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痕跡作文600字（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的痕跡作文600字，歡迎閱讀與收藏。
痕跡作文600字 1
歲月如梭，時光荏苒，我在書的熏陶下成長。
三歲時的我，咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，那時我便開始背育著《三字經(jīng)》，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”正是這一個個的三字短句給了我人生不朽的啟蒙，讓我一生都會遵守著它，做一個善良、正真、謙遜的人。
小學(xué)一年級時，渾身充滿著稚氣與陽光，那時看待所有的事物都是新奇的，因為那些童話故事《格林童話》、《安徒生童話》正如一把把鑰匙，開啟了心靈的門窗，告訴我們一些哲理，啟智我們的心智，充滿著千奇百怪地想象力，腦子里全都是問題，遇到新鮮事物總愛問為什么，這些也充滿著我童年的美好回憶。
五年級時的一篇課文，是給了我心靈的一次洗滌，讓我的心靈變得陽光，富有活力與它有關(guān)的人是海倫·凱勒，她以不屈的毅力和精神與黑暗抗?fàn)帲米约夯鹧姘銦霟岬男膩碇巫约涸谒兰虐愕暮诎抵谢钪�，她的《假如給我三天光明》令我佩服的五體投地，她用她那僅有三天的光明想做那么多的事，她要感謝她的'老師，看看父母……我被她的精神震撼了。
現(xiàn)在的我，喜歡的一本書，很棒，沒有炫麗的詩詞，只有樸素?zé)o華的書寫，把對自然奧秘地描寫抒發(fā)地淋漓盡致！它就是《海底兩萬里》這本書，它充滿著奇特的事件，冒險的經(jīng)歷，美輪美奐地海底世界，仿佛也令我身監(jiān)其境，驚嘆這個世界，這個大自然的美。雖然這本書是相像的未來科技，但這些也是在為我們的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)定下一個遠(yuǎn)大而宏雄的目標(biāo)，自然的奧秘是源源不斷地，正因如此，我們才要好好地保護(hù)它，讓它不受傷害，讓我們用心一點點兒去探索，去研究它的奧秘。
很多的書上都留有痕跡，那些痕跡都在時時刻刻啟迪著你，告訴著你，該怎樣做好自己？做一個正直、真誠謙讓、進(jìn)取和富于探索鉆研精神的自己。
痕跡作文600字 2
長夜漫漫，寂寥無聲，剪碎殘云如羽。
心靈的顫悸涌動著潮起潮落。
只有如水的月光才讀得懂心中的飛緒，我心沉靜，清幽深遠(yuǎn)，單調(diào)如一而莫不可測。心居于純潔而孤獨，默然靜郁，紛葛糾纏，百碾千回，難免幾分悵惘與煩惱。
心，有著一種說不出的澀帶，舉著冷冷冰霜。夜空中，流星如清銀，零落凄絕。
喜歡沉淀在那淡淡、柔軟的藍(lán)色的夢里，迷朦的薄霧輕掩，徜徉其中，是一種無法自己的忘我的迷失。倦游的云歸來，顯得滯澀而暗淡，躑躅在這蕭蕭落雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是模糊的惆悵，隨意揮灑自己朦朧的遐思，則夜卻凝成一股無形的暗香，沒有人生的無奈苦澀，有月光的輕描淡抹，夜，深莫典雅，依稀映著一抹夕陽的余彩，幽然飄蕩著夢神醉心的琴音，新萌不會老去，而是永恒的婉。
透過模糊的霧，依舊是那凄迷的月色，如流落湖面的水仙，在最初的一瞬后，沉入永恒的寧靜。
霧中最美的朦朧的.詩，是與幽靜共存的憂郁。云西移，月光灑落耳邊，猶如昔日高貴的圣鳥，牽著幾縷飄灑的暗香，因為渺茫虛幻，才更顯無意淡淡，輾間，無際的夜暉劃過一顆流星，如水般寧靜，完美凄迷，這短暫的光痕，僅只美麗了一瞬，剎那時心頭卻為之一震
縱使沒有魔力，我也祈盼能用這真誠的友誼，將這如幻的夜色，百合的花魂，送給我最摯的朋友，想必她也定會感受到愛的流彩。
夜睡去，奏著悠揚的天籟之音，安撫寧靜，其間卻有一縷神秘的痕跡，有美麗，有深沉。
于是只留下了風(fēng)在期盼。
我知道，那是愛的痕跡……
痕跡作文600字 3
成長是浩瀚的星空，那閃爍的繁星，就是我們的回憶�！}記。
七歲，傻傻的七歲
剌耳的音樂，閃爍的燈光，主持人聒噪地報幕，還有那沖鼻子的香水味，一目又一目的印進(jìn)了我的眼簾。費力得脫下灰撲撲的運動服，換上自己的蓬蓬裙，傻乎乎的我，傻乎乎地走上了舞臺�！俺跎俨慌禄ⅰ保易呱狭宋枧_，面對主持人的提問，我把標(biāo)準(zhǔn)答案忘得一干二凈，自然的`回答，該笑就笑，評委露出滿意的笑容�？窟@份傻，我取得了不錯的成績。
九歲，勇敢的九歲
凄慘的月光，濃重的云彩，若有若無的星光，極黑極淡，極冷�？耧L(fēng)呼嘯，似乎要風(fēng)卷殘云，昏暗的燈光，陰沉沉的，壓得人喘不過氣，搖曳的樹枝，投下一片張牙舞爪。我望著陰森森的樓梯，空無一人的家，壓住心中的不安，邁出了至關(guān)重要的一步，心里想：要加油!一步、兩步、三步……終于爬上了樓梯，那步伐，是我勇敢的見證。
十一歲，輝煌的十一歲
四年的學(xué)習(xí)，如今終于見效。你體會過嗎?當(dāng)你以佼佼者的身份從數(shù)干人中脫穎而出時，站在絢麗的舞臺上，拿著金燦燦的獎杯，心在燃燒，多么驕傲!你體會過嗎?當(dāng)其他人還在為英語發(fā)愁時，你卻能用一口流利純正的英文，站在大廳，代表著學(xué)校，與其他人競爭時的自豪嗎?你享受過同齡人飽含羨慕的目光嗎?這一切，我全都有，我喜歡這些。
十二歲，最后的十二歲
時間啊，就像那一只又一只的鳥兒，不斷的飛走，卻沒有一只能夠飛回來，可悲的是，它們之中，沒有一只是自己的。與其在自己的虛幻中度過一生，還不如珍惜自己人生中僅有的那幾只“鳥”。十二歲，不平凡的十二歲，從一個稚嫩的小女孩脫退變?yōu)橐粋�陽光、自信的大女孩，永遠(yuǎn)，只給他人最好的一面。
成長，寫在回憶，寫在那一幅幅絢麗的畫面中。
成長，寫在舞臺，寫在自信與自豪的扉頁。
成長，寫在心中，寫在那不為人知的秘密世界。
痕跡作文600字 4
歲月無聲，寂靜走過。我在時光的輪回里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，追憶那些年留下的痕跡。那痕跡一直生長在從村莊里走出去的孩子的心里和夢里，任時光流逝而永不泯滅。
屋后，是一大片一大片的麥田。每當(dāng)田野里翻涌起金黃的麥浪，我便與外婆漫步在田間小路上。被外婆溫暖的手拉著，年少的心里很安靜。也偶爾會有調(diào)皮的時候，掙脫了外婆的手，披一身的陽光向前飛奔著，拋灑下滿地的歡樂。疾行而過帶起的風(fēng)，卷起田野上細(xì)小的塵土，片刻又歸于寧靜。小徑上留下的痕跡一直漫延到田野的盡頭，載滿了童年里的無憂。
外婆這時便總是包容著一個孩子的天真，只是嘴角噙著一抹笑，溫柔地注視著我，輕聲提醒：“小心點，別摔著了�！蹦谴葠鄣哪抗庾冯S者我愈來愈小的身影，一如身后留下的串串腳印，從未遠(yuǎn)離。
秋日午后的陽光總是溫暖的.，間或有風(fēng)拂過，麥穗在風(fēng)中搖曳，窸窸窣窣的，是麥子與陽光的細(xì)語。有暖漸漸氤氳化開在空氣中，縈繞在心頭，久久不散，似乎浸得那一段純真的歲月都染了麥子的香。
小徑上，獨留我走過的痕跡，在陽光的映襯下顯得格外清晰。循著那痕跡，我慢慢長大，離開了外婆守望的目光，離開了寧靜安詳?shù)拇迩f，離開了那個搖曳著金黃麥穗的故鄉(xiāng)。
于是，感嘆著人留不住歲月的好，我一頭扎進(jìn)繁重的學(xué)業(yè)。城市的喧囂充斥著耳膜，記憶中的痕跡浮現(xiàn)在腦海，使我無端想起那段時光。
終于有一天，我回到故鄉(xiāng)。只是歷經(jīng)了歲月的變遷，它早已發(fā)生了翻天覆地的變化。外婆倒是好些年沒見著我，一見面便拉著我的手噓長問短。不知不覺間，又繞到屋后的田野上。那時，麥子早已收割，光禿禿的田野顯出了幾分冬日的蕭條。踩在堅硬的水泥地上，聽著外婆的絮語，卻總覺得心里空落落的，不由生出幾縷惆悵。
走到盡頭處，我忍不住駐足回望，想要尋一絲走過的痕跡，卻只是徒然。很多過去了的時光，淡淡地抹在斑駁的記憶老墻上，只供我在漫長的歲月里，獨自一人回想那走過的痕跡。
痕跡作文600字 5
因為矛盾，秋有了遐想，有了希望……
——題記
蕭瑟的秋風(fēng)彈奏著一曲長恨歌，哀怨地長裙掃地，淚灑大地。無盡飄落的葉，旋轉(zhuǎn)、飛舞，最后無奈地落地。
不知已幾次這樣品秋了。我似乎很欣賞文人墨客們的悲秋情懷，總是模仿著，一個人，走到樓梯口，用癡癡的雙眸看鴻雁南飛，看秋風(fēng)卷葉，心中也不免凄涼。嘗試著，去感受所謂悲秋，讓我對秋的認(rèn)識有所不同。
秋在筆下似乎總是悲的，就像一條規(guī)律一樣。我欣賞那不同的風(fēng)騷，領(lǐng)略不同的秋韻。“銀燭秋光冷畫屏”的落寞，“大風(fēng)起兮云飛揚”的豪情，“斷腸人在天涯”的孤苦。歷史的輪回，在秋風(fēng)中回蕩，曾經(jīng)的哭泣，歡笑，吶喊，遠(yuǎn)古的馬蹄聲，黃塵中的戰(zhàn)斗，嘆息，在秋風(fēng)中遠(yuǎn)去，被幾度春秋淹沒，銷聲匿跡。
回憶小時侯，同是寫秋，當(dāng)時不懂怎么寫，老師列舉了一大片寫秋的“經(jīng)典”，當(dāng)然是什么豐收，什么吃水果。當(dāng)時，我“聰明的”隨大流寫了“農(nóng)民伯伯高高興興的豐收”，結(jié)果一個A+還被當(dāng)范文。童年的我幼稚的認(rèn)為，這就是秋吧!
經(jīng)歷了十幾回秋的我，在陌生的'初中，又一次迎來了這個矛盾的季節(jié)。風(fēng)，依然凜冽，雨，依然斜飛，葉，依然飄落，雁，依然南飛。不同的，是我，我不再是那個幼稚的男孩，我有了自己的思考與認(rèn)識。
然而，花開花落，歲月流去，我所面對的，仍是那個矛盾的秋，是那把雙刃劍，一刃悲，一刃喜。有人說，悲，有人說，喜�；蛟S，兩樣都是。
我所面對的，仍是這樣一個秋。那么別致精巧的秋月，那么別有情趣的秋雨，那么充滿詩意的落葉，那么美麗如畫的秋日風(fēng)情。在秋風(fēng)中，我思緒萬千，以往的事，浮現(xiàn)，刻下一道道秋痕……
痕跡作文600字 6
歲月逝去，看不見。留下的道道痕跡，在不經(jīng)意間觸動人心……
他年輕時有一雙極好看的手。
那雙手修長白暫。陽光如金豆子灑進(jìn)來，會如羽毛般輕輕地落在上面，泛著瑩白色的淡淡光芒。我常常看得著了迷。當(dāng)那雙手牽著我走在黃昏中時，小小的心里便盛滿了幸福。
它，是我童年記憶中最好看的一雙手。
它，也是父親的手。
現(xiàn)在，父親那雙手不再白皙、好看了……
母親因為工作地方遠(yuǎn)的緣故，一周里惟余周末在家，父親挑起了當(dāng)?shù)之?dāng)媽的重任。為了讓我吃得更健康，父親工作之余，開辟出一小塊田地為我種菜，親自下廚為我準(zhǔn)備一日三餐。
記得有個周末，老師布置了一個記述家常菜的任務(wù)。父親知道了，二話不說，拿起一支魚竿，為我釣了半桶魚回來。那天，華燈初上，我靠在灶臺旁，看父親燒魚。忽然，我的視線被長父親上下翻飛的手吸引住了。那是一雙怎樣的手啊!顏色蠟黃，青筋突出，如青色蟲子般盤踞在父親的手上;仍然修長，粗糙的皮膚卻如干枯的樹枝，上面還有幾道刮傷、燙傷的.痕跡。雖不再好看，在我眼里是那么可愛，這些都是父親愛我的痕跡呀!
因為常常下廚;父親的手上有幾個被燙得起水泡的痕跡……
因為常常翻田、種菜，父親的手心又有了好幾個薄繭，皮膚變得愈發(fā)粗糙……
想到這些，我眼眶發(fā)酸，仔細(xì)看了看父親。發(fā)現(xiàn)其鬢發(fā)間早已點點飛霜。我突然意識到：父親正隨我的成長慢慢老去，而歲月在他的發(fā)間和手上刻下了道道他愛我的痕跡，觸目驚心。再也忍不住了，我快步走出廚房，在房間里，泫然不能自己。
原來，歲月離開，看似悄無聲息，其實清晰地在我們心中刻下了道道痕跡。
痕跡作文600字 7
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是曾經(jīng)親密無間的，如今卻擦肩而過，咫尺天涯。
——題記
逝者如斯，不舍晝夜，在時間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風(fēng)撩亂了老人的.銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過時，我想向她打聲招呼，卻內(nèi)心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！
“嘿！”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽不見，但她卻轉(zhuǎn)過頭面向我：“什么事？”飽經(jīng)風(fēng)霜的臉掠過一絲迷惑�！拔乙郧啊蔽业淖旖浅榱顺�，終究沒有說出口，只是擺了擺手，表示沒事。她表現(xiàn)出怪異的神色，繼續(xù)走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經(jīng)不再認(rèn)識我了！
其實并沒有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經(jīng)8年的時光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里，我都是背著書包，穿行在小巷中，她見到我時，總是熱情地沖我問候，展開溫暖的笑顏……
當(dāng)我慢慢成長，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時已經(jīng)泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠(yuǎn)……
時光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽怒放，曾經(jīng)已不再擁有，再次見到您，只為祝您一切安好！
撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過，時間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現(xiàn)過，就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了，時間早已擦去了我的痕跡，又有誰還記得當(dāng)初那位小小少年呢？
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時間留下的，只有心中滿滿的感慨……
痕跡作文600字 8
晶瑩的，如鮫人淚般的雨滴不著痕跡地落了下來。
多情的雨水打動了土地。慢慢的，土地變軟了，變濕潤了。
雨停了�？諝庵兴坪踹�彌漫著水汽，土地已與水融為一體，軟軟的。
媽媽本想著今天帶我來爬黃山，可天公不作美，下了這么一場雨。但媽媽耐不住我的央求，只好穿著雨衣帶我爬山。來到山腳下，我興致沖沖的，擼起袖子就開始往上爬。
我三步并兩步，飛快地往上爬。我渴望快速登頂，享受成功的喜悅。慢慢的'，我的腿開始有了一點酸痛感，可正是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我又怎甘心認(rèn)輸，咬著牙往上爬。泥濘的地上我一踩一個腳印，小小的，淺淺的。哎呦！終是走得太快，路又有些滑，我一不留神，就摔了個“狗啃泥”。腿被蹭破了，泛出星星點點的血絲，淚珠一顆接著一顆的，往下落。委屈與不甘在心頭交織，蔓延，充斥著我的全身。
“孩子，快起來，繼續(xù)爬呀！別怕，媽媽陪你！”親切的，溫柔的，有愛，有溫度的話傳入我的耳畔。那是媽媽。
猛地，我的斗志被激起了！
爬！一定要爬上去！
我用手隨意的將眼淚一抹，又開始爬了。抬頭望了望，云霧繚繞，混著水汽，前途迷茫。但沒關(guān)系，我一定能堅持！我一步一個腳印，慢慢的，小心翼翼地往上爬，慢慢撩開黃山的神秘面紗，在那土地上留下一個又一個腳印，那是我前行的痕跡！
苦心人，天不負(fù)。終于，我登上了黃山之巔，欣喜若狂。鳥瞰山下，終于體會到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺；再會看之前的腳印，那都是我前進(jìn)的痕跡！
原來，前進(jìn)必會遭受一定的磨難，那時，就一定要堅持。當(dāng)成功克服后再回頭看看，人生竟然這般豐富多彩！
痕跡作文600字 9
又下雪了，漫天飄舞的雪花，不禁讓我想到了兩年前的冬天：銀裝素裹，蒼茫一片。我和姐姐正在家中吃飯，我歲數(shù)小，當(dāng)然姐姐什么都讓我，我不費吹灰之力就夾到了一堆瘦肉，并狼吞虎咽，姐姐坦然一笑。我很快就吃完了，趕緊收拾書包。
屋外下著大雪，我也要上學(xué)了，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，使我止住了腳步，跑回了屋，媽媽一見我就知道咋回事，便讓姐姐和我一同前去學(xué)校。姐姐開始也很不情愿，但還是和我一同去了。
在雪地上，留著四排腳的痕跡，姐姐給我撐傘，我很怕冷，把手插在口袋里。到了學(xué)校，姐姐的手凍得通紅，但她卻笑著對我說：“好一點考，加油!”我“嗯”了一聲，跑進(jìn)了教室。教室里真暖和!
我準(zhǔn)備開始復(fù)習(xí)語文，一打開書包，卻發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒。我向別的同學(xué)借，別人沒有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻，真希望撿到一個文具盒，可是，哪會有奇跡?
離考試時間只剩十分鐘了。一個人影突然過來，我興奮地站起來準(zhǔn)備出去，結(jié)果那個人影是老師，囑咐我們不要緊張。我根本無心復(fù)習(xí)，突然老師叫我，我嚇了一跳，“楊慧，有人找你�！蔽遗艹鋈ヒ豢�，是姐姐，手上拿著我的文具盒，說：“看你不小心，急壞了吧!”我靦腆地笑了。姐姐說了幾句，就走了。那雪中的不深的`腳印向家伸去。
考完后，那腳的痕跡不見了。但是它被雪永遠(yuǎn)烙印在地上，也永遠(yuǎn)烙印在我的心里。
現(xiàn)在，姐姐在異地他鄉(xiāng)打工，辛苦勞累，我希望那痕跡永遠(yuǎn)指引姐姐回家的路。我何時才能看見那雪中不深的痕跡?
痕跡作文600字 10
我是一位小攝影師，今天，我來到金花茶公園尋找秋的痕跡。
首先，我來到一棵枯樹下，那棵樹的樹干很蒼白，顯得非常蒼老，而健康的樹干就該是深綠色的，讓我心頭感到一陣寒冷。老樹的'樹干上緾著麻繩，是工作人員為了讓這棵老樹能頂過寒冷的冬天，迎來春天，讓它長出綠色的嫩芽，而為它穿上了厚厚的“毛衣”。往上看，樹枝掙扎著向上扭曲著，枝上沒有一小片葉子，像一只大手，在像老天爺乞求著，再給它一次機會，讓它迎來春天。我忍不住去摸一下老樹，發(fā)現(xiàn)它的樹皮已經(jīng)干裂，仿佛風(fēng)兒一吹，就要落下似的。葉子寶寶們都離它而去，枯樹就像一位“空巢老人”，它給我一種難過的心情，我拍到了這一張照片。
接著，我來到一棵小樹旁，小樹的枝葉干枯了，像得了病一樣，沒有一點生機，樹干上長滿了青苔。我正為這棵小樹難過的時候，抬頭一看，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)了一些嫩葉，我真為了小樹高興，因為小樹又有新的生命了。每一片小樹葉就像一位堅強的勇士，不管有多大的風(fēng)吹過，小樹葉寶寶們都挺著身子，像是在說：“不管風(fēng)多大，我們也要堅持！”我被它們的頑強感動了。這時，我發(fā)現(xiàn)地上有許多枯樹葉，葉子們不管怎樣，也不肯離開樹媽媽，這些樹葉枯得像薯片一樣，一捏就碎。這是我拍到的第二張照片。
最后，我站在草坪上，覺得這片草地像石頭路一樣，踩上去硬硬的。草坪上的草又黃又白，找不到一片綠色的地方。落葉鋪滿了整個草坪。這是我拍到的第三張照片。無情的冬天奪走了綠色，真希望春天快快來到。
痕跡作文600字 11
仰望天空，夕陽一節(jié)切往下落；數(shù)數(shù)手指，一天時間又要溜去。歲月匆匆以匆匆她從我們身旁點著腳步尖走過，悄無聲息。那她的足跡又是何如淡淡？不禁勾起了我尋找的欲望。
不覺不覺中我來到了陽臺，不知什么時候出臺上多了幾片殘缺的花瓣。是呀，經(jīng)過昨夜急風(fēng)暴雨的摧殘，枝頭上的花兒似乎凋零了許多，幾朵藏在葉下的花兒，也缺少了昔日的嬌色和生機，顯得那般憔悴。啊，我找到了歲月的痕跡，她在花瓣上。幾片花前消消地告訴我，昨夜它們?yōu)樽约旱娜松�，畫上了個輝煌的句號。
“沙沙沙”樹葉在輕輕的呢喃。看著那茂密的樹葉，一圈圈的年輪，日漸粗大的樹干，我走進(jìn)了回憶。幾年前的夏夜，我與爸爸一起種下了這棵小樹，小樹苗剛剛長葉時，恰好碰見臺風(fēng)天氣，夜里小樹在狂風(fēng)中搖搖晃晃，第二天小樹的的葉手全部落光。如今這棵小樹長成大樹，它在風(fēng)中展示著風(fēng)姿，風(fēng)吹雨打?qū)⑺ゾ毜酶訄詮�，不再像從前倒在困難前。呀，我找到歲月的痕跡，她在樹葉里。樹葉正向我訴說著，它們挑戰(zhàn)困難的經(jīng)過。
我癡癡地望著樹葉，一個人影從眼前晃過。是奶奶，她背彎彎的，步履蹣跚從我眼前走過。歲月無情，在奶奶的臉上刻上了深深的皺紋，蒼白的頭發(fā)在微風(fēng)中飄揚。聽爺爺說，奶奶年輕時是一個如花似玉的'姑娘，一天到晚張羅著一家的生計。勞累和歲月的風(fēng)霜在她身上烙上了無法磨火的痕跡。
花開花落，草青草黃，歲月匆匆又匆匆，她從我們身旁走過，同時也留下了不可磨滅的痕跡，和永恒的記憶。過去是美好，歲月的風(fēng)霜覆蓋了一切美好�；仡^望去只要仔細(xì)尋找，就能找到歲月美好的回憶，將她封存，面對殘酷現(xiàn)實，把她拿出看看，你說會明白衰老并不可怕一樣?xùn)|西不在乎擁有多久，只要曾經(jīng)有過……
痕跡作文600字 12
成長猶如一場旅行，而在這場旅行中，我�？苛藷o數(shù)站。
——題記
一、雨中的那把傘
八歲那年，我上三年級，那時候母親告訴我要多交些朋友，將來必有好處。一天，放學(xué)時忽然下起傾盆大雨，給同學(xué)們來了個措不及防，同學(xué)們個個焦頭爛額，不知該怎么辦。有的同學(xué)有家長接送，不用愁。有的同學(xué)自己帶了傘，更不用愁。而有的同學(xué)硬著頭皮沖向雨中，一路跑回家。也總那么幾個膽小的'仍然不知所措，但我早就帶了傘，十分得意地走向雨中。轉(zhuǎn)頭，突然發(fā)現(xiàn)還有家住隔壁的鄰居沒有走，他十分的焦急。我想了想，走了過去，讓他和我一起回家，他同意了。后來，我們成了形影不離的伙伴，每個星期必到我家來做客，他也幫過我很多次，我也十分得感激他。
這一站，我�？吭诹嘶ブ�
二、生活靠自己
記得前年暑假，那是我第一次當(dāng)家。那天爸爸媽媽都不在家，家中只有我一人，早晨起來，洗漱完畢后，我做起了早餐，早餐做完后，最難的問題來了---洗衣服。我可從來沒有自己洗過衣服，于是只有模仿媽媽的樣子端一盆水，灑上洗衣粉，用手用力地上下來回搓，三十分鐘后，衣服洗完了，這感覺真不好，腰酸背痛的，原來當(dāng)家的滋味是這樣啊。
這一站，我�？吭诹俗粤�。
三、父母長輩要尊敬
逢年過節(jié)時，什么七大姑八大姨都要來，真是頭疼，但也不能一幅無所謂的樣子，所以要學(xué)會怎樣待客。春節(jié)前一天晚上，母親告訴我要給客人倒茶，要雙手接紅包，長輩動筷后才能再吃……真是太多太多規(guī)矩了。但是這些我都會，如今，大家果然夸我懂事了，我聽了太高興了。
這一站，我�？吭诹俗鹁�。
夕陽西下，旅行的小火車還在繼續(xù)，不知道以后會有多少個更加燦爛的痕跡！
痕跡作文600字 13
時間匆匆一去不會再來，但那件舊事仍刻在心里面，留下深深烙印。
“選擇a同學(xué)的舉手�！眹W嘩一片舉起來包括我在內(nèi)，我們都給了對方一個會心的笑容。這場選拔我雖是心里頭虛的很，但也有某個小角落在默默期盼著有人為我舉起小手�！斑x擇b同學(xué)…c同學(xué)…d同學(xué)…”黑板上寫下無數(shù)個端正的“正”字，我看著看著默默地發(fā)起了呆。
突然有人叩叩我的桌子，我抬頭，輪到你了，老師對我擠眉弄眼著，好像傾盡所有來鼓舞我。我也回老師一個自信的笑容，隨后站起來。老師清清嗓子，“那么，選擇這位同學(xué)的同學(xué)舉手�！蓖蝗贿�在吵鬧的班級一下子沒有了聲響，他們縮好自己的手，好像極不情愿賞我一票。我一直低著頭悄悄期待著能舉起一只手，哪怕一只也好。
30秒…一分鐘…兩分鐘…五分鐘…我打破了寧靜：“算了吧。”然后朝老師勉強笑笑然后用盡力氣坐下去，椅子發(fā)出嘎吱一聲好像對我的粗魯感到不滿。我悄悄抽噎著，本來約好互投的朋友們都去哪里了？為什么我一票也沒有？我覺得這個世界不公但我也無能為力。
終于熬到下課，我從椅子上蹦起來就怒氣沖沖過去想質(zhì)問一下要好的幾個同學(xué)，b同學(xué)一臉愧疚地跑來跟我說：“對不起啊，每個人都只有一票�！蔽铱粗郎仨樀臉幼�，剛想發(fā)飆，腦海里卻突然映出投票時候她也興致勃勃入了選，但她站起來的`那一分鐘也沒人給她投票，她也不在意，笑呵呵的把自己唯一一票投給別人�！蔽彝蝗痪拖胪ㄍ噶�，對她展開一個發(fā)自內(nèi)心的歡笑。她似乎挺驚訝的，也立即跟上了一個笑容。我們在暖暖的陽光下放開地笑。
沒過多久，一束陽光斜刺進(jìn)來，灑在她紅潤潤的臉上。
痕跡作文600字 14
小時候，我因為體質(zhì)差，經(jīng)常生病，父母總是三令五申不讓我出門。而年少的我總是很向往自由的，所以每次我只能坐在窗前看表弟他們在院子外玩耍。
又是一個中秋夜，月光皎潔，又是全家人團(tuán)聚的時候，坐在院子里，欣賞著這美好的月亮，真是無比愜意，而我只能卻只能在房間里看書。
我看著手中的書，內(nèi)心思緒萬千，不禁問一旁的表弟：“阿辰，你說書上形容的有那么好嗎？”
“姐姐，我?guī)闳ヒ粋�地方，你肯定就會知道月亮很好看的啦！”
“我哪能出去啊。”
“沒事的，你看外婆她們都在聊天呢，不會發(fā)現(xiàn)我們兩個偷偷跑出去的”“好吧！”
表弟拉著我的手就往外走，一邊還嘰嘰喳喳地說個不停，給安靜的夜晚添加了幾分歡鬧。
“姐姐，姐姐到了，就是這個池塘，你看，這水里的月亮和天上的一模一樣的，還很圓呢，太好看了。”
“是哎，我要摸摸看，”說完我就把手伸進(jìn)了水中，只感覺手碰到水的`那一刻一陣冰涼。而水中的月亮卻不見了，只留下了幾分存在過的痕跡�！敖憬悖〗憬�！你好笨啊，跟我一樣。我之前也傻乎乎地把手伸進(jìn)水里過呢，冰死我了呢�！蔽铱粗淼苷J(rèn)真的臉龐。我不禁笑了，表弟看看了我也笑了起來，整個池塘邊都回響著我們的笑聲。
“快回去吧，不然外婆等會兒要著急啦。”“知道了，姐姐，才出來一會兒你就說。”
世界漸漸變得安靜了下來。而水中的月亮又清晰起來，而原本我們來過的痕跡好像也漸漸消散，只留下之前淺淺的回想，也就只有那腦海中還有痕跡罷了。
痕跡作文600字 15
歲月留下了痕跡，卻找不到痕跡
天空湛藍(lán)，沒有一絲雜質(zhì)。最近連閃亮的星星都一顆顆消失了。
嘆息人類的對錯，哀悼你我，尋找……在哀嘆中尋找一絲喜悅。哀嘆過去，但絕不哀嘆未來。畢竟未來還很遙遠(yuǎn)。畢竟還是希望有一個美好的未來。所以，我從來沒有感嘆過。但是一旦，怎么找呢？
迷茫。海里總有迷失方向的船，森林里總有迷失方向的鳥。一旦生活迷失了方向，剩下的只有困惑。找？迷茫。
曾經(jīng)，是逝去的`歲月。只尋找時間的殘余。很難找，因為壞了。馬克，我的記憶很少。
“我記性很差，你找別人吧�！�
“對不起，我忘了，我的記憶力很差�！�
“我記性很差，不好說�！�
……
諸如此類，成了我的借口，成了我逃避批評的辦公室。僅此而已。但是，這是借口，也是事實。我一直以為沒有快樂可尋。那些痕跡真的那么遠(yuǎn)，我摸不到，甚至感覺不到嗎？曾經(jīng)的快樂，無處可尋，最終會變成痛苦。為什么？沒有回答。
腦海中稀疏的斑點也很模糊。有人說，我寧愿失憶，我寧愿這樣，一次也不記得。而我總是哀嘆，是因為沒有痕跡，還是只剩下痛苦，然后一切都不如空白？14年，14個365夜365天，能變成泡沫融化掉嗎？然后，曾經(jīng)不等于一張白紙。生活中有很大的落差，我無法想象。所以，我想找。
然而，也許我真的太軟弱無能了。一直沒有蹤跡。
可笑的是歲月在我的記憶中留下印記，卻無法再挖掘。
哀嘆無處可尋。
只是一個新的開始。
歲月留下了痕跡，現(xiàn)在卻沒有了痕跡。
后記：
歡樂留下的就變成了痛苦。
痛苦留下的是海市蜃樓。
追求沒有了。
決定放手，也決定尋找。
因為這只是一個標(biāo)記。
泡沫，也總是彩色的。
痕跡作文600字 16
有人說：最美好的東西是不留痕跡的，捉摸不得的，比如溫潤四月中伏過花叢的一陣春風(fēng)，午后的片刻里流淌過指尖的一縷陽光。
還在睡夢中的我，在一陣急促的腳步聲中，在輕聲喚醒中，前一秒，母親還在我的床前喚我起床，隨手把疊整齊的衣服放在床頭，下一秒又回到廚房開始奏響碗筷交響樂。我睡眼惺忪地坐在母親剛端上的早飯前，打著哈欠。母親一邊催促我趕緊吃，不要遲到了，一邊又提醒我：“小心別燙了”，麻利地將灌好的熱水塞入我的包里，將外套披在我身上。
每個早晨，母親都這樣為我忙碌著。
母親用愛把歲月守望，不經(jīng)意間將關(guān)愛遍灑在我的心間，雖不勝熾熱，卻很溫暖。如同冬日里的陽光不知不覺溫暖了我，母愛不留痕跡。
深夜里，挑燈夜戰(zhàn)的我，正在完成“搬磚”的任務(wù)，姐姐陪坐在身邊，翻看著我寫完的作業(yè)，查看有沒有漏做或做錯的題。檢查完我作業(yè)，便從廚房端來一杯氤氳著香氣的牛奶，放在我桌前，還叮囑道“喝杯牛奶，補充點能量，寫完了，就早點睡吧。”聞著牛奶的香味，我的戰(zhàn)斗勁頭更足了。
姐姐用陪伴相隨，在人生路上不經(jīng)意間用關(guān)心豐盈了歲月，如同一盞明燈，讓心靈永遠(yuǎn)明亮。
周末到爺爺家吃飯，照例在樓梯間有一股飯香飄進(jìn)鼻翼，我分辨出那是奶奶最拿手的紅燒里脊，也是我的最愛，飯后奶奶在窗臺邊進(jìn)行她的.刺繡，爺爺給我展示他的書畫作品。陽光在淡淡的歲月中提煉出最純粹的幸福，縈繞在我身邊。
幸福有時就是這么悄無聲息地縈繞在我們身邊，絲毫不留痕跡，我們只需在溫情的風(fēng)里，潮濕的雨里，流逝的風(fēng)里，體悟，定格！
感謝遇見，感念幸福！
唯念，珍惜！
痕跡作文600字 17
早上醒來，我又看到了手背上的那道痕跡，不禁又想起了上個月發(fā)生的事情……
上個月的一天，我和好朋友小天在公園里散步。太陽公公和藹地笑著；可愛的蝴蝶頑皮地在空中嬉戲；勤勞的蜜蜂在歡快地采蜜。在這和諧的環(huán)境下，我們的心情自然也很好，不知不覺，我們走到了一顆大樹下。“咦！這有一顆麻雀蛋！”小天驚奇地對我說。我們抬頭望去，只見樹上有一個小鳥窩�！拔覀儼阉突厝グ�！”我提議道。不料，我剛撿起那顆麻雀蛋，就有一只大麻雀飛過來用翅膀拍打我們，一連幾次都是這樣。我們只得離開。
我們走后，那只大麻雀不停地用爪子去抓那顆麻雀蛋，似乎想將那顆麻雀蛋夾起來�？墒悄穷w麻雀蛋光滑得像鵝卵石，它怎么可能抓得起來？那只麻雀在地上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地叫著，似乎想得到別人的`幫助�！拔覀冊龠^去幫幫它吧！”我被大麻雀的母愛感動了。 “我才不去呢！小心好心沒好報！”小天提醒我說。
我回想起剛才大麻雀的舉動，心里也有了一些動搖。這時，那只麻雀又開始焦急地叫著�！安恍�！我必須幫助他，挽救那個小生命！”
我再一次撿起那顆麻雀蛋，不顧一切地沖向樹干旁。那只大麻雀急了，追著我又啄又拍。我心里又氣又急：我明明是在幫它��！它竟然還打我！可是盡管我有一萬個不愿意，我心里那股愛心仍然促使我要把麻雀蛋送回鳥窩。近了，更近了，只差一步了！我穩(wěn)穩(wěn)地將麻雀蛋放入鳥窩后，倒在了草叢里，手被樹枝劃了一道傷口。那只大麻雀在鳥窩旁嘰嘰喳喳歡快地叫著。雖然手很痛，但是大麻雀那高興的樣子讓我頓時忘記了疼痛，反而覺得開心了。
那個傷疤至今猶在，我卻從未因為這道痕跡而不高興，反而覺得這道痕跡給我?guī)砹藰s譽，讓我感到驕傲！
痕跡作文600字 18
我們中國人絕不會再讓那國家的雪恥復(fù)蹈重演！絕不！
1931年，故事發(fā)生在上海。
上海火車南站，是中國當(dāng)時最好的火車站。那里車水馬龍，人山人海；有的在站臺上等車；有的在收拾行李；有的在候車室里休息；有的在購票大廳買票。但是只有一個孩子，一個才2~4歲的小男孩，他幼小的心靈感到一陣陣的不安，緊跟著他的父母在擁擠的人群中趕火車�！皢�--！”巨大的火車唱著歌，駛進(jìn)站臺。可那個孩子還是有一種不祥的預(yù)感。準(zhǔn)備蹬車的一剎那，兩架貼著--狗皮膏藥(日本軍徽)的敵機從車站上空滑過，扔下一顆炸彈，別看這只有 50磅 重的炸彈，它可是致命的�！稗Z~！”的一聲，這兩顆炸彈象光一樣快，令人防不勝防，看來男孩的感覺是對的。
頓時，火車被炸毀，爆炸后的硝煙令人窒息。當(dāng)孩子還沒有反應(yīng)過來，又一顆炸彈從他身邊擦過，他的肩膀受傷了，皮開肉綻露出了雪白的骨頭。又是一顆，房屋，周邊的建筑也毀于一旦。炸彈一顆接著一顆，像天上的繁星似亂箭齊發(fā)，如錢塘江的潮頭……日本人的`飛行員沖那廢墟邪惡的笑了一笑，拉高機頭向遠(yuǎn)處飛去。
轟炸后，人們悲慘的鬼哭狼嚎響徹云霄，天邊瑰麗的云霞漸漸消失了�？罩械奶栆猜湎铝松筋^，似乎不忍看著人世間凄涼的一幕，太陽的余輝還在人間回繞，人們一個接著一個死去，仿佛吞絕生命的時間老人在殘害無辜的人們。那個小男孩哭了起來，他眼看著一個個親人成為炸彈下的亡魂，卻無能為力~！
這個孩子將終生不忘雪恥~！他長大后一定會成為一名戰(zhàn)士，一名帶著國仇家恨的復(fù)仇戰(zhàn)士。
痕跡作文600字 19
燕子輕輕掠過湖面，留下了一道道美麗的痕跡，那是它夢想開始的痕跡；樹葉翩翩落入水中，留下了一道道美麗的痕跡，那是它前進(jìn)的痕跡；運動員們在賽道上努力的奔跑著，留下了一道道美麗的痕跡，那是他們奮斗的痕跡；青年們正在為夢想而奮斗，留下的成果是他們成長的痕跡……
在人生漫長的道路上，留下的汗水，是成長中最美麗的痕跡。
春天，是萬物生長的季節(jié)，也是毛毛蟲變蝴蝶的最美瞬間。同樣是蠶寶寶吐絲的時候，它們留下了一道道美麗的`痕跡，讓人們充滿了自信。
桑樹的葉子上，總會有這一只一伸一縮的蠶寶寶，身后留下的是一道道粘液，那是它成長過的足跡。
那天下，午一個溫暖的午后，我坐在一個安靜的小院子里，身旁的一個竹織籃里滿是桑葉，仔細(xì)一看，你會發(fā)現(xiàn)上面浮著幾只正在蠕動的胖乎乎的蠶，它們正安詳?shù)叵硎苤@午后的點心。
我躺在草地上，被溫暖的陽光照出了一絲絲的困意，于是閉上眼睛，享受著這種安謐。就我快睡著的時候，聽到了一陣“汪汪——”聲，撇過頭來，暖洋洋的看著那只看家犬，瞇了瞇眼睛，但狗叫聲依然沒有停止。突然，我的眼前出現(xiàn)了一道黑影，定睛一看，是只鳥。嘴里還夾著一只小東西，我一下子想到了蠶寶寶，原來真的是蠶寶寶。
之后的幾天，剩下的幾只蠶寶寶明顯的消瘦了。似乎是幾天沒有吃桑葉了，終于，在幾天后，它們又開始重新進(jìn)食，也許是因為它們重新鼓起了生活的勇氣。它們那消瘦的身體，就是它們在成長路途中，最美的痕跡。
在成長的道路上，需要勇氣，需要用勇氣去戰(zhàn)勝挫折，留下一道道美麗的痕跡。方是成長。
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