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筆盒的爭吵作文600字7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的筆盒的爭吵作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
筆盒的爭吵作文600字 篇1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，周圍都變得安安靜靜了�？墒�，小林的房間里，卻傳來一陣陣的吵鬧聲。
原來是小林的'文具們在爭吵呢！首先發(fā)言的是鋼筆筆尖，它高傲地說道：“要是沒有我，小林就別想寫出一個(gè)字，你們還有資格給我比？”鋼筆筆尖剛說完，就遭到墨水大哥的反駁，它怒吼道：“好你個(gè)愚昧無知的筆尖，要是沒有我，任憑你在紙上怎么寫，也休想寫出一個(gè)字。”筆尖和墨水爭得不亦樂乎。
吸墨器蹦蹦跳跳地跑過來，制止?fàn)幊常骸皠e吵了，我的作用才是最大的，要是沒有我，墨水吸得進(jìn)去嗎？筆尖又寫的了字嗎？”
鋼筆零件們早把鉛筆大姐的頭吵昏了，它有氣無力地說：“小林剛開始寫字就是用的我，要是他沒學(xué)寫字沒用我，怎么可能用上你們這些東西！”鉛筆大姐也參與了爭吵。
尺子和三角板你一拳我一拳打過來了，它們一起說道：“沒有我們，小林連圖形都不會(huì)畫，更不用說寫字了�！�
話音剛落，橡皮擦不樂意了。第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆橡皮擦，它說：“我認(rèn)為我和鉛筆大姐是最有用的，因?yàn)樾×肿铋_始用的就是我們，如果沒有我們，也用不著你們這些文具了�！变摴P橡皮擦不服氣了：“我沒聽說小林離開我們就不會(huì)寫字了，小林可以直接用我們鋼筆文具�！�
文具盒里一片混亂，香味橡皮擦和無味橡皮擦也摻和進(jìn)來，“每當(dāng)主人用我來擦東西時(shí)，一股香味飄去，多心曠神怡呀！”香味橡皮沉浸在美夢中。無味橡皮擦譏諷道：“別狂妄自大了，你香，效果好嗎？只有效果好的才是有用的。”
尺子、三角板、鋼筆、鉛筆、橡皮擦你爭我吵，誰也不讓誰。文具盒說：“別吵了，沒有我，你們早就丟了�！彼垇砹思埾壬u理，所有文具停止了爭吵，靜靜地等待著紙先生的答案。
紙先生說：“你們各有所長，缺一不可，小林都用得著你們�！�
文具們不高興了，這就是答案？鋼筆在紙上寫了半天也沒有畫出一個(gè)字來。一剎那間，所有得文具都明白了紙先生的話，它們安安靜靜地回到了文具盒里，再也不爭吵了。
筆盒的爭吵作文600字 篇2
火紅火紅的太陽從西山落下，皎潔的月光掛在了空中，星星頑皮地眨著自己明亮的眼睛，池塘里的青蛙早就坐在荷葉上唱起了歌兒，鳥媽媽抱著自己的鳥娃娃進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，安安在床上睡得可甜了，可是就在這時(shí)，安安的小書包里的爭吵聲打破了安靜的夜晚。
原來是鉛筆盒的居民們在爭吵，鉛筆趾高氣揚(yáng)地說：“我黑色的西服，紅色的領(lǐng)帶，雪白的襯衫，是多么帥氣。我不僅帥氣而且是書法家、美術(shù)家，只要我在紙上跳個(gè)舞，那一個(gè)個(gè)漂亮的字就能站在眼前，只要我走幾步就能畫出栩栩如生的畫，小主人每次被表揚(yáng)不都是我的功勞�！�
鉛筆指著橡皮娃娃說：“你這黑乎乎的臉，肥肥的.身材真丑。”橡皮娃娃聽了挺著胸脯說：“你才丑呢，你每天寫錯(cuò)字不都是我在你的后面擦嗎，你別總是自以為是了�！�
直尺公主得意洋洋地說：“讓我說一說，你們一個(gè)像豆芽菜，一個(gè)像矮冬瓜，都沒有我長得漂亮，我在紙上走一會(huì)兒，正方形、長方形、三角形……都會(huì)出現(xiàn)，我的本領(lǐng)比誰都厲害�！�
鉛筆說：“你才是豆芽菜呢，你的本領(lǐng)才不大呢。”
橡皮對鉛筆瞟了一眼說：“我是最無私奉獻(xiàn)的文具了，我每天都犧牲自己，我的本領(lǐng)大�！�
直尺公主的聲音提高了十倍，說：“你們都沒有我的功勞大，都沒有�！�
當(dāng)吵得不可開交的時(shí)候，鉛筆盒走來說：“你們都有功勞，尺有所短寸有所長，你們都應(yīng)該謙虛，不應(yīng)該吵得不可開交。”文具們聽了都低下了頭，會(huì)帶了自己的房間，美麗的夜晚又變得寧靜，文具們慢慢地進(jìn)入了夢想。
筆盒的爭吵作文600字 篇3
“小蠟筆，穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗……”我一邊哼著小曲，一邊用蠟筆畫著畫。終于畫完啦！我打了個(gè)哈欠，咦，桌上的蠟筆怎么吵起來了？我感到十分好奇，便認(rèn)真聽了起來。原來是蠟筆們正在爭吵誰的用處最大。
高傲的紅蠟筆用她那又尖又細(xì)的聲音說到：“在我看來，紅色才是最有用的顏色。月季是紅的`，五星紅旗是紅的，少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾也是紅的。如果沒有我紅蠟筆，能畫出這么美麗的世界嗎？”“你就吹吧！”藍(lán)蠟筆不屑地瞟了紅蠟筆一眼，擺正了他那又矮又胖的身軀，“藍(lán)色才是用得最多的顏色。那波瀾壯闊的大海，一望無際的天空都是藍(lán)色的。我藍(lán)蠟筆比別的蠟筆強(qiáng)多了！”“白色代表和平，誰希望爆發(fā)戰(zhàn)爭？”“綠色代表生命，沒有生命，地球就會(huì)一片寂靜！”……蠟筆們一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，你一言我一語，吵個(gè)沒完沒了。
黑蠟筆剛要說話，便引來了蠟筆們的冷嘲熱諷：“就你啊，還想和我們比？”“誰會(huì)用你來畫畫？”“你活像一個(gè)燒鍋爐的，臟得要命，我不想看見你！”“行吧，走得越遠(yuǎn)越好！”
黑蠟筆聽了傷心不已，便收拾行李打算遠(yuǎn)走高飛。不行，黑蠟筆決不能走！我心里默默地想著，急忙三步并作兩步，擋住了黑蠟筆�！鞍�，他們都趕我走，我還留在這里干什么？”黑蠟筆無奈地嘆了口氣，“我什么用都沒有，你還是讓開吧！”“不！黑色是國際顏色，是時(shí)尚的顏色，用處可大了！黑色可以畫烏云，可以畫小朋友的眼睛和頭發(fā)，可以畫物體的陰影……”我連忙安慰黑蠟筆。
“真的嗎？”黑蠟筆擦干了淚水，眼眸里閃爍著盼望的神情�！爱�(dāng)然是真的！蠟筆們，請聽我說兩句，畫中缺了你們哪一位都不行，你們各有各的用處，你們只有團(tuán)結(jié)一心，才能畫出這五彩繽紛、生機(jī)勃勃的世界！”蠟筆們聽了我的話，羞愧地低下了頭。l
“喂，快醒醒！”哎呀，原來我畫完畫后不知不覺就睡著了。看著蠟筆盒里整整齊齊的蠟筆，我不由地笑了。
筆盒的爭吵作文600字 篇4
在一只鉛筆盒里有一個(gè)自賣自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閑著無聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開心事,好讓他高興一點(diǎn)，可是鉛筆正在被主人使用。這時(shí)，主人寫錯(cuò)了字，終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開心極了。不過，主人拿了起來又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地說：“有什么了不起！”“我們都是為主人服務(wù)的。”橡皮落落大方地說，“為什么一定要分個(gè)高下，我們再做回形影不離的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰跟你是好朋友，你這個(gè)不知羞恥的�！毕鹌M眉冷對地說，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問：“以前那個(gè)平易近人的橡皮去哪里了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低著頭不停地為橡皮搖頭嘆氣！
“去你的吧！”橡皮無理取鬧地說，“是誰改變了我，你心里最清楚�！�
將近過了半個(gè)月的時(shí)間，主人學(xué)校要考試了，可是找來找去，翻遍了整個(gè)書包，連個(gè)影子都沒看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以后，破口大罵橡皮：“誰叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時(shí)鉛筆回來了，“主人，沒關(guān)系，是我自己要走的。”就這么一句話，不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的`好朋友，暖和了橡皮的冷淡嫉妒心，為他們打造了一個(gè)嶄新的明天。
這個(gè)故事告訴我們，什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因?yàn)闆]有了朋友對自己的友誼，生活就沒有了美好和意義！
筆盒的爭吵作文600字 篇5
晚上，小主人吃過晚飯，早早的就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
忽然，小主人的書包里爭吵了起來。原來是小主人鉛筆盒里的鉛筆和橡皮在吵架呀！
橡皮氣沖沖的說：“鉛筆，你以為你的能耐有多大啊，你每次在書上寫字寫錯(cuò)的時(shí)候，我就得用我可憐的身體將你寫錯(cuò)的字擦掉！”
鉛筆反駁道：“小主人那么愛我，我就是小主人的掌上明珠，用的著你來教訓(xùn)我？再說了，我?guī)椭魅藢懽值臅r(shí)候，寫的那么漂亮，那么仔細(xì)，小主人的作業(yè)也總是得‘A’，而小主人每次得‘A’都會(huì)在我身上貼一朵小紅花，你看，我身上的小紅花都滿了，你呢？光光的身子，多難看。就是因?yàn)橛辛宋遥≈魅诉�進(jìn)步了許多呢！”
“那有什么啊，你寫錯(cuò)了還不是要我?guī)兔�？你要是還敢真和我比，你就得小心點(diǎn)了！”
“你不過是一塊橡皮，主人一生氣，就把你分成好幾塊，讓你變成好幾塊，然后把你丟掉了，哈哈···”
橡皮說；“哈，你這么一說我還想起來了，看我還會(huì)分身術(shù)的，你會(huì)嗎？”
鉛筆說：“我會(huì)增長術(shù)，明天我就能長大一大塊了，你就等著吧！”
這時(shí)，鉛筆刀走過來，打斷了他們兩個(gè)的爭吵，并說：“我們各有自己的`長處，也各有自己的短處，不因該用自己的長處和別人的短處相比，我們應(yīng)該好好相處，互相謙讓，互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起為小主人而努力，而不是在一起打架、吵架�。 �
鉛筆和橡皮聽了鉛筆刀的話不由得臉紅了。
鉛筆說：“對不起，橡皮，我不應(yīng)該和你吵架的�！�
橡皮說：“其實(shí)我也有不對的地方�！�
他們相視而笑，而且笑的那么燦爛，那么甜。
從此，他們?nèi)齻�(gè)成了好朋友，一起為小主人的學(xué)習(xí)努力著······
筆盒的爭吵作文600字 篇6
一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在寫作文，突然我聽到了一陣吵鬧聲，原來是尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆它們正在爭吵誰的作用最大！
鉛筆說：“我作用最大，因?yàn)樾≈魅艘荒昙墶昙壎荚谟梦�，是我一直在幫助小主人寫作業(yè)記筆記考試做題，而且還取得了優(yōu)異的成績。”鋼筆說：“去去去，什么一年級——三年級只用你，三年級小主人語文、數(shù)學(xué)光用我才對，特別是語文，寫讀書筆記了、寫作業(yè)了還有寫作文了，我發(fā)揮的最大！特別是寫作文，一連寫好幾頁，寫的我的肚子都渴了。你算什么，你有肚子嗎？你的肚子能裝水嗎！”鉛筆和鋼筆啊，越爭越激烈！橡皮和尺子就看著它們吵，它們也想告訴它倆自己的作用最大！可是一直都插不上來話！它倆都在心里暗暗的算計(jì)著，怎么樣才能說服它們，自已的作用最大。最后，尺子不在算計(jì)了，尺子開口說話了，這正和橡皮的心意。尺子說：小主人如果沒有我，你們也沒什么用，因?yàn)槿绻麤]有我直線也能打成彎線，沒等尺子說完，橡皮就開始講話了，它說：“我一直都在幫小主人，因?yàn)樾≈魅嗣恳淮尾还苡檬裁垂P寫錯(cuò)了，我也能幫小主人弄掉（高科技水平）保持卷面干凈！”
然后，它們誰也說服不了誰，只能排成一隊(duì)去了鉛筆盒爺爺?shù)牡胤剑栒l的作用大，到了鉛筆盒爺爺?shù)牡胤�，它們幾個(gè)微笑的說：“爺爺，您知道我們當(dāng)中誰的做用最大嗎？”鉛筆盒爺爺笑著說：“你們各人有各人的用處過幾天你們就會(huì)知道了。”幾天后，小主人上學(xué)了，老師留了一項(xiàng)作業(yè)“手抄報(bào)”手抄報(bào)的.內(nèi)容必須用上鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮。它們終于明白了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，不好意思的低下了頭，相互之間說了聲對不起！
從此以后，它們幾個(gè)和睦相處，文具盒里每天都傳出一陣歡快的笑聲！
筆盒的爭吵作文600字 篇7
在一個(gè)寧靜的夜晚，小村莊里發(fā)出一些奇怪的聲音。
聽，是從小明家傳來的；聽，是從書包里傳來的；聽，是從鉛筆盒里傳來的。原來是小明的鉛筆盒里的文具們，在激烈地爭吵著什么…
鉛筆拍拍胸脯，驕傲地開口說道：“我是小主人的最佳拍檔，如果沒有我，小主人就不能畫出那美麗的圖畫�！�
自動(dòng)筆一聽，可就不服氣了，“你還不如我呢！我方便省事，你想跟我比，再過十個(gè)世紀(jì)吧！”
橡皮坐不住了，大聲喊著，“你們幾個(gè)算什么？如果沒有我，小主人寫了錯(cuò)別字就得劃掉，多難看呀！”
這時(shí)，削筆刀對著鉛筆神氣地看了一眼，“如果沒有我，你也只是根毫無用處的木頭而已�！�
筆芯大吼道，“如果沒有我，鉛筆和自動(dòng)筆就是一個(gè)空殼，還敢在這兒驕傲自大！”
一直沉默的尺子終于發(fā)言了，“我可以讓小主人畫出美麗的.直線和曲線，你們可以嗎？”
黑筆跳起來大叫，“你們都別爭了，我才是最有用的，我在所有的課堂上都有用，所有的考場上都離不開我�！�
聽到這，紅筆也不甘示弱，加入了這場爭吵，“如果沒有我，小主人的考試卷上就沒有漂亮的紅對鉤和鮮紅的分?jǐn)?shù)。”
就這樣，它們一直吵到了大天亮。小明從睡夢中醒來，聽到它們的爭吵，哭笑不得。
“好了好了，你們都是我的好伙伴，缺了誰都不行。你們每個(gè)人都有自己的長處和短處，不應(yīng)該取笑別人的短處，放大自己的長處。你們要互相幫助，成為最佳拍檔�！�
文具們聽了，害羞地低下了頭。它們認(rèn)識到自己剛才的狹隘，紛紛向伙伴道歉。大家握手言和，又成為親密無間的好朋友了。
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