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關(guān)于想象作文600字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的想象作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文600字 篇1
那一天的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中，我走在一條寬闊的道路上，我看到路邊到處呈現(xiàn)著一個(gè)個(gè)被人類(lèi)砍伐樹(shù)木后留下的樹(shù)墩，一個(gè)個(gè)吐著黑煙的加工廠，一個(gè)個(gè)四處飄飛的塑料袋。曾經(jīng)湛藍(lán)無(wú)比的天空也變得烏云密布，黑云飄散著。垃圾隨處可見(jiàn)，上面一只只手舞足蹈的蒼蠅正興高采烈地跳著爵士舞。一股股令人窒息的氣味不時(shí)鉆入我的鼻孔。我暗自思忖，人類(lèi)怎能這樣，自己糟蹋自己生存的空間？難道不怕得到報(bào)應(yīng)嗎？
突然，一塊金光燦燦的寶石向我的臉上打來(lái)，我乘勢(shì)將寶石攥在手里。我想，怎么會(huì)這樣呢，這也太神奇了吧？這是只見(jiàn)樹(shù)墩伸出寬大卻已衰老的一個(gè)帶滿(mǎn)傷疤的手，張牙舞爪地向我抓來(lái)，好像感覺(jué)到寶石在我手中，就一把抓了過(guò)來(lái)，連我一塊拉了過(guò)去。啊——隨著一聲驚叫，我被重重地摔倒在地上，揉揉眼睛，我看到了一群人。哦，感覺(jué)好像在哪里見(jiàn)過(guò)似的，——�。吭既�？對(duì)了，我在電視上見(jiàn)到過(guò)的.原始人。穿著獸皮衣，可是個(gè)子有點(diǎn)兒矮，毛發(fā)都拖到地上了。還有一雙寬大的手，這不就是剛才拉我的那個(gè)手么？頭上還帶著一個(gè)白色的皇冠——無(wú)仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那是用骨頭做成的緊箍咒。心驚膽戰(zhàn)的我此時(shí)擔(dān)心會(huì)不會(huì)被他吃掉。這時(shí)，他們中的頭領(lǐng)說(shuō)話了：喝樓，喝樓。我若有所悟，這不是我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)的諧音嗎？便滿(mǎn)心歡喜地對(duì)他說(shuō)：我吃油啊內(nèi)母？（what's you rname？)你說(shuō)哩啥？他怎么又該說(shuō)方言了？我心中狐疑。見(jiàn)他沒(méi)有敵意，我便與他聊起天來(lái)。他說(shuō)：你們現(xiàn)代人，太可惡，總是自我傷害，破壞生態(tài)平衡。作繭自縛。自釀苦果。難怪你們患這癌那癌的。
接下來(lái)，我跟隨他們到達(dá)他們居住地——桃花源。這里山清水秀，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。真是風(fēng)景這邊獨(dú)好。我真有點(diǎn)戀戀不舍了，想在這里長(zhǎng)久住下去。
醒醒，醒醒，煥澤該上學(xué)去了。媽媽叫我，我醒來(lái)揉了揉惺松的睡眼，才發(fā)覺(jué)，剛才做了一個(gè)匪夷所思的夢(mèng)。
想象作文600字 篇2
20年后的故鄉(xiāng)究竟是什么樣的呢？我會(huì)在哪里遇到什么人呢？
20年后，我已經(jīng)成為風(fēng)靡一時(shí)的兒童小說(shuō)作家，這些年來(lái)，我一直在國(guó)外寫(xiě)作，深造。轉(zhuǎn)眼間，20年都已經(jīng)過(guò)去了，不知道，小學(xué)里的`那些同學(xué)怎么樣了？懷著這種好奇的心情，我乘上了回故鄉(xiāng)的飛機(jī)。
不得不說(shuō)，現(xiàn)代科技就是發(fā)達(dá)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就來(lái)到了溫嶺。我隨著小時(shí)候的記憶，來(lái)到了橫峰小學(xué)的大門(mén)前。里面翻新了很多，科技也比以前發(fā)達(dá)了。現(xiàn)在正是周末，沒(méi)有學(xué)生在校園里。唉，什么都變了，唯獨(dú)門(mén)前那兩顆大樟樹(shù)還是像以前一樣。從樹(shù)上飄落下幾片落葉，到徒添悲傷。看著這一切，我的眼眶不禁有些濕潤(rùn)了。
我一個(gè)一個(gè)教室走過(guò)去，看到那既熟悉又陌生的一切，我再也忍不住了，眼淚緩緩地落下。來(lái)到曾經(jīng)的53班教室，我仿佛能感受到那是我們的歡聲笑語(yǔ)。
不知道教過(guò)我的幾位老師怎么樣了？
忽然，我的肩膀被人重重的拍了一下，我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)滿(mǎn)臉笑容的女郎站在我面前，她說(shuō)喲喲，這才過(guò)了幾年�。坎徽J(rèn)識(shí)了？我啊！侯曉鳳��！哦哦，原來(lái)是瘋子��！說(shuō)了，不要再叫我瘋子了！哎，小學(xué)同學(xué)你還有聯(lián)系嗎？我啊，我只有聯(lián)系你，林依萱，蔡可依，何佳倫了。你呢？倫，你，林依萱，金蒙恩，陳強(qiáng)，劉志輝這幾個(gè)人了童年時(shí)光，再也回不去了。""是啊，我要是能重回小學(xué)時(shí)光，我一定要玩?zhèn)�痛快！誰(shuí)管那三不三好學(xué)生��！哈哈，現(xiàn)在后悔，來(lái)不及啰我看你就是專(zhuān)門(mén)回來(lái)氣我的！哈哈
那天，我們心照不宣的都沒(méi)提起自己在干什么，我們只想回顧一下童年
想象作文600字 篇3
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的�！蔽乙策@么認(rèn)為，如果沒(méi)有想象力，又怎會(huì)創(chuàng)造出新的事物呢？
周末到了，剛睡醒的我睜開(kāi)惺忪的眼睛，望著房間外灰色的天，還以為天還沒(méi)亮，又閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是，剛睡著就被媽媽一把抓起來(lái)，“快寫(xiě)作業(yè)，都已經(jīng)九點(diǎn)了�！蔽乙宦�(tīng)那么晚了，趕緊起床，剛拿起筆，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字媽媽又叫我去打掃衛(wèi)生，我拿著掃把把地上垃圾掃到廚房，再把垃圾倒了，接著我又拿著抹布擦桌椅，干了點(diǎn)活，我已經(jīng)累得腰酸背疼。可是還有樓上臥室還要打掃，這時(shí)我拿起掃把想起了騎在掃把上的女巫，我立刻快樂(lè)起來(lái)，騎著掃把上了二樓，嘿嘿真好玩，我也要騎在掃把上當(dāng)女巫，看見(jiàn)那些灰塵，我就想到了女巫要消滅壞蛋，我就起勁了，刷刷刷，本來(lái)又苦又累的活，在我的想象力下反而變成快樂(lè)的游戲了。媽媽還夸我衛(wèi)生打掃的既快又干凈呢，尚不知我玩的有多嗨！嘿嘿！
還有一次，我去上作文課，老師讓我寫(xiě)想象作文，我馬上展開(kāi)無(wú)限腦洞，一會(huì)和小王子談心，一會(huì)去時(shí)尚之都做女王，一會(huì)又和蝴蝶比舞………在我快樂(lè)的.想象力中，一篇作文完成了。在家里，我正在看書(shū)，看到對(duì)荷花描寫(xiě)的文章，我的思緒立刻飛到荷花上，我仿佛真的看到花仙子在荷花舞臺(tái)中跳舞，青蛙、蜻蜓、水蚤正在大腦王國(guó)中的荷葉上開(kāi)演唱會(huì)。只要想到這些我的內(nèi)心就無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)隨地在自己的世界里做自己的國(guó)王。想象力不僅可以使生活變得有趣，還會(huì)使自己有文采，也可以放松心情，不信，你也可以嘗試一下我的辦法，用想象力得到你沒(méi)辦法得到的事物。
我真想不出來(lái)有比想象更神奇的事物了，飛機(jī)是怎么造出來(lái)的，還不是設(shè)計(jì)師想象出來(lái)的，顯微鏡是怎么制造的，還不是科學(xué)家用想象加不斷的嘗試之后發(fā)明的？想象力真是好東西呀！
想象，讓生活更美好！
想象作文600字 篇4
老款的搖籃都小小的，只能輕輕推推搖搖讓寶寶入睡，不能教寶寶唱兒歌，不能讓寶寶玩得開(kāi)心，更不能幫父母?jìng)冋疹櫤⒆印，F(xiàn)在，新版搖籃上市了，一上市就獲得爸爸媽媽的推崇。
小寶寶花花也有一個(gè)新版搖籃，因?yàn)楦改腹ぷ髅�，沒(méi)時(shí)間照看花花，所以媽媽給7個(gè)月大的花花買(mǎi)了一個(gè)新版搖籃，這樣，她就能放心去上班了。
早晨，媽媽把還在熟睡的花花放進(jìn)搖籃，輕手輕腳地走出門(mén)，去上班了，家里就只有花花一個(gè)人在家�；ɑㄐ蚜�，沒(méi)看見(jiàn)媽媽的人影，就哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)，搖籃發(fā)出了模擬媽媽的聲音：“孩子，媽媽在這兒呢，別怕，我會(huì)保護(hù)你的……”花花聽(tīng)到“媽媽”的聲音，就不哭了，乖乖地躺在搖籃里。
時(shí)間久了，花花躺著無(wú)聊了，嘟著嘴，不高興了。沒(méi)關(guān)系，搖籃頂上“跳”出一只小皮球，花花一會(huì)兒抱著小皮球，用好奇的眼神盯著這個(gè)奇怪的東西；一會(huì)兒用自己的小牙啃啃皮球；一會(huì)兒手腳并用地玩皮球，玩得不亦樂(lè)乎。
“�！�，吃飯時(shí)間到了，搖籃邊伸出一個(gè)機(jī)械手臂，拿著一個(gè)奶瓶伸向花花的小嘴巴。奶瓶里是媽媽臨走前泡好的牛奶，花花捧著奶瓶，咬著奶嘴，一下子就把牛奶喝完了。
“哇哇……”又出事了！原來(lái)是花花尿床了。別擔(dān)心！一有液體滲出，搖籃就輕輕噴出一張吸水軟膜，這樣搖籃就不會(huì)“水漫金山”了。
花花吃飽喝足，在搖籃里又睡著了。搖籃升起特殊的“防音”玻璃，把噪音隔離，這樣小寶寶就能做個(gè)好夢(mèng)了。
美好的午覺(jué)睡醒了，搖籃開(kāi)始教花花唱兒歌了。“媽媽的'媽媽叫外婆，媽媽的爸爸叫外公……”花花一邊拍手一邊學(xué)，不一會(huì)兒，花花就學(xué)得朗朗上口了。5點(diǎn)到了，媽媽下班了，一進(jìn)門(mén)，花花就給媽媽一個(gè)驚喜——花花拍手和搖籃一起唱兒歌:“媽媽的媽媽叫外婆……”媽媽看著花花開(kāi)心的笑臉，自己也高興地笑了。
未來(lái)的搖籃既安全又智能，還能陪伴小寶寶游戲，真是寶寶開(kāi)心，媽媽放心！
想象作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已來(lái)到了20xx年。現(xiàn)在，科學(xué)更加發(fā)達(dá)了，我們的學(xué)校不像以前那樣了，要比以前更美麗，更豪華。
現(xiàn)在的學(xué)校一進(jìn)校門(mén)，在你的左邊的墻壁上有三顆顏色不同卻大小相同的'按鈕，第一顆是紫色的，它一按下去，就會(huì)改變它的模樣：要是你喜歡卡通，它會(huì)變成“蠟筆小新”，要是你喜歡動(dòng)物，它會(huì)變成“青蛙”，要是你喜歡生物，它會(huì)變成“桃樹(shù)”……第二顆是藍(lán)色的，他可以改變它的大小，如果你想把它變成比天空還高，他可以如你所愿，如果你希望它變成比螞蟻還小，他可以讓你美夢(mèng)成真。第三顆是橙色的，它可以改變顏色，春天，它可以變成綠色，讓你感受到春天的萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，它可以變成藍(lán)色，讓你感覺(jué)到夏天的清涼；秋天，它也可以變成黃色，讓你覺(jué)得豐收的美好；冬天，它可以變成紅色，讓你體會(huì)到冰天雪地的冬天不再寒冷。
在向里面走去，一個(gè)電梯就會(huì)從天空中降落下來(lái)，你走進(jìn)去，輸入樓層，它會(huì)把你送到目的地。走進(jìn)其中的一個(gè)教室，以前那烏黑的黑板變成了屏幕，講臺(tái)變成一個(gè)高級(jí)激光腦，學(xué)生的書(shū)桌變成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)百能腦，老師上課時(shí)不用在黑板上辛苦的寫(xiě)字了，只需要在激光腦上輸入想寫(xiě)的字就大功告成了，學(xué)生們也不用為那寫(xiě)字寫(xiě)得手酸而擔(dān)憂(yōu)，只需要在電腦上打字、做題，老師講課也不用再大聲說(shuō)話，只需在電腦上輸入字，就會(huì)在屏幕上出現(xiàn)字，學(xué)生們就只需看屏幕就可以了。
這就是現(xiàn)在的學(xué)校，你是不是很喜歡呢？只要我們一起努力，一定可以吧學(xué)校再創(chuàng)造的更先進(jìn)，更發(fā)達(dá)！
想象作文600字 篇6
二十年了，我已在外漂泊了二十年了，我無(wú)比思念家鄉(xiāng)！這一個(gè)國(guó)慶假期，我決定回故鄉(xiāng)——佛山，看一看，尋找童年的回憶。
我坐著飛機(jī)，回到了佛山，回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。飛機(jī)到站了，我迫不及待的走下來(lái)。腳底下，是一層晶瑩剔透的防滑水晶地板，水晶下，有一層地下花園，種滿(mǎn)花草樹(shù)木，賞心悅目，變化極大。我趕緊回母校看看。
走到學(xué)校門(mén)口，我驚呆了！以往有著鋼鐵大門(mén)的校門(mén)口不見(jiàn)了，變得智能化了，大家都用上智能卡來(lái)開(kāi)門(mén)，誰(shuí)都一樣，沒(méi)有人用鑰匙。走近一看，原來(lái)還有一個(gè)機(jī)器人把守門(mén)口。我趕緊聲稱(chēng)：“我是在這所學(xué)校畢業(yè)的！”門(mén)口的`機(jī)器人用懷疑的眼光打量著我。很快，它的顯示屏上出現(xiàn)了一行字：歡迎第38界六{2}班畢業(yè)生……
一進(jìn)到學(xué)校，原來(lái)的操場(chǎng)不見(jiàn)了。旁邊的小同學(xué)告訴我：“學(xué)校對(duì)我們可好了！操場(chǎng)建在地下一層里，不用風(fēng)吹雨淋。有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、游泳館。不僅有這些，還有一個(gè)游樂(lè)園呢！”我一聽(tīng)，心里羨慕無(wú)比。恨不得在這時(shí)候出生，與他們一起玩耍。
走到以往的小花園，那里有壯觀的建筑物。定睛一看，建起了一座動(dòng)植物標(biāo)本館。每天都人山人海，有本校的同學(xué)參觀，也有外校的同學(xué)參觀，每個(gè)人都忍不住贊嘆起來(lái)。我進(jìn)去一瞧，有大象的標(biāo)本，金絲猴的標(biāo)本……現(xiàn)在，我國(guó)的繁殖技術(shù)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)可以大量繁殖珍稀動(dòng)物。植物標(biāo)本也不少，有胡楊樹(shù)的、有白楊樹(shù)的……都是一些珍貴樹(shù)種。
走到教室旁，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師看著，也沒(méi)有老師上課。學(xué)生都趴在課桌上，不知在干啥。問(wèn)過(guò)校長(zhǎng)，原來(lái)學(xué)生用的課桌里有電子課本，電子課本就是一位老師，可以讓學(xué)生們按照自己的學(xué)習(xí)能力來(lái)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，不用老師操心。
我回想到以前，我們都是老師上課的。沒(méi)有室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有標(biāo)本館……現(xiàn)在，人們的生活水平提高不少，教育的水平提升了許多。我替現(xiàn)代的小朋友而感到無(wú)比高興。
佛山，我的故鄉(xiāng)，二十年后的故鄉(xiāng)，真為您自豪！
想象作文600字 篇7
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名老師。老師的工作是最辛苦的，也是最神圣的，就像園丁一樣辛勤的培育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一句名言是這樣說(shuō)的：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師！”，對(duì)！我就是想要做一個(gè)塑造人類(lèi)美好靈魂的工程師，培養(yǎng)孩子們做一個(gè)有理想、有道德的社會(huì)主義接班人。
假如我是老師，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一堂講課；對(duì)那些聰明好學(xué)的學(xué)生，我一定會(huì)有問(wèn)必答；對(duì)那些成績(jī)較差的學(xué)生，我也會(huì)同樣對(duì)待，并且會(huì)更加關(guān)心他們，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
假如我是老師，我決不會(huì)在每次考完測(cè)試后給學(xué)生排名，讓考得差的'學(xué)生傷了自尊心。我會(huì)對(duì)于考得好的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲�；同時(shí)，對(duì)于考得差的學(xué)生加以鼓勵(lì)，指點(diǎn)他們?cè)诳荚囍写疱e(cuò)的地方，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
假如我是老師，我決不會(huì)把學(xué)生們當(dāng)成課堂上的“聽(tīng)書(shū)筒”。我會(huì)讓他們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的道路上奔馳，學(xué)會(huì)帶著疑問(wèn)去看書(shū)、去分析、去思考。讓他們學(xué)會(huì)解決疑難問(wèn)題，同時(shí)也給書(shū)本挑刺兒、找茬兒，誰(shuí)的見(jiàn)解好，我就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。
假如我是老師，我不會(huì)讓我的學(xué)生每天都沉浸在書(shū)堆中讀死書(shū)。春天，和他們一起組織去春游，去游覽綠茵茵的田野，欣賞大自然的美麗；夏天，和他們一起組織有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)，感受集體生活的樂(lè)趣；秋天，和他們一起去幫農(nóng)民伯伯收割黃澄澄的稻谷，采摘沉甸甸的果實(shí)，享受豐收的喜悅；冬天，和他們一起去滑冰，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。還會(huì)在課間和他們一起談心、跳舞、做游戲……
在課余時(shí)間，我還會(huì)開(kāi)展作文大賽，鼓勵(lì)更多的學(xué)生來(lái)參加，鍛煉他們的寫(xiě)作能力，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮出自己的文學(xué)風(fēng)采，有更多時(shí)間展示自我的機(jī)會(huì)。
想象作文600字 篇8
我和曹睿最近發(fā)明了一臺(tái)“時(shí)空穿梭機(jī)”，這不最近拿到了成品來(lái)試驗(yàn)它的功能嘛。我對(duì)著話筒發(fā)指令：“帶我們?nèi)ザ旰蟮募亦l(xiāng)”。
“收到！請(qǐng)進(jìn)入轉(zhuǎn)換倉(cāng)”。我們進(jìn)入倉(cāng)內(nèi)，隨著廣播的答應(yīng)我們已經(jīng)站在二十年后的村口。展現(xiàn)在我們面前的是清澈的河水、成蔭的綠樹(shù)、大片的農(nóng)田，腳下是整齊潔凈的街道，還有不遠(yuǎn)處的大廈……我頓時(shí)驚呆了。要知道，二十年前，這可是誰(shuí)都不愿意來(lái)的“垃圾村”��！可現(xiàn)在，一切都煥然一新，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我不禁陶醉在迷人的情境中……
我微閉著眼感受秋風(fēng)時(shí)，“咕——咕——”，我被我倆肚子餓的聲音給打斷了思路，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我倆的肚子早已饑腸轆轆。我正打算去哪吃飯時(shí)，曹睿就早已拉著我的手往那以前我最喜歡的超市與飯店去了。
到了超市門(mén)口才知道，這兩家店已經(jīng)變成了一個(gè)參觀區(qū)和飯?zhí)脜^(qū)，我和曹睿顧不著參觀，直接向飯?zhí)脜^(qū)跑去。到了飯?zhí)瞄T(mén)口就看見(jiàn)了五顏六色的蔬菜水果，有彩色的蘋(píng)果，彩色的梨子……我走到一位老伯旁說(shuō)：“老伯，我能在您這買(mǎi)點(diǎn)彩色食品嗎？”
“這些食品都是生的.不能吃！”老伯說(shuō)，“等著，我現(xiàn)在就給你做�！闭f(shuō)完他就摘了一些蔬果，放在鍋里，按了白色的兩下，紅色的三下就開(kāi)始炒了，不過(guò)十秒就好了。老伯熱情地說(shuō)：“吃吧，這頓就當(dāng)我送給你們吃的，不要客氣，盡情吃啊！”我和曹睿狼吞虎咽地把這盤(pán)“彩虹”給吃了，我驚訝地問(wèn)：“這是怎么做的呀？”
“說(shuō)起來(lái)還要感謝高科技呀！現(xiàn)在環(huán)境好了，人們的生活水平提高了，而且都是機(jī)器人在干活，連我這個(gè)高科技農(nóng)場(chǎng)，都是機(jī)器人在照料呢！”
我放下盤(pán)看著遠(yuǎn)處在曬太陽(yáng)的農(nóng)民們和休閑區(qū)的人都有機(jī)器人為他們送果汁喝，我再看著這個(gè)小小的“蔬果王國(guó)”，眼眶微微有些濕潤(rùn)，沒(méi)想到二十年的時(shí)間，家鄉(xiāng)環(huán)境變得更好了，科技也發(fā)達(dá)了。
穿梭機(jī)提醒我們?cè)摶厝チ耍疫B忙和老伯告別回到了現(xiàn)實(shí)。二十年后的家鄉(xiāng)竟如此發(fā)達(dá)、富裕，我想說(shuō)：“我愛(ài)你家鄉(xiāng)，我要保護(hù)你，建設(shè)你！”
想象作文600字 篇9
“如你會(huì)克隆，你會(huì)做什么?”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我陷入了遐想……
假如我會(huì)克隆，我要克隆綠洲，讓綠色的森林和可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)打扮自己。穿綠裙子的“綠姑娘”覆蓋著地球大大小小的沙漠。讓地球“母親”美麗、富饒，永葆青春；讓地球的“孩子們”能安心、舒適的生活在地球上；讓動(dòng)物們快樂(lè)的生活在這綠色的大森林中；讓地球上的`所有生物都生活在這美麗的地球上!
假如我會(huì)克隆，我將克隆人類(lèi)器官。因?yàn)橛幸恍┟と丝床灰?jiàn)色彩，一些聾啞人聽(tīng)不見(jiàn)聲音，所以我要克隆出一雙雙眼睛和一雙雙耳朵，送給那些盲人和聾啞人，讓他們重新獲得與正常人一樣的生活。
假如我會(huì)克隆，我將克隆出許多淡水，因?yàn)槭澜缟系牡倭�。水是生命的源泉，我認(rèn)為在不久的將來(lái)，世界上的淡水總會(huì)用完的，所以我要克隆出許許多多的淡水來(lái)滋潤(rùn)地球，讓生命永遠(yuǎn)延續(xù)。
假如我會(huì)克隆，我就會(huì)克隆出許多老師，讓他們都去貧困的山區(qū)教學(xué)，在貧瘠的土地上撒下智慧的種子。讓那里的孩子會(huì)和我們一樣擁有智慧，一樣知道無(wú)窮的知識(shí)，會(huì)和我們一起開(kāi)創(chuàng)美好的祖國(guó)，為明天而奮斗。
假如我會(huì)克隆，我將克隆一些瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，因?yàn)樗麄兪侨祟?lèi)的朋友，而且生物鏈一但不平衡，會(huì)導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許多珍惜樹(shù)木讓它們變成茂密的森林，將它們種植在世界上最大的沙漠―撒哈拉沙漠中，讓那里綠樹(shù)成蔭，不會(huì)鬧旱災(zāi)；讓那里生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆宋慶齡奶奶的心。宋奶奶是非常平等，善良的，我把這顆心安到社會(huì)上的那些恃勢(shì)凌人、歧視別人的人體內(nèi)，讓他們變得對(duì)人平等、尊重，那么世界上就不會(huì)再有金錢(qián)掩蓋下和歧視下的不公平了。
在我浮想聯(lián)翩之時(shí)，媽媽把我從想象里“拉”了出來(lái)。我想：雖然這些還沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，但我相信，只要我們一起努力，就一定能夠成功！
想象作文600字 篇10
大家都知道太陽(yáng)是我們生活必不可少的，傳說(shuō)，古代呀，有十個(gè)太陽(yáng)，后來(lái)呢被人射死了九個(gè)，就成了現(xiàn)在的一個(gè)大大的太陽(yáng)。
假如太陽(yáng)現(xiàn)在是十個(gè)，會(huì)有什么危害呢？你肯定早已知道答案了！森林起大火，森林里的小動(dòng)物也會(huì)死亡；湖水干涸，人和動(dòng)物也會(huì)渴死、餓死。那么，只有一個(gè)太陽(yáng)呢？天空一片黑暗，沒(méi)有白天，只有黑夜，當(dāng)然，只有太陽(yáng)才能讓世界變得豐富多彩！
太陽(yáng)是一個(gè)燃燒著的大火爐，它的面積頂?shù)蒙掀呤f(wàn)個(gè)地球。而它的溫度則高的驚人——它的表面溫度高達(dá)5800 ℃ ， 而它的核心溫度則為1560萬(wàn)℃ ！一艘不銹鋼的飛船就算一不小心碰著了它的邊角，便會(huì)在霎那間一點(diǎn)渣都不留的化作飛灰！這就足以讓人想象出它核心的溫度！太陽(yáng)每時(shí)每刻都在向地球傳送著光和熱，有了太陽(yáng)光，地球上的植物才能進(jìn)行光合作用。植物的葉子大多數(shù)是綠色的.，因?yàn)樗鼈兒腥~綠素。葉綠素只有利用太陽(yáng)光的能量，才能合成種種物質(zhì)，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。據(jù)計(jì)算整個(gè)世界的綠色植物每天可以產(chǎn)生約4億噸的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪，與此同時(shí)，還能向空氣中釋放出近5億噸的氧，為人和動(dòng)物提供了充足的食物和氧氣。
假如沒(méi)有太陽(yáng)，天空將只有一種顏色；假如沒(méi)有太陽(yáng)，人們只會(huì)充滿(mǎn)睡意；假如沒(méi)有太陽(yáng)，蔬菜、水果也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大、長(zhǎng)高、長(zhǎng)好，人們也沒(méi)有東西吃；假如沒(méi)有太陽(yáng)，人們也永遠(yuǎn)不會(huì)變得強(qiáng)壯、高大！
總而言之，我們大家唯一的太陽(yáng)功能是大大的，我只是想讓大家都保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)太陽(yáng)，誰(shuí)讓地球是我們的媽媽?zhuān)?yáng)是地球的媽媽呢！哈哈！
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