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美麗的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美麗的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的作文600字 篇1
我們有座美麗的校園。走進(jìn)我們的校園，迎面就可以看到一組雕像。一個(gè)慈祥的老爺爺帶著幾個(gè)孩子，笑容可掬地和他們說(shuō)著些什么。在雕像的后面有著“讓每一顆種子都蓬勃生長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ)，這可是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨哦！再往里走，你還會(huì)看到小橋流水，水里還有著金魚在暢快地游著，幾座高大的樓房那是我們的教學(xué)樓。
春天，整個(gè)校園都充盈著溫暖的氣息。微風(fēng)輕輕地吹著，玉蘭花、杜鵑花開(kāi)的正艷，迎風(fēng)招展。夏天，紫薇花開(kāi)了，紅彤彤的像一片片彩云，用手碰觸它的樹(shù)干，就會(huì)一陣搖動(dòng)，就像是怕癢似的。秋天，整個(gè)校園都浸在了陣陣清香里，那是學(xué)校的桂花開(kāi)了，一簇簇地?fù)頂D在枝頭，你不讓我、我不讓你，驕傲的怒放著。秋末的時(shí)候，銀杏葉變黃了，落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飄舞。冬天，樹(shù)木光禿禿的枝丫依然在守望著藍(lán)天，它們?cè)诘却禾斓腵再次來(lái)臨。
我們學(xué)校有個(gè)屋頂生態(tài)園，這可是我們學(xué)校的特色呢！在教學(xué)樓的樓頂，老師和同學(xué)們建起了一塊塊菜地，青菜、蘿卜、四季豆……一年四季蔬菜不斷，既豐富了我們的伙食，也讓我們通過(guò)勞動(dòng)學(xué)到了很多知識(shí)，體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
這就是我們的校園，一年四季有不同的美景和收獲。要問(wèn)我們最美的風(fēng)景是什么，那就是辛勤的老師和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。你看：辦公室里老師批改作業(yè)忙碌的身影；教室里同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的神情；興趣班如火如荼的一系列活動(dòng)。你聽(tīng)：教室里老師講課的聲音多么地悅耳動(dòng)聽(tīng)；同學(xué)們讀書的聲音多么地抑揚(yáng)頓挫；操場(chǎng)上訓(xùn)練的笑聲多么地爽朗自信。
說(shuō)到這里，你知道我們的學(xué)校了嗎？這就是夏衍小學(xué)，一座有著百年歷史沉淀的學(xué)校。校園門口夏衍爺爺在那里看著我們，時(shí)刻激勵(lì)著我們呢！我們?cè)谶@座美麗的校園里刻苦地學(xué)習(xí)，茁壯地成長(zhǎng)。如果你來(lái)到這里，我可是很樂(lè)意當(dāng)你的向?qū)眩?/p>
美麗的作文600字 篇2
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”這首詞，描述的不就是美麗的秋天嗎？秋風(fēng)在耳邊颯颯地響，稻谷的清香彌漫在四周，果園里結(jié)滿了各種各樣的水果。樹(shù)葉枯黃了，飄落到地上，給大地披上了一層金色的外衣。啊，秋天，一個(gè)多么美麗的季節(jié)！
夜幕降臨了，此時(shí)的`秋夜，顯得很柔和。仰望天際，天色已經(jīng)暗淡下來(lái)。此時(shí)，天漸漸灰暗，朦朧間那片片白云蒙上了一層灰。街道上，車來(lái)車往，街道一邊的楓樹(shù)被秋風(fēng)拍打著，沙沙作響。已披上外衣的我，不禁感到陣陣涼意。楓樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始凋零，對(duì)街的墻上，投射下楓樹(shù)搖擺著的影子，在那里閃動(dòng)。秋天的夜晚，楓樹(shù)的顏色似乎淡了許多。紅也不再那么鮮艷，藍(lán)也不再那么清麗！
路邊的花草安靜地立著，兩邊的大樹(shù)隨風(fēng)搖擺。街道上一輛又一輛的車從我眼前駛過(guò)。路燈一盞又一盞亮起來(lái)了，在幽藍(lán)的夜空下，發(fā)出淡淡的亮光，光線雖暗，但足以照亮整個(gè)街道。
此時(shí)，一股秋風(fēng)襲來(lái)，吹動(dòng)了我散落在耳邊的頭發(fā)。涼意頓時(shí)覆蓋了我全身。我把手插進(jìn)口袋，空氣中彌漫著一股涼意。天氣轉(zhuǎn)涼了，雖然不是很冷，但涼風(fēng)卻總讓我瑟瑟發(fā)抖。
“呼——”只見(jiàn)一片梧桐樹(shù)葉輕輕離開(kāi)了大樹(shù)，飄飄然然地落到地上。我的目光隨著那一片落葉來(lái)到地面，那里靜靜地躺著幾片葉。夜晚，看不清它們究竟是什么顏色。不久，腦中響起一句詩(shī)：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”
口中桔子的味道還未散盡，細(xì)細(xì)地品味，那應(yīng)該就是秋天的味道吧！
真是＂一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)＂！
美麗的作文600字 篇3
小學(xué)的日子并不匆忙，輕松又有趣，還有那些朝夕相處的同學(xué)們，美麗溫柔的老師們，一切都會(huì)讓你感到學(xué)習(xí)并不是乏味的，而是多姿多彩。然而，給我最多啟發(fā)和溫暖的，卻是一個(gè)小花園。
我的母校并不大，教學(xué)樓前有兩個(gè)小花園，都種有木棉花樹(shù)。樹(shù)很高很大，一直到五六樓才可以望見(jiàn)頂端，等到木棉花開(kāi)后，結(jié)種子了，樹(shù)莢里會(huì)有一團(tuán)團(tuán)的棉花。風(fēng)一起，棉花就飄得滿天都是，非常美麗，好像雪一般潔白，又似雪一樣漂亮，獨(dú)獨(dú)沒(méi)有雪的冷和傲。它是柔軟的，毛茸茸的，只要空氣流動(dòng)，它就可以漫天飛舞。落在了學(xué)生的頭上，手上，肩膀上，便拿著它來(lái)把玩一陣，再輕輕吹一口氣，送它遠(yuǎn)航。
還有一個(gè)不大不小的池塘，像一顆光華流轉(zhuǎn)的綠寶石鑲嵌在小花園里。水上有浮萍和一些青苔，有時(shí)還會(huì)結(jié)上一朵粉或紅的玲瓏小巧的蓮花，若不是聞見(jiàn)幾縷幽香，還真就會(huì)當(dāng)它是朵假花呢！水塘里有魚，金黃色、墨色、黃色帶紅色、灰色、都有。魚兒很機(jī)靈，不輕易被人捉住。即使你僥幸捉住一條，它們也會(huì)身子一滑，竄入水中，擺擺小尾巴，不見(jiàn)了，像是在嘲笑你笨拙的動(dòng)作。俗話說(shuō)：“有奶便是娘”，魚兒也是如此，只要你帶上一些美味的食物，不怕它們不親近你。這不是由饑餓所導(dǎo)致，而是因?yàn)樗鼈凁挼男愿�，但是你也甭想用這個(gè)機(jī)會(huì)捉住魚兒，說(shuō)不定它們會(huì)不領(lǐng)你食物的情而撒你一臉?biāo)�，讓你敗興而歸。
各種各樣的花巖石也是花園里的一大亮點(diǎn)。它們很不均勻的.在草叢里堆著，像是和你玩捉迷藏，它們又調(diào)皮又美麗，如果你找到了一塊，可要好好珍惜，這也是你小學(xué)的紀(jì)念呢！
當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，我總喜歡來(lái)這里看一看，讓調(diào)皮的石頭和可愛(ài)的小魚化開(kāi)我郁悶的心結(jié)。每一次我發(fā)生快樂(lè)的事情時(shí)，我也會(huì)坐在光滑的大石塊上對(duì)著木棉花樹(shù)靜靜地述說(shuō)。這個(gè)花園，我不但要感謝它，陪伴我的小學(xué)生活，還要感謝它給我人生的啟迪，感謝它對(duì)我心靈上的滋潤(rùn)，讓我健康成長(zhǎng)！
這是我最美好的記憶，也是我無(wú)法忘懷的記憶！
美麗的作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)坐落于一個(gè)山清水秀的地方縉云，那里風(fēng)景優(yōu)美，使人心曠神怡，仿佛置身于桃花源一般。
故鄉(xiāng)縉云最負(fù)有盛名的，便是那仙都了。仙都，位于縉云縣東部，是一處以峰巖奇絕、山水神秀為特色、融田園風(fēng)光與人文史跡為一體，以觀光、休閑、度假和科普為主的國(guó)家級(jí)5A風(fēng)景名勝區(qū)。關(guān)于仙都名字的由來(lái)，就要與一位大名人有關(guān)了。相傳在唐天寶年間有許多繽紛彩云回旋于此山，山谷樂(lè)聲震天，山林增輝。當(dāng)時(shí)有刺史苗奉倩上報(bào)玄宗。唐玄宗聽(tīng)后驚嘆地說(shuō)："這是仙人薈萃之都也！"并親自寫下"仙都"二字。仙都盛名由此傳到今天。
仙都景色美在天然，奇峰異石，千姿百態(tài)。它有桂林山水之秀，又有雁蕩奇峰怪石之神韻。
仙都景區(qū)內(nèi)最有名的就是鼎湖峰了，游客們從四海八方趕來(lái)，只為一睹鼎湖峰的`風(fēng)采。清晨，鼎湖峰被一團(tuán)仙霧籠罩著，仿佛天上的仙子蒞臨人間，四方林立的其他山峰，則是迎接仙子的使者；正午，一道明晃晃的太陽(yáng)光直射到鼎湖峰的山尖上，猶如神光普照四面八方；傍晚，也是仙都最美的時(shí)候，太陽(yáng)光斜射到鼎湖峰的山腰，好像給鼎湖峰披上了一件晚禮服，在晚霞的映照下更加美麗動(dòng)人。
除了鼎湖峰，黃帝祠宇的祭典也吸引著游客們的目光。仙都鼎湖峰是黃帝煉丹觴百神飛升之地，黃帝祠宇是我國(guó)南方祭祀黃帝的重要場(chǎng)所，與陜西黃帝陵遙相呼應(yīng)，形成"北陵南祠"緬懷先祖的格局。每年在清明節(jié)和重陽(yáng)節(jié)分別舉行民瞻仰人文始祖的豐功偉績(jī)，感受博大精深的黃帝文化以及歷史悠久的中華文明。
當(dāng)然也有許多文人墨客在仙都境內(nèi)留下了傳世作品。單是小赤壁的摩崖石刻，便有5處。鼎湖峰、倪翁洞各處眾多。
仙都仍有許多風(fēng)景名勝，例如芙蓉峽，童子峰，小赤壁等，每個(gè)景點(diǎn)各有不同的風(fēng)采，使人流連忘返。
這就是我的家鄉(xiāng)縉云，群山環(huán)抱中的一座美麗的小城。
美麗的作文600字 篇5
五月，正是去鄉(xiāng)村的好季節(jié)。于是，我和媽媽邊趁“五一”那幾天來(lái)到四姨奶的農(nóng)家小院中，住上幾日，來(lái)感受一下農(nóng)家風(fēng)情。
鄉(xiāng)村的早晨，一縷縷幽幽的晨霧像用比空氣還輕的綢帶，在空中飄著，恍惚不定。
早飯過(guò)后，我獨(dú)自一個(gè)人去屋后那不遠(yuǎn)處的小溪邊欣賞晨景。到小溪旁時(shí)，霧散了，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從云層的空隙中射過(guò)來(lái)。我雙手抱著頭，閉著眼睛，躺在河邊的草地上，呼吸著那我從未感受過(guò)的清新空氣。那是一種無(wú)味中帶著幾分甘甜的空氣，它使我想讓時(shí)間停住，永遠(yuǎn)的在這安靜、和諧的地方躺下去。漸漸地，我的腦海中出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。
我站在黃瓜架旁，挑選著吃起來(lái)清涼可口的黃瓜，正當(dāng)我把手伸向那個(gè)最常、最飽滿的黃瓜時(shí)，一聲把我嚇了個(gè)半死的四姨奶來(lái)了，啊，真是天不助我也。“靈靈，你和你媽一起放羊了！”放羊！我一聽(tīng)立刻來(lái)了興趣。于是，我便拿著鞭子，和媽媽站在羊的身后甩著，直到把他們趕上山坡。
我與媽媽坐在山坡上，望著著那錯(cuò)落有致的房屋，我的心中有著一種說(shuō)不出的喜悅。望著遠(yuǎn)處的`山，聽(tīng)著羊兒“咩咩”的叫聲和吃草時(shí)的咀嚼聲，我倍感親切�？傆X(jué)得像是撲進(jìn)了媽媽的懷抱。我用手輕輕地?fù)崦⊙虻谋常�拔起一把新鮮的青草給它吃。它“咩咩”叫著，好像在說(shuō)，：“謝謝你，好心的姐姐�！蔽铱粗强蓯�(ài)的小羊，笑了。
傍晚，村子的上空升起了裊裊炊煙，就好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽(yáng)的照耀下婀娜多姿。我和媽媽趕著羊群，看著那溫馨而又寧?kù)o的鄉(xiāng)村，不由得笑了。
美麗的作文600字 篇6
在茂盛的爬山虎下，四個(gè)金燦燦的大字首先映入眼簾：清林中學(xué)。
清晨，走進(jìn)校園，由于太早，沒(méi)幾個(gè)人，卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的，老師和同學(xué)們路過(guò)必會(huì)感到一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。
經(jīng)過(guò)“上善若水”，你必然會(huì)被它的美麗所俘虜。從遠(yuǎn)處觀望，她像一位兩頰緋紅的少女，靜止若水。近處端詳，又是那么澄清，有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊，久久不能散開(kāi)，隨風(fēng)逝去，在空中綻放。
再往前走一點(diǎn)，寬闊的操場(chǎng)，還有聳立在操場(chǎng)邊的教學(xué)樓，一米陽(yáng)光，一切看起來(lái)都像一場(chǎng)夢(mèng)，那么的美。
不一會(huì)兒，人多了，同學(xué)們勾肩搭背，唧唧喳喳的像個(gè)個(gè)活潑的.小麻雀兒，歡聲笑語(yǔ)給校園里增添了許多生機(jī)。高挺的樹(shù)木像哨兵一樣站在那，默默的看著孩子們走過(guò);春天，不知名的樹(shù)開(kāi)了花，不知名的花落了下來(lái)，芳香的氣息充滿了整個(gè)校園，心中洋溢著滿滿的幸福，讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒被吹起，一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書聲，成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今，秋風(fēng)送爽，金果飄香。悠悠的讀書聲在驕陽(yáng)升起時(shí)隱約傳來(lái)。是啊，坐在椅子上，拿起書一絲不茍的認(rèn)真地讀，是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中，那句句讀書聲變成了一個(gè)個(gè)小音符，調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后，一個(gè)個(gè)在光滑的墻壁上擊碎，回蕩在整個(gè)校園，久久才停下，恢復(fù)了寂靜。
走在學(xué)校的綠蔭小道上，風(fēng)將頭發(fā)微微吹起，樹(shù)葉沙沙響，不經(jīng)意將我的視線拉回，重新落在爬山虎上，它總是那么美麗，歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開(kāi)始泛黃，不幾天就全黃了，但仍像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀，多了一份成熟，多了一份歲月的滄桑。不，這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。
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