差距作文400字

　　寫(xiě)作班開(kāi)始的時(shí)候，老師講了一大堆的寫(xiě)作前景。

　　我聽(tīng)得漫不經(jīng)心，畢竟，報(bào)這個(gè)班，很多人本就是沖著那些前景而來(lái)。

　　我并非不關(guān)心，只是覺(jué)得離我有些遙遠(yuǎn)，我要學(xué)的太多，即使即面餅畫(huà)的再逼真，我也得先掂量自己的能力。

　　一大波的“甜點(diǎn)，飲料“之后，老師終于上正餐，講起了文章的組成基本要素。

　　講的最多的，是寫(xiě)句子。

　　我喜歡他的示例。因?yàn)檎�是那些示例，讓我看到自己文筆的太多不足。

　　他先寫(xiě)了第一句：他是一個(gè)成年人了，他想賺錢(qián)，想創(chuàng)業(yè)。

　　我看著這一句和自己平時(shí)寫(xiě)的差不多的句式，它在老師的口中是平淡直白，如小學(xué)生的水平。

　　我沒(méi)有不甘心，我在等老師的“非“小學(xué)生水平。

　　他已經(jīng)過(guò)了而立之年。如同村里那條盼著肉塊的野狗一般，他渴望自己能創(chuàng)業(yè)，賺錢(qián)。

　　我看著老師寫(xiě)下的新句式，雖然對(duì)那個(gè)比喻不太茍同，卻也承認(rèn)，一個(gè)比喻句式，讓句子更活潑。而這些，在我的文字中，真的極少出現(xiàn)。

　　老師后來(lái)又列舉了不少很棒的句子，讓我見(jiàn)證同一句話可以通過(guò)不同的文筆，竟是表現(xiàn)出那么大不同的意境。

　　差距。我的心底萌發(fā)出這個(gè)詞。

　　上完課，我默默地拿起一旁的詞典，認(rèn)真地看了起來(lái)。

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