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體驗(yàn)作文600字必備(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的體驗(yàn)作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)作文600字 篇1
平時(shí)我們假期當(dāng)中會(huì)和家人一起去旅行，每次都會(huì)給我留下難忘的印象。但去年暑假的那次旅行不僅有著吃、喝、玩、樂(lè)、購(gòu)，而且給我留下了令人深思的印象，我們旅行的地方是有著“一國(guó)兩制”的香港和澳門。
經(jīng)過(guò)近十個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了香港。首先我們?nèi)チ诵枪獯蟮�，星光大道的�?duì)面就是美麗的維多利亞港，那時(shí)天色已經(jīng)陰沉了下來(lái)，海港兩岸的摩天大樓直入云霄，每棟大樓都閃爍著彩色的光，而且都映襯到海面上，景色十分迷人而耀眼。我又環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)地面上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑和垃圾，道路上非常潔凈，還有路邊的分類垃圾桶吸引了我，這些垃圾桶都是帶有色彩圖案的，上面分別寫著：堆填、紙張、塑料、金屬四大類，看上去很有畫面感和親和力。那里的人行為很文明，素質(zhì)又高，不管做什么事情都會(huì)自覺(jué)排隊(duì)，而且有公共場(chǎng)合不準(zhǔn)吸煙、吐痰和上公車不能吃東西的規(guī)矩，正是他們自己非常自律，不用被他人刻意管束。再想想我們濮陽(yáng)，也有著跟香港差不多少的規(guī)矩，但很少會(huì)有人去主動(dòng)執(zhí)行，一般都是依著自己的心思，隨心所欲，這一點(diǎn)上，我們真的應(yīng)該向香港人學(xué)習(xí)。
后來(lái)我們又到了澳門，一提到澳門，我們就能想到世界奇跡——珠港澳大橋。我乘坐大巴車行走在大橋上，感受到了它的來(lái)之不易和雄偉壯觀，這是一個(gè)直達(dá)海底架起的大橋，凝聚了我們中國(guó)人的智慧結(jié)晶。逢山開(kāi)路，遇水架橋，充分反應(yīng)出了我們中國(guó)人不畏艱難，勇于創(chuàng)造的`優(yōu)秀品質(zhì)，我們也需要學(xué)習(xí)這樣的精神。
去年暑假的那次旅行真令我深思而難忘，體驗(yàn)到了在本地?zé)o法體驗(yàn)到的東西，我們需要學(xué)習(xí)那里的優(yōu)點(diǎn)和文明，真的是我旅行中一次難忘的體驗(yàn)。
體驗(yàn)作文600字 篇2
我們來(lái)到了太倉(cāng)市科教新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小牛人創(chuàng)客中心”，一起來(lái)體驗(yàn)為機(jī)器人編程的樂(lè)趣。
首先，一位老師熱情地接待了我們，并且讓我們兩人一組坐好。然后她告訴我們?cè)趺礃尤闄C(jī)器人編程�！笆紫龋瑱C(jī)器人的前端有兩個(gè)凸起來(lái)東西，它就是機(jī)器人的“眼睛”——超聲波傳感器�！彼钢暡▊鞲衅鹘榻B道，“大家都知道蝙蝠吧，蝙蝠就是用超聲波來(lái)探測(cè)前方有無(wú)障礙，所以它能在黑暗中飛行。”接著，老師打開(kāi)了編程軟件，說(shuō)道：“我們?yōu)闄C(jī)器人編程，就是把一些指令輸入它的.“大腦”中，然后它都可以按照指令來(lái)行動(dòng)了�！彪S后，她告訴了我們?cè)趺慈ソM合編程語(yǔ)言并且讓我們來(lái)自己為機(jī)器人編一個(gè)躲避障礙的指令。
我和我的搭檔按照老師的要求先把一個(gè)初始框架給搭好，然后再把指令放進(jìn)去。不一會(huì)兒，我們就完成了。我們將其導(dǎo)入了機(jī)器人的“大腦”中，啟動(dòng)了它。只見(jiàn)它向前前進(jìn)，遇到障礙也沒(méi)有躲避。我連忙問(wèn)老師，老師告訴了我原因——我把其中的一個(gè)指令放錯(cuò)了位置。我趕忙把它們改了過(guò)來(lái)，重新把正確的指令輸入它的“腦”中。這次機(jī)器人果然可以避開(kāi)障礙了，我們高興極了。
等大家都完成后，老師給我們每一組都要發(fā)了一盒積木，讓我們利用“管齒輪”的原理搭一個(gè)燒烤架。我們不僅搭了出來(lái)，還把它弄得更加完善。我們搭成的燒烤架是可以當(dāng)作車子開(kāi)走，還有遮陽(yáng)傘、餐桌等功能。老師夸我們很有創(chuàng)意，我們心里比吃了蜜還甜。
這次活動(dòng)讓我們知道了機(jī)器人可以動(dòng)的原因是我們?yōu)樗帉懥顺绦�，它才能完成各種各樣的任務(wù)，它們也是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。
體驗(yàn)作文600字 篇3
今天，在語(yǔ)文課上老師讓我們做一個(gè)有趣的體驗(yàn)活動(dòng)：當(dāng)一次盲人。
我們的任務(wù)是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活動(dòng)過(guò)程中，不能摘掉紅領(lǐng)巾，也不能睜眼偷看。不能交頭接耳，要讓體驗(yàn)者獨(dú)自完成。
體驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)王萌萌“失明”后，大膽地“破浪前行”，走到講臺(tái)前的桌子旁，雙手一揮，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一整瓶水灑在了桌子上，我又聽(tīng)見(jiàn)了“滴答”“滴答”的聲音，就知道是桌子上的水滴在了地上。
劉陽(yáng)陽(yáng)“失明”后，她不僅沒(méi)有像王萌萌一樣“破浪前行”，而且還和她相反，站在座位上一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)模特兒！要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前，她就要站到下課了！
眼看著第一組就要體驗(yàn)完了，我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來(lái)。
我想“既然第一組的同學(xué)們能做到，那我們第二組的.同學(xué)也能做到�！蔽业挠洃浟σ膊诲e(cuò)，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛！可是快到我時(shí)，我就有點(diǎn)急了，因?yàn)槲遗掳阉疄⒃诘厣虾蠡交蜃驳絼e人的桌子上……
總算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然后一直往前走……不對(duì)！這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子！在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。
啊！摸到桌子了！可是，桌子上有很多水，看來(lái)有很多人把水灑在桌子上了！我對(duì)好瓶口，只聽(tīng)“唏哩嘩啦”幾聲，我便輕松起來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)把水倒在杯子里了。勝利萬(wàn)歲！可是我突然高興不起來(lái)了，因?yàn)槲彝蝗幻允Я恕盎丶摇钡姆较颍?/p>
我摸呀、摸呀，摸到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。這是什么？是……孫宇航的杯子！我不就坐在他的后面的第2個(gè)座位嗎？天助我也！之后我比較順利地回到了我的座位。
下課了，我摘下了眼罩一切還是那么平常，同學(xué)們?nèi)匀辉谡f(shuō)說(shuō)笑笑，青翌辰仍在寫語(yǔ)文作業(yè)。只不過(guò)，在大家的心中，多了一句話：“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人�！�
體驗(yàn)作文600字 篇4
每一所學(xué)校為了能讓學(xué)生繼承軍隊(duì)的優(yōu)良光榮傳統(tǒng)——第一，強(qiáng)健的體魄；第二，頑強(qiáng)的意志；第三，積極、樂(lè)觀、向上的優(yōu)秀品質(zhì)。因此對(duì)于我們新一屆的學(xué)生們開(kāi)展了嚴(yán)格的軍訓(xùn)……
軍訓(xùn)之旅是短暫的，但是它卻給我留下了終生難忘的深刻記憶：我們的女教官，她，不顧風(fēng)吹日曬，用心地教導(dǎo)并指揮我們每一個(gè)動(dòng)作的`精準(zhǔn)度，背后不知付出了多少的心血和汗水啊！她不僅出色地完成了本次的任務(wù)，并且，還以自身的能力在這次緊張與艱苦的軍訓(xùn)活動(dòng)中取得了廣大師生的重視與認(rèn)可。
通過(guò)本次軍訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)；鍛煉了同學(xué)們的意志品格，磨練了同學(xué)們的自身毅力。同時(shí)，也告誡我們：軍訓(xùn)之旅是人生中每人必經(jīng)歷的過(guò)程，把每一次事跡當(dāng)作是自己的一頁(yè)紙，翻開(kāi)它——永遠(yuǎn)都是美好的……
本次軍訓(xùn)其實(shí)不算非常嚴(yán)格，真正的軍人般生活，我們大家也都能夠有目共睹！但是，對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”們依然是有一定難度的！事實(shí)上，一名軍人，服從上級(jí)的命令是天職；而作為一名學(xué)生，虛心聽(tīng)取他人發(fā)言、他人意見(jiàn)，接受老師的批評(píng)更加應(yīng)該是理所當(dāng)然的��！
總體來(lái)說(shuō)：軍訓(xùn)是與困難的戰(zhàn)斗；是與炎熱酷暑的斗爭(zhēng)；是不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我！當(dāng)然，也是磨練意志，不斷戰(zhàn)勝各種艱難困苦，然后漸漸走向勝利………
加油吧！今天的成績(jī)只代表過(guò)去的努力！我們腳下的路還很長(zhǎng)，路是走不完的，但是，我們要在有限的生命里走完這條布滿了長(zhǎng)刺的藤蔓的路途，更應(yīng)該加快每一步，帶上軍人的作風(fēng)小心謹(jǐn)慎地走好每一步。軍訓(xùn)是一段艱苦的歷程，而對(duì)于今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)又不算什么，好比一首小鳴曲！在今后的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中，讓我們攀登一座又一座山峰，取得一個(gè)又一個(gè)成功，奪取一個(gè)又一個(gè)勝利！
體驗(yàn)作文600字 篇5
從20xx年8月25日8時(shí)整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學(xué)校的路上，我平時(shí)不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進(jìn)了三中大門，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的'，儼然成了一個(gè)個(gè)彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。
第一次跨進(jìn)三中大門的我再一次仔細(xì)地打量著這所對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪與花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護(hù)著學(xué)校。
“初二10班”，我對(duì)照著臨時(shí)報(bào)到班級(jí)的紙條看了又看，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室�！袄蠋熀�！”“你好！”我找到位置坐了下來(lái)，“同學(xué)們，休息一下，等會(huì)兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長(zhǎng)為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。
10分鐘后，三份卷子，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)發(fā)了下來(lái)，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動(dòng)起筆來(lái)，埋頭答卷，教室里沒(méi)有竊竊私語(yǔ)的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的答卷時(shí)間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！
初中生，曾經(jīng)我認(rèn)為這個(gè)稱號(hào)離我無(wú)比遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實(shí)的，相信我一定會(huì)盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！
這是我第一次體驗(yàn)初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個(gè)新的階段，它將鍛造一個(gè)新的自我！
體驗(yàn)作文600字 篇6
無(wú)論何時(shí)何地，生活總是給我們帶來(lái)驚喜或驚訝，讓我們對(duì)生活既喜愛(ài)又無(wú)奈，讓我們一起走過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
在生活中，我們總會(huì)遇到許多的困難和挫折，但我們都明白這是生活對(duì)我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)我們學(xué)習(xí)生活成果的了解�；蛟S這些困難會(huì)讓我們失去對(duì)生活的信心，對(duì)未來(lái)不再充滿希望，但我們青少年不應(yīng)該被這些挫折和困難打倒，我們要迎難而上，頑強(qiáng)拼搏，若努力過(guò)后仍失敗了，以后也不會(huì)為此而后悔，不會(huì)因此而懊惱。
我們?nèi)耸亲匀唤缱罡叩鹊膭?dòng)物，雖然我們的智慧不如大自然的智慧，但我們憑借更好的智慧去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。我們不能像老舍先生寫的《駱駝祥子》里的主人公那樣，在經(jīng)歷生活的三起三落之后，就失去了對(duì)生活的信心，改變了自己未來(lái)的性格，也不能像屈原那樣因國(guó)破投汨羅江而死，屈原不僅是我國(guó)古代有名的詩(shī)人，又是一個(gè)忠于國(guó)家的人，但他忠于一個(gè)昏君，他這是愚忠，不值得我們學(xué)習(xí)，但他的精神，千古永垂。
面對(duì)生活，我們有許多的無(wú)奈，我們對(duì)于這些又是無(wú)能為力的，那在我們的生活中應(yīng)怎樣對(duì)待呢？我想我們應(yīng)該懷著積極向上的樂(lè)觀心態(tài)去對(duì)待吧。我們要笑對(duì)生活，就算是經(jīng)歷多少的磨難，多少次打擊，我們也不會(huì)覺(jué)得氣餒，反而會(huì)是把磨難與打擊當(dāng)作是我們前進(jìn)的動(dòng)力，為了征服它而不懈的努力。
前不久我看見(jiàn)這樣一則新聞：一個(gè)七歲的小男孩，在家看電視，只因父母叫他做作業(yè)，便奮身一躍從二十幾樓高的地方跳下失去生命。可能小男孩死后他解脫了，但他給他的親人留下的是無(wú)盡的'悲痛。在我們身邊可能也有這樣的事例，只因小事就想輕生，但我們應(yīng)該仔細(xì)想一想，我們的生命就如列夫托爾斯泰所說(shuō)的“人的生命是寶貴的”，我們不應(yīng)虛度光陰。俗話說(shuō)“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，只要我們存活在世間，就有更多驚喜等著我們。
生活的樂(lè)趣無(wú)處無(wú)在，我們要懂得去體驗(yàn)，感味生活，讓我們的成長(zhǎng)之路豐富多彩。
體驗(yàn)作文600字 篇7
每個(gè)寒假，媽媽都會(huì)帶我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，讓我能變得吃苦耐勞些，去感受他們小時(shí)候的生活。
經(jīng)過(guò)坐了半天的車，我終于來(lái)到了媽媽阿姨的家里。婆婆家非常大，媽媽只顧和婆婆聊天，我只好一個(gè)人提著箱子去挑房間。我看看這間，又看看那間，挑來(lái)挑去我才挑了一個(gè)比較好的客房，房間裝飾的很簡(jiǎn)陋，只有一張床和一張床頭柜，我把家里帶來(lái)的東西都擺好之后，房間里頓時(shí)變得很漂亮。到了吃飯的時(shí)間，我迫不及待的'坐到了飯桌旁，等著婆婆上菜。菜來(lái)了！隨著婆婆的聲音，菜上來(lái)了，我一看便沒(méi)了食欲，因?yàn)檫@些菜我都不喜歡吃，而這些就是婆婆平常吃的飯菜，我為了不讓婆婆感到愧疚，就草草的吃了飯，然后去睡覺(jué)了。
第二天早上，當(dāng)我還在床上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我搖了起來(lái)，我睜著半閉的眼睛，說(shuō)：干嘛呀，我還沒(méi)睡醒呢，今天又不上學(xué)，讓我多睡一會(huì)兒。話音剛落，媽媽就告訴我這里是鄉(xiāng)下，每個(gè)人都必須遵循日出而作，日落而息。的生活規(guī)律，不然就會(huì)沒(méi)有飯吃。我聽(tīng)了這話，趕緊起床去做事。到了農(nóng)田里，我?guī)兔ζ牌懦�，可除了半天，我連草和菜都分不清，常常把菜給除了，沒(méi)辦法，我只好給婆婆拎水了，可不大一會(huì)兒，我就已經(jīng)不行了，這時(shí)婆婆一手拎一桶水從我身邊走過(guò)，顯得特別有勁，我臉紅了，趕緊打起精神繼續(xù)去拎水。
到了晚上，我面對(duì)這些飯菜，竟然吃的特別香，晚上也睡得特別沉。簡(jiǎn)直是像換了一個(gè)人。
過(guò)了幾天，我和媽媽回到而家里，我不再像以前那樣懶，而是早上很早起床，幫媽媽做事，媽媽也夸我進(jìn)步很大，我很高興。
經(jīng)過(guò)這件事，我愛(ài)上了農(nóng)村生活！
體驗(yàn)作文600字 篇8
本周末可是我們方前的大節(jié)日，我都還沒(méi)睡夠呢，街上的人已經(jīng)熙熙攘攘，有孩子們興奮的叫聲，還有大人們的忙碌聲……是啥節(jié)日這么隆重？原來(lái)是兩年一度的`方前美食節(jié)。這次可是第四屆了。
以往的美食節(jié)無(wú)非就是吃吃喝喝逛逛，而今的美食節(jié)對(duì)我卻有著不一樣的意義。我們學(xué)校有個(gè)展館是“親子DIY”，而我很榮幸地當(dāng)上了一名小老板。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的老板體驗(yàn)吧！
剛開(kāi)始干活兒時(shí)，我們一個(gè)個(gè)非常積極熱心：這邊來(lái)幾聲吆喝！那邊來(lái)幾首歌曲，忙的不亦樂(lè)乎！這不，好多孩子都拉著家長(zhǎng)來(lái)到了我們的場(chǎng)地上。后來(lái)天公不作美，下起雨來(lái)，這可怎么辦？突然靈機(jī)一動(dòng)，這不是我們最好的機(jī)會(huì)嗎？我們開(kāi)始對(duì)游客們體現(xiàn)人文關(guān)懷了：“暫時(shí)回不了家的游客們可以來(lái)我們這里坐坐，你們可以避避雨，歇歇腳，還可以參觀體驗(yàn)我們的親子彩繪啦！”聽(tīng)到我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，果真來(lái)了一些暫時(shí)走不了的游客們。我們一個(gè)一個(gè)招呼著，可有愛(ài)心啦！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們的熱度也慢慢削弱了。后來(lái)人也少了一些，我有些坐不住了，跟老師去提了好幾次想出去玩，老師告訴我們，今天的責(zé)任和義務(wù)，也告訴我們堅(jiān)持是最難的事情，在老師的鼓勵(lì)下，我們耐心忙碌著。
到了下午三點(diǎn)左右，人也少了許多，老師讓我們出去逛逛，感受一下其他美食節(jié)項(xiàng)目，我們可高興啦，一蹦三尺高，拉起同伴的手就飛奔出去……
我這小老板是不是有點(diǎn)兒不稱職，一天到晚只知道玩兒，嘿嘿。其實(shí)今天我也還是挺用心的，我想說(shuō)：當(dāng)老板真不容易�。�
體驗(yàn)作文600字 篇9
童年是快樂(lè)的，但不一定是一帆風(fēng)順的。在你剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路時(shí)，難免會(huì)摔倒。你可能會(huì)不知所措地坐在地上，大聲哭喊，希望能夠得到點(diǎn)安慰。父母一改往日對(duì)我們的嬌慣，把我們拉起來(lái)，往前推，要我們獨(dú)立往前走。你轉(zhuǎn)過(guò)身，想撲入父母的懷抱。但在這時(shí)，你多半得到的不是安慰而是訓(xùn)斥，你必須要勇敢地轉(zhuǎn)過(guò)身，堅(jiān)定地一步一步向前走去，跌倒了再爬起。在當(dāng)時(shí)，你或許會(huì)被父母的怒火所嚇哭，在現(xiàn)在，你一定會(huì)明白父母的良苦用心。沒(méi)有父母的幫助，也許你不會(huì)很快的學(xué)會(huì)走路。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我們面臨的挑戰(zhàn)也就越來(lái)越多，知道的東西越來(lái)越多，情感也越來(lái)越豐富，而我們的父母卻不像從前那樣呵護(hù)著我們了，對(duì)我們的限制多了。似乎對(duì)我們的關(guān)心少了。是這樣嗎？其實(shí)不是，只是我們長(zhǎng)大了，父母在用另外一種方式關(guān)心我們。
從幼兒園畢業(yè)，我們步入了小學(xué)，開(kāi)始了小學(xué)生活。每天按時(shí)到達(dá)學(xué)校上課，再按時(shí)下課放學(xué)。如同一個(gè)機(jī)器人一樣重復(fù)著這些事情。我們的班主任朱老師，是繼我家人之后，第二個(gè)能告訴我許多道理的人。她如一位母親，關(guān)心著班上每一個(gè)人，不斷地告訴我們應(yīng)該做什么，怎么做。不厭其煩地回答我們提出的問(wèn)題，盡管這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)被問(wèn)了很多遍。在學(xué)校，我們不斷地犯錯(cuò)，當(dāng)我們被批評(píng)時(shí)，我們或許會(huì)耍小脾氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，我們已經(jīng)明白老師的深深用意。每每想起老師，心存感激，是老師帶我們離開(kāi)了錯(cuò)誤的深溝。
時(shí)間一年一年過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級(jí)，我們不再是一個(gè)個(gè)小小的，什么都不懂的'一年級(jí)小孩。我們?cè)诶蠋煹膸椭拢诩胰说墓膭?lì)下，慢慢成長(zhǎng)，變得成熟起來(lái)。童年漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們長(zhǎng)大了，有著老師與家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們一能夠在知識(shí)的果園中摘下更多甜美豐碩的果實(shí)。心存感恩，體驗(yàn)成長(zhǎng)，讓我們從成長(zhǎng)中獲得更多的收獲！
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