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實用的快樂是作文600字
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的快樂是作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂是作文600字 篇1
快樂如一串悅耳的音符,強奏時總會發(fā)出悅耳的旋律;快樂如冬日的炭火,點燃時總會帶來溫暖;快樂如夏日的清風,流動時總能驅(qū)走焦躁?鞓,多么絢麗的字眼,如一輪紅日從夜海上升起,熠熠生輝!
還記得那是去年的十一長假,爸爸一早對我說:“我?guī)闳ヒ粋好玩的地方,怎么樣?”我高興得一蹦三尺高,沒有看見爸爸嘴角那抹狡猾的笑容。
一路上,風兒輕輕拂過我的臉頰,柔柔的,像輕吟,像呢喃。我想和枝頭的鳥兒一起高歌,想和太陽公公比賽熱情。噫?不對呀,這不是去奶奶家的路嗎?姜還是老的辣呀,我又跳進了爸爸挖的坑——都是天真惹的禍。
到了奶奶家,我嘟著嘴,一臉不情愿,“今天,我們一起下地幫奶奶摘玉米!”爸爸得意地宣布著。一片黑云從心空飛過,擋住了藍天、紅日,只剩下烏鴉鴉的郁悶。
我戴著草帽,拎著爺爺?shù)氖找魴C向田野出發(fā)。放眼望去,五彩斑斕的豐收色,像是秋天的微笑,田里一張張忙碌的笑臉,就是汗水卷起的最美浪花。我頓了一會,就麻利地干起活來。我越摘越快,似乎摘掉了心中所有的.煩惱,留下了滿滿的快樂。看著那滿滿一筐金色的玉米,我聞到了歲月釀造的清香,聽到了雙手種出的快樂。
“小風,唱大戲啦——”接到爺爺?shù)拿睿亿s忙打開收音機,爺爺聽得入了迷,跟著哼哼起來,干活的間隙,竟手舞足蹈,那音調(diào),那手指,那姿勢,那舉手投足間的精神氣兒,有板有眼,讓我捧腹大笑。
夕陽西下,我們每個人臉上也汗如雨下,流到嘴邊,嘴角再微微上揚,接住一顆,品一下,咸濕中有快樂在滋生、萌芽!釋放我的雙手,流瀉我的汗水,敲響快樂的旋律,讓勞動的快樂向我襲來,我的心,晴空一片,高遠、純粹!
快樂也是一種美。帶著微笑啟程,一路春暖花開!
快樂是作文600字 篇2
快樂是什么?快樂不是家財萬貫、富甲天下;快樂不是高高在上,所有人對你山呼萬歲。那么快樂究竟是什么呢?我認為快樂是自己經(jīng)過努力,靠自己的力量來獲得成功。而這個結(jié)論是我在今天下午,這個烈日炎炎的時刻中體會到的。
不愧是七月盛夏,雜草抵擋不住烈日的烘烤;聳拉著腦袋,柳葉打著卷兒,沒有一絲精神;連林子里的小鳥也張著嘴巴,歇在樹上,懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后,人也總是特別容易疲憊,老是一副懶洋洋的樣子,昏昏沉沉地,不想動彈。
這時,屋子里的我正在全神貫注地攻克著一道很難很難的奧數(shù)題:有若干大于0的自然數(shù),平均數(shù)是10,如果去掉最大的一個,余下的平均數(shù)為9;如果去掉最小的一個余下的平均數(shù)為11。這些數(shù)最多有幾個?最大的'是多少?唉,這道該死的題目,已經(jīng)足足花了我二十分鐘了。不管是用算術(shù)方法,還是X方程,都沒有一點思路。它就像頑固真菌一樣,根深蒂固,無論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿了我打的草稿。我可真想放棄,可這早晚要做。于是,我又埋頭做了起來,非把這道難題做出來不可??啊,我做出來了,“有10個數(shù),最大的數(shù)是19!闭媸腔侍觳回撚行娜恕W龀隽诉@道題,我感到了前所未有的快樂,因為這是經(jīng)過我自己努力換來的成績。我喜歡這樣的快樂,它不是中了500萬大獎,也不是天上掉下餡餅,它是平凡的,可它卻給我無窮無盡的快樂。
快樂是什么?如果有人這樣問我,我會告訴他,“快樂是自己努力的果實!”
快樂是作文600字 篇3
“大人們經(jīng)常嫌東西太貴,總想便宜一點,甚至希望什么時候能遇上免費的,可是,這是不切實際的。但是,有些東西的確不用錢買又很寶貴,就請你們在這一天里找到一種免費又寶貴的東西吧!”興趣班老師說。
聽了老師的話,教室里亂成一團,大家有的在思考,更多的.是在討論,有的說這個問題簡單,而有的說難,總之沒人想出來。我想:“這個作業(yè)說難不難,說簡單又不簡單。”這時,老師給了我們一個提示:“這是一個人人都喜歡且能讓你們忘記煩惱的東西!笨墒钦l也說不上來,老師便讓我們繼續(xù)尋找答案。
放學回到家,我依然在思考這個作業(yè),頭都想爆了仍然想不出來,只好去找小翼,小翼說:“應該是習慣吧?”“不是吧,雖然它免費,但是它不寶貴,因為習慣有好有壞,壞習慣不寶貴!蔽曳瘩g!皩ε。”“你說,有沒有可能是聰明?”我問!皯摬皇前桑柯斆麟m然不能用錢買,但是它不是一種寶貴的東西吧?”我們依次列舉了許多例子,但是好像個個都有毛病,我們頭都大了。
第二天,我來到興趣班,老師笑瞇瞇地問我們有沒有找到那個東西。同學們搖搖頭,有幾個說知道的,答案也被老師否決了。接下來老師讓我們自由玩了兩分鐘,同學們無拘無束地玩耍著,教室里傳來歡樂的笑聲,大家仿佛忘記了那個還未解決的問題。時間到,老師問我們是否有了答案,大家依然說不知道。我想:老師讓我們玩,會不會就是玩呢?如果不是的話,可不可能是心情呢?哦,對了,是快樂,我怎么沒有想到呢?“老師,是快樂!”“對了!同學們,你們看,快樂既不用用錢買,又可以讓你們感到愉快,忘記煩惱,那不是最寶貴的嗎?”
是啊,快樂是最寶貴的,當人遇到煩惱的時候,只要想辦法放松心情,讓自己快樂起來,不就什么煩心事都會忘了嗎?當然,快樂是需要我們自己去尋找,用心去創(chuàng)造的,比如:幫助別人、認真學習、孝順父母、與同學玩耍等都是能讓我們快樂的,希望我們每個人都能找到快樂,擁有快樂!
快樂是作文600字 篇4
有人說:在五星級酒店品嘗山珍海味是快樂;有人說開著奔馳招搖過市是快樂;而我說:在書海中自由自在地遨游才是真正的快樂。
小時候,陪伴我成長的是一個個童話故事,我曾為美人魚化為泡沫而哭泣,我曾為白雪公主得到幸福而喜悅,我曾為灰姑娘的遭遇而氣憤,美麗的童話載著我的童年的幻想,使我感到快樂。
跨入小學的大門,我與童話故事?lián)]手作別,陪伴我的是楊紅櫻,伍美珍的`校園小說故事,它們深深的吸引著我,仿佛把我?guī)肓艘粋個精彩的世界中,我仿佛與馬小跳嬉戲,與小貓冒險,和同桌冤家斗嘴,這些令我i我陶醉其中有趣的小說,載著我的心靈,使我快樂。
如今我已上五年級了,現(xiàn)在陪伴我的是唐詩宋詞,與一本本名著。烽火連三月,家書抵萬金,表達了杜甫的家國情懷;問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。表達了李煜的無奈之情;夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來,表達了陸游對國家的擔憂,以及渴望上戰(zhàn)場殺敵的決心;郭碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲,表達了納蘭容若的家國之戀;明月幾時有?把酒問青天,表達了蘇軾的思故之情。一本本名著也帶給了我許多收獲,《從三國演義》中,我感嘆三國的群雄紛爭,被古人的智慧所折服。從《水滸傳》中,我結(jié)識眾多的英雄豪杰,認識了人間的假惡美丑。從《老人與海》中,我感嘆老人的勇敢機智,知道了做人要頑強不屈。從《湯姆索亞歷險記》中,我感嘆湯姆的純潔美好,讓夢想自由飛翔。
此刻陽光如瀑,灑在這一本本書上,感謝這一本本書,是你們陪伴我成長,給予我無比快樂的時光。
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