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【推薦】圣誕節(jié)的作文900字錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文900字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文900字 篇1
在遙遠的西方有一個傳統(tǒng)節(jié)日，這是他們最為盛大，也是最為神圣的節(jié)日---圣誕節(jié)。而與此對應的是我們東方的的一個傳統(tǒng)節(jié)日---春節(jié)。對于春節(jié)這個節(jié)日，我相信全中國的人都應該不陌生吧。因為這是我們中國長久以來雷打不動，歷史最為悠久，名聲最大的一個節(jié)日，這個節(jié)日的名聲大到可能連身在國外的外國同胞都有所耳聞吧。而在這個節(jié)日里，我們都可以感受到濃郁的東方氣氛，沉浸在全家團聚、喜事將至、為明年而舉杯同慶的美好畫面中。
在春節(jié)里，人們往往穿著紅顏色的衣服去走親訪友表示喜慶，并且還要把大街小巷裝飾一新，披紅掛彩，好不熱鬧。而在春節(jié)這幾天里，人們往往不管多忙都會抽出時間返回自己父母住的家中看望父母。所以在春節(jié)這幾天里，原本的‘‘大城市’’之前是人滿為患，可一到了春節(jié)就人去樓空了。而且居然連超市也關門不營業(yè)了，所以這也足以見得春節(jié)的‘‘影響力’’有多大。而也正是因為回家的人特別多，所以一回家就被‘‘逮’’住問東問西的也絕不占少數，而這也應該是一些人不回家的的‘‘比較主要的原因’’吧。
不過這也不能算是痛苦的，因為他們也許只是‘‘善意的慰問’’呢？但這其中的內涵也就不得而知了。。好了，回歸正題，話說春節(jié)這個富有魅力的節(jié)日還是有許多讓那些常年不回家的人回家的原因的。而這些原因中不僅只有親情，還有令人心神向往的---美食。
我相信在這個世界上，還沒有人能夠成功抵擋住美食的誘惑吧，何況還是春節(jié)回家時父母做的美食，而那個不僅僅只是一份美食了，這里面還包裹著父母對你濃濃的愛與期盼。而當然，中國美食博大精深，花樣繁多，絕不只屈與春節(jié)的菜肴上。但是也只有春節(jié)時的菜肴才能體現出中國人獨有的特色�，F在就有我來羅列出春節(jié)餐桌上最常見的幾道菜肴吧。（溫馨提示；由于剛才我說了中國菜肴花樣繁多，并且也由于父母對孩子的愛也是很深的，所以也指不定做了什么其他什么說不出名字的.‘‘自創(chuàng)菜呢’’，所以我羅列的只是最頻繁出現的菜肴）Number1。豬肉炒燒煮蒸各種各樣的東西，這個就不用解釋了吧，在中國人的菜單里，每天必食的當然是豬肉了，并且中國人是富有創(chuàng)意的，春節(jié)菜單里是必須有豬這種生物的，但具體是干嘛，我也不得而知，不過我更傾向于燒著吃。Number2魚肉，說到這魚肉，魚肉跟中國人的淵源是不言自明的，因為魚的諧音是‘‘余’’，其寓意是；年年有余，希望來年‘‘年年有余’’。而其實在中國人的菜單里，這兩種‘‘生物’’已經算是最元老的‘‘元老’’了。其他的我也實在說不出來了，當然，這也不能怪我，要怪就只能怪中國人太富有創(chuàng)意了，春節(jié)的餐桌上除了這兩樣食物是‘‘特定的’’，其他的就真的是‘‘風格各異’’了。
而20xx走了，攜著輝煌載著收獲，留下一行行堅實的足印，20xx年來了，帶著憧憬、迎著曙光、滿懷一個個美好的希望。而其實春節(jié)只是人們想要回家看望父母，親人的一個借口，如果心里有春節(jié)，那么每一天都是春節(jié)，都可以看望親人。而我也期望下一個春節(jié)，期望看到泯滅在人類心靈中那寶貴的親情良知，而這時也并不晚……
圣誕節(jié)的作文900字 篇2
尊敬的圣誕老人：
你好！
你說一時是快樂的，那便是永恒。我不懂，我想我還是一個長不大的小孩，不必管那么多，以后再說。但我此時終于明白了你那時為什么要選擇我，因為你想給我一個東西，那便是——快樂。
圣誕來臨的前一個晚上，天下著鵝毛大雪，冷極了，但是我坐在窗前癡想，也許你馬上就會來給我送上我最需要的禮物了。那時的我心中充滿的是抹之不去的一縷期待。不知過了多久，天空劃過一道閃電，猶如一把犀利的劍，我想也許你不會來了。但又過了一會兒，我隱隱約約的看到天上的一輛馬車，以訊雷不及掩耳之勢飛奔在天空。呵呵，你來了，看了一下時鐘正是凌晨12：00，我感到高興，因為你將把這城市所這城市所需的禮物送給這城市中的所有的兒童。
但是我看到你那憔悴的面容，你停留在我的窗前，對著我說：“小朋友，還沒睡啊，這是給你的禮物，這是我今天送的第一個禮物也是我最后一個了，因為我病了，不能再給孩子們送禮物了�！蔽夷闹种械亩Y物不免感到心寒，全城只有我得到圣誕禮物，只有我得到了一份快樂，其他的孩子得不到圣誕的禮物會多么不開心啊。于是我對你說：“放心，你到我家休息一下吧，我?guī)湍惆讯Y物送給這座城市中所有的孩子”你看著我說：“真的嗎，太謝謝你了�！蔽冶惆涯憷轿业拇采�，讓你好好睡一覺。
現在我才知道：原來你是故意的，你這么做只是想讓我得到比手中的禮物更好的東西�？粗敲创蟮�.一包禮物我頓時感到了后悔，沒辦法我喊起我的兩個弟弟，他們揉著睡眼，問我要干什么。我說我們要幫圣誕老人送禮物。他們馬上興奮起來，拍手叫好。于是我們兄弟三人，便分配好任務：我駕駛馬車，二弟清點禮單，三弟負責把禮物塞到襪子里。有了弟弟幫吧我覺得這好做多了，轉眼幾個小時過去，禮物漸漸稀少，天也馬上要亮�？粗鴸|方的啟明星已經升起，我不免有些心急了，不過這次任務圓滿完成了。
看著天空的一抹魚肚白，再看看車上的禮物空空如也，我們兄弟三人會心的笑了，到了家，看到了你還舒服的睡著，我有一種想把你叫醒的沖動，讓你看一下我圓滿完成的任務，但我又不忍心打擾你的美夢。我便躺在地上睡著了，因為我太困，太累了。醒來我發(fā)覺你已經走了，門外的馬車不翼而飛，但我的身上多了一件圣誕棉衣，我心中感到無比驕傲。
因為傳說之中：誰能夠在圣誕之夜得到你的圣誕棉衣，他長大之后就會成為圣誕老人。也許當是你把棉衣給我是給了我一個重擔，但我感到自豪，因為我也可以在以后為每個小孩子帶去快樂了。穿著你給我的棉衣，我看到外面的小朋友在雪中快樂的嬉戲，我明白了：付出也是一種美，也是一種別人所不能得到的快樂。
此致
衷心希望你的身體能健康
世界上的某一個人
20xx年12月24日
圣誕節(jié)的作文900字 篇3
小時候，最喜歡兩個節(jié)日“六一兒童節(jié)” “圣誕節(jié)”。小時的我一直深信著圣誕老人會在晚上送禮物，睡前將襪子掛在客廳……這個充滿了希望和奇跡的“神奇”的日子，陪伴我很長的歲月，相信周圍每個孩子的經歷都跟我相似。我們同樣在這個日子幻想著，同樣為那份禮物等待著和癡迷著，同樣的在別的日子聽到“圣誕節(jié)”這三個字而尖叫……
我所度過的每一次圣誕節(jié)似乎都是相似的。平安夜，家中會閃爍著彩色的光芒，小燈珠點綴著客廳，把一桌香噴噴的菜照得也發(fā)了光。大街上，一棵棵圣誕樹與一張張紅綠相間的貼畫，在每家店的櫥窗里，發(fā)出雄厚的“哈哈”聲。人們的臉是五彩的，表情各是不同的，此刻似乎是存在于天堂一般，這個源于外國的節(jié)日，同中國的佛教節(jié)日差不多，都起源于宗教信仰，執(zhí)著于想像中的`人物，崇拜于每個人心中最美好的品德象征。還有一些人是為喜歡這樣的擁有異國風情的美景，而喜愛這一天。這是一個愛的節(jié)日，之所以有這么多的孩子喜歡它，是因為在這一天父母支持他們的幻想�！榜Z鹿” “圣誕老人” “紅帽子” “圣誕樹”……簡單易記的節(jié)日象征，可愛的圖像，使得這個節(jié)日被全世界接納。有些節(jié)日習俗嚴肅單調，就像《新聞聯播》，只有有這方面興趣的人才去細細品味它。說實在話，中國一些節(jié)日在外國流傳的也有，可外國的節(jié)日“流”到中國的似乎更多。比如“萬圣節(jié)”，“復活節(jié)”、“感恩節(jié)”……也許是一些人對于歐洲文化的好奇和興趣而去嘗鮮，而更多的是為了體驗那份有趣，如游戲般的習俗和美好祝福。
中國的商家一直以來都在各個節(jié)日“撒歡”，打折扣、大甩賣之類的。一年比一年來得猛。就在“平安夜”前一天，和爸爸一起去商場。原以為早去幾小時人會少一些。沒想到大門外的車隊排了兩條路這么長，就因為商場有一個“購物圣誕狂歡PARTY”形成了這個喧鬧的環(huán)境。不禁想起小時候，乖乖聽媽媽的話在八月點之前睡覺。第二天早上，竟欣喜地發(fā)現客廳中的襪子被各種五彩的糖果與禮品塞得滿滿的。一想這件事，心里變得暖暖的�？煽纯船F在這副場景，就像一幫人圍著圣誕樹唱歌，突然又瘋狂買圣誕樹上的裝飾與禮品……不明白，原來幾十年前的圣誕節(jié)日是替人們儲存希望，使人們紀念美德的，而現在冰冷冷的商品壓住了一個個有趣故事和習俗。人們很“快樂”，因為商家的促銷活動使他們能省下好多錢。而真正發(fā)自內心的快樂呢？
我并不是否定不能在節(jié)日搞商業(yè)活動，而是提醒有些商家。在文化與利益面前不要盲目擇選�；蛟S你認為還是利益最重要，但你要想想你的孩子，他長大后是怎樣過節(jié)。你會成為了文化的扼殺者，要知道有些文化一旦失去后再恢復是很難的。
今天是我過的第十三個“圣誕節(jié)”，捧著即將送給朋友的賀卡。我想，“平安夜”讓這個魔幻的夢再飛一會吧，不論外界有多寒冷，“圣誕節(jié)”這三個字還是會在你耳邊唱歌。明年，后年……現實的世界在不停地變動，馴鹿的滅絕，冰川的融化，圣誕老人把自己關在屋內，做不露面的釘子戶……至少我不愿意聽到圣誕老人的嘆息。
你呢？
圣誕節(jié)的作文900字 篇4
真的是很有意思，國人的節(jié)日越來越多，什么是情人節(jié)，圣誕節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)等等，如果把一年365天都排成節(jié)日，恐怕也不會嫌多。但是有些節(jié)日似乎沒有什么感覺。我覺得母親節(jié)和父親節(jié)不管是哪個民族都應該過的，因為這種親情是不能沒有的。但是中國人過圣誕節(jié)似乎說不過去，在網上看到有人提出要把圣誕節(jié)也當成中國的節(jié)日，目的是換取一天的休息時間。這個目的我沒什么可說，但是把這個也列為中國的節(jié)日，緣何說起。
世界正在走向大同，是不是也要和洋人一樣也信奉基督教或者天主教，也要禮拜或者參加什么洗禮。我是一介凡夫俗子，不愿冒犯神靈，可也不愿去招惹什么。有人說圣誕節(jié)比中國的春節(jié)要有意思得多，不如干脆就過圣誕而不過春節(jié)了，嚇了我一大跳。我對圣誕節(jié)還很無知，倒要把中國的春節(jié)給替換掉，那我還過什么節(jié)了。每年都有期盼，都期盼著過年。在外漂泊時間長了就更想念過年，如今世界的變化竟然不要了傳統(tǒng)節(jié)日，而西化洋化，真的讓自己有些暈頭轉向。
網絡上宣傳圣誕的內容不少，大街小巷都行走著圣誕老人，餐館、酒店、商廈的服務生都戴著小紅帽，一派喜氣洋洋的氣象，黃種人也帶著小紅帽，連學校門口都擺上了圣誕老人，還有什么圣誕樹，孩子們也在買圣誕禮物。還真的像那么回事，因為中國年似乎人們只是穿穿新衣服，沒有什么明顯的標志，放放鞭炮，農村里可以看見得見秧歌表演。城市中游很多人回鄉(xiāng)去了，過年倒顯得有些冷清。洋人真的還挺能弄幾個新花樣的。圣誕樹開在中國大地上，是否預備給國人以無盡的祝福我不知道。
原來想，民族的就是世界的�，F在想，外國的就是中國的。我們的.思想觀念更新簡直太快了，我有些像《子夜》中的馮老太爺了，看見滿大街都是露腿的女人很是驚駭最后一命嗚呼了。不是我不明白，是世界變化快。生活在故鄉(xiāng)的人們不知是否知道圣誕節(jié)，是否也跟著過圣誕節(jié)。
不過圣誕節(jié)，我們是中國人，過了圣誕節(jié)，還是不是中國人？圣誕節(jié)什么味道？平安夜里，網上傳出了一對情侶遭遇火災而身亡，平安夜里，大洋彼岸的姚明因骨裂痛苦躺在地上，初步診斷，要告別賽場六周，離開心愛的籃球，而火箭隊更是雪上加霜。收到朋友的短信：圣誕快樂！于是想圣誕快樂我不一定快樂。圣誕節(jié)，我在家里讀著《三國演義》，真是不識時務，有點可笑至極，呵呵！
當一個民族把什么節(jié)日都當成自己的節(jié)日，就有些迷失，當一個人把誰的高興事兒都當成是自己的事兒，也便迷失了自己，一個迷失的人會忘記自己從哪里來向哪里去，一個迷失的民族永遠接受一種恐慌和浮躁。趕時髦到了這樣的程度，沒什么說的了。還是給父母打一個電話，問候二老健康吧！
圣誕節(jié)的作文900字 篇5
今天我來到學校，到了我們班了，我有點不敢進，裝扮這么漂亮的教室，是不是我們班呀，我抬頭看了一下班牌，這就是我們一十班。我這時想起來了，今天是舉行圣誕PARTY的日子。我走進教室一看，我們的教室是多么多么的美麗，多么多么的漂亮，教師和家長們把教室裝扮的五彩繽紛，到處掛的彩帶、汽球、雪花、圣誕老人和小娃娃。
到了下午，這才叫高興呢，從第二節(jié)課開始到第三節(jié)課下，我們玩了很長的時間。我們分了6個組，每個組都玩一個游戲。我們組是傳遞乓乒球，這個游戲主要是我們從第一個人起傳到最后一個人不掉到地下就成功。我們每個人有一把勺子，我們都小心翼翼的把乓乒球隊從一個勺子傳遞到下一個勺子里。第一次傳到我時，不小心掉到地上了，只好從頭再開始，第二次，我們又開始傳，傳到我時，我倍加小心，最后我們順利的'完成了乓乒乓球的傳遞。
我們玩完游戲就看到了一位圣誕老人，他拿著一個大布袋子從門口進來，布袋子可大了，我們剛開始還不知道大袋子里有什么東西呢，最后圣誕老人送給我們祝福，他從袋子里拿出糖果給我們，發(fā)完糖果就發(fā)襪子，襪子里面裝了許多許多糖果，袋子的旁邊還有老師寫給我們的祝福語。
今天的圣誕節(jié)過的可真開心呀！
圣誕節(jié)日記作文400字
這天，是圣誕節(jié)的前夕，也就是平安夜。我在學校里度過了白天，在劉遠平叔叔家，寫作業(yè)。媽媽來接我時，送我一個平安蘋果，我想把這個蘋果送給傳說中的圣誕老公公，于是，我飛快地跑回家，寫了一張紙條，上面寫著：這個給您，這蘋果可好吃了！然后，當然又是寫作業(yè)了。可這當兒，爸爸的同事高云阿姨來電了，說是要我參加她舉辦的平安夜party，爸爸給我說后，我興奮極了，于是我穿上漂亮的裙子，去了高云阿姨家。
來到高云阿姨家，我發(fā)現，只有小樂（高云阿姨的孩子）和另一個小朋友在玩。小樂一看見我，就說：點點姐姐來了！點點姐姐來啦！我脫了靴子，只聽小樂說：我們來裝扮圣誕樹！點點姐姐，你把鈴鐺和小鹿弄到最上面，我邀請你來就是為了這個和玩。我把鈴鐺和小鹿裝到最上面，到遠處一看，發(fā)現還挺好看的，心想：小樂的點子真多！
不一會，王啟揚、劉皓天和豆豆陸續(xù)來啦！王啟揚給我們一人一個會發(fā)光的啪啪圈，有圣誕老人的，有馴鹿的，還有雪人的。王啟揚給我了一個馴鹿的，并說：按按鼻子會發(fā)光。再按會停止發(fā)光。
接下來就是猜謎語、吃水果了。我悄悄地趕回家，作業(yè)沒寫完呢！
一夜過去了，第二天早晨醒來，我發(fā)現床頭有兩盒東西，我看了看，哇！是兩盒子精致的巧克力！一定是圣誕老人送給我的！他還把我寫給他的紙條拿走了！我和圣誕老人通訊了！噢噢噢噢！太棒了！
圣誕節(jié)的作文900字 篇6
風起云涌不夜天，
平安圣誕祝歡顏。
多少男女癡情怨，
載歌載舞話瘋癲。
冬天的腳步，隨著風沙的來臨，進入了數九寒冬。在這遼闊的原野上，風卷著敗草的肢體，肆意的飄著，五顏六色的塑料袋子，隨處可見。沒有人再說，滿眼的污水橫流；沒有人再說，刺鼻的燒垃圾的味道。在這個蕭瑟的季節(jié)，冰凍了整個世界，一切的污濁，隱藏在潔白的雪里。
朋友呀，你破費了人民幣，可是你知道嗎？你送給我的禮物，不知道那是什么知名廠家的杰作，在這個禮物的軀體里，流著怎樣的汗水，有著怎樣的原料成分�？粗裹c訪談中講述的故事，在江蘇小村落里的塑料顆粒制作作坊，污水橫流，洋垃圾遍地，刺鼻的空氣充斥著整個村落，我默然無語。我們生活中的食品袋、方便袋就是用這些洋垃圾制出來的。洋垃圾，你這熟悉的字眼，怎么又刺激了我的雙眼。以前是廢舊電器——洋垃圾在廣東上岸，廢舊衣服——洋垃圾在福建、汕頭上岸，而今又爆出廢舊塑料制品——洋垃圾在我們的國度里充斥著。
我在圣誕的前夜，想有一個笑臉，迎接圣誕——這個洋人的節(jié)日，但洋人的垃圾惡心了我的胃口，不知道我的身邊的塑料制品是怎樣的前身？是醫(yī)療器皿？是裝尸體的塑料袋子？是垃圾袋？……我真的不敢相信，我為什么生命力這么強？我呼吸著污濁的空氣，我品嘗著污水灌溉的蔬菜、食品，我吃著瘦肉精喂大的豬羊，我用地溝油炒著菜肴，我撫摸著廢舊垃圾制成的玩具……嗚呼，OhmyGod，MerryChristmas！可是，我的圣誕怎能快樂？
我想站在遼闊海邊，看一看，大海是怎樣的結局？污染，貝殼——你這鮮美的海味，怎么是重金屬的載體，你進入了我的胃里，成了癌細胞的動力。萬里晴空，你在哪里？是不是我近視的眼神模糊了邊際？
我想站在郁郁蔥蔥的森林里，呼吸一下清新的空氣，可是滿目蒼夷，高爾夫球場，富人的游戲，別墅群里有著怎樣的戀曲？金錢美女，一桿球賽，幾家貧苦人的積蓄！
我想站在小河旁，洗滌一下我滿是泥土的臉頰，可是我看不清水的顏色，你怎么了，烏黑的你，一會兒又成了赤橙黃綠青藍紫？刺鼻的氣息，我難以和你訴說我的心曲。
我想站在竹林里，拂著風，聽一聽風的戀曲，看一看青翠的山巒�？墒牵瑵M眼的.墓碑水泥。這是怎么了？人死去了，也要樓榭歌臺？一樣的宏大建筑，隱沒在山野里。
我想駐足茶園，望著茶園的清新碧綠，幾簇金銀花的藤蔓，我是怎樣的慨嘆，幾千年的茶文化，怎比不過蠻夷小國？農藥殘留？衛(wèi)生不達標，怎么總是和我們過不去？
我想逃避這個世界，想躲起來，找個屬于我的天地？可是望著荒蠻的戈壁，我怎么安心下去，我們這是怎么了，這就是現代文明嗎？我們怎么就不想享受大自然的快樂，而是肆無忌憚的蹂躪地球的軀體？
碧水青山，蝶舞花香，鶯歌燕舞漫舞霓裳。水榭樓臺，倚窗聽雨，撫琴吟唱情深意長。
戈壁荒灘，沙飛泥丸，狼奔鼠跳歡歌載舞。朱門別院，藏污納垢，紙醉金迷擁紅倚翠。
我想說，我的朋友們，在圣誕的前夜，讓我們一起祈禱：
污染，請你遠離我的家園，
欺騙，請你遠離我的視線，
謊言，請你逃離我的嘴邊，
貪婪，請你逃離我的心田，
幸福，請你來到我的空間，
真誠，請你來到我的眼前，
快樂，請你伴隨我到永遠。
圣誕節(jié)的作文900字 篇7
一個寧靜的夜晚，我走進一家商店，只見店里擺滿了各種各樣的圣誕禮物：有長滿胡子的圣誕老人畫像，有象征吉祥的金鹿，還有雕刻精美的小天使塑像…其中，最吸引我的要數那棵栩栩如生、美麗動人的圣誕樹了！這棵圣誕樹是用綠色的松葉組成的，它渾身點綴著許多圣誕玩具：有金光閃閃的小鈴鐺、有穿著紅色棉襖的圣誕老人、有棕色的松果、還有包裝精致的小禮品…多得令人目不暇接呀！
突然，"哧"的一聲，一根火柴在大雪紛飛的夜晚劃亮了，我透過這微弱的光仿佛看見了賣火柴的小女孩兒在冰天雪地里凍得發(fā)抖的身體，她的淚水在臉上結成了冰棍，關于過圣誕節(jié)的作文。她多么想在火爐邊烤烤手�。∷哪请p眼里露出一絲對生的希望，可是被暴風雪吞沒了…
一陣美妙的音樂打斷了我的思緒。我站在閃著小彩燈的圣誕樹旁，心情久久不能平靜，希望今天的圣誕節(jié)給我們全世界的每一個少年兒童都帶來幸福。
12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說："這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！"我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西--一張可愛小巧的.圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講："你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！""爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！"我自豪地說，心中甜如蜜糖。此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物--洋娃娃、動畫碟片、學習用品…
直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是"圣誕老人"，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎?
圣誕節(jié)的作文900字 篇8
手抄報做起來了，展板掛起來了，教室也布置起來了，........怎么了，圣誕節(jié)來了！
從25號早上開始，大家的心就如燒開的水，沸騰起來了，“你看我?guī)Я诉@個........”“什么時候開始慶祝呀........”終于按捺了半天的心情終于釋放出來了，圣誕節(jié)真的來了！
門上是銀色的鈴鐺，玻璃上是五顏六色的噴畫，黑板上是絢麗奪目的粉筆畫，還有黑板報上的手抄報、小裝飾。這些是大家一點一滴的共同努力，也使大家再也按捺不住了，讓Party開始吧！
小試牛刀一下吧，英語繞口令，可不一定比中文簡單的cedil;大家起哄的起哄，使節(jié)日氣氛越發(fā)活躍，可還不夠呢，小品上場了，歌也唱起來了，大家一個個爭先恐后地猜著謎語“pear”“eye”大家說著一個個英語單詞，使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來，得到了小獎，將氣氛推向了高潮！
大家唱著、鬧著，那么吵，為什么還是笑呢？
支持人好不容易緩解了一下氣氛，傳話又上場了，我可是這項高手，上！原本想當第三個的'，既然大家都不想做第一個，那我上吧！“好容易呀！”我一陣欣喜，可主持人來撥冷水了：“五四三二一”，我又背了一次，核對了一下，自信地回過了頭，在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說:“A bad begining makes abad ending”。我特意把“s”讀得重些，這樣就不會錯了吧，但她卻一臉疑惑地望著我，沒聽清。伴著“五四三二一”，我又快速的重復了一遍，還強調了是結束的“ending”，不禁為自己的小聰明而不甚得意。當她傳完話，又疑惑地望著我時，我就突然知道了什么，她沒聽清！我用力地讀了一遍，她卻還是沒懂，我有些埋怨自己要在第一個時，第三個人跑來問我了：“什么叫bading makes candy？”我有些驚訝，又重復了一遍，我不禁笑出了聲，還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終，但我卻依然十分開心。
馬老師這時突然推開了門，原來是來赴約的，在他編的歌中，伴著他的歌聲時，我們笑了，老師改了詞呀！聽到“我”要努力地教而你們要努力地學時，我們都不約而同地笑了，過完節(jié)更要繼續(xù)努力呀！
是呀，老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎？我們難道不該努力學習完成抱負嗎？
放學了，等著21班的朋友，時間已經5：10，怎么了？后來她告訴我，他們老師哭了全班都哭了，他說老師的爸爸身體不好，學生也不聽話，聲音哽咽了........，這是一個應有的圣誕節(jié)嗎？這是一個快樂的圣誕節(jié)嗎？老師很辛苦呀，老師不辭辛勞地教導我們，難道我們不該去關心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好，一定要好好學習、天天向上呀！
那一刻，世間不是只有喧鬧聲，笑聲、哭聲，........，我想，那是成長的腳步聲。
圣誕節(jié)的作文900字 篇9
“42號�！薄斑@是我的�！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢？原來我們在發(fā)禮物��！
前天，我們全班同學就已經興奮不己啦！大家都在猜測別人的禮物，精心準備著自己的禮物。有些同學關不住自己的嘴巴，已經告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們全都去操場，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進教室，只聽一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學心里像裝了一百多只上蹦下跳的`兔子，緊張地猜想著自己會拿到什么樣的禮物：會是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子，神氣地走進教室。“同學們，同學們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來�！巴瑢W們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學。我心中產生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F實。只見幸運女神護佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個盒子，遞到了另一位同學的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音�！斑@個……應該是一塊重的，大的�！彼c著頭，像已經知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學。之后老師把這個盒子遞到了每個同學面前。同學們全都是伸手拿出紙條，去講臺上“搶”禮物。不一會兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學們，現在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢！老師這么一喊，同學們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學們拆開包裝，開心地玩了起來。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
圣誕節(jié)的作文900字 篇10
12月20日，六年級四班的圣誕聯歡會在西北山康利大酒店七樓隆重舉行。
我和幾位同學在四點左右就到達會場，幫著家長布置會場。我們在大廳的柱子上掛上彩帶，舞臺上掛上各種顏色的氣球。冷清的大廳一會兒就讓們布置的充滿十足的節(jié)日氣氛。
晚上五點半的時候家長和同學們陸陸續(xù)續(xù)的走進會場，人到齊了后就開始拍集體合影。家長們都根據按排排好了隊形，可同學們就不那么好集中了。有的回頭說話，有的來回走動�？砂褦z像師傅給急壞了，一會過來拉拉這個同學，一會過去推推那個同學。經過幾次來回的折騰，攝像師傅終于按下了快門，給我們留下了這難忘的回憶。
拍完集體照，晚會正式開始。首先是讓大伙把小肚子填飽，酒店的叔叔阿姨推一大車子一大車子的菜，挨個桌子上菜。菜各式各樣，吃的我小肚子滾圓。主持人王昊、李思璇登臺宣布晚會正式開始。動人的音樂聲響遍整個會場，感覺每個人都興奮起來了。
第一個節(jié)目是王昊、李思璇表演的相聲《大話捧逗》，他們兩個人你一言我一語，模仿的惟妙惟肖。把下面的觀眾逗的'捧腹大笑，感覺比原創(chuàng)賈玲阿姨表演的還要好呢!最激動人心的是抽獎活動，由家長上臺抽出一二三等獎，家長抽中的撲克牌。如果哪位同學手中有相應的撲克牌的話就算是中獎了。有好幾位同學都中了，雖然我沒中，但我玩的還是非常高興的。叢榕聲、劉明浩、畢建林三人表演的相聲《好好好》，劉明浩扮演一位老師，叢榕聲、畢建林扮演學生。老師一說集合，兩位學生就順拐著上臺了。這一亮相就引起了大家哈哈大笑。他們三個人表演的是兩個學生盲目聽從老師的話的小故事。不管老師說公雞能下蛋，還是說老鼠能吃貓，他們倆都說是他們看到的，真的太搞笑了。我也參與到了表演當中，我和別人合唱了《父親》、《CF玩不起》、《小蘋果》。在音響師傅的幫助下，我們盡情的演繹了這三首歌曲。
家長們也參與到了表演中來，潘宜良爸爸演唱的《策馬奔騰保邊疆》，聲音粗獷嘹亮，真的有一種草原歌手的風范。劉雨萱爸爸演唱了《有多少愛可以重來》，引起了下面家長的一片附合聲，看來這是他們那個年代的流行歌曲啊!
節(jié)目告一段落，張淞源媽媽帶領著我們做游戲，蘿卜蹲、學相反的動作、老鼠和森林。這些游戲將晚會推上了一個又一個的高潮。
晚上11點，晚會結束。我們排著隊每個人都領了一個小黃人的玩偶。我領了一個戴藍色禮帽的小黃人，身體胖胖的，穿著一個鮮紅的斗篷;它大大的眼睛上戴了一個大大的眼鏡。每個人臉上帶著笑容走出了會場，各自回家去了。
我高高興興的抱著他回到了家。躺在床上，久久不能入睡。這是我們小學時期的最后一次大規(guī)模的聚會，不久的將來我們要分別進入不同的中學繼續(xù)學習。希望我們的美好回憶都留在每個同學的腦海中。
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