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走進(jìn)書的世界作文

時(shí)間:2023-01-06 18:36:13 賽賽 作文400字 我要投稿
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走進(jìn)書的世界作文400字(精選37篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的走進(jìn)書的世界作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

走進(jìn)書的世界作文400字(精選37篇)

  走進(jìn)書的世界作文 篇1

  敞開大門你會(huì)看到,書的世界。在那豐富多彩的世界中,他讓我的大腦充滿了智慧。

  書是知識(shí)的起點(diǎn)讓我們插上翅膀在那書的世界中遨游。讓你領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂,懂得知識(shí)的道理。請(qǐng)跟我一起在書中遨游一番!

  幼年時(shí),很多人應(yīng)該都在讀童話書吧!像美麗善良的白雪公主,聰明智慧的阿凡提,還有那個(gè)團(tuán)結(jié)一致的小螞蟻。大家應(yīng)該再熟悉不過(guò)了。童話書給我們帶來(lái)了不少樂趣。

  年少時(shí),我已經(jīng)脫離了那種幼稚,成了一個(gè)小年輕人了,就該讀寫歷史書了。比如我最愛的名著《三國(guó)演義》,里面有足智多謀的孔明、膽大心細(xì)的.張飛、文武雙全的關(guān)羽。從他們的故事中讓我們領(lǐng)悟到許多道理。每當(dāng)我捧起書有滋有味地看時(shí),我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)那一幅幅精彩的故事情節(jié)。調(diào)皮的馬小跳、貪吃的唐飛等,趣事連篇。還有那福爾摩斯用聰明的才智的頭腦,解了許多迷案

  在書的世界有一片遼闊無(wú)垠的大海,文字是知識(shí)的水滴,誰(shuí)翻閱了它就能獲得勝利的果實(shí)。

  走進(jìn)書的世界作文 篇2

  書香縷縷飄來(lái),絲絲纏繞在我身周。我深吸口氣,想將這股天生令我歡喜的氣息深深刻入我的嗅覺中。而相比起它的氣息,我更喜歡它內(nèi)里的世界。

  我喜歡我的小書房,因?yàn)闀坷,總是充溢著書的氣息,那是?dú)屬于我的小世界。在這里,有一種聲音不斷地呼喚著我,牽引著我,讓我不停息地探索著未知的世界。

  書中的每一個(gè)故事,都是神秘又吸引人的。我與書就像是磁石的兩極,總是緊緊相吸著,即使分開,但只要靠近一些,便會(huì)無(wú)法阻攔地再次相吸。

  從小,父母便喜歡給我買各種有益的文學(xué)書籍。從剛開始的帶有拼音的.兒童啟蒙讀物,到無(wú)拼音的有趣的《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》。一步一步、一本一本地引領(lǐng)我進(jìn)入書中那奇妙動(dòng)人的世界!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!笨梢娛廊藢(duì)書中世界的肯定及贊美。

  在有陽(yáng)光的午后,尋一僻靜處,感受著微風(fēng)的輕撫,細(xì)細(xì)品味手上的“世界”。書已經(jīng)在我生活的各個(gè)角落里靜靜發(fā)芽。各種文學(xué)作品影響了我的行為、性格以及習(xí)慣。古代文學(xué)著作《論語(yǔ)》培養(yǎng)了我良好的行為,讓我熱愛閱讀、熱愛學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí);國(guó)外文學(xué)著作《假如給我三天光明》使我懂得了“不論命運(yùn)對(duì)你多么殘酷,也要生如夏花之絢爛”的人生道理,讓我擁有了堅(jiān)毅而不輕易服輸?shù)男愿瘢弧洞斑叺男《苟埂纷屛沂冀K保持著一顆善心,熱心助人,收獲了同學(xué)真摯的友誼和助人為樂的滿足感……

  書對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的重要,它是我的老師,教會(huì)了我許多許多;它是我的生命之泉,我永遠(yuǎn)離不開它;它是我世界中的一顆明星,在我的星空中,指引著方向。我愛書香,更愛書中世界,它寬廣無(wú)垠,處處充滿奧秘。在我的努力下,我一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)張著我所觸及的世界。

  書,永恒的世界!

  走進(jìn)書的世界作文 篇3

  走進(jìn)書的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得富有哲理性;走進(jìn)書的世界,你會(huì)覺得凡事都有兩面性;走進(jìn)書的世界,你會(huì)覺得身體無(wú)比輕松。

  書,蘊(yùn)含著無(wú)窮知識(shí),隱藏了深刻道理。哺育你的靈魂,使你漸漸長(zhǎng)大,懂事。它恰似一幅流光溢彩的畫卷,讓你在欣賞的過(guò)程中大飽口福;也似一闋跳躍著歡快音符的'樂章,使你在理解時(shí)吸收知識(shí)、明白道理;還似一顆富有彈性的小皮球,讓你在摸索,玩樂的過(guò)程中獲得歡樂,取得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  書,雖說(shuō)是人寫的,總會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。但你再想想,只要你書籍閱讀的夠多,錯(cuò)誤自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。這不正好鍛煉了你思維的敏捷力和眼睛的觀察力嗎?

  書,令它閃閃發(fā)光的就是其中的知識(shí)。書籍是人類進(jìn)步的階梯,而一節(jié)節(jié)階梯,就是知識(shí);書籍是一片大海,而一滴滴水珠,就是知識(shí);書籍是一棵棵大樹,而一片片嫩葉,就是知識(shí);書籍是燦爛的星空,而一顆顆璀璨的小星星,就是知識(shí)……從某種意義上說(shuō),積少成多的知識(shí)融入在了書里。

  哪里都用得上書,無(wú)論你從事什么職業(yè)。在書的王國(guó)遨游,就是乘坐著裝載人類全部靈魂的質(zhì)樸車騎,它帶你飛越浩瀚的天地,帶你領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗,也沒有任何柵欄能夠阻擋,因?yàn)椤@是書的世界。

  來(lái)吧,走進(jìn)書的世界吧!只有走進(jìn)書的世界,你才能發(fā)現(xiàn),書的魅力。

  走進(jìn)書的世界作文 篇4

  在書的世界里,我如魚得水。

  ————題記

  閱讀,讓我感受到了人性的美麗;閱讀,讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活;閱讀,讓我欣然遨游于夢(mèng)的海洋。

  書,猶如一位導(dǎo)師,帶我穿越時(shí)空,去感受先哲們充滿坎坷,又生趣盎然的生活;書,好似一位智者,帶我穿越心靈的薄膜,去了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁華思想;書,又似一位演講家,激勵(lì)我在知識(shí)的海洋了不斷前進(jìn)。

  如果說(shuō),理想是一座莊嚴(yán)的城堡,那么,書籍就是那牢固的地基;如果說(shuō)理想是一棵蒼茂的大樹,那么書籍,就是那深托的`樹根;如果說(shuō)理想是一只飛翔的海鷗,那么書籍,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒有書籍,理想的大門將難以開啟。

  我喜愛讀書。在書中,我學(xué)會(huì)了像海倫凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,對(duì)生活充滿希望;在書中,我學(xué)會(huì)了像文天祥一樣對(duì)國(guó)家赤膽忠心和奉獻(xiàn)生命的堅(jiān)強(qiáng)意志;在書中,我學(xué)會(huì)了像《綠野仙蹤》里的羅茜一樣具有頑強(qiáng)的精神,和戰(zhàn)勝重重困難的勇氣;在書中,我與李白共享“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂;在書中,我感受杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志;在書中,我與王維一起欣賞“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美麗景色。在書中,我有稚氣未脫的孩童逐步走向成熟,讓我不再孤獨(dú),不再悲傷,不再彷徨。

  書的世界絢麗多彩,花香四溢,美不勝收。我在書中領(lǐng)略了諸葛亮的智慧,張飛,關(guān)于的忠勇,曹操的雄才大略和豪情壯志。書籍,帶給我的不止是知識(shí),更是快樂,我愿在安靜的夜晚,開一盞小燈,在書中暢游。

  一同走進(jìn)書的世界,在知識(shí)的海洋里翱翔吧,你會(huì)收獲許多的。

  走進(jìn)書的世界作文 篇5

  高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們的書的種類也是各式各樣、與眾不同,有提供資料的工具書,有充滿童趣的故事書,有有趣的科技書……

  有一天,我的書朋友都從書架里跑出來(lái)了。它們一個(gè)個(gè)都神氣十足,似乎在爭(zhēng)論著什么。我走上前去一看,才發(fā)現(xiàn)它們今天要舉行一次比賽。它們要比一比哪本書最好看,哪本書給別人提供的幫助最大,符合條件的就是本次比賽的冠軍。

  比賽開始了,胖胖矮矮的字典一搖一擺地走上“舞臺(tái)”——我的寫字臺(tái)。字典戴著一副眼鏡,好像很有文化內(nèi)涵。它扶了扶眼鏡,看起來(lái)像一位知識(shí)淵博的學(xué)者。它呈立定姿勢(shì),對(duì)大家說(shuō):“大家好,我是字典。我的用處可多著呢!我們的小主人幾乎每天都要用到我。我那個(gè)叫‘一點(diǎn)就通’,小主人一查閱我,馬上就有答案了,你們說(shuō)我是不是最有用的?”

  這時(shí),故事書一臉不服氣地沖上臺(tái),迫不及待地說(shuō)了起來(lái):“我也有許多好處!每次小主人看我的時(shí)候,都意猶未盡。你算什么!只知道學(xué)習(xí)知識(shí),小心變成書呆子!我的穿著也比你好看,一身粉色大衣,衣服上還有兩只活潑可愛的小兔子呢!”說(shuō)著故事書還轉(zhuǎn)了一圈,顯示它漂亮的.身材。“你算什么,一身土色,簡(jiǎn)直就是個(gè)‘鄉(xiāng)巴佬’!闭f(shuō)完,它還對(duì)字典做了一個(gè)鬼臉。

  現(xiàn)在輪到奧數(shù)書上臺(tái)演講了。他一開口就是算數(shù):“1加1等于2,字典里都是知識(shí),故事書里都是娛樂,我就是他們的綜合版。小主人做奧數(shù)題做累了,就會(huì)玩玩書后的數(shù)學(xué)小游戲,從來(lái)不會(huì)疲勞,因此,小主人的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是很優(yōu)秀的!

  臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,最后,一本充滿哲學(xué)的文學(xué)書結(jié)束了這次比賽:“每本書都有每本書的用處,你們都有自己的功能,所以在我的眼中,你們每個(gè)人都是這次比賽的冠軍!

  我感謝每一本書給我提供的幫助……

  走進(jìn)書的世界作文 篇6

  走進(jìn)書的世界,我們可以領(lǐng)略世界的大好風(fēng)光;走進(jìn)書的異界,我們可以知悉世界的人文趣事; 走進(jìn)書的世界,我們可以享受各種感人有趣富有哲理的故事;走進(jìn)書的世界,我們可以……

  走進(jìn)書的世界,就仿佛來(lái)到了旅游景點(diǎn)。布達(dá)拉的絢麗盡在眼前,埃菲爾鐵塔的雄偉依稀可見;金字塔的神奇時(shí)隱時(shí)現(xiàn),還有悲壯的哭墻,美麗的維納斯,神圣的自由女神,雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城……

  走進(jìn)書的世界,就走進(jìn)了體味的世界!敖Y(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山……”陶淵明的這首詩(shī)也得以體現(xiàn),這種充滿詩(shī)意的寧?kù)o讓我們學(xué)會(huì)了口味生活!捌鹞枧逵,何似在人間”的想像讓我們明白了世間的美好……

  在書的世界中生活多年,《綠野仙蹤》讓我神色翩翩,《苦兒流浪記》讓我淚流滿面;《童年·在人間·我的大學(xué)》讓我明白了苦難的人間;《海倫·凱勒》讓我知道人生的價(jià)值要靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn);《魯濱遜漂流記》讓我了解生活要靠自己的這雙手;《爺爺?shù)奈⑿Α纷尷先说男睦碚蔑@在我的眼前……

  與書的.幾年相處,我認(rèn)識(shí)了好多的人。我在書中與施耐庵為友,與曹雪芹結(jié)伴,還結(jié)識(shí)了好多外國(guó)朋友。如德國(guó)的歌德,法國(guó)的大仲馬,意大利的科洛迪;美麗的海明威,俄國(guó)的托爾斯泰,日本的黑柳徹子,英國(guó)的莎士比亞……

  讓我們一起遨游在書的海洋中吧,去感受閱讀給我們帶來(lái)的快樂吧!

  走進(jìn)書的世界作文 篇7

  在我“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí),爸媽就教我看書,書上花花綠綠的圖案吸引了我,看著那令我似懂非懂的圖片,我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了,F(xiàn)在,我真正迷上了書,通過(guò)它,我學(xué)到了更多豐富的知識(shí),有了更高遠(yuǎn)的見識(shí)。書,向我展示了世界,擁有它,就擁有未來(lái)。

  從書上,我知道了我們?nèi)说淖嫦仁窃橙耍?dāng)我知道這件事的時(shí)候,我竟然覺得世界上的事是不是在書上都有記載?所以,強(qiáng)大的好奇心促使我開始迷上了讀書。我知道了中華民族漫長(zhǎng)的歷史,盡情地奔馳在金戈鐵甲的古戰(zhàn)場(chǎng)。知道了故宮、頤和園、長(zhǎng)城……是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶……

  在書的世界里,我看到了大千世界神奇而又精彩的奧秘:月球是怎樣形成的,月球和潮汐的關(guān)系。我知道了萬(wàn)有引力,認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)系、銀河系,認(rèn)識(shí)了雷電,認(rèn)識(shí)了月食……

  古人說(shuō),“書中自有黃金屋”,書里有許多我們課堂上學(xué)不到的東西,更是我們學(xué)習(xí)上必要的好幫手!讓我們走進(jìn)書的'世界,去領(lǐng)略美猴王大鬧天宮的威風(fēng),去體會(huì)白雪公主的善良,盡情地放飛自己的想像!

  讀書,不僅是一種文化的傳播方式,更是我們現(xiàn)代的學(xué)生所缺乏的一種學(xué)習(xí)方式。

  我常常羨慕那些讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神的人,我覺得他們就是積累了特別多的書上的知識(shí)吧,所以,為了我這個(gè)小小的羨慕之心,我常常會(huì)手捧書,獨(dú)坐窗前,看那窗外的車水馬龍,享受書中的那一片寧?kù)o。

  走進(jìn)書的世界,感受書中的知識(shí),情感……

  走進(jìn)書的世界作文 篇8

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”是高爾基曾經(jīng)的名言.生活里如果沒有書,就好像沒有陽(yáng)光。正因?yàn)橛袝也虐l(fā)現(xiàn)世界上有真么美秒的故事。

  聽媽媽說(shuō)我從小最不愛讀書了,我上幼兒園的時(shí)候。有一天媽媽帶我去圖書館,圖書館書架上的書琳瑯滿目.令我眼花繚亂.漸漸的,我鉆進(jìn)了童話的世界.在那里我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主和七個(gè)善良的小矮人.白雪公主是那么的美麗善良,而小矮人又那么的樂于助人.惡毒的皇后最后終于得到了她應(yīng)有的懲罰.還有聰明可愛的小紅帽和兇惡的大灰狼故事……

  上小學(xué)的'時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了,從帶拼音的童話故事轉(zhuǎn)變成了科普讀物。

  羅貫中的《三國(guó)演義》里面讓我知道了“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”,“劉備三顧茅廬,請(qǐng)大軍事諸葛亮”。更讓我了解到他們兄弟之間是多么的情深義重和諸葛亮的足智多謀!稓v史名人故事》里面認(rèn)識(shí)了我們的祖先秦始皇,他為我們創(chuàng)造了人間奇跡——萬(wàn)里長(zhǎng)城,至今令中外游客們贊嘆不已,流連往返,留下了不朽的詩(shī)篇.....

  我愛讀書。因?yàn)樽x書讓我明白了真理,更因?yàn)樽x書讓我懂得了做人的道理。書本為我指明了方向,書是一個(gè)無(wú)窮的寶藏。使我獲得了難以計(jì)數(shù)的財(cái)富。

  同學(xué)們,讓我們?cè)跁氖澜缋锍砷L(zhǎng)吧!一起享受讀書的快樂,共同進(jìn)步吧!

  走進(jìn)書的世界作文 篇9

  我最喜歡看的書是《查理九世》。我天天看,天天看,真是百看不厭。害得媽媽一直嘮叨:“求你了,換本別的書吧!別再看這本了,有什么好看的!钡,我就是愛看《查理九世》,我從來(lái)都不理她。

  有人會(huì)說(shuō):“《查理九世》里都是木乃伊,僵尸鬼,什么血房子,什么……,可怕死了,千萬(wàn)別看,一看就失眠。”我覺得不是,有這些才好玩呢!

  嘟嘟冒險(xiǎn)隊(duì)里,四個(gè)小孩,一個(gè)狗,一起冒險(xiǎn)。我最喜歡的角色就是其中的小女漢子“堯婷婷”。男孩們都不敢干的事情,堯婷婷就去干了,好牛呀!

  他們?nèi)ミ^(guò)法國(guó),其中墨多多差點(diǎn)摔死,我當(dāng)時(shí)哭了起來(lái)。他們也去過(guò)阿根廷,被那神神秘秘的`死神帶入牢房……也去過(guò)英國(guó)、美國(guó)、巴西,這些我都看過(guò)。

  我和他們一起悲傷、一起歡笑,似乎我也在嘟嘟冒險(xiǎn)隊(duì)里,和他們一起生活。

  令我最感動(dòng)的時(shí)候是他們?cè)陲w船上。

  那時(shí),他們準(zhǔn)備去海王星,尋找外星人的足跡。飛船的主機(jī),突然爆炸了,他們一下子飛了出去,生命危機(jī),荒野求生。

  媽媽想叫我吃午飯,我就沒聽見,隨著她們的心靈,闖過(guò)難關(guān)。我急得滿頭冒汗,書都要拿不住了。

  我也很喜歡其它的書,例如:《淘氣包馬小跳》、《預(yù)見未來(lái)。機(jī)器人》、《米小圈上學(xué)記》等等。但是,你讓我換書可以,你如果讓我不看書,那可不行。因?yàn),我已?jīng)沉入了書的海洋……

  走進(jìn)書的世界作文 篇10

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。書,在我們的世界里是不能缺少的東西,我覺得它就是空氣一樣珍貴。在我眼里,書是快樂的化身;它是我憂郁的獨(dú)奏;它是我傷心的安慰。

  早晨,我第一眼看見的就是它;晚上陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的也是它。說(shuō)到我的書,多的真是不計(jì)其數(shù),因?yàn)闀俏颐看魏蛬寢屢黄鹳?gòu)物時(shí),她唯一不限制數(shù)量和金額的東西?纯次业臅癜桑骸敦埼涫俊、《智力開發(fā)全書》、《王子古詩(shī)》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《苦兒流浪記》……是不是多的說(shuō)不完?我最喜歡的書是《青鳥》,這可是我小舅送給我的。今天我就給你們介紹一下這本書的精彩情節(jié)吧。故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)代,砍柴人的兒女——蒂蒂兒和米蒂兒在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一個(gè)名叫貝麗呂娜的.仙女委托他倆取尋找一只青鳥給她的小女兒,因?yàn)樗〉膮柡,只有這只神鳥才能使她痊愈、使她幸福。于是他們?cè)谪、狗和各種東西精靈的陪伴下去尋找這只青鳥。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦但青鳥總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己家里的鴿子變青了,成為一只“青鳥”。當(dāng)然那個(gè)小女孩的病好了,自然也就獲得了幸福?赐炅诉@本書,我非常感動(dòng),當(dāng)我仔細(xì)回想時(shí)發(fā)現(xiàn),這本書的使命是讓我們沉靜下來(lái)去慢慢思索幸福的真正含義。

  你們也讀讀看吧,看看有沒有什么新發(fā)現(xiàn)?

  走進(jìn)書的世界作文 篇11

  我從小就很喜歡讀書。今天的日記,我要寫寫自己對(duì)讀書的體會(huì)。“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!蔽腋兄x著,書引導(dǎo)我暢游世界;我感激著,書給予我豐富的想象;我感恩著,書讓我明白一個(gè)又一個(gè)真理。

  小時(shí)候,我就與美麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無(wú)邊的金魚交上了朋友。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛他人、愛世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代,一本本生動(dòng)有趣、引人深思的名著如磁鐵般吸引了我,這對(duì)于我這個(gè)讀書如饑似渴的學(xué)生來(lái)說(shuō),驚喜程度不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。名著中保爾?柯察金鋼鐵般堅(jiān)毅的精神讓我為之折服,海明威描寫西班牙斗牛的場(chǎng)面使我為之震撼……

  記得有一天晚上,我在看《美文欣賞》。每看完一個(gè)故事,我都要停下來(lái)想一想,把感想記在筆記本上,就這樣不知不覺看到深夜10點(diǎn)多。如果不是媽媽催我睡,我還會(huì)繼續(xù)看,因?yàn)槊恳黄牢亩嘉。讀書給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂,如果認(rèn)真讀書,便會(huì)走出自己的心靈,進(jìn)人另一個(gè)心靈,與另一個(gè)心靈溝通、交談。讀書也是一種對(duì)生活的感悟。讀杜甫的'詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀冰心的文章讓我體會(huì)到愛與希望……每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创睢?/p>

  在我眼里,書像一杯可口的果汁,讀書就是在酣暢地解渴;書還像一片誘人的面包,讀書就是在美美地咀嚼;書更像一塊香濃的巧克力,讀書就是在慢慢地品味……在無(wú)窮無(wú)盡的書籍中,我將繼續(xù)讀書的故事

  走進(jìn)書的世界作文 篇12

  書給你的力量是無(wú)窮的,書給你的知識(shí)是無(wú)限的。書是一生你最好的朋友,永遠(yuǎn)在你身邊。

  7月5日,我興致勃勃的來(lái)到慶春路新華書店,想去“一飽眼福”。自從放假開始,我就想來(lái)到書店看看了,期末考試準(zhǔn)備那么久,好久沒看書了。今天我一定要在書店里待個(gè)一個(gè)下午!我找到3樓兒童文學(xué)專區(qū),選了幾本好書,占了個(gè)好位置馬上坐下來(lái)看。我先打開馮翼才的《俗世奇人》馮驥才的《俗世奇人》寫得真是好,“手藝人靠的是手,手上就必得有絕活”,“各行各業(yè),全部都有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。蘇七塊、刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長(zhǎng)了,名字反而沒人知道。只有這一個(gè)綽號(hào),在碼頭上響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  看完了精彩的《俗世奇人》,我就拿起了辮子姐姐的《世界上的另一個(gè)我》津津有味的“品”起來(lái)。原來(lái)世界這么有趣啊,我能不能遇到另一個(gè)和我相像的'自己呢,我們是否也可以互換身份呢,那一定很有趣吧!我看著看著,好像自己也融入其中了,也許這就是真正在看書吧。

  讀完了3本書,一看已經(jīng)下午5點(diǎn)了?晌乙稽c(diǎn)都不覺得餓,書真的是精神食糧。∥疫B忙又選了兩本書,回顧了一下今天的讀書經(jīng)歷,滿載而歸咯!

  書,好像你的伴侶。你自以為離得開他,其實(shí)你很依賴他。

  走進(jìn)書的世界作文 篇13

  生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光。智慧中沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。

  ——題記

  一縷陽(yáng)光照在書上,跟隨著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我又讀了一段飽含深情的文字。

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。從《簡(jiǎn)愛》中,我懂得了一生追求著自由和幸福是人生中最快樂的事情。從《水滸傳》中,我感受到古代英雄豪邁的氣概。從《昆蟲記》中,我體會(huì)到了法布爾一生對(duì)昆蟲的熱愛。

  讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。在書中,我與許多作家一起進(jìn)行“交流”。書中感受到了三山五岳的氣勢(shì)磅礴。叢書中,我仿佛聽到了我們的'黃河母親滾滾的波濤聲。

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆摹段饔斡洝分,我知道了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,最終西天取得真經(jīng)。我從中體會(huì)到我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈的精神。

  每讀一本書,我都要根據(jù)寫作背景,仔細(xì)斟酌作者的意境。書能使我們陶冶性情,書能使我們平靜煩躁的心情。捧著一本書靜靜地閱讀,我發(fā)現(xiàn)自己身臨其境,陶醉于其中,深受故事情節(jié)所感染。

  漫步在書的世界中,我懂得了人世間的真善美,假惡丑,也懂得了一些文人墨客對(duì)文字的喜愛。漫步在書的世界中,我也了解了一些大自然中的奇觀景象。

  漫步徜徉在書的世界里,我體會(huì)到了人生的真諦。我學(xué)會(huì)了怎樣寫出優(yōu)美的文字。

  多讀好書,讓我們的生活變得更加充實(shí)。漫步在書的世界中,我懂得了許多許多……

  走進(jìn)書的世界作文 篇14

  我的喜好是看書,為何我喜歡看書呢?由于我一拿起書,就想看完它,一看上,我就會(huì)忘記時(shí)間。比方說(shuō)有時(shí),我看完一本書,感覺只過(guò)了十多分鐘,結(jié)果一看鐘面,我就吃驚了,原來(lái)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了。

  我記得有一次,下午五點(diǎn)左右,我拿起一本《吳姐姐講歷史故事》,津津有味地看了起來(lái)。看書的時(shí)候,我常常把自己當(dāng)做書本里的人物,比方說(shuō)有一章里,唐太祖居然被他最信賴的太子楊勇給殺害了,我就想,假如我是唐太祖,我即使死,也要拖楊勇下水。非常重要的是,楊勇當(dāng)上皇帝將來(lái),居然立刻就想出去玩,而且他還想去兩次,首次,他發(fā)動(dòng)非常多老百姓來(lái)造橋,由于楊勇想要在水上玩,但造橋卻害死了許很多多的無(wú)辜老百姓。而且,楊勇每到一個(gè)地方,那里的主人就想著如何討好他,那就是給他最好的食物,由于皇帝特別喜歡美食。但一旦這里的主人要招待皇帝,就會(huì)很多地搜刮老百姓的財(cái)物,那時(shí),當(dāng)?shù)氐睦习傩丈钍掷щy,所以弄得民不聊生。最后,楊勇被他的弟弟給殺了。我看完這本書時(shí),居然已經(jīng)6點(diǎn)了。

  我每次看完一本精彩的書,腦海里就會(huì)留下深刻的印象。所以我這一年看的'書,到第二年,只須你報(bào)出一本書的書名,我就可以把內(nèi)容概括得差不多,但有一些我感覺不好看,我就不會(huì)記住它。有時(shí),我正在看精彩的書,即使母親叫我吃飯,我也不知曉。

  我十分喜歡看書,看到忘記自我,我都不會(huì)感覺奇怪,倘若有一天我不看書,才會(huì)感覺不可思議。書好似我吃飯一樣,是不可或缺的。

  走進(jìn)書的世界作文 篇15

  書對(duì)我來(lái)說(shuō),是啟蒙的老師,是寂寞時(shí)的朋友,更是我通往成功的道路。

  日,懸在空中,挺美的,是淡淡的紅。紅色的`光暈擁著校園,暖暖的,柔柔的。羞澀的樹因?yàn)槌?yáng)的擁抱紅了臉;嬌艷的花被紅日擁得愈加奪目了。一切,都蘊(yùn)于晨曦的靜謐——我漫步在校園,賞著,享受著安逸與和諧。寧?kù)o的夜晚,在空蕩蕩的房屋內(nèi),只有我一人時(shí),我便拿起書,坐在書桌前,一頭栽進(jìn)書的世界。

  我先來(lái)到《三國(guó)演義》,劉備。關(guān)羽和張飛在桃園結(jié)拜。關(guān)羽騎著他的寶馬,一馬當(dāng)先,沖入敵陣。諸葛亮用空城計(jì)打退了敵人。

  接著我又穿梭到《水滸傳》中。楊志在大街上賣了自己的寶刀。看,威武的武松打虎時(shí),多令人震驚呀!憤怒的武松在鴛鴦樓把西門慶打死了。

  頓時(shí),眼前一片漆黑,月光照在河水上。原來(lái)我進(jìn)入《紅樓夢(mèng)》里。林黛玉。賈寶玉和湘云在賞月作詩(shī)。

  “叮鈴叮鈴—”下課了。同學(xué)們立刻拿起心愛的課外書,開始津津有味地看了起來(lái)。吸引同學(xué)們的首先是故事,是各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使同學(xué)們牽腸掛肚。醉心閱讀使同學(xué)們得到了報(bào)償,他們的作文水平漸漸地提高了,閱讀也大大擴(kuò)展了同學(xué)們的想象力。

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔茄!在生活中,書是我們的良師益友,也是我們通往成功的必經(jīng)之路。

  走進(jìn)書的世界作文 篇16

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!睍俏覀?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚臓I(yíng)養(yǎng)品。

  當(dāng)?shù)谝活w種子破土而出的時(shí)候,我拿起了書,翻開第一頁(yè)。一股書香味迎風(fēng)飄來(lái),我沉浸在書的香味中,與顆顆種子成長(zhǎng);與只只蜂蝶飛舞;與滴滴春雨飄灑……書,比春雨珍貴。

  當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨悄然而至的時(shí)候,我抱起了書,翻開第一頁(yè)。一個(gè)個(gè)字印入我的眼簾,滴滴雨水奏響生命的樂章,我陶醉在雨的歌聲中。與朵朵荷花浮出水面;與太陽(yáng)普照大地;與只只知了歌唱夏天……書,比交響樂好聽。

  當(dāng)?shù)谝黄锶~悄無(wú)聲息離開大樹的時(shí)候,我捧起了書,翻開第一頁(yè),一片豐收的金黃田野景象,在我的腦海里揮之不去:與農(nóng)名伯伯一起收割麥穗;與片片落葉飄落;與朵朵菊花盛開……書,比菊花漂亮。

  當(dāng)?shù)谝黄┗湓谖沂中睦飼r(shí)候,我端起了書,翻開第一頁(yè)。晶瑩透亮的雪花融化在我心底,勾起我往事的'回憶,感到溫暖:與朋友在雪地玩雪;與親人一起吃團(tuán)年飯;與賣火柴的小女孩一起賣火柴……書,比回憶溫暖。

  我喜歡《駱駝祥子》中祥子不怕苦不怕累的精神;我喜歡《三國(guó)演義》中諸葛亮驚人的智慧;我喜歡《海底兩萬(wàn)里》中凡爾納奇妙的想象;我喜歡《聊齋志異》中驚奇的花妖人狐鬼故事……

  在書的海洋里遨游,在書的陸地上奔跑,在書的天空中飛翔。

  走進(jìn)書的世界作文 篇17

  那天空中的飛書群令人驚訝,但那書后還有一位戴著帽子的先生,手捧著一本書,由群書搭載著前行。

  我訝異眼前的一切,令人稱奇的現(xiàn)象,可面對(duì)這一切我做出了愚蠢至極的舉動(dòng)——我將那黑皮書扔向了天空……

  當(dāng)然,它掉了下來(lái),重重地打在了我的臉上。雙手揉著被書角擊中的鼻子。

  似乎想起了什么——不知為何,手中的世界不知去了哪里……

  回過(guò)頭,才發(fā)現(xiàn)它已飛了起來(lái),飛越過(guò)了那條界線,那條我忽視了其存在的,那在色彩中類似明暗交界線的邊界。我跟了上去,踩上了青綠色的草坪,帶著那本黑皮書。路上穿過(guò)了麥色金黃的田野,越過(guò)了青石鋪成的路,經(jīng)過(guò)了不同于為灰色混凝土所筑的清新紅土墻,它引領(lǐng)我去向山林背后。

  一路上聽見了不同的聲響——水流歌唱,鳥鳴狐鳴,還有不確定的聲音,只聽出了樹葉的`沙啞低語(yǔ),溫柔而安心。

  最終,它帶我到了一座大房子,卻很樸素。門戶大開,我走了進(jìn)去。習(xí)慣了這神奇的設(shè)定一般,在看到了一堆一推長(zhǎng)腳的書后,我很自然地走向了一個(gè)書架,在那旁邊空出來(lái)的墻上有很多張照片——紅圓點(diǎn)白衣服的女孩,有兩撇小胡子的年代久遠(yuǎn)的紳士,一位身著棕色西服正在翻閱書的先生。這些人似乎毫無(wú)關(guān)系,但他們?cè)谛,笑得一樣快樂?/p>

  黑皮書上,白點(diǎn)開始擴(kuò)散,一點(diǎn),一點(diǎn)……

  我也是在后來(lái)的如今才知道這其中的原因,因?yàn)椤?/p>

  走進(jìn)書的世界作文 篇18

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。這一句古話,流傳數(shù)輩,成為一代代父母鼓勵(lì)子女讀書的緣由。由此可見,書是文化傳承的象征,書記載著的是歷史的靈魂。書籍是永恒的。但所代表的并不是一個(gè)個(gè)字符的結(jié)合。而是一種神圣且豐富的.文化,同時(shí),書籍也是人類文明進(jìn)步的見證者和記錄者。

  而我同許多喜愛書的人一樣,從小便對(duì)看書產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)我而言,讀書并不是一件生硬的任務(wù),而是一種美妙的享受。每當(dāng)我讀完一本好書,內(nèi)心總會(huì)有一種滿足感和喜悅感。在讀書的過(guò)程中,隨著主人公故事的不斷發(fā)展,我的內(nèi)心也在發(fā)生著不同的變化:當(dāng)讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí),對(duì)阿龍納斯教授在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀美麗的海底景象,我不禁對(duì)此心往神怡;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),讀到保爾身負(fù)重傷但并仍然堅(jiān)持工作,我不禁熱淚盈眶;讀《小淘氣尼古拉的故事》時(shí),尼古拉充滿著童趣的話語(yǔ)又把我笑得前仰后合的。

  從書中,能學(xué)到的東西很多很好,大到人生感悟、經(jīng)驗(yàn)哲理。小到語(yǔ)文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。當(dāng)你手捧一本書,思想則隨著故事的發(fā)展和主人公的經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)的推動(dòng)時(shí),心里懷著一種激動(dòng)而又好奇的心理去故事的結(jié)局時(shí),那是一種美好的盼望。

  是的,我喜愛讀書,因?yàn)槟鞘且环N歷史和文化的洗禮,那是一次文明與欣賞的盛席。我沉醉于書的世界里,愿這沉醉永遠(yuǎn)……

  走進(jìn)書的世界作文 篇19

  時(shí)光飛逝,白駒過(guò)隙,就這樣,十一個(gè)年頭過(guò)去了。在這其中,我與自己喜愛過(guò)的書發(fā)生了許多故事,千奇百怪,各式各樣,就讓我一個(gè)一個(gè)娓娓道來(lái)吧。有一天,天氣萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)看書的好日子。我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書,所看的是青少年版《水滸傳》。我看得津津有味,就像成為了書中的人物一樣。這時(shí),突然傳來(lái)了一陣不和諧的聲音:“吃飯了!兒子!”。我置若罔聞,仍自在的看書。心里總想著把這面看完就去吃飯,可看完又想看完這頁(yè)去吃飯,就這樣,不知看了多少頁(yè),還未去吃飯。這時(shí),媽媽怒氣沖沖地沖向陽(yáng)臺(tái),叫道:“你在干什么?!叫你幾十遍你都聽不到?!”我被媽媽的猛虎氣勢(shì)嚇傻了,不知所措起來(lái)。隨之,停頓幾秒后我又放聲大哭起來(lái)。媽媽繼續(xù)批評(píng)我。

  哭鬧幾分鐘后,媽媽的氣漸漸消了,可我還淚如雨下,便和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“好啦!好啦!是媽媽不對(duì),媽媽不該說(shuō)你,別看書了哦!來(lái)吃飯吧,媽媽可做了你最愛吃的紅燒排骨哦!”我的哭聲戛然而止,并擦去滿臉的淚水,立刻興致勃勃地接過(guò)媽媽還我的書。當(dāng)媽媽一走后,我左看看,右看看,確定媽媽真的不在時(shí),我便又翻開書,字斟句酌地看了起來(lái)。當(dāng)媽媽又來(lái)時(shí),我卻絲毫未曾覺察,這讓媽媽哭笑不得。書,就像一盞油燈,為我照亮人生的.路途;書,就像一帆小船,帶我在知識(shí)的海洋中遨游;書,就像一支畫筆,為我畫出一道光彩人生……書,雖然能用金錢買到,但書中的知識(shí),是無(wú)論如何也買不到的!書,就是我的另一個(gè)世界!

  走進(jìn)書的世界作文 篇20

  前段時(shí)間,媽媽每天晚上睡覺前都給我講《水滸傳》的故事,我聽得入了迷,被《水滸傳》的梁山好漢深深地感動(dòng)著。假如我有一本自己的《水滸傳》該多好呀!媽媽知道我的想法后,立刻到書店給我買了一本。手捧著《水滸傳》,我真是又興奮又激動(dòng)。

  我迫不及待地翻開書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼一樣,貪婪的讀著。我真想把媽媽給我講過(guò)的故事都讀完。

  我印象最深的一篇故事是《真假黑旋風(fēng)》,里面講得是李逵接母親上山的途中,遇到經(jīng)常打劫的李鬼,而且還冒充自己。李鬼騙李逵說(shuō),他家中的老母親已有90多歲臥病在床,真是太缺錢了。李逵聽后不僅放了李鬼,還給他十兩銀子,讓他回家照顧老母親。李逵無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)李鬼是一個(gè)小人,說(shuō)得全是假話而且還要謀害自己,他氣憤不已,拔刀殺了李鬼!端疂G傳》里面有很多好詞好句,人物各個(gè)都非常鮮活,他們好像真的就在我的眼前,我看后不禁寫下了好幾篇讀書筆記。

  《水滸傳》是我讀過(guò)的中國(guó)古代四大名著之一,里面的'人物眾多,人物刻畫得栩栩如生。有人稱“及時(shí)雨”、講義氣的宋江,非常直爽又有點(diǎn)野蠻的李逵;有英俊瀟灑、武功高強(qiáng)的林沖,足智多謀的吳用;有擅長(zhǎng)水斗的張順,恩將仇報(bào)的李鬼......

  《水滸傳》讓我這個(gè)不愛讀書的小男孩變得喜歡上了書,并把書當(dāng)做自己最好的朋友,書給了我豐富多彩的生活,讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。書看多了,知識(shí)面也就寬了,寫起文章來(lái)就會(huì)輕松自如。

  走進(jìn)書的世界作文 篇21

  書籍是我們生活當(dāng)中不可缺少的精神食糧,它可以使我們學(xué)到知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí), 還可以陶冶我們的情操。

  我很喜歡讀書,讀書時(shí),我就好像來(lái)到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里,也有喜怒哀樂,也有善良與邪惡。這些看似與我們沒有一點(diǎn)關(guān)系的事物,卻時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我的心。我會(huì)隨著書中人物的思想起伏而起伏,隨著書中人物哭,隨著書中人物笑。蕩漾在書的海洋,我常常思緒萬(wàn)千,浮想聯(lián)翩。在這里,我可以把自己想象成一只小鳥在天空中飛翔,也可以把自己想象成一朵花在陽(yáng)光下燦爛開放……

  讀書還給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大幫助。由于讀的書多了,書中優(yōu)美的詞句我就能用在自己的文章中,使我的文章更加生動(dòng)、形象。當(dāng)我遇到難題愁眉不展時(shí),書中的解析方法讓我化難為易,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。讀書也給我的生活帶來(lái)了不少方便,比如:《女生日記》讓我了解了青春期女生的.生理和心理變化,讓我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí);《科普世界》讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí),使我明白了科技是社會(huì)進(jìn)步的第一生產(chǎn)力的含義,幫助我解決了生活中的許多難題……

  每當(dāng)我傷心、委屈、生氣、無(wú)聊的時(shí)候,書又像知己一樣,帶我去它的世界里游玩,讓我忘掉一切煩惱。書的世界就是這么神奇,進(jìn)入這個(gè)世界,你就會(huì)陶醉在里面。

  人們說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的良師益友,我想說(shuō),書是我健康、快樂成長(zhǎng)的助推劑。

  書的世界,我的世界,我在書的世界里汲取營(yíng)養(yǎng),我在自己的世界里奮發(fā)向上!

  走進(jìn)書的世界作文 篇22

  道可道,非常道。名可名,非常名。無(wú)名天地之始;有名萬(wàn)物之母。故常無(wú)欲以觀其妙;常有欲以觀其徼。此兩者同出而異名,同謂之玄,玄之又玄,眾妙之門。

  偶然翻開一本書,既《道德經(jīng)》,剛開始接觸,我沉入了這本書中的另一個(gè)世界,道教鼻祖,紫氣東來(lái),五千言里窺大道,萬(wàn)徑之王,心靈甘泉,道無(wú)內(nèi)外任錦延,這段話形容的便是一代偉人——老子。

  老子在一輛馬車中出生,幼時(shí)可從小事中悟出大道,可見老子的聰明與才華。這也是一種好學(xué)的今生,老子九觀正義論,即:恒道、玄德、真知、查世、無(wú)為、貴生、安民、用兵、治國(guó)這九觀,而老子十大人生觀即:守弱、如水、不爭(zhēng)而勝、價(jià)值、無(wú)力有為、超哲學(xué)、宇宙萬(wàn)象、道德修養(yǎng)、人生之死,在人世修行十大觀中,我對(duì)道德修養(yǎng)這一觀特別喜愛,不生不滅,無(wú)形無(wú)像,無(wú)量清虛,至明,無(wú)私、致人、大義、至慊,即做到:身外無(wú)道,似有道。

  《道德經(jīng)》是中國(guó)古代先秦諸子分家前的一部著作,為其時(shí)諸子所共仰,是道家文學(xué)哲學(xué)思想的重要來(lái)源,《道德經(jīng)》之一本書可以說(shuō)是給了我很大的啟發(fā)和意義,也讓我明白了愈多的`物是人非,即:世間的萬(wàn)物,即使由萬(wàn)物所創(chuàng),老子的思想與認(rèn)知,可以說(shuō)是人生的最高境界了吧?

  在《道德經(jīng)》這一本書中的另一個(gè)世界,一個(gè)充滿了哲學(xué)、大道、自然與萬(wàn)物的世界、這個(gè)世界給了我碩大的啟蒙,也給我闡述了大道的最高境界,這就是所謂的道法自然 一說(shuō)吧!

  走進(jìn)書的世界作文 篇23

  古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹谖铱磥(lái)則是:“書山有路趣為徑,學(xué)海無(wú)涯樂作舟!

  在書中,沒有時(shí)間和空間的限制。

  我暢游在書的海洋,與王維一起去“明月松間照,清泉石上流”的人間佳境,與他一起“行到水窮處,坐看云起時(shí)!蔽視(huì)和李清照乘上那片詩(shī)的扁舟,在黃昏時(shí)共飲一杯酒,分擔(dān)她:“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的相思憂愁,體會(huì)她那“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的悲傷

  我漫步在幽靜的'花園,與李太白一起“舉杯邀明月,”感受他:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”人生價(jià)值的宣言,體會(huì)他作為一個(gè)天才詩(shī)人的高度自信、樂觀豪放的寫照。我會(huì)與李厚祖在高樓上,傾聽他“問(wèn)君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的強(qiáng)烈亡國(guó)之痛,描繪他作為一個(gè)薄命君主的悲苦境遇

  我激情澎湃與施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下,目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。我激情與武松除惡蜈蚣嶺;澎湃與他斗殺西門慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。

  我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛情故事。我為香菱感到惋惜,同時(shí)也對(duì)她心生佩服之情。佩服她一個(gè)孤苦女子,癡心與學(xué)詩(shī),欣賞她對(duì)藝術(shù)的崇拜,同情她苦苦找一個(gè)精神上的寄托。

  歌德曾說(shuō):“一本書一個(gè)世界!蔽也戎や伋傻穆,樂作成的舟,游遍大江南北,暢游古今中外。

  走進(jìn)書的世界作文 篇24

  在書的世界里有許多奇妙的人物,還有許多奇妙的故事。就讓我們帶著好奇的心情進(jìn)入書的王國(guó)吧!

  在這里我認(rèn)識(shí)了司馬光,佩服他的聰明知慧;認(rèn)識(shí)了艾麗斯,羨慕她的奇險(xiǎn)經(jīng)歷;認(rèn)識(shí)了包青天,崇拜他的英勇果斷;認(rèn)識(shí)了保爾·柯察金,欣賞他的堅(jiān)強(qiáng)不屈;認(rèn)識(shí)了陳景潤(rùn),學(xué)習(xí)他的刻苦自學(xué);認(rèn)識(shí)了冰心老奶奶,她的文筆讓我自愧不如……

  我還讀了許多名著!段饔斡洝穾疫M(jìn)入煙云騰飛的人間境界;《水滸轉(zhuǎn)》帶我進(jìn)入好漢云集的梁山;《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入有憂有喜的賈府;《三國(guó)演義》帶我進(jìn)入戰(zhàn)火騰飛的殺場(chǎng);《艾麗絲漫游奇境》帶我進(jìn)入神奇的虛擬世界;《格列佛游記》帶我進(jìn)入小人國(guó)、大人國(guó)、飛碟王國(guó)、馬人國(guó);《吹牛大王歷險(xiǎn)記》帶我進(jìn)入奇妙的旅程……從書中我領(lǐng)略到了中國(guó)文字的奧秘,領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)的魅力。它們伴過(guò)了我美麗的童年。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,要想攀登地更高更遠(yuǎn),就得從小開始刻苦讀書。讀一本好書可以幫你分擔(dān)喜怒哀樂。在憂愁時(shí),捧一本書,它會(huì)給你排解煩悶,你的`煩惱就會(huì)拋于腦后;在歡樂時(shí),捧一本書,它會(huì)給你助興,你會(huì)變得更加開朗。

  在書的世界里,有時(shí)會(huì)讓人興奮,有時(shí)會(huì)讓人感傷,但是我想告訴大家:書就像我們的朋友就像我們的家,你總不可能不見你的朋友。不回家吧!所以,書是我們的良知好友,書是我們的精神糧食,讀書將會(huì)伴隨著我們一生,它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗选?/p>

  走進(jìn)書的世界作文 篇25

  除了現(xiàn)實(shí)世界,我們還有一個(gè)美好的書世界。

  每當(dāng)不開心的時(shí)候,我會(huì)打開書,獨(dú)自在知識(shí)海洋里遨游。書里的名言,讓我明白做人不要斤斤計(jì)較,要寬容。使得我與鬧矛盾的朋友和好, 把一切煩惱拋到九霄云外,用笑容來(lái)迎接生活。

  當(dāng)高興的時(shí)候,我也會(huì)打開書。書里自有美妙的去處,書陪我游覽四方,觀賞感受大自然的美景奇觀。滋潤(rùn)我的心田;書里的歷史畫面,描繪了一個(gè)個(gè)人物的傳奇故事,讓我開心快樂,我愿意跟著他們的腳步走,一步步去探索與登攀,并樂在其中!

  書也給學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的`好處。寫作文的時(shí)候,從書里得來(lái)的知識(shí)會(huì)助我一臂之力。如果我有不懂的問(wèn)題,翻閱查查書,多數(shù)問(wèn)題會(huì)得到解決。

  我喜歡書世界里的歷史故事,像老朋友一樣非常熟悉。所以該感謝書本給我知識(shí),上下五千年那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史,讓我感受到濃厚的中華民族的氣息。

  我常常從書本世界得到源源不斷的好處,也憧憬著自己能成為一名寫作高手。創(chuàng)造很多很多,美好的文章與大家分享。

  我愛我的書世界,那是一個(gè)可以幫助解決煩惱,帶來(lái)了無(wú)窮快樂的神奇世界!

  走進(jìn)書的世界作文 篇26

  書,是一種用金錢換不來(lái)的糧食,它是精神食糧。它雖然不能填飽肚子,但可以充實(shí)我們的生活。一個(gè)愛看書的人,肯定是一個(gè)具有修養(yǎng)的人。古人云:開卷有益,你只要肯看書,并且愛看書,你就能從書中獲得對(duì)你有益的知識(shí)和修養(yǎng)。

  書,它能給人帶來(lái)金錢給不了的樂趣。一個(gè)人即使擁有萬(wàn)貫家財(cái),內(nèi)心卻沒有涵養(yǎng),那么再多的錢也掩蓋不住他的庸俗?资ト艘暯疱X為糞土,他不會(huì)因?yàn)榻疱X,而失去自己做人的尊嚴(yán)。他并不是沒有錢,他的知識(shí)源源不斷,對(duì)于他來(lái)說(shuō),這就是屬于他自己的財(cái)富。

  書,它是讀書之人必不可少的。在某些人眼里,書的每一頁(yè)每一個(gè)字都散發(fā)著香氣、是人們?cè)谂c書交談;而在某些人眼中,書是他的敵人,是骯臟的東西。之所以他會(huì)這么想,就是他不看書,他不想學(xué)做人、學(xué)知識(shí)。

  書,它有著用金錢買不來(lái)的大道理。從孟母三遷的故事中,我知道了良好的環(huán)境,能夠改變一個(gè)人;從彼得潘那里,我明白了朋友和友誼是用金錢買不來(lái)的';從海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)中,我懂得了面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈。

  書給我們的豈止這一些么?讓我們?cè)跁氖澜缋镒杂砂肯瑁?/p>

  走進(jìn)書的世界作文 篇27

  書,我們大家應(yīng)該很熟悉,在書的世界里,我們學(xué)到了知識(shí),智慧,感恩。我們想學(xué)到的東西都在書的世界里。讓我們走進(jìn)書的世界吧。

  走進(jìn)書的世界,我們打開了這扇大門,打開了帶著知識(shí)·智慧·感恩的大門。走進(jìn)大門,我們遇到了知識(shí),它帶著我們來(lái)到了知識(shí)的.王國(guó)。這里有許多知識(shí),它們用自己的才能把我們變得非常知識(shí),都成了學(xué)問(wèn)家,我們完成來(lái)了來(lái)這里的第一個(gè)任務(wù)·學(xué)知識(shí)。

  我們又來(lái)到了智慧王國(guó),智慧王國(guó)里的人很聰明,但它們很嚴(yán)厲,我們來(lái)這里是為了學(xué)習(xí)智慧的,于是便請(qǐng)求他們傳授該我們智慧,他們竟然不假思索地答應(yīng)了。我們帶著智慧的頭腦繼續(xù)進(jìn)行下面的路程。通過(guò)地圖,我們知道了下一個(gè)地點(diǎn),那里就是充滿感恩的世界。來(lái)到感恩世界,我們被眼前的一幕驚呆了,這里到處是森林,花草,還有新鮮的空氣。真不像我們二十一世紀(jì)的生活,這里沒一個(gè)人都十分懂得感恩。懂得感謝父母·感恩朋友·感恩身邊一切的人。當(dāng)我們看到了他們時(shí)就已經(jīng)懂得了感恩。為父母捶捶背·為家人干一些家務(wù)·為朋友解決一些困難,這都是感恩,感恩就是這么簡(jiǎn)單。 走進(jìn)書的世界,我學(xué)到了很多,也懂得了很多,快走進(jìn)書的世界吧。

  走進(jìn)書的世界作文 篇28

  說(shuō)到閱讀,我不禁會(huì)想到陳毅,就是那個(gè)因?yàn)榭磿J(rèn)真,一不小心把墨汁當(dāng)糖吃的人。我呢,也特別愛讀書。

  從幼兒園開始,我便愛上了書。每天讓媽媽給我讀書,《格林童話》《安徒生童話》陪著我度過(guò)了幼兒園的時(shí)光。

  小學(xué)低年級(jí)時(shí),我聽到了一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。雖然當(dāng)時(shí)不懂什么意思,但我還是如饑似渴地讀書,也就是那時(shí)候我初次接觸到了《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等一些書籍。

  到了小學(xué)高年級(jí),我聽到最多的話是:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我更似餓虎撲食地讀書。直至現(xiàn)在,家中書桌上還放著土堆似的書本。但這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足我對(duì)書的渴望。

  在我讀得不計(jì)其數(shù)的書中,最令我難忘的一本書是《淘氣包馬小跳》。書中的馬小跳真是太淘氣了。當(dāng)我讀到他和路曼曼斗嘴時(shí),心里不禁想到:又要倒霉了,又要進(jìn)辦公室了。讀到他和河馬張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超一起進(jìn)辦公室時(shí),不禁感嘆:我要是有三二個(gè)朋友在我犯錯(cuò)時(shí),替我背黑鍋那該多好啊。當(dāng)讀到丁克舅舅這個(gè)新新人類時(shí),又驚嘆:原來(lái)這就是新新人類的`生活啊!

  同學(xué)們,讓我們一起到書的世界中遨游吧!

  走進(jìn)書的世界作文 篇29

  閱讀就像在看美麗的風(fēng)景,令人心曠神怡!打開書本,里面的文字飛向我,帶我進(jìn)入了奇幻的世界。

  喜歡閱讀的我,覺得閱讀總能讓我體會(huì)作者的辛苦,一分耕耘,一分收獲……這些道理,像糖果屋告訴我,不要被食物引誘;無(wú)家可歸的孩子讓我知道,有爸媽又有家住的小孩,是多么的幸福!

  每當(dāng)我不開心時(shí),我總會(huì)閱讀,閱讀總能填補(bǔ)我心靈的破洞;每當(dāng)我有煩惱時(shí),我總會(huì)閱讀,閱讀能讓我的煩惱飛到九霄云外;每當(dāng)我無(wú)所事事的'時(shí)候,我總會(huì)閱讀,閱讀能夠填補(bǔ)我的空虛。

  書中的世界,總讓我入迷,不管爸媽怎么說(shuō)我、叫我,我總舍不得離開這美麗的世界,已經(jīng)到了無(wú)法自拔的境界,外面轟隆隆的聲音,震耳欲聾,也影響不到沉浸在書中世界的我。有時(shí),因?yàn)槲铱吹锰肷,媽媽正在叫我,我都沒有聽到,因而被臭罵了一頓!也有一次,我因?yàn)榭吹锰錾,超過(guò)了睡覺的時(shí)間,隔天早晨起不來(lái)。

  閱讀就像一雙手,開啟了我心靈的一扇窗;閱讀就像搞笑的小丑,讓我的生活增添了一些色彩。

  走進(jìn)書的世界作文 篇30

  書是一個(gè)夢(mèng)幻的世界,是精神的寄托。得了書的我如得了誰(shuí)的魚兒,書的世界讓我淪陷,讓我沉浸。

  每天的看書時(shí)間是我最快樂的時(shí)光,我讓自己浸泡于知識(shí)的秘鑰中,讓知識(shí)不斷改造我的靈魂,更新我的大腦。文字如同一個(gè)虛幻的自然之地,在那里,我如一只翩翩飛舞的彩蝶,遨游于我的小小世界,無(wú)限地瀏覽。

  書,一個(gè)水墨書鄉(xiāng)的.格人空間,里面的知識(shí)讓我們流連忘返,如踏步于最美的櫻花雨中,忘記了身邊的一切,仿佛時(shí)間靜止,空氣不再流動(dòng),這只是我和書這個(gè)好朋友的一次單獨(dú)交涉。

  如果一次旅行,你可以帶上一樣?xùn)|西,你會(huì)帶誰(shuí)?是手機(jī)和電腦或塔羅牌還是書?我想我會(huì)選擇書,書是一個(gè)歷史,是未來(lái)的寄托,只有它能讓我環(huán)游遠(yuǎn)古,直播過(guò)去的神奇,我的精神和思維如同晚歸的小鳥,重新回到書巢,一個(gè)人的一生離不開書,書就像我的親人,朋友,它讓我們重新關(guān)注了過(guò)去沒有看到的角落,從前沒有在意的東西,讓我們?cè)偃タ磿r(shí),發(fā)現(xiàn)那么美好。

  一本書是一個(gè)王國(guó),它牽著我們領(lǐng)略科學(xué),領(lǐng)略歷史,它是我們最重要的啟迪人我與它的旅程漫漫長(zhǎng)長(zhǎng),看不見盡頭。

  走進(jìn)書的世界作文 篇31

  昨天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我變成了一個(gè)小精靈,我用魔法杖輕輕一揮,就來(lái)到《格林童話》里。

  我在林中小道上走著,忽然我看見一個(gè)大姐姐在哭,就問(wèn):“大姐姐,您為什么哭?您的名字叫什么?”大姐姐說(shuō):“我,我叫灰姑娘,我的繼母總是讓我干活!彼瓉(lái)是灰姑娘呀!我不緊不慢地說(shuō):“您別哭了,不久后會(huì)有王子娶你的!”然后,我就飛走了。

  我有些累了,我揮揮魔法杖,說(shuō):“變變變!我要去唐詩(shī)三百首里!”我看見有個(gè)人在大瀑布前,我走上前去,問(wèn):“您就是大詩(shī)人李白吧?”“不敢不敢,在下就是李白!蔽倚老踩艨,說(shuō):“那您給我簽個(gè)名吧!”“簽名?是這樣嗎?”他用毛筆端端正正地寫了“李白”二字!笆堑'是的!”我如獲至寶,“李白,您在干什么呢?”李白說(shuō):“我在構(gòu)思一首詩(shī)!薄笆遣皇恰锻麖]山瀑布》?”李白喊道:“太妙了!”我一字不漏地背了出來(lái)。“妙極了!妙極了!”李白拍手叫好,我則在一旁抿嘴偷笑。

  我還到了許多地方,我一次一次地?fù)]舞魔法杖,在書的世界里流連忘返。

  走進(jìn)書的世界作文 篇32

  放寒假了,激起了我對(duì)讀書的渴望。我便和媽媽來(lái)到了泰華京廣書城看書。到這里看書的人很多,但比平常多了一份安靜。整個(gè)書城像一座安靜的城市,知識(shí)如甘甜的泉水一般流淌在人們心間。他們只是用心靈溝通,絕不泄露任何庸語(yǔ),似乎空氣也是寧?kù)o的,只有書翻動(dòng)的嘩嘩聲。

  我被這種氣氛一下子怔住了,原來(lái)這里有如此美好的世界!我走到書柜前,名著、小說(shuō)、撰記吸引著我,我拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》細(xì)細(xì)品讀,口味作者奧斯特夫斯基的文字,體會(huì)主人公保爾·柯察金鋼鐵般的意志和不斷奮斗的高貴品質(zhì)。我又捧起《朝花夕拾》,從那活潑生動(dòng)的文字中,人體會(huì)到了作者魯迅的生活和對(duì)舊社會(huì)的諷刺和嘲笑。走到小說(shuō)柜臺(tái)前,我翻開《草房子》,體會(huì)主人公桑桑的生活,最令人感動(dòng)的片斷是:桑桑得了很嚴(yán)重的病,桑桑的爸爸領(lǐng)著桑桑四處求醫(yī),但卻沒有效果。最后,桑桑的.爸爸和桑桑終于找到了能治好這種病的老人,在桑桑小學(xué)畢業(yè)前,桑桑的病終于好了,在小說(shuō)結(jié)尾,桑桑畢業(yè)了,他離開了與他朝夕相處的草房子……

  這次去書城,我學(xué)到了很多,我喜歡那個(gè)寧?kù)o美好的世界。

  走進(jìn)書的世界作文 篇33

  這個(gè)星期二下午,我們五年級(jí)的一些同學(xué),代表南湖晚報(bào)小記者,來(lái)到新張?jiān)獫?jì)圖書館參加一次講座。這次給我們講課的是向陽(yáng)小學(xué)的前校長(zhǎng)——張擁軍老師,大家都稱他“校長(zhǎng)伯伯”。一開始他讓我們說(shuō)了一些讀書名言。大家踴躍發(fā)言,你一句我一句可棒了!接著我們又聊了幻燈片的'背景。那張圖五彩繽紛,于是大家都覺得這幅畫暗示著讀書的世界是五彩的。到了正題,“校長(zhǎng)伯伯”問(wèn)了我們4個(gè)問(wèn)題。第1:閱讀是什么?有的同學(xué)說(shuō)讀書是對(duì)話,我想有道理。

  “對(duì)話,不僅要和書中的人對(duì)話,和作者對(duì)話,還要與自己對(duì)話。”校長(zhǎng)伯伯的話大家都認(rèn)為正確。還有同學(xué)說(shuō)閱讀是塑造自我,我也有同感。進(jìn)入第2個(gè)話題,問(wèn)題是:我們?cè)撟x什么書?張老師推薦我們看看朱永新的書。還是讀書不能讀單一的書籍,每方面都得讀一點(diǎn)。當(dāng)然,可以有側(cè)重地讀一些你喜歡的書。第3個(gè)話題是;我們?cè)撊绾伍喿x?張老師說(shuō)有時(shí)要快讀,有時(shí)要慢讀,還要反復(fù)讀。我覺得得對(duì)極了。第4個(gè)話題:我們?cè)谑裁磿r(shí)候讀書好?張老師說(shuō)應(yīng)該在早上或小的時(shí)候讀。接著該我們問(wèn)張老師了,大家一問(wèn)一答,開心極了!這次活動(dòng)讓我們收獲了許多知識(shí),可真好!

  走進(jìn)書的世界作文 篇34

  今天,我找來(lái)一本書,一打開這本書我就進(jìn)入了童話里面。我和愛麗絲一起坐著小船,一邊吃著面包,四處欣賞風(fēng)景。

  小船慢慢的游向大海,在大海上我和愛麗絲一邊說(shuō)話,看到大海的另一邊有一群美人魚,我和愛麗絲說(shuō)聲:“再見愛麗絲!睈埯惤z回家了。

  我跳下大海,看見一群美人魚在興高采烈的玩游戲,美人魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到我,很高興地歡迎我,我就向這群美人魚游去,我游啊游,找啊找,終于找到了安徒生童話中的那位美人魚。我對(duì)那美人魚說(shuō):“你很美麗,但我很想跟你們一起玩耍。”美人魚說(shuō):“好呀!”我們興高采烈的.玩,玩累了我們坐下來(lái)休息,大家一起吃東西一起分享,吃完后,我聽見一座島上有小動(dòng)物喊救命!救命!我跟美人魚說(shuō):“再見美人魚!”我向那小島游去。

  到了那座小島,原來(lái)是宮殿!我把宮殿的門輕輕地打開了,看見這宮殿很華麗,我進(jìn)去后看見一只貓要吃一只小老鼠我跟貓說(shuō):“你這么大老鼠這么小,你要吃了這只小老鼠,你以后跟誰(shuí)玩呀?”貓知道了每個(gè)小動(dòng)物都有生命的,就不吃這只小老鼠了,就過(guò)上了幸福的生活。

  這只小老鼠非常感謝我,我很高興!

  書世界真好玩!

  走進(jìn)書的世界作文 篇35

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)捧起一本書,我就禁不住涌起愉悅之情,一本好書似一幅流光溢彩的畫面,也似一首跳躍著歡快音符的樂章。

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,依偎在媽媽懷里聽媽媽講故事,我似懂非懂地聽著,但總被深深地吸引了。以后我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事。伴隨著媽媽的故事聲,我進(jìn)入了幼兒園。這時(shí)候我有了自己的書架,繪本閱讀中都似很有趣的故事,精美的畫面,令我愛不釋手。轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入小學(xué)了,讓我一下子打開了知識(shí)的'大門,從一本本書,一個(gè)個(gè)故事中我懂得了很多道理。《西游記》是我最愛得書,至今還像寶貝一樣得珍藏著。

  隨著年齡得增長(zhǎng),我就開始自己寫作文了。把平時(shí)積累得好詞好句都用上去,像酵母似得發(fā)揮了作用。我還經(jīng)常跟朋友去圖書館看書,每看到一本書,我就狼吞虎咽般看了起來(lái),就會(huì)在作者的筆跡下來(lái)到一個(gè)全新的世界,整個(gè)人都沉浸在文章情節(jié)的跌宕起伏。后來(lái),我又悟出了一個(gè)道理,作文,要寫真情實(shí)感,真正打動(dòng)人心的應(yīng)該是自己親身經(jīng)歷的。

  “書是知識(shí)的源泉!”“書是人類進(jìn)步的階梯!”一本書一個(gè)世界,讓我們一起來(lái)讀書吧!書會(huì)帶給我們無(wú)窮的樂趣,開拓你的眼界,使你的人生更精彩。

  走進(jìn)書的世界作文 篇36

  讀書,是讓真正的陽(yáng)光住在心里。在書中,不僅有詩(shī)更有遠(yuǎn)方。在書中,可以和優(yōu)秀的人物為伴,思想共舞。

  書可以使你更聰明,更強(qiáng)大,更優(yōu)秀,所以我們的生活中,書成了我們生命中不可缺少的部分。

  我喜歡看書,每天完成作業(yè)后,我都會(huì)看書。翻開一頁(yè)頁(yè)印刷精美的書紙,我都會(huì)精神一振,仿佛它是一位知識(shí)淵博的.學(xué)者,帶我遨游在知識(shí)的海洋里。周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)為中華這崛起而讀書!足見讀書的重要性。

  讀書,讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理,所以一有機(jī)會(huì)我就會(huì)抓緊時(shí)間看書,今年六一兒童節(jié)這天,當(dāng)許多小朋友都去游樂園、購(gòu)物、吃美食的時(shí)候,我卻沉浸在書的世界中。一進(jìn)圖書館,映入眼簾的是琳瑯滿目的書籍,我迫不及待地上前拿起一本書,靠著書柜蹲下,認(rèn)真地看起書來(lái)。圖書館里鴉雀無(wú)聲,只聽得見輕微的翻書聲,我想其他小朋友也一定和我一樣暢游在知識(shí)的海洋里吧。我認(rèn)真地思考書中的精彩內(nèi)容,體會(huì)書中人物的各種命運(yùn)。書中的修辭手法和好詞好句,像畫龍點(diǎn)睛一樣把文章刻畫得淋漓盡致,讓我身臨其境一般。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒有書籍就沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們多讀書,去體會(huì)另一個(gè)世界吧。

  走進(jìn)書的世界作文 篇37

  著貴族血統(tǒng)的紫嵐,她是一只母狼,但擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,身了五條狼仔的她,身子很虛弱,一路上都在盡力而為,狼的世界怎么能讓一個(gè)人來(lái)干活?我喜歡這狼,因?yàn)楸拘詺埲痰乃?jìng)有如此大的志力,專注于讀書睥我被這冒險(xiǎn)的情節(jié)吸引了進(jìn)去。

  “狼道”是故事的中心,母親為了不失尊嚴(yán),完全可以隨時(shí)放棄,咬斷狼仔的咽喉,但她并沒有,一路上隨著時(shí)間,她失去了許多,自己的孩子與尊嚴(yán),并且眼睜睜的看著它們死去,我想,或許這才是冷血?jiǎng)游镎嬲嬲谋拘园,她就連一點(diǎn)行動(dòng)也沒有。

  我希望自己的孩子成為狼王,但最后一條狼都沒有逃脫死神之手,盡管紫嵐的奉獻(xiàn)與付出都白費(fèi)了,但我相信,它們的靈魂終究在下一代,下下一代……

  這世界就是這樣,面對(duì)現(xiàn)實(shí),在書卷香氣中,我空虛的`內(nèi)心過(guò)多過(guò)少被充實(shí),我得一份面對(duì)世間萬(wàn)物的博大的情懷。

  踩著沈石溪的步伐,我看到了母愛的偉大,跟著朱自清,我也曾一同踏上那月色之路,久久沉醉于那池塘月色,撐著余光中的船,我遠(yuǎn)望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁。

  一書一世界,輕一扇天空的門扉,尋世界的美麗。

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