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【實(shí)用】小學(xué)的小學(xué)作文900字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文900字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇1
我們今天要去京娘湖玩，它在河北省武安市活水鄉(xiāng)。
我們坐船欣賞京娘湖。我們一邊聽導(dǎo)游講解京娘湖的由來，一邊欣賞著兩岸的風(fēng)景。湖水很清，還能看到水中的小魚游來游去，湖面很寬廣，我們?cè)诤嫔闲辛?0分鐘。整個(gè)湖面呈U型，分為東西兩支，其中在東面的分支上，有一個(gè)屏風(fēng)崖，光禿禿的，像一個(gè)大大的屏風(fēng)，很是讓驚訝大自然的鬼斧神工。
我們?cè)谖髦У乃加墓鹊牡胤�，靠岸下船，開始余下的行程。開始我們看到有水流，很小。我和妹妹快步上去，經(jīng)過很級(jí)臺(tái)階，終于找到了水流的`源頭，是龍鳳泉。很好聽的名字，兩股泉水一左一右不停的流淌到一個(gè)水池里。
我們?cè)邶堷P泉的地方，坐了車上山，車子 開的很快，坐在車尾的妹妹和三姨，嚇的哇哇怪叫，我們坐在前面，只是感覺山迎面趕來，沒有她們的驚心動(dòng)魄。車路的終點(diǎn)叫山里人家，可以在那里吃飯休息，稍后再爬山到大瀑布，沒到瀑布前，就聽到了水的撞擊聲音，震耳欲聾。
到了那里，啊！好大的瀑布，足有10米寬，有很多游客在那里照像，我和妹妹都那里照了，我們一家還在那里照了全家福。我和妹妹在那里用水槍打水仗，我的鞋子、身上都濕了，還差點(diǎn)把他人的相機(jī)弄濕，最后爸爸不讓玩了，說相機(jī)很貴，我們賠不起。
接下來，就是整個(gè)行程的重點(diǎn)，爬到山頂峰——云中寺。其實(shí)也可以坐纜車的，我和妹妹決定爬上去。還要比出第一名呢。我爸爸、我、妹妹、我姨夫在隊(duì)伍的最前面，而媽媽、三姨、四姨是隊(duì)伍的尾巴，我們到山頂后，等了她們很長(zhǎng)時(shí)間才到。
在云中寺，首先映入眼簾的是一尊咧嘴大笑的金佛，我還在那里留影了呢。咣的一聲響，震耳欲聾，順聲望去，是一個(gè)游客在撞鐘，我急忙跑去，也撞了一下，卻有個(gè)婦女給我要錢，嚇的我趕快跑掉了，我的表妹笑彎了腰。
我們開始下山了，從云中寺下去，有段直直的天梯，很嚇人，不敢向下看。再向前是開闊的公路，能開汽車了。正要向前奔去，前面響起了汽車聲，竟然真的能開車呀，還是小火車呢。山路的中段還有一個(gè)瞭望塔，很高，建立在懸崖上。爬到最高 處時(shí)，我的腿就是軟的了，抱著梯子不敢看。小火車的終點(diǎn)有個(gè)同心鎖，爸爸媽媽還在那里合影留念了。
最有趣的是十二生肖和大木鞋，那些生肖繪聲繪色、竟然還有性別，有的是女的，有的男的，可愛極了。大木鞋要三個(gè)人穿，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)。看別人很好，自己也想玩了。到我們時(shí)，我們一家一雙，爸爸在前，媽媽在后，我在中間，由于爸爸的勁大，我不動(dòng)也能走。到媽媽她姐妹三人時(shí)，就不好走了，協(xié)調(diào)不好，還有搗亂的我和妹妹，總是讓她們摔倒。
到了滑索處，也是我最喜歡的，但是因?yàn)槲覀兡挲g小，沒能坐成，成了今天 游玩的一點(diǎn)遺憾。只好 走棧道回停車場(chǎng)。
雖然有點(diǎn)小遺憾，但一家人在一起開開心心的游玩，總勝于在家看電視、玩電腦，領(lǐng)略了大自然的風(fēng)情，度過了美好的、快樂的一天。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇2
貓是人們寵愛的小動(dòng)物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，渾身光禿禿的，好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。
滿月以后，絨毛才全部長(zhǎng)齊。有的頸圈是白色，四肢長(zhǎng)滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為“雪里拖槍”。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩(wěn)。
貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔一個(gè)水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。
貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運(yùn)。
貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。
貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征，使它具備了捕鼠的.各種優(yōu)越條件。俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會(huì)捉老鼠的貓是不大叫的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時(shí)機(jī)。當(dāng)老鼠靠近時(shí)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
貓還有隨身攜帶的探測(cè)器——胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長(zhǎng)度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。
貓還有一個(gè)絕招：骨頭軟，能在半空自覺翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個(gè)懶腰，又若無其事地踱開了方步。
貓是老鼠的天敵，之所以有高強(qiáng)的捕鼠本領(lǐng)。首先是因?yàn)橛幸浑p特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強(qiáng)弱而收縮或放大。在強(qiáng)光下瞳孔縮成一道細(xì)縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。
它的耳朵很靈活，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處，哪怕是極細(xì)微的聲音，也能及時(shí)辨出。
最惹人喜愛的，就是脫奶以后的“童貓”。它們極不安分，好奇心特別強(qiáng)。你瞧，一團(tuán)毛絨朝小貓滾過來，它大概以為是個(gè)“怪物”，倏地一跳，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，毛絨團(tuán)停住了。
小貓趴下死死盯著，好一會(huì)兒，見線團(tuán)沒有動(dòng)靜，就悄悄地移步向前，“咪嗚——”叫了一聲。線團(tuán)還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候，小貓?jiān)僖材筒蛔�，壯著膽子靠攏線團(tuán)，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當(dāng)它明白線團(tuán)并不存在危險(xiǎn)時(shí)，便毫無顧忌地玩起來，一會(huì)兒用鼻子嗅嗅，一會(huì)兒叼著“勝利品”，在院子里跑來跑去。 像母雞生了雞蛋會(huì)“咯咯”叫那樣，逮住老鼠的貓會(huì)發(fā)出“嗚————”的叫聲，表示快樂，顯示勝利。貓，應(yīng)該得到人們保護(hù)和寵愛。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇3
這個(gè)學(xué)期學(xué)校開設(shè)了電腦課，這下，同學(xué)們可樂了。瞧！平時(shí)那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”現(xiàn)在還不乖乖地坐在那里聽老師說要求呢！你不知道吧？要是不守秩序就難以入內(nèi)哦。因?yàn)閯傞_設(shè)，而且又是在上半年，所以就只有五、六年級(jí)能上，而咱們的老師為了履行自己的諾言——要是四年級(jí)開設(shè)電腦課就一定給你們上，可一拖再拖，好不容易盼到了，哎，學(xué)校說四年級(jí)不上，大家都失望極了。也許更是為了令我們的好奇心得以滿足吧，于是老師去校長(zhǎng)那里爭(zhēng)取來了這個(gè)機(jī)會(huì)。（每個(gè)星期一節(jié)興趣課時(shí)給我們上）。
“丁零零……”習(xí)以為常的鈴聲在今天看來卻顯得特別的管用，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，箭步如飛，如潮水般涌進(jìn)了教室。一剎那間，教室里又變得好靜�。]有以前那“擠時(shí)”的談笑，也沒有那“惜時(shí)”的運(yùn)動(dòng)。甚至可以聽到“砰……砰……砰……”的心跳聲。
班長(zhǎng)一聲令下，我們排著整齊的隊(duì)伍走向電腦室。這短短的幾步，卻讓我感覺是那么的漫長(zhǎng)，聽！又有同學(xué)在喊了：“你怎么老踩到我的腳后跟��？你能不能走慢點(diǎn)啊……”同學(xué)們想笑，但是擔(dān)心被老師說影響別的班級(jí)，所以都捂起嘴巴偷笑。為了不成為離群的“大雁”，我呀也沒轍。俗話說“好漢不吃眼前虧嘛”，等會(huì)露兩手給大家瞧瞧。“吱噶……”門開了，“哇，電腦好多��！”同學(xué)們看了驚嘆了起來，可這驚嘆就好比是那蚊蠅一般，就用老師常說的那句話吧“光打雷，不下雨”，我心里暗自發(fā)笑：什么大驚小怪的啊。我家電腦就有，而且還裝了寬帶，別說這，我還能“操作”電腦呢！電腦嘛，簡(jiǎn)直就是小kiss拉，我心底里得意極了。
“同學(xué)們，我們今天先簡(jiǎn)單了解電腦的幾大組成。然后教同學(xué)們開機(jī)、關(guān)機(jī)。”老師話音未落，我的顯示屏上早已有了一副圖案，同學(xué)們的目光一齊朝我襲來，“哇，你看他會(huì)畫畫哦；他是怎么畫的��；你看那個(gè)筆好有趣哦；嘿，教教我啊，斌杰……”同學(xué)們?cè)诹w慕我呢，他們都想跟我請(qǐng)教哎！“我好厲害哦！”我心里美滋滋的.，甭提有多開心了。這個(gè)時(shí)候老師說的話，對(duì)他們來說，好象真成了耳邊風(fēng)了。他們時(shí)刻注視著我的圖案，沒將老師的話聽進(jìn)去。看，一條“小魚”被網(wǎng)住了。接著又是一位，我知道他們是因?yàn)榭次业膱D案入迷了才會(huì)被抓的，心里啊更是欽佩自己起來了。腳步聲漸漸離近我，原來是老師站在我的身邊了。我不知道老師會(huì)怎么“懲罰”我，因?yàn)槲覜]有按老師的要求，而在隨意地操縱電腦�！靶〗埽铱茨惝嫷煤芸炫�。咱們比一下，如何？”同學(xué)們?cè)谝慌源舐暼氯拢骸氨蠼芗佑�，老師加油！”比賽開始了，可沒等我畫出基本輪廓。老師卻完成了一副非常美麗的畫，同學(xué)們給了老師陣陣的掌聲，嘴里不斷地叫著：“老師好棒。”我低下了頭，可老師卻鼓起了手掌，“其實(shí)斌杰同學(xué)已經(jīng)很了不起了，他對(duì)這個(gè)畫畫的方法掌握的非常的好，只要像楊老師一樣多練習(xí)，多畫畫，肯定能畫得比老師更好。老師呀，就是那個(gè)賣油翁，只是熟練罷了。同學(xué)們只要好好學(xué)習(xí)，一步一步來，也一定可以畫出人人稱好的畫�！甭犞蠋煹脑�，就好象是三月的細(xì)雨滋潤(rùn)著我，又好象那和煦的陽光溫暖著我…
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇4
一、學(xué)生基礎(chǔ)情況：
本班大多數(shù)學(xué)生有一定的習(xí)作能力，掌握了寫作文的方法，能寫三百字左右的文章，小學(xué)四年級(jí)作文教學(xué)計(jì)劃。從整體來說，動(dòng)筆前有不錯(cuò)的構(gòu)思，作文也有一定的創(chuàng)意。行文中，具體生動(dòng)的篇章屢屢出現(xiàn)，體現(xiàn)了個(gè)性的張揚(yáng)。幾個(gè)同學(xué)有了較強(qiáng)的表達(dá)能力，作文思路清晰，語言生動(dòng)活潑。大部分同學(xué)能用通順的句子把自己的意思表達(dá)清楚，有一定的條理。但還有不少的同學(xué)，作文基本功很差。他們不會(huì)觀察，日記只有三言兩語，而且句子往往有很多語病，條理不清，無法讓人讀懂。寫作文對(duì)他們來說是一件頭疼的事，他們既不知道寫什么，也不知道怎么寫。
這學(xué)期，我將積極尋找有效的方法措施，力求全班孩子的習(xí)作上一個(gè)臺(tái)階，努力拓展孩子的思維空間，使學(xué)生的習(xí)作求真、求實(shí)、求新。
二、總體目標(biāo)：
本冊(cè)“習(xí)作”共安排了8課次。這8次習(xí)作，有4次與口語交際和并安排。結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，安排了4次小練筆。其特點(diǎn)是：1，在習(xí)作的類型上，兼顧的寫實(shí)和寫想象。2，注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由。3，重視習(xí)作以后的交流和展示。4，注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。表達(dá)“以貼近學(xué)生生活，注重實(shí)踐、體驗(yàn)“為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣，在操作練習(xí)上提供多各選擇，以利學(xué)生能夠輕松愉快地習(xí)作，并在習(xí)作的過程中不斷增強(qiáng)自信心和創(chuàng)新意識(shí)。
1、留心周圍的'事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。
2、學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。
3、能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號(hào)。
4、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。
5、能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深，最受感動(dòng)的內(nèi)容。
6、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂，教學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)四年級(jí)作文教學(xué)計(jì)劃》。
7、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感受的詞句。、
三、提高習(xí)作水平措施：
1.堅(jiān)持每天一段話(字?jǐn)?shù)不限，自由表達(dá)，清楚即可，)，每周兩作文(課堂作文和周記)的制度，格外重視習(xí)作交流點(diǎn)評(píng)。
2、閱讀教學(xué)中滲透寫作方法的教育，結(jié)合課文布置片段寫作。
3、與課外閱讀相結(jié)合，在閱讀中積累語言，在閱讀中尋找素材，在閱讀中習(xí)得方法。
4、鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫作的方法
5、繼續(xù)實(shí)行作文量化評(píng)價(jià)制度，定期予以表揚(yáng)。
6、強(qiáng)化面批，對(duì)寫作基礎(chǔ)差的學(xué)生給予高度的關(guān)注;鼓勵(lì)寫作好的學(xué)生繼續(xù)投稿，或參加各級(jí)作文競(jìng)賽，以增強(qiáng)學(xué)生寫作的信心。
7、進(jìn)一步提升學(xué)生自改習(xí)作、互改習(xí)作的意識(shí)，懂得好文章是改出來的。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇5
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，今天是農(nóng)歷九月九日，一個(gè)令人難忘的日子——重陽節(jié)，中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日。每年的這一天，年滿六十以上的老人都會(huì)到村公所集會(huì)，領(lǐng)回村干部發(fā)放的敬老禮物。
今天一早，太陽公公還在睡覺，奶奶就早早起床了。當(dāng)我睜開雙眼，第一眼看到的就是奶奶穿著簇新的衣裳，滿面紅光的樣子�？�80歲的奶奶，看起來好像才60幾歲。
“奶奶，您真年輕！”我由衷地贊嘆了一聲。
“那當(dāng)然！趕上這么好的時(shí)代，我想不年輕都不行哦！樂樂，快起床，奶奶今天要去村公所開會(huì)，順便送你去上學(xué)�！�
“好咧！我去上學(xué)，順便送奶奶去村公所開會(huì)啰！”我一骨碌從床上爬起來，摟著奶奶的脖子親了一口。
“這鬼伢子，就是機(jī)靈，討人喜歡。”奶奶疼愛地輕輕拍了拍我的`小屁蛋蛋。
“呀，這人真多呀！咱們村有這么多老人嗎？”只見村公所會(huì)場(chǎng)白發(fā)如云，村主任專門從鎮(zhèn)上賓館請(qǐng)來的漂亮服務(wù)員穿梭于老人們之間，端茶送水，噓寒問暖。村支書、村主任等村干部也站在會(huì)場(chǎng)門口，跟老人們一一握手，親切問候。
“可不是！現(xiàn)在生活水平提高了，醫(yī)療水平提高了，環(huán)境衛(wèi)生改善了，心情舒暢了，我們能不都長(zhǎng)壽嗎？”奶奶樂呵呵地松開了我的小手：
“樂樂，奶奶這就也進(jìn)去了，不送你了啰�！币晦D(zhuǎn)眼，奶奶那滿頭雪白的銀絲便成了“白云”中的一朵，再也分不清了。我就一溜小跑到學(xué)校讀書去了。
下午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)全家人都聚在一起，喜氣洋洋。只見奶奶把一個(gè)燙金的大紅包鄭重地雙手交給爸爸，莊重地說：“我活到快80歲了，還是第一次領(lǐng)到政府發(fā)給我的‘獎(jiǎng)金’。我沒讀過書，講不出什么大道理。只知道在舊社會(huì)時(shí)，你娘是童養(yǎng)媳，挨餓挨打是常事，落下一身疾玻常擔(dān)心老了沒人管，會(huì)有多悲慘。沒想到解放了，國(guó)家培養(yǎng)你成了人民教師，你也有孝心，時(shí)時(shí)關(guān)心媽；更沒想到黨和政府也這么重視我們這些沒用的人。我現(xiàn)在身體反而越來越硬朗了，越活覺得越滋潤(rùn)。兒呀，你可要好好工作，認(rèn)真教書，不能誤人子弟，要報(bào)黨和政府的恩哪！
“這一百元錢，你幫我供起來！咱家今后即使再窮，這錢不能用！也不要存到銀行去，咱不希罕那點(diǎn)利息。這是黨和政府對(duì)我們老人的一份心意��！你把它供到祖宗牌位前去，要當(dāng)作傳家寶傳下去，讓子子孫孫都記住黨和政府的恩德。我知足哪，我知足哪……”
“呵，爸爸有獎(jiǎng)金，媽媽有獎(jiǎng)金，我有獎(jiǎng)金，現(xiàn)在奶奶也有獎(jiǎng)金啰！”我來不及放下書包，跳起來一把抱住爸爸的脖子，興奮地喊著。
“是啊，這就是孔老夫子企盼的‘老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜寡、孤獨(dú)、廢疾者，皆有所養(yǎng)’的大同世界吧！”爸爸左手抱著我，右手幫我理理胸前的紅領(lǐng)巾，深情地說。
回頭望去，家家戶戶，都洋溢在一片喜悅、感恩的海洋中。這真是一個(gè)令人難忘的日子，我們?nèi)叶紩?huì)永遠(yuǎn)記住這一天！
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇6
“你能不能去參加比賽呢？”老師用懷疑的眼光看著我�！拔以囋嚢�！”我堅(jiān)定地說。聽說手鈴隊(duì)有一個(gè)空缺，而我天生愛動(dòng)手，所以想去參加手鈴隊(duì)。我找到負(fù)責(zé)老師，向她說明來意。但是過幾個(gè)月，學(xué)校手鈴隊(duì)就要參加一個(gè)重要的比賽。負(fù)責(zé)老師生怕我沒足夠的時(shí)間練習(xí)，好像對(duì)我很不放心，一直問我一些關(guān)于音樂的問題。我都一一回答出來了。老師問完了，答應(yīng)暫時(shí)讓我參加手鈴隊(duì)。我下定決心好好地練手鈴，參加比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。
我們每星期都練一次。因?yàn)橐獮楸荣愖鰷?zhǔn)備，所以一練就是三個(gè)小時(shí)。第一次練習(xí)時(shí)，我老是犯節(jié)奏上的錯(cuò)誤，無法跟大家配合。但是第二次練習(xí)時(shí)，我的錯(cuò)誤比上次更少了，漸漸能跟大家配合了。就這樣，我一次比一次搖得好，不久就搖得一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒有了。過了一段時(shí)間，我已經(jīng)能把譜子背下來了。我一把譜子背下來，就算是到可以比賽的水準(zhǔn)了。
到了比賽的那一天，大家都緊緊張張的，連老師的神色也顯得很嚴(yán)肅。當(dāng)輪到我們表演的時(shí)候，我們走到了臺(tái)上，開始演奏我們的曲子。演奏過程中，我一直保持著微笑，努力做到把每一個(gè)音符都搖得很完美。最后，我們得了銀獎(jiǎng)。大家都很高興。
老師對(duì)我的表現(xiàn)很滿意，微笑著對(duì)我豎起大拇指，仿佛在說：“你真棒！”
點(diǎn)評(píng)：行文流暢，主題明確，框架清晰，選材新穎而又貼近生活。從整體的文章看來，小作者真情的.流露能與同有堅(jiān)強(qiáng)、自信、不服輸?shù)囊淮水a(chǎn)生強(qiáng)烈的共振，因而很容易打動(dòng)讀者。而在比賽中，你文中立意的升華，深深地感動(dòng)了老師“演奏過程中，我一直保持著微笑，努力做到把每一個(gè)音符都搖得很完美�！边@是文中的佳句，是一種難能可貴的精神，也是文中潛在的靈魂。因?yàn)樗C明了此文早已脫離庸俗，你已并不再為名次而比賽，你在享受比賽；你在感受音樂美；你學(xué)會(huì)了體驗(yàn)生活。
不足之處，你對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫不夠細(xì)膩與生動(dòng)。首先，例：“老師用懷疑的眼光看著我”言語過于直白，描述略顯粗糙�！皯岩伞钡穆涔P已讓讀者理解用意了，你大可不用“懷疑”二字，以老師的五官神情表現(xiàn)加以代替。讀者的想象力是無限的，你只要稍加牽引勝過你語意明確。其次，在第二段練習(xí)期間以及至比賽結(jié)束，老師一直想象不出來你是怎么搖的，整場(chǎng)比賽的動(dòng)作始終處于空白。但在這篇文章中，動(dòng)作雖然并不重要，但你要給予讀者真實(shí)的體驗(yàn)感，才會(huì)更強(qiáng)烈的渲染你的潛在立意。你可以好好想想，應(yīng)以什么樣的巧妙方式，切合主題的將動(dòng)作切入文章。最后，比賽之前，緊張的氣氛并沒有很好地的烘托出來。緊張其實(shí)不用你說出來，你可以從周圍的環(huán)境或人物神態(tài)的描寫入手來加以烘托，讀者自然會(huì)被你感染，為你捏一把汗。
文章寫得非常好，希望你繼續(xù)努力，老師也更希望能夠看到你的進(jìn)步（指導(dǎo)老師：齊白）
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇7
當(dāng)我讀完了《孩子們的秘密樂園》后，我又讀完笑貓日記系列的《尋找黑騎士》這本書，對(duì)我來說，這本書是目前我在笑貓日記里最喜歡的一本了，下面是這本書的主要內(nèi)容：森林一年一度的菊花會(huì)到來了，小貓們都交到了很多朋友，但二丫，三寶，胖頭三只小貓卻沒交到好朋友反而交到了壞貓雪里拖槍和烏云蓋雪的孩子做朋友，在笑貓的努力下，將他們的壞孩子朋友驅(qū)趕出去了。這時(shí)，三寶決定，去找到以前的搜救犬黑騎士，在經(jīng)過他們的不懈努力后，她和黑騎士終于在月圓之夜做了永恒的朋友。
黑騎士是一只搜救犬，由于在地震中救人是摔下山谷，摔折了一條腿，現(xiàn)在在一位盲人調(diào)琴師那當(dāng)導(dǎo)盲犬。在這尋找黑騎士的路上，三寶，笑貓，球球老老鼠經(jīng)歷了風(fēng)雨，炎熱的考驗(yàn)，終于找到了黑騎士。在這一條艱辛的路上，三寶他們?cè)谶@條路上，見到了彪悍貓，黑狐，黑獅，黑狼，金毛導(dǎo)盲犬等動(dòng)物，在這一路上，三寶學(xué)到了許多的知識(shí)，朋友要交好朋友，不能交壞朋友，不然就會(huì)誤入邪道。黑騎士是是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的拉布拉多巡回犬，他才是三寶真真正正的朋友。
在月圓之夜里，三寶和黑騎士在這個(gè)絕佳的環(huán)境里，隨著調(diào)琴師的《月之曲》心與心相連，成為了無可比擬的朋友！
再說說為什么三寶和黑騎士友誼這么深厚，這是因?yàn)樵诘卣鹬泻隍T士受傷后，是他和二丫撿來草藥，才使得黑騎士沒有傷口化膿更嚴(yán)重，之后，是三寶把黑騎士背上山才找到笑貓他們的，不然沒有三寶無微不至的.治療，黑騎士早就想公爵那樣犧牲了，因此三寶是黑騎士的摯友，黑騎士也是三寶的摯友！
雖然黑騎士的一條腿瘸了，但是他們?nèi)允呛门笥�！這就是友誼。雖然，三寶最喜歡的搜救犬公爵已經(jīng)死了，但是他永遠(yuǎn)活在了三寶心中，這就是有友誼的力量！這也是作者楊紅櫻所要表達(dá)的真諦！
從這個(gè)故事中分析，楊紅櫻楊阿姨也肯定有過同樣的經(jīng)歷，她也經(jīng)歷過想三寶那樣的艱辛旅程，但是楊阿姨都克服了，因此，她才會(huì)寫這個(gè)故事，要告訴我們：朋友有好有壞，不是所有的朋友都是好的！為了朋友不管多少困難都要克服它！友誼是天長(zhǎng)地久的，只要有堅(jiān)定的信念，不滅的意志，就能克服所有的困難！為了對(duì)方不惜付出一切代價(jià)的人，才是真真正正，絕對(duì)友好的摯友，相反，如果一個(gè)人心狠手辣，小氣的人，如果有人跟這種人交朋友，肯定吃大虧的！因此，我們交朋友，要考慮多方面的問題，要慎重的交友，不然害了自己，也會(huì)害了其他人�。�！
讀完這本書，我學(xué)到了，交朋友要謹(jǐn)慎，不能教壞朋友。在今后的生活里，我會(huì)向三寶一樣關(guān)心幫助朋友，建立真摯的友誼，與朋友們一起克服困難，勇往直前�。。�
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇8
雙休日風(fēng)和日麗，天氣也出奇地涼爽，我和媽媽還有許多親戚朋友一起去清溪漂流，一來體驗(yàn)一下漂流的驚險(xiǎn)刺激，二來放松一下心情。
一路上青山綠水，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到了清溪漂流服務(wù)區(qū)，我們下子車，小孩子們買了水槍，等待著接送車把我們送走。
接送車終于來了，人們爭(zhēng)先恐后地上了車，車開走了，不過五分鐘，漂流的起點(diǎn)就到了，大家忙著穿上救生衣，坐上汽艇，我和媽媽姐姐一條船。因?yàn)槲沂堑谝淮纹�，心里自然十分緊張，怕自己從船上掉下去。
媽媽和姐姐開始劃槳，船慢慢騰騰向前移動(dòng)，“不好”媽媽叫道。話沒說完，就碰到落差了，“�。 蔽覀�?nèi)齻�(gè)尖叫，可是船已經(jīng)落了下去，水濺得我們一身都是。落差急促的水流把我們沖出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，“有驚無險(xiǎn)”，等我們把心情放松下來，接著就要我們自己劃船了，姐姐和媽媽齊心合力、竭盡全力地劃著，船不僅不前進(jìn)，而且在原地打圈圈，這可急壞了我們，又劃又推又頂，終于領(lǐng)悟了一點(diǎn)劃船方法，船終于緩緩地向前駛?cè)�，但還是一會(huì)兒撞岸，一會(huì)兒打圈。
劃了一會(huì)兒，我們來到了一個(gè)大瀑布旁，其實(shí)說大，也并不大，只是比剛才的落差大一些，一位服務(wù)員送過來一根竹竿，讓媽媽抓住，船順勢(shì)游到瀑布口，要下去了，媽媽叮囑我們要抓住繩子，我的心幾乎停止了跳動(dòng)，太恐怖了。一瞬間，船已經(jīng)被沖了下去，水花濺起了一米多高，劈頭蓋臉地朝我們落下來，三個(gè)人變成了三只“落湯雞”！不僅如此，船里也全都是水。船被水流沖出去了很遠(yuǎn)，等我們反應(yīng)過來，看到別人在打水仗，我想反正沒事做，不如也加入打水仗，吸出船里的水，也好減輕負(fù)擔(dān)，這不是一舉兩得嗎？于是，我用水槍吸滿水，然后瞄準(zhǔn)一對(duì)父子，“嗖”得向他們射去，他們中了彈后也不示弱，開始還擊，大家打得難解難分，最后，由于我們是女的多，加上我一個(gè)小孩，體力不支，敗下陣來，被他們打得落花流水，潰不成軍，這次不僅水仗沒打贏，而且船里的水也越來越多，沒辦法，我們只好甘拜下風(fēng)停下來排水，忙活了好一陣子，才把船里的`水排出。
我們繼續(xù)向前劃，船雖然在前進(jìn)，但是仍然一會(huì)兒撞石頭，一會(huì)兒打轉(zhuǎn)，又行駛到了一個(gè)落差旁，這次由于沒有把握好方向，船橫著卡在了落差口，媽媽站了起來，突然一個(gè)浪打來，把船沖了下去，我們?nèi)齻�(gè)大喊！這個(gè)落差比上一個(gè)大得多，船飛快地從沖了下來，漸起了巨大的浪花，漫天卷地，“嘩”一聲，又是三只驚魂未定的“落湯雞”，天哪！太恐怖了，太刺激了！太危險(xiǎn)了！現(xiàn)在回憶起來，我還心驚膽戰(zhàn)。
波浪把我們送出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終點(diǎn)也漸漸到了，我們既興奮又快樂，使出了九牛二虎之力拼命往前劃，終于到了終點(diǎn)，我們精疲力竭，我呢氣喘吁吁地爬上岸，依依不舍地看了一眼漂流船，回家了。
啊，真是一次既驚險(xiǎn)又刺激的漂流�。∵@也是一次鍛煉勇氣的挑戰(zhàn)，真是有趣有意義啊！
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