【精選】合作的作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的合作的作文600字3篇，歡迎大家分享。

合作的作文600字 篇1

　　合作，是如此的使人快樂。

　　小時候，雖然我有一些較好的伙伴每天陪著我，但很多時候，我都是我行我素，自己完成應(yīng)該做的事，但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)獨自行動是存在很多問題的，于是，我學(xué)會了合作。

　　鏡頭一

　　在學(xué)習(xí)上，老師常常要求我們要積極回答問題，可是，每當(dāng)教師提問時，整個教室就像定格在那一瞬間，沒有人敢主動回答。后來，老師讓我們相互討論，一起合作解決問題。于是，我們一個小組的人七嘴八舌討論起來，最終決定一個答案，還獲得了老師的肯定，這時，一種自豪感油然而生……

　　學(xué)習(xí)上的合作使我們更加融洽了，也帶來了更多的樂趣。

　　鏡頭二

　　“這下該怎么辦？樹那么高，怎么夠得著��？”我看著樹上的羽毛球說，“這有什么難的？”一個同學(xué)說道，然后他馬上跑去體育室拿了一根長長的'竹竿來了，他嘗試用竹竿將羽毛球弄下來，可是夠不著。于是，我靈光一動，讓他和我一起去找了一些細(xì)小的樹枝綁在竹竿上，終于，竹竿將羽毛球打了下來，我露出了一臉傻笑，接著，我們又開始了一場羽毛球激戰(zhàn)。

　　奇怪，這么小的合作竟也能使我快樂！

　　鏡頭三

　　“這里應(yīng)該涂這種顏色�！薄安�，不，應(yīng)該涂這種�！蔽艺�和同學(xué)爭論著畫的顏色，這時，老師走過來說：“你們應(yīng)該認(rèn)真想想怎么畫，我是讓你們合作，而不是只關(guān)心個人的想法，知道嗎？”于是我倆都意識到了自己的錯，兩人經(jīng)過一番討論后，決定了畫的顏色，最后合力制作了一幅精美的畫，并受到了老師的贊許。

　　原來，合作是這么簡單的事，但又需要雙方的共同努力，才能在合作中得到快樂。

　　每次合作都讓我有不一樣的感受，但總能讓我收獲滿滿的快樂。

合作的作文600字 篇2

　　合作，一個多么渺小的字眼，卻蘊含著無數(shù)的成功。因為合作，所以成功；因為合作，所以歡笑；因為合作，使我們更上一層樓！因為一次合作，，所以使得我得到了成功的喜悅，人世間的真理！學(xué)校組織我們一起去“小仙都”野炊。

　　同學(xué)們興奮地一晚上沒睡，第二天和自己一小組的同學(xué)們分配好誰拿什么，誰拿什么。一切準(zhǔn)備就緒后，大家都出發(fā)了，經(jīng)過長途奔波，終于到達(dá)了目的地——小仙都�？煲�10點半了，我們大家搭鍋的'搭鍋，生火的生火，洗菜的洗菜，忙得不可開交。

　　我和吳正怡、周哲俊、丁羽琦一個小組，我們準(zhǔn)備燒烤，搭好了鍋，生著了火，可是為一直不夠旺，于是我們拼命加煤，可還是不行，突然我想到一個主意！“對了，我們不是帶了報紙嗎？用報紙呀！”“、對啊，毛詩涵，你真是個天才！”“過獎，過獎！”說得我不好意思地笑了。加了報紙，火果然旺了起來，可是“天有不測風(fēng)云”，老天好像有意和我們過不去似的，竟刮起了大風(fēng)，報紙到外亂飛，我們趕緊圍成一圈，把風(fēng)擋在了外面，火很快又旺了起來。

　　我們繼續(xù)燒烤。我負(fù)責(zé)放食物，吳正怡生火，丁羽琦調(diào)料，周哲俊洗菜，不過多久，我們的處女作完工了，吃著香噴噴的勞動果實，心里樂滋滋的。許多同學(xué)聞到了我們這邊的香味，紛紛過來“勒索”，但我們還是很開心，不免有些得意！只有合作，才能和別人分享成功的喜悅，合作讓我真正體會到了——合作成功后有多么偉大！所謂“人心齊，泰山移”、“團(tuán)結(jié)就是力量”，果真就是如此��！

合作的作文600字 篇3

　　“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！边@句話告訴了我們。在日常生活中，我們也需要合作，是巨大的。

　　第一次集體合作是運動會中的女子八字跳，一共有十五個人參加了比賽。那次的比賽，同學(xué)們齊心協(xié)力，一個個都發(fā)揮地很好。最后，產(chǎn)生了奇跡，取得了一百六十一的好成績。這些都離不開我們團(tuán)體之間的合作，也離不開我們背后的努力。第一次，我感受到了。

　　第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的.特點就是團(tuán)體之間配合默契，也就是合作。你運球，我守攔，他投球，每個人的分工明確，取得了不錯的成績：三比零。那些女生的確很強(qiáng)，不然老師是不會讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對。有的勒我們班同學(xué)的脖子搶球；有的從我們班同學(xué)后方踢他的腿，想把球搶去；有的直接和我們班同學(xué)抓著一個球，玩起了拔河。她們的做法真的是太過分了！但我是個門外人，也不懂這算不算犯規(guī)。但我們班男生并不懼怕她們，勇敢地向前，投進(jìn)了不少球。而她們的體力全用在了搶球上，球一個也沒有投進(jìn)。是巨大的。我相信，男生們齊心協(xié)力，籃球比賽一定可以取得好成績！

　　第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈，同學(xué)們跑的不齊，又讓跑第二圈。第二圈，老師覺得隊太散了，便讓我們再跑一圈！第三圈，我們學(xué)聰明了，不趕快，關(guān)鍵是隊伍不亂。路上我們整了整隊，怕有同學(xué)跟不上，又讓在對外的葛垚、鞏一澄歸隊。終于在我們的努力下，隊伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們?nèi)タ茨猩�比賽了。如果同學(xué)們自顧自跑的話，我們是跑不齊的。所以說，集體是需要團(tuán)結(jié)的，是要合作的！

　　真大，如果沒有五根手指的合作，我就會拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像政治書上所說的那樣，“合作無處不在，無時不有�！�

　　合作力量大！

【合作的作文600字】相關(guān)文章：

合作的作文02-02

合作的作文02-02

關(guān)于合作的作文02-04

競爭與合作的作文02-09

關(guān)于合作作文02-10

合作的快樂作文02-19

合作優(yōu)秀作文02-19

合作的力量作文02-17

合作小學(xué)作文10-21

合作英語作文03-27