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寫風(fēng)景的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的寫風(fēng)景的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫風(fēng)景的作文600字 篇1
一道亮麗的風(fēng)景,使過往者引頸回首;一道靚麗的風(fēng)景,是自然別具一番詩意;一道亮麗的風(fēng)景,在你我心中留下美好的回憶。而那道風(fēng)中的美麗風(fēng)景,更讓我在生活中獲得最珍貴的珍藏,在精神上得以凝聚升華。
留意自我的內(nèi)心,風(fēng)景無處不在,而那一道特殊的風(fēng)景卻成為我心中永恒的路標(biāo),引領(lǐng)我前進(jìn),那道風(fēng)景叫做“善良”。
“人之初,性本善”,這是我們每個(gè)人在邁向知識(shí)第一步的啟迪,,善良一個(gè)人心中最真誠、真摯的本性,是人性光輝的淋漓體現(xiàn)。從小,爸爸媽媽對我說,人生乃一張白紙,須在成長中慢慢描繪,而描繪的基礎(chǔ)是善良,待家人善,待友人善,待自己善。來到學(xué)校的這個(gè)大舞臺(tái)上,慢慢發(fā)現(xiàn),唯有善良才能讓我在漫漫求學(xué)路上謀取那一筆珍貴的財(cái)富,持一顆善良之心,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,在善良的路上,收獲最豐碩的成果。
曾經(jīng)在一本書上看到一個(gè)故事,講述的是一伙人去采集成功的果子,欲望讓每個(gè)人都渴望得到成功的果子,唯有一個(gè)小男孩,并沒有被貪婪欲望所籠罩本心,在遙遙長途中幫助他人,積極行善,在本遙不可及的成功路上摘得成功的果子,而其他人則早已被心中的邪惡所害死。
善良其實(shí)是一個(gè)簡單的`詞匯,但卻需我們細(xì)心澆灌、栽培,展望生活,沒有永遠(yuǎn)的邪惡,只有永遠(yuǎn)的善良之心,細(xì)細(xì)的詮釋它,在他人困難時(shí)伸出援助之手,在他人困難時(shí)持關(guān)懷之心,善良就這樣簡單,但卻需我們用心去解析。
持善良之心,讓善良成為碧綠繁茵;感善良之美,讓善良成為嬌艷鮮花,在心中架起一道美麗的風(fēng)景線,在你我之間搭起一座友善的橋梁,讓善良之花開得更鮮艷,讓心中的風(fēng)景更絢爛。
寫風(fēng)景的作文600字 篇2
夏天以過,秋姑娘隨著秋風(fēng)到來了,她來到了我們的校園。過了幾天,校園果然變了樣,綠色的葉子微微露出點(diǎn)淡黃,好像長熟點(diǎn)的麥子。樹枝也不再直了,垂頭喪氣的,就像因做錯(cuò)了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些沒生命的東西在操場上矗立著。
又過了幾天,天氣變得很冷。下課后,同學(xué)們也很少在操場上玩兒了,整個(gè)操場沒有了往日的生機(jī),冷冷的,連幾天前還在操場上唱歌的小鳥也閉上了嘴?沈唑堰在天空飛舞,如同一群活潑可愛的小精靈!扒镲L(fēng)蕭瑟”寫的如同現(xiàn)在一般,天時(shí)冷時(shí)熱,秋風(fēng)吹著樹林,把樹葉吹的沙沙的響。
“鈴——”放學(xué)了,我們一窩蜂地沖出去,把門弄得“咣咣”直響,那門也來回晃動(dòng),仿佛在說:“注意點(diǎn)!再踩我就砸你!钡搅送饷妫还汕镲L(fēng)吹來,涼絲絲的,正好與那教室里的熱氣相互抵消,如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風(fēng)!稗Z轟”一陣?yán)茁曧懫,大家都不約而同的望向雷聲發(fā)起的地方,突然,豆大的雨點(diǎn)砸到了我的臉上,我大聲喊:“下雨了。”秋雨來臨,同學(xué)們慌了,有的往避雨亭跑,有的騎上車往家跑,有的則打著傘在雨中漫步!昂艉、隆隆”雷打的越來越響,風(fēng)呼嘯著。這時(shí)的風(fēng)可不再是涼絲絲的,而是冰涼刺骨的,還帶有一點(diǎn)冬風(fēng)的疼痛。過了一會(huì)兒,雨停了,那些沒帶雨具的`人的臉上還掛著秋雨剛來臨時(shí)那種驚魂未定的表情,我感覺他們很可笑,也感覺他們很可敬,因?yàn)樗麄儽囟ǜ惺艿搅舜笥甑南炊Y,而我卻只是一個(gè)披著雨披的學(xué)生,我沒有感受到大雨的洗禮,也沒有感受到他們驚魂未定的心情,所以我并不是很狼狽,但是又不是可敬的。
秋天,一個(gè)美麗而又多變的季節(jié),我愛秋天和秋天的校園。
寫風(fēng)景的作文600字 篇3
福建的奇山異水可真多,可是,要論奇?zhèn)ス妍,武夷山可以是榜上第一了?/p>
來到武夷山,坐竹筏,游九曲溪。
武夷山的水,很清。清得可以見到溪底的魚蝦細(xì)石;清得能映襯出岸上葉子的脈絡(luò);清得讓人真想掬一捧清水來嘗。
武夷山的水,很靜。靜得猶如一面明鏡;靜得讓人不忍去打擾它;靜得連魚兒都不敢大游走。
武夷山的水,很美,美得像一幅風(fēng)景圖;美得擁有了四季的獨(dú)特風(fēng)景;美得猶如一位漂亮的仙女。
武夷山的水,色彩斑斕,變化萬千。清晨,微風(fēng)走過,拍拍它的頭,它立刻由墨綠變?yōu)闇\藍(lán);正午,太陽一直望著它,仿佛在欣賞著它,它一高興,由淺藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán);傍晚,夕陽的.余暉籠罩著,水面也變色紅色。夜里,人群都散了,到處都冷冷清清,水也漸漸變回墨綠。
水因山美,山因水秀。
武夷山的峰,很奇。座座奇形異狀,有的像玉柱,那是玉柱峰;有的像仙掌,那是仙掌峰;有的像駱駝,那是駱駝峰。
武夷山的峰,很峻。一看就是不可高攀,攀上了,說不定可以采幾朵云呢。
武夷山的峰,很險(xiǎn)。尤其是大王峰,上得去,“下不來”。
武夷山的峰,很有味。每座山峰都有自己的故事。傳說一位下凡的玉女愛上了一位青年,玉皇得知后,十分生氣,叫玉女回來,玉女不肯,玉皇就把她和青年變成了山峰,還拿了一座峰隔在中間,使他們不能在一起,大王峰、玉女峰變出現(xiàn)了。
。∥湟牡纳,武夷的水,道不盡,說不完。
啊!武夷山,你盡占天下美景,明年,我愿乘風(fēng)而來!
寫風(fēng)景的作文600字 篇4
在學(xué)校里的時(shí)候,我們組織了一次秋游,那就是――去尖峰山燒烤。
我們步行到尖峰山,也步行回來。一路上,我們跑跑走走,玩玩說說,說說小小,快樂極了!我們經(jīng)過了池塘、水庫、樹叢、部隊(duì)……走了半天,終于走到尖峰山了。
我和潘震、黃江康、程恒宇、陳國鵬、夏強(qiáng)飛坐一桌,我們首先讓夏強(qiáng)飛去領(lǐng)取香腸,香腸領(lǐng)取來了,我學(xué)著大家怎么叉我也怎么插,我看見他們把叉子插到香腸里面去,我也學(xué)著插了起來,然后,我自己先放到或上烤,烤著烤著,我看見他們有涂了點(diǎn)油,我說:“也給我涂點(diǎn)!迸苏瘃R上給我涂了許多油,我說了聲謝謝。沒過多久,香腸熟了,我們6個(gè)象貪吃貓一樣吃起來。接下來是烤饅頭,饅頭真難烤,我涂了很多游還沒有熟,可是饅頭還沒有熟,年糕和豆腐又來了,老師好像把我當(dāng)做豬一樣,我可沒這么能吃,我邊烤饅頭邊烤豆腐和年糕,我烤了很長時(shí)間還沒有熟,我就直接把饅頭和年糕吃了,只有兩片豆腐,我知道豆腐可以生吃,可是我們這次來的燒烤不是來直接這樣吃的。
沒過多久,豆腐剛熟,雞翅又來了,我學(xué)著我們組的人,把雞翅插到叉子里面,沒過多久,數(shù)學(xué)黃老師來了,他幫我們把雞翅割了割,這樣就烤的快一點(diǎn),味道到里面香一點(diǎn)。我們烤啊烤,我說:“這個(gè)雞翅什么時(shí)候才會(huì)熟?” 有人回答:“要好長時(shí)間寫山風(fēng)景的作文寫山風(fēng)景的作文!蔽铱局局,我見雞翅焦了,我便拿來吃,我吃到最里面,我見還有血,我就又拿來烤,老師說:“那個(gè)沒關(guān)系的.,別吃就可以了!睕]過多久,老師說:“集合集合!”我們有走了回校,其他6年級(jí)2個(gè)班都有些人做車回校,所以,我們班身體最強(qiáng)。
寫風(fēng)景的作文600字 篇5
此季漫漫,此意綿綿……
看那大雪紛飛的冬季,惟吾獨(dú)享。
或一襲寒風(fēng),吹徹心骨;或一夜冰封,萬里皚皚;或一吐輕氣,煙霧縈繞。冬來了!冬季降臨,大地顯現(xiàn)出其本色,流水凝固其身軀,千樹萬樹披上銀裝,千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!冬季,給人的感覺是肅殺,是凝絕,是幻滅。然而,冬季并不意味著終結(jié)。冬,以冰冷的姿態(tài)立于人世,卻以溫柔的心愛著萬物。冬季的降臨,不是停止一切活動(dòng),不是終結(jié)一切事物,而是為了來年的豐收而稍作休憩。你知道嗎這,就是冬季的智慧。她的慈愛,她的溫情,她的聰穎,就是如此,單純而真切。
漫漫的冬季,不如春意融融,萬物爭光輝;不如秋意綿綿,香山紅葉飛滿天;更不如夏意燦爛,烈日激情回射。但冬意,是暖暖的。冬季的陽光緩緩灑下,灑盡每一個(gè)角落,溫暖人心。光線輕柔而溫暖,孕育著一絲絲的生機(jī);冬季的雨水聲聲滴落,落入每一寸土地,喂飽每一株生命,滋潤萬物細(xì)無聲,孕育著一絲生命。冬季并不是人們想象中那么無情,冬季只是以她的方式愛自然。如果說春季是生機(jī)勃勃的,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),那么我說冬季是孕育生機(jī)的季節(jié),有何過之相比之下,是不是冬季更偉大,更博愛呢
若事事都如心所欲,如春般暖心,如夏般絢爛,如秋般靜默無言,那么,一帆風(fēng)順的人生,其意從何而來只有歷經(jīng)冬季的洗禮,冬季的`考驗(yàn),才能戰(zhàn)勝人生路途中的條條荊棘,道道障礙。
冬季的智,冬季的愛,冬季的銳。感悟冬季,理人生之大境界,如冬之智;在漫長道路中,停一停,以積蓄更多的力量而薄發(fā),如冬之愛;寬厚地愛眾生,給出自己的熱情,感化他人,以滋獲人格的升華,如冬之銳。勇于體驗(yàn),勇于戰(zhàn)勝困難,掛云帆,濟(jì)滄海。
此季是漫長的,而此季給予的情意,是綿綿的……
寫風(fēng)景的作文600字 篇6
“天才是百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮。”愛因斯坦這句話激勵(lì)了許多缺失天賦的人走向成功的殿堂,卻也阻止了許多人欣賞自己人生中獨(dú)一無二的風(fēng)景。
還記得不久前曾讀過一篇報(bào)道,一位前途無量的青年導(dǎo)演,竟在自己的片場因勞累過度而死,而這部本該紅極一時(shí)的大片也因他的離去無疾而終;蛟S他的努力與勤奮成就了他?墒且嗪α怂,若他肯緩下他匆匆的步伐,在片場匆忙趕片的同時(shí),不忘親上附近的景觀,在工作室為工作憂愁苦悶時(shí),不忘與佳人聊天談心,在為成功的奮力拼搏時(shí),不忘給自己緩口氣的空間,看看自己人生中沿途的風(fēng)景,相信他會(huì)得到的`更多。
就像小和尚在觀賞沿途風(fēng)景卻沒有讓油灑一滴一樣,當(dāng)你匆匆趕路,用盡全力不一定會(huì)比那些且行且止的人得到的多。
還記得一位哈佛高才生在完成自己學(xué)業(yè)之際隱居湖畔,這位本該在各界大展拳腳,施展抱負(fù)的人卻選擇了讓自己歇一歇。有人說他愚鈍,可是我卻相信他會(huì)比在社會(huì)各界中埋頭苦干的人收獲的更多,因?yàn)樗们倚星抑,在人生路上,他并沒有拼命向前,而是選擇觀看沿途的風(fēng)景,讓自己讓心靈得到休息,誰又能說隱居湖畔的他不能收獲更多呢?
現(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展,越來越多的人恨不得把自己變成陀螺,在勤奮的不斷敲打下獲得成功,可是我相信那些忽略沿途風(fēng)景坐上成功殿堂的人一定后悔過,后悔沒有與家人好好的享受生活,后悔沒讓自己心靈得到過一次放松,畢竟成功是可以在且行且止中換來,可沿途的風(fēng)景錯(cuò)過了便不再有了。
席慕容曾說過,“當(dāng)你行走在人生路上時(shí)請一定不要忽略路上的鳥語花香!毙腥藗,當(dāng)你們前赴后繼的要沖向成功時(shí),請一定要緩下你的腳步,因?yàn)槟茄赝镜娘L(fēng)景回讓你收獲更多意外的驚喜。
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