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2022年上海滿分作文：我想握住你的手（精選22篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的上海滿分作文：我想握住你的手，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇1
歲月是把刀，青春的風“呼”的就走了……
姥姥，歲月在你的臉上留下了深深的刻痕，年華也毫不留情地污濁了了你的雙眸。
小時候，您總能給我?guī)頍o盡的`安全感，您用你的手，握住我小小的拳頭，另一只手則撐著拐杖，您笑著看著我，我也開心地笑著，仿佛置身于幸福的港灣……
不知從什么時候開始，我和您之間隔著一層厚厚的墻，且又那么透明。本來一切的快樂都觸手可及，而現(xiàn)在知識與距離漸漸把您從我腦容量中毫不留情地擠出去，眨眼間，您卻變得遙不可及了。
可是，即使雨水沖刷掉我們一起時留下的腳印，也抹不掉印在心底的那份溫暖……
姥姥，我欠你的太多了……
我想握住您的手，與您一起緩緩地前行，不會讓你只看到我們前行的背影，讓我們一起靜靜地聆聽花開的聲音，與您一起看歲月留下的腳印……
只能說，光陰太無情，把您身上的鐘表調(diào)成了我的三倍。如果時間允許，我將用我的一生來償還您，握住您的手，向著未來前進……
上海滿分作文：我想握住你的手 篇2
姥姥，不知不覺，您歲月的時鐘已轉(zhuǎn)了大半圈，生命盡頭的鐘聲就快要敲響。你勞累了一生，到頭來只為一個幸福、和諧的家。
在我幼兒時期，我時兒活潑，時兒平靜，在您的拉扯下慢慢成長。拿起兒時的照片，您那燦爛的笑容一直掛在臉上像極了月牙。
還記得在我要上小學時，您還沒天亮就早早地坐在門口幫我報名，我在您開心又擔心的目光下走進校門。放學時，我看見你東張西望的似乎怕把我弄丟了，您緊緊握住我的手向家一同走去。
現(xiàn)在我長大了，讓我握住您的手，帶你去領略山河湖海的美，去感受百花叢中蜜蜂嗡嗡演奏的`音樂會。
我離您越來越遠，越來越遠，我多想握住你的手，陪您聆聽那收音機里主播放出的動聽的音樂；我多想握住你的手，陪您慢慢地走，不想看到您遠去；我多想握住你的手，這樣您就不會離我而去。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇3
在這里我想握住那些敢于說真話的手，以表達我的崇敬，我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心。
有人說過，在真相面前沉默這等于撒謊，是的，在真相面前，不是每一個人都有勇氣將它裸呈于世的，由于它往往隨著著妨礙、排斥，甚至生命的威脅，在當今這個不真實泛濫，謊話遍地的社會，大家愈來愈習慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而讓人欣慰的是，有這么一些人，他們無畏于困難艱險，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。
我想握住你的手，是由于我對你的崇敬，我崇敬的不只是你的真言本身，更是你強大的人格力量，由于這部分敢于真言的人，肯定有沖破所有阻力的勇氣，而這勇氣肯定是源于兼濟天下的責任感與悲天憫人的情懷。魏征，一個中國歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語的風向標，針砭時弊，直言不諱才是他的作風。我相信他肯定有著治世盛國的使命感才能這樣，他甘當一塊明鏡，照出一個大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民大夫的責任感，他從對非典遮遮掩掩的人群中走出來，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會力量抗擊非典。由于他的振臂一呼，才點破了那層迷霧，換來了大家的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話對于社會有哪些用途這樣要緊，大家怎能不崇敬那些直言的勇士。
我想握住你的手，是由于我對你的支持。說真話聽似容易，殊不知那些勇士往往承擔的是各方面的重壓甚至是生命的威脅。高耀潔，揭露艾滋村的.第一人。但這位老人并沒得到應有些榮譽與獎勵，而是大家的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純?nèi)纾掠诮衣赌暇┐笸罋⒄嫦嗟拿兰A人，從她的照片上大家非常難想像這清秀的臉頰與弱小的身軀要面對的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢力威脅她生命的恐嚇。但是最后這位年青的女孩還是用自殺結(jié)束了生命。我真是痛心，為什么大家不可以在他們處境困難之時給予他們幫與支持，就算只是相見時或在內(nèi)心里握住他們的手，使他們感到不孤獨，由于這個后盾足夠堅強。
我想握住你的手，是由于我想叫你帶領我前行。每當我在真相面前徘徊，事實面前猶豫，都會有這么一雙有力的手牽引著我，雖然無語，但我的內(nèi)心已感到：我要說真話。）我想握住你的手，更期望全社會都能握住這部分手。相信這種力量將換來一個更明凈的天空。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇4
時已入春，又是夕陽垂地的時候；伴隨著一陣向晚的春風，悄悄揉過行人的發(fā)梢；一年結(jié)束的消息是悄然而至了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”你在哪兒，我想握住你的手。
都是因為去年冬天的那場雪，似猛獸般以花白的牙齒撕咬著我的回憶，于是我想起了你。那天放學后，你穿著一件破棉襖，拄著一根破木拐杖，頭戴一頂已被炭火燒出了小洞的.帽子。你彎著腰站在樹下。我隔著很遠便看見了你。你從口袋里伸出那雙早已飽受歲月摧殘的，凍得龜裂的雙手，朝著我招手，叫著我的名字。我不禁心弦一動，仿佛有圣光籠罩在身上。但想起身后還有同學跟著呢，便沒有加快步調(diào)，反倒是放慢了腳步。
等我到你跟前時，我明顯看到一絲失望從你臉上掠過。但它轉(zhuǎn)瞬即逝�！案陕�？”我按捺住許久相見的興奮，反而不耐煩的問道。你聽完后，下意識的將放在似乎要凍結(jié)的空氣里的手放回在口袋。然后迅速插回口袋，在拿到什么東西后緩緩伸出。我充滿了好奇地望著。
會拿出什么東西呢？那雙凍得像干枯的松樹皮似的手會拿出什么呢？我充滿了好奇。你又僵硬張開了手掌。手上是一雙手套。
“怎么這么涼？”你用驚異的目光看著我。你又拿著那雙手套，用嘴對著哈著氣。你拽著我的手，給我?guī)鲜痔�，你的手像放在冰箱里的冰塊似的，比我的還冰！比我的還涼！四目相對，我頓時發(fā)現(xiàn)你是那么得蒼老！你那發(fā)污的指甲縫中有著白色的皮屑，你那凍得龜裂的雙手，凹凸不平，像世界地形圖似的。小時候，你是枝繁葉茂的大樹。而現(xiàn)在，你卻僅剩那樹枝樹干了。每次上學，你總是要給我戴上那一雙手套。而我總是笑嘻嘻的說：“謝謝爸爸！”
又是一年冬風起，不知吹白了誰的發(fā)梢。在春寒料峭之時，在陰雨連綿之時，在暴雪來臨之時。我會緊緊握住你的手，絕不會再讓你的手再受凍受累！
上海滿分作文：我想握住你的手 篇5
你的手，誰不像鋼琴家的手，潔白敏捷，但卻強勁有力；你的手，雖不像舞蹈家那樣瘦勁，但卻寬厚溫和。而我，想緊緊的握住你那溫暖的手。
小時候。我看見你拿著鐵鍬去地里，便嚷著要去，你說：“地里那么難走，萬一你扭著腳怎么辦？”可是小時候的我很任性，非要跟去，最后你拗不過我，只好帶我去地里。果不其然地里的路很難走，你講我安置在一片很安全很美麗的地方便去干活，我起初還很安靜，你時不時地斜著眼偷看我一下便又繼續(xù)，可我不一會兒便跑了起來，于是，一不小心，扭著腳了。你連忙跑過來，檢查了我的傷勢，只是一點小傷，但我偏要父親抱我，于是你一手拿著剛才干活時割下的柴火，一手拖著我，便回到了家。你的手，強勁有力，我想握住你的手。
中學時。我拖著沉重的步伐慢慢地走進了家里，放下書包，便一言不吭的朝房間走去，你看著我，跟著我一起走進了房間，“你有什么事，說出來，老爸幫你分擔�！蹦憧粗遥捳Z里包含著對我的關切。我便將事情緣由告訴了你，說完便再也忍不住的哭了起來，你聽完后，一手輕輕拍打著我的背，一手笨拙地但卻又溫柔的拭去了我的淚，“不就是演出沒有被選上嗎？下次再努力，老爸相信你一定會成功的！”我點點頭，而你依然保持著原來的動作。你的手，寬厚溫和，我想握住你的手。
現(xiàn)在，面對著巨大的學習壓力，我想幾次選擇放棄，但是，當我消極時，你總會在我疲憊時用你那溫暖的粗糙的'大手，輕輕地但又不失力量地拍拍我的背，而那手，似乎有無窮的力量，讓我在沙漠中找到綠洲；將講我在谷底里拽了上來；將頭頂上的陰云驅(qū)散開來，讓我感受到溫暖的陽光。而我，在你的鼓勵下，一次又一次的突破了自己，取得了進步。你的手，充滿力量，我想握住你的手。
你的手，雖粗糙但細膩，雖平凡卻很有力量，雖黝黑但溫暖。你的手，讓我重拾信心，我想緊緊的握住你的手，讓自己在你的鼓勵下，獲得生命的真諦。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇6
你有如一股清風，輕輕蕩入我的內(nèi)心，占據(jù)著我的心。你是永遠站在我身后的，是我堅強的后盾。我的夢想之路是你在為我護航。你是我永恒不變的避風港，是我在太陽下的綠蔭，是我在雨天中的雨傘，是我密不可分的朋友。
你，時刻陪伴在我的身旁，讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時，你即是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識的海洋；在我看書時，你即是我手中的書本，率領著我在那片蔚藍色的區(qū)域內(nèi)翱翔；在上課時，你即是黑板上的字符，一股腦兒鉆進我的腦海，引領著我前進的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時，你又讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜進我的心房，給我注入新的力量，帶來新的希望。在我上課走神時，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊著我的心門，提醒著我集中精力。
你，是我永恒的友情。你從未背叛過我，縱使我再壞，再差勁，再糟糕，你也不曾嫌棄我，拋棄我，放棄我。你還是我最忠實的擁護者。在人生的道路上因為有你的擁護和支持，讓我多了一份勇敢，多了一份自信。
你，就是我傳說中的守護天使。每天細細地打理著我的日常生活，是你的成員們，給予了我生命、快樂、美妙。令我無憂無慮地生活著、學習著、努力著。在我跌倒再爬起來的時候，你關切地問我“摔疼了沒有？”，輕輕地撫摸我的傷口。在我遭遇打擊時，是你陪我走出低谷，走出傲慢，走出鴻溝！
你，親情，是世界上最美妙的情感。假如說友情是食物，愛情是水，那么親情即是太陽、是空氣、是每個人必不可少的溫暖！
父母是你的核心，母親是你的主心骨，打理著我的.衣食問習題。每當我們享受著出生的喜悅時，母親卻是痛苦的承擔者。是她為我們解決前方的圍欄，讓我們有逾越困苦的勇氣，是她為我們撐起一片天！父親、母親和我們即是一個家。當我們溫室中汲取知識的甘露時，父母卻在那炎炎烈日下?lián)]灑著汗水。
我不會讓你逃離，即便我們都倦了、累了，可我卻還是想擁有你，因為有你的地方才會有我。我想無握住你的手，一起逾越；我想握住你的手，一起奔向成功；我想握住你的手，一起走向幸福的彼岸。因為有你的地方，是天堂！
上海滿分作文：我想握住你的手 篇7
我想握住你的手，給你溫暖，給你力量。
我不知道，也不想知道，當你倒在冰冷的馬路上時，那肇事逃逸的司機內(nèi)心是否會有些許的慚愧；我不知道，也不想知道，當你倒在冰冷的馬路上時，那18個路過的陌生人內(nèi)心是否會有些許的不安；我不知道，也不想知道，當你倒在冰冷的馬路上時，老天是否會有些許的不忍；我更不想知道，如果沒有陳阿姨，誰會成為那第19個陌生人。我只想知道，那一刻的你，除了感覺路面的冰冷，是否還感到了心寒？或許你并沒有感到心寒，因為你還太小，這個世界已經(jīng)給了你一次傷害，我不希望你那幼小的心靈，受到這個世界的第二次傷害。
當我看到你躺在重癥監(jiān)護室的病床上時，那一剎那間，我感到了震撼，你身上連接著那么多的儀器，幾乎看不到你微小的身軀，只有你的雙手裸露著。一雙那么瘦弱無力的手，手心朝上，五指微張，泛著青白色，我想此刻的你一定是那么的無助，你張開的手一定想要幫助，想要溫暖，想要投進父母溫暖的懷抱，卻被那些冰冷的儀器阻擋著，使你不能投進父母的懷抱，喊一聲“爸爸”“媽媽”！
上天是多么的無情，使年幼的你遭受如此之劫難，你努力張開雙手想要尋求幫助，可是那18個人卻對你視而不見。我想，今生他們將會在愧疚中度過，如若他們還有良心的話。
那些天，我一直期盼著奇跡的出現(xiàn)，希望你能轉(zhuǎn)危為安，然而，噩耗傳來，在與病魔斗爭的數(shù)天后，你的.小手支持不住了，帶著父母的不舍和人們的懺悔，你還是走了。
小悅悅，如果有可能，我想握住你的手，給你一份溫暖，讓你在去天堂的路上不感到寒冷；如果有可能，我想握住你的手，給你一絲陽光，讓你去天堂的路上不感到害怕；如果有可能，我想握住你的手，給你一份愛，讓你在去天堂的路上不再感到孤獨和無助。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇8
天空板著一臉蒼白，低頭默默地向大地傾訴著人世的無奈，一滴滴淚水凝結(jié)成潔白的雪花慢慢飄落。既而，冽風大作，抽打著蒼白。天哭了，我也哭了。
徘徊在你的門前，剛剛舉起的敲門的手恨恨地攥緊，又一次放下揣回兜里。你我現(xiàn)在雖然只有一墻之隔，心卻天各一方，我還能握住你的手嗎？
“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，總有一天會把人喚醒。”我一直堅信著這一句話，可是盡管我一直敲，一直敲，也沒能敲開你的心門，到頭來我們成了最熟悉的陌生人。
熟悉的'天空，熟悉的人群。拖著剛考完試的失落，提著滿包的壓抑，我快步走回教室。踏上四樓的腳剛剛站穩(wěn)，遠遠的，我便望見一個熟悉的身影站在班級門外，近視眼的我一眼便認出了她——是你。許久不見，你依舊那樣可愛，但骨子里透出一股成熟。見到你，一時間我的壓抑心情不翼而飛，想起以前，久別重逢的喜悅又被怨恨沖淡。
如此討厭我的你突然出現(xiàn)在我們班門口，——你是陪同學來找人的。我與你擦肩而過，誰都沒有勇氣看對方一眼，眉宇間充滿著殺氣。我與新同學熱情地打著招呼，并用力將門狠狠地摔回門框。但是這遠不能解除怨恨，我又一次出去大聲對正和你談事的同學說：“喂！能不能換個地方，這兒多礙事！”
你很聰明，馬上識破了我這種聲東擊西的小伎倆。你轉(zhuǎn)身跑開，留下傷心的背影……
窗外，天依然低泣。教室里只留下我暗自流淚。
我不知道我到底做了什么，我不是想叩開你的心扉嗎？可我居然傷害了你。
雪認真地下著，掩蓋了天地間所有的污穢。我們的記憶能不能這樣被掩蓋？永不要再揭開？我站在你的門外，面前是一樣冰冷的門：我能不能握住你的手？
揣著不用回答的問題，我徘徊在雪中……
上海滿分作文：我想握住你的手 篇9
10月10日天氣：小雨
今天，和女兒發(fā)生了一點小矛盾。
我已僅是一個快要五十歲的人了，今天一家去逛街。過馬路的時候，我下意識的牽著女兒的手，可女兒你掙脫了我的手，一本正經(jīng)的對我說：“爸，我長大了，可以一個人走�！�
孩子，你可知道我當時的心情么？讓我欣慰的是，你確實長大了�？勺屛覔牡氖牵@社會的風和浪，你稚嫩的肩膀該如何去扛？
孩子，你可還記得，在你小時候爸帶你走的屋后的石子路。那路旁有一顆梧桐，我握著你的手走在石子路上，梧桐的葉子反射著早晨的陽光，金燦燦的�？蓵r間最終還是讓夕陽把光禿禿的梧桐樹，拉的好長好長……
孩子，你可還記得。你上小學時，爸牽著你的手走過那條馬路。你緊張的拉著我的手，看著來往的車輛。
孩子，你長大了，爸卻老了。
爸老了。
但是爸是多么想握住你的手，給你分擔你的憂愁，分享你的快樂�？赡憧偸钦f：“爸，我們之間有代溝�！卑质嵌嗝聪胛兆∧愕氖�，指明前面的路；爸是多么想握住你的手，替你看清表面后的本質(zhì)，替你抵擋一些風浪。
孩子，你可知道爸是多么地愛你！
10月10日天氣：小雨
今天，我和爸爸有了點小小的摩擦。爸，對不起。
今天我們一家去逛街，過馬路的`時候，爸爸像往常一樣牽著我的手�？墒�，爸爸，我是多么想證明我長大了，于是，我掙脫了您的手，看著您的一臉詫異，爸，對不起。
爸，我還記得小時候那棵梧桐，還記得家門前那條馬路，還記得您陪我走過的16年風風雨雨。我總是以為在你身后，自私的享受著安逸的一切。
可終于有一天，我看見了您頭發(fā)里那根刺眼的白發(fā)。我突然明白了時間的強大，我的成長，父親的衰老。我突然意識到我再也不能讓你們?yōu)槲艺陲L擋雨，因為，你們以為我付出了太多太多……
爸，可是，您知道我是多么想握住您的手，給您一點溫暖，給您一點快樂；我是多么想握住你的手，告訴您：“還有我在，爸，我可以照顧
這個家�！蔽沂嵌嗝聪胛兆∧愕氖�，自己擋住風雨，撐起你一直默默撐著的家。
爸爸，女兒永遠愛你！
窗外的梧桐在夕陽下顯得蒼涼，影子拉的好長好長……回憶在秋風中搖曳，鋪了一地憂傷。
——后記
上海滿分作文：我想握住你的手 篇10
我想握住你的手，一雙飽經(jīng)滄桑，老繭橫生的手。里頭裹者濃濃的歷史文化氣息，那對古老的感悟力讓我透不過氣。
余秋雨，，能否握住你的手，和你一起走遍神州大地，共同探索中國文人的歷史命運，中國文人的人格構成。文化苦旅，我必將與你同行。
讓我們一起感受大漠荒荒的黃河文明的盛衰，一起感受柔麗凄迷的小橋流水江南文化，一起感受北國飛雪的寒冷深邃，一起感受紙醉金迷的楊柳西湖每一處的人文山水，都有一股濃重的歷史氣息壓罩著我全身，讓我無端的感動，無端的嘆息。
苦行數(shù)日，拖著疲憊的軀體，一路腳印，一路開花在荒漠。我知道你為何不放棄，是為那神氣美麗的月牙泉吧，又翻過一座沙丘，豁然開朗，那是造物主鬼斧神工的杰作！在死氣沉沉的荒漠探出的月牙泉，依傍著珍貴的綠洲，泉周邊的胡楊啊，號稱千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽的'胡楊！是在告訴我們：月牙泉，幾千年了，永不干涸地哺育了荒漠中的子民，她見證了，甘肅歷史的興衰面朝著莫高窟，靜靜地守侯著大敦煌的寶藏。放心吧，我們將超者敦煌出發(fā)。
我想握住你的手，我明白你的凝重：我想握住你的手，我陪你哭泣歷史的悲哀。敦煌的寶藏在莫高窟和千佛洞，只是可惜，歷史罪人王圓篆的無知，將“敦煌”賣了一大半。學者們說：“敦煌在中國，敦煌寶藏在國外，敦煌學在日本�！蔽腋惺艿侥阈牡椎挠|痛，那是對歷史文化的愧疚和無奈。我想握住你的手，鄭重的對你說：“我們，是飛天的后人！敦煌會回來的�！�
陪你攀登歷史名山廬山，來看看三疊泉的征途�？駠[著的水一波三折前赴后繼地奔涌而下，每撞擊一次巖石，都抱著寧為玉碎，不為瓦全的決心，用不停息地沖洗著廬山最純凈的土地，也洗滌著每一位文人墨客的心。我想握住你的手，碰及你強烈的心跳，何等的熱情，是對廬山的愛。仿佛聽見你說：這不是來游玩，是心靈的回歸。我想握住你的手，陪你在三疊泉回歸脫韁的魂，就讓泉水為我們重塑一顆對歷史文化追尋的心。
我想握住你的手，就這樣一直單純的陪你走。
文化苦旅，能否載我一程呢？
上海滿分作文：我想握住你的手 篇11
從姿態(tài)輕盈到身軀佝僂，從一頭烏黑到幾根銀白，從纖纖玉手到遍布細紋。
時光，總是悄悄地從指間滑過，在每個不經(jīng)意間成長，在每個不經(jīng)意間蒼老。
那片朦朧的記憶中，母親的手總是格外輕柔。小手不自覺得上去拉住媽媽的手，柔柔的，宛若絲綢從我手間滑過一般。炎炎的夏日中卻又暗藏著一絲冰涼，沁人心脾。
手指組長細長的，光滑而又潔白。正是這雙手，教會了我使用筷子，幫扶著我學走路；發(fā)燒時撫摸著我的額頭。
母親的手，總是在最困難之時幫助我的.法寶。
我坐在小小的書桌前，小手緊握著那根鉛筆，在那方格紙中寫上“愛”，奈何它筆畫繁多，我一遍一遍地嘗試去寫，卻終是無濟于事。額頭上不知何時浸了一層密密的汗珠，幾次的失敗，讓我急得哇哇大哭。淚水從眼角順著臉頰落下，向地面飛奔而去。鼻子也抽抽答答的，跟寺廟里的老和尚撞鐘似的。
媽媽笑道：“你還小著呢！總要多嘗試幾次失敗的。這次我教你，下一遍你可要自己寫��！”我咧開嘴角，向媽媽點頭。媽媽輕輕地握住我的手，就像是春風從我的手邊吹過一般。一筆一畫，一撇一捺，書寫著獨屬于中國的漢字。母親用愛教會了我何書寫“愛”。
時光的一天天過去，它成全了我，卻也消磨了母親。
母親的手早已不再潔白。時光在她那雙原本光滑的手上鐫刻下獨屬于它的印跡，再也無法消磨。那雙手整日受著冰水的浸泡，洗滌劑的侵蝕，也早已不再是當初的模樣。
兒時，你握著我的手，為我遮風擋雨，教會我學習生活。
如今，我握著你的手，風雨無阻，享世間幸福。
一雙手，記錄下了太陽不知道的秘密——你對我的日夜付出。
時光啊，請你不要再如此對待天下的母親啊。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇12
和朋友握手表達一種友誼，我有許多朋友，有兩個是我最好的朋友。他們都是我的同學，其中王同學在學校容易碰見，甚至發(fā)條微信就能很快回復我；陳同學太忙了很少碰見，但是他媽媽跟我媽媽經(jīng)常聯(lián)系。
今年由于疫情，我們都沒有相聚。開學后，我們一碰見，就聊個不停，最后很想握手，可握不了，只能隔一米距離在空中握手。中午原本想和陳同學玩，可是我要值勤，也就不能一起玩了。
至于為什么與陳同學很少碰面，不僅僅是我忙，還有就是他也很忙，活動范圍廣，課間和午休都碰不到一起。和他第一次“實體”握手，是在疫情得到控制，教育局發(fā)布可以不戴口罩的時候。我們一起玩游戲，玩好后牽著手回教室。
一轉(zhuǎn)眼就到了暑假，又是漫長的兩個月。科學老師布置了一個合作作業(yè)，我一看到“合作”兩個字就立即想起陳同學和王同學，于是在群里發(fā)了許多信息，可是陳同學一直沒回。微信、好友圈都沒有陳同學的`身影。朋友，你在干嗎？好久不見，暑假真想跟你碰面。朋友，就差你了，約起來一起做實驗，我想握住你的手。朋友，聽說你忙著上課，八月份相約好嗎？八月，我們牽著手，在溫州圖書館一起查資料，完成作業(yè)；在南塘，完成科學實驗記錄，一起玩耍。
朋友，我等著你，八月份見，開學見，我們仨一起牽手玩耍。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇13
握手也許是一種道歉，一種友誼，一種同盟，有時候也是一種想念。
突如其來的疫情，我們迫不得已地被關在家中上網(wǎng)課，有些同學可能不適應這種上課模式而掉隊。我有一個同學，在學校里關系還不錯，她總是發(fā)微信過來讓我給她發(fā)題目答案，這種行為在學校里是嚴禁的，老師們都管得很嚴，萬一這種行為被同學舉報，那我豈不是好心辦壞事。
日子一天天地過去，她發(fā)來的題目也逐漸增多，如果我一而再再而三地慣著她，不但不是幫助她，反而是害了她，于是我在聊天框里打了一個“不”。她先是發(fā)了一個問號，我覺得很可笑，回了她“你好幼稚啊，這個都聽不懂�！蔽冶緛硎窍胗昧硪环N方式提醒她，沒想到她不但不理解反而把我拉黑了。在接下來的幾個月里，我不但跟她失去了聯(lián)系，而且友誼的距離也漸行漸遠。
從那以后，我們失去了交談，但并不代表我不想向她道歉。當時我不該那么放肆地開玩笑，傷到她的心。如果可以的話，我多想再握一下她的手，我一定緊緊地握，里面包含了我的歉意，包含了我的自責……
我多想握住她的手，哪怕再說上一句話，而那句話一定是“對不起”。還記得我們一起握手在操場上散步的場景嗎？那一點一滴都是回憶，到處都是友誼的印記。
但是，我知道她的'性格，倔強到骨子里的女生，她是不會原諒我的。在今后的日子里，我每一天都在煎熬，心里充滿了遺憾，我試著彌補，試著挽回，但還是一點兒都沒用。友誼的暫停鍵何時才能開啟，那雙潔白的手，我何時才能再一次握上……
上海滿分作文：我想握住你的手 篇14
握手，一個非常常見的動作，在生活中隨處可見，可對于我和哥哥來說，握手卻很困難。
我哥哥在美國讀大學，我們倆一到兩年才見一面，一般都是視頻交流。要么我哥哥放假到中國，要么我放假到美國。而因為今年疫情，我放寒假沒有過去，我哥哥也沒有辦法過來，這樣一耽擱，我們就有兩年沒有見到了。
我總想去視頻他，但是怕他太忙了，沒有時間，或者怕打擾到他休息，所以我就沒有視頻問他什么時候回來。
在我小時候，我哥哥對我特別好，只要有玩的'、有吃的、喝的，一定會先跟我分享，讓我一起去。每一次我去美國時，我哥哥一定會帶我飆車，體驗他買過來的跑車，感受一下速度。
我好久未曾握過他的手了，因為太久不見很想他。每一次要去握手時，時間不允許，我的上飛機了，或許我之前真應該把握機會，但是，每一次時間總是阻攔我。
真希望我哥能趕緊回國，這樣我就能跟他握一次手了，能在中國逗留一段時間，跟我一起手牽手過快樂的時光！
上海滿分作文：我想握住你的手 篇15
天冷了，風聚了，外面下起了傾盆大雨。而，屋內(nèi)的我，悠閑地翹起二郎腿，磕著瓜子，看著動畫片，好似屋外的一切與我沒有一絲的聯(lián)系。
“叮鈴鈴――叮鈴鈴”電話聲打破了屋內(nèi)原有的動畫聲。我慵懶地動了動身子，拿起電話：“喂，找誰？什么？哦，沒事啊，我很好，不用擔心，拜拜。”就這么，不到十秒鐘的'通話，概括了我的近況，掛了他的電話。
年4月20日，四川蘆山縣發(fā)生7.8級地震……”呵，地震，又是地震，又有多少無辜的人失去了生命。我嘆了一聲。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇16
雪花飄飛，將天國的嫁衣獻給了大地之間的愿景。被此幻景所沉醉了，朦朧中，叩開了夢的柴扉，去窺視心靈的曉夢……
_題記夜籠罩了天地，我孤孤單單地坐在臺階上，仰望深邃的天際。不知是海市蜃樓的幻影還是腦中記憶的浮現(xiàn)，出現(xiàn)在眼前，回響在耳際。
還記得年輕的你，握著我的手去放風箏，我們肆意的歡笑但風箏越飛越高，我卻質(zhì)疑不肯離開你的手心，你的懷抱。春風似乎也不誰柔美的，吹得風箏想要掙脫我的手。你說讓風箏飛得更高更遠些吧！即使他消失在我們的視線里，因為它代表著夢想。而我卻暗自說著：有你在我要做一只無法放飛風箏。我要緊緊的握住你的手，因為在那個時刻，我的世界里再也沒有畏懼和寒冷，我擁有的永遠是一片晴空。真的想握住你的手，享受你帶給我的溫暖，帶給我的信心，帶給我的勇氣，帶給我的愛。媽媽，告訴我，你永遠在我的身邊。當你孤獨地坐在陰濕的牢獄里，等著你最后的判決。你，一個小小的管理，沒有多少家產(chǎn)，更不會奢求他人能夠贖回自己，這牢獄之災，你該如何面對？沉思，哀嘆，你只呢不敢做出屈辱的選擇。那一刻，花謝了，那一瞬鳥哀了，那一秒，風駐足了。有誰能知道你一刻你內(nèi)心滾動的痛苦和無奈？有誰能體會到你內(nèi)心所翻騰的屈辱的`淚水？假如時間可以倒流，我想握住你的手，我想悄聲對你說：“在億萬中國人心中，你，司馬遷，就是一個英雄！”你以你瘦弱的軀體，鑄就了中國人心中永遠的魂魄，屈辱的一切，非但沒有消去一個人的品質(zhì)，反而成就了他非凡的偉大！你，在黑暗中執(zhí)筆，著就了歷史的錦集“無韻之離騷”的史記，讓無數(shù)人更是為之驚嘆！那一個令中國人無法忘記的一刻年5月12日，大地震親臨了四川地區(qū)。一片狼藉，哭聲，喊聲，求救聲。那就在那幾秒鐘，堅強，無私，舍己，奉獻，那師的偉大，那母愛的輝煌，將災區(qū)包裹！如果時間可以暫停，我先握住你的手，送給你祝福。送你溫暖，送給你鼓勵，送給你堅強。我想握住每一個幸運的孩子的手：“別哭，我們永遠和你在一起”
上海滿分作文：我想握住你的手 篇17
你，從小到大，一直陪伴在我的身邊。當我犯錯的時候，他們會說，有你在就不會這樣了；當我取得成績時，他們又說，你會更好。就是這樣搶走了我舞臺上的聚光燈的你，讓我向前的步伐始終沒有停止。我多么希望趕上你，多么想要握住你的手，成為他人口中認可的“你”。
“啪”偌大的'房間，平靜突然被刺耳的瓷器落地聲打破，緊接著，房里充斥著婦女的哀怨聲、小孩的哭聲和男人的責罵聲。男人罵道：“不好好看著孩子，你干什么去了？你知道這瓷瓶的價值有多高嗎？硬生生讓孩子給當玩具砸了�！�
女人則怨道：“你這孩子，都這么大了，還不懂事，你要是乖乖的，懂事聽話，會把這東西摔壞嗎？”而那個孩子，當時五六歲的我，剩下的只有無助的哭泣，沒有人會在意一個孩子的傷心。從那時起，我就知道，他們更喜歡你，一個懂事聽話的你。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇18
眼前如同升起一團迷蒙的霧，模糊間似又見到你的手，那雙無數(shù)次令我拿不起又放不下手，多么想再一次緊緊握住她。
你的手好像沙漠中的一泓清泉，滋潤著疲憊的旅行者枯萎的希望；你的手好像冬日里的一片陽光，奉獻給饑寒交迫的跋涉者春天般的溫暖；你的手好像天穹里的一輪明月，慰藉了孤獨的守望者冷若冰霜的心靈……好想再一次握住你的手，讓她成為翱翔天際的鷹，為迷途的流浪者指明那溫馨的歸途。第一次握住你的手，記憶中似乎已過去很久很久，但每每想起卻還那樣記憶猶新，讓我一次次從沉重與親切間找出一種富有深蘊的真摯。當你展開白皙纖細的手向我伸出時，我驚了，真不知道是否也該伸出自己的右手，在這樣一個激情沖動的時代里，這樣的握手這樣的心靈碰撞，總是會無端地生出許多是非，然而你似乎很懵懂又似乎早已看透一切世俗偏見，依然微笑著執(zhí)著地伸手給我。兩只手合二為一，盡管只是短暫的幾秒，但我的感覺卻好像跨越了一段不可計數(shù)的時間，你手心的溫暖強烈而真實地瀉入我的心底，于心田間激起一圈圈迷人的漣漪，帶著甜甜的夢意在希望的黎明下緩緩蕩漾開來，逐漸擴散，最后融進我的生命意識，我想我就這樣醉了，醉在緊握住你的手的那一刻。在印象中，你的手總是不安分，老喜歡從背后親親捏住我的耳朵，被抓住后又拼命想掙脫，我的手不由自主地握得更緊，于是你的手漸漸安靜下來，如同溫順的貓咪乖乖躺在我的手心里。兩只手就這樣面對染紅云霄的斜陽結(jié)合成一個完美的整體，我對你說，“握住你的手就像是握住了整個世界”。你笑了，也將手握得更緊。握住你的手，讓我不禁有了一種從未有過的振奮，猶如二月的春雨那么綿長，又如同七月的颶風那么狂烈，總之我只覺得自己的心在緊握你的`手的一瞬間，伴隨著只有在曠野中奔跑才感觸得到的節(jié)奏慢慢翩飛起來，一直沖破生命的陰影，飛向一片嫵媚的金黃。我們彼此握住手，在曠野中一路狂馳，你說，“手是心靈的橋梁，只有將手握得更緊，心才會貼得更近”，雖然已是幾年風雨的無情的剝蝕，但我一直將它牢牢刻在心碑之上。因為握住了你的手，我的生命告別了長夜般的寂寞；因為握住了你的手，我的生命里寫滿了童話般的動人；因為握住了你的手，我的生命掙脫了縛繭般“剪不斷理還亂”的哀傷。無數(shù)次在朦朧的淚眼中，好想再緊緊握住你的手，和你倚著窗臺看日出日落，看草長鶯飛，聽夏蛙陣陣，秋蟲聲聲，讓四季古老的風輪在我們緊握的手共同撐起的一方藍天下真切地轉(zhuǎn)動……忽然記起了一句詩：“握住你的手，生命從此不寂寞”，真的好想再一次緊握住你那令我魂牽夢縈的手，和著你手心里的溫暖，細細品味那些已逝去的曾經(jīng)。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇19
歲月荏苒，不知不覺，我已走過了16個春秋，輕倚時光的轉(zhuǎn)角處，輕輕淺淺的日子，散發(fā)著恬淡的香。驀然回首，發(fā)現(xiàn)在過去那5000多個日日夜夜中，總有一個人陪我一路前行。平凡日子里的點點滴滴就如那一雙手，一直守護著我的溫暖。
窗外早以變成了雪的世界，那些六角形的精靈在寒風的幫助下翩翩起舞。打開房門，巨大的溫差讓我不自覺地拉了拉羽絨服。看見媽媽正坐在柜臺邊，一下下的按著計算機算賬本，我不知道她一個人已經(jīng)坐了多久，只是她翻頁的動作有點僵硬了，按鍵的動作不怎么靈活了�？粗鴭寢寱r不時的停下筆哈氣搓手，我的眼睛有些模糊了。
“媽，暖和一下吧�！眿寢尶粗疫f上的熱水袋，笑了。“你怎么出來了，冷吧？”然后習慣性的伸出手來握我的手，剛一碰到便似驚恐般的縮了回去。我知道，她，是怕冰了我�；匚諎寢尩氖郑ぶ�，“媽，我看書累了，我們說會話吧。”“啊，好！”那一刻，我分明看到媽媽眼中的驚喜，是的，這個天天縮在房間里的女兒，極少主動提出來要聊聊天。媽媽不斷地講著平常日子里的小事，我笑著，聽著，但是眼圈越來越紅。不知什么時候，媽媽又已經(jīng)用她的手包裹著我的手了，依舊是那樣暖暖的。我伸出手，想要把媽媽的手放在自己的手間，媽媽愣了一下，笑著說：“我不冷了。”這個世界上，有些話，有些動作，雖不是海誓山盟，斬釘截鐵，但卻壓得人喘不過氣來，只想落淚。這一晚，媽媽很開心，講了很多我小時候的趣事，說到高興處，竟笑的.像個孩子，而我的手，始終被媽媽裹在她的手心里，緊緊地，不曾放開。
記憶中，總是媽媽握著我的手，教我一步一步學走路，給我無聲的支持，也為我驅(qū)走嚴寒。無數(shù)次，當我希望媽媽握著我的手，給我溫暖，給我力量，給我愛的時候，媽媽總是緊緊得握住我的手，給我溫暖，給我力量，給我愛。那個時候，我的世界就沒有畏懼與嚴寒，有的只是一片晴空，有媽媽守護的晴空。
平凡的生活，平凡的愛，我安然于這一分美好。只不過，媽媽啊，就如這一晚，我更希望，我可以握住你的手，為你撐起一片晴空。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇20
我輕輕地向前伸出手，說：“讓我握住你的手吧�！笨珊臀蚁辔盏闹皇菚r刻圍繞在我身邊的空氣，是了，你已經(jīng)不可能再和我相握了，我把你弄丟了。
我想握信你的手，在我們相識之時。
“你看，她以后就是你的妹妹了哦，要好好照顧她哦。”媽媽把你帶到正在看書的我的面前，我抬眼看你，精致的面容，穿著粉紅的公主紗裙，美麗得像個洋娃娃，你微微向前伸出你的手，可就在觸碰到指尖的那一刻我猛地收回了我的手，你的`手指冰冷而潮濕，我不用看就感覺到你的滿眼的失望，卻不敢再握，而是瞟了一眼剛剛看的書——鬼故事。
我想握住你的手，在我們相嬉之時。
也許孩子就是不記事的吧，我們很快便相嬉在一起，我沒想到脫下公主裙的你是那樣的，那樣的活像一個假小子，你很快便和院子里的小孩子熟識起來，每天和院子里的小孩子打鬧著，偶爾我也會加入。那天我只是實行母親的命令叫你們回去吃晚飯，當時你正在沙子地里玩沙子，那剛被雨打過的沙子，細膩而沾手，你又一次輕輕伸出你的小手，滿帶泥沙的小手，而我只是厭惡地皺了皺眉，拎起你的衣袖帶著你走了。我想握住你的手，但我卻有著奇怪的潔癖，讓我再次失敗。
我想握住你的手，在我們相別之時。
一個暑假很快過去了，你要走了，在什么時候我一直記不清楚，只知道當我有時間想起時，你已經(jīng)和我相離很遠。當我趕到機場時，你已經(jīng)進去了，我們兩人隔著一面玻璃，伸出手，這次我沒有看鬼故事，這次你也沒有玩泥沙，我們卻還是不能相握，就因為這薄薄的一層玻璃，讓我們相隔天涯。
回家的路上，聽父親對母親說，說你的手在這炎熱的夏天握起來冰涼冰涼的，很舒服，母親附合著，我卻沒有握到，一次也沒有，為什么呢？我問自己。
我想握住你的手，在我們再見之時……
但我卻沒有再見到你……
上海滿分作文：我想握住你的手 篇21
母親，從我出生那一刻起就一直陪伴在我身邊，也是最愛我和最疼我的人。我一天天在她的看護下長大，同時，她也在一天天地衰老。
一日，母親將手伸進水池里用力地搓洗著水池中的衣物。那是寒冬臘月，我甚至不敢把手從溫暖的手套里取出，而母親卻將手放進冰冷刺骨的冷水里！這時母親身體微微一震，把手從水池里緩緩取出，兩只手互相摩擦著，明顯是凍壞了！我也第一次仔細地觀察母親的手。母親小時候曾經(jīng)被開水燙傷過，在右手背上留下了大塊疤痕，想起我從前因為這個而不喜歡接觸母親的手，真是太幼稚了。手上的皺紋像枯樹根一樣爬在手上，這恐怕是勞累過度而產(chǎn)生的吧。手指上還有菜刀的傷痕。我突然有一個念頭：握住母親的手。
我走上前，想幫母親洗衣物，以此來握你母親的手。母親卻一把把我推開，讓我努力學習，不要管這么多。
我只好坐在書桌前默默沉思，我上一次是什么時候握住母親的'手？初一的時候吧，那時母親抓著我的手過馬路，但我后來用力甩開了，從此過馬路母親再也沒有握過我的手了。哦，這不是我握住母親的手，而是母親握住我的手；那就是在我十歲那次。在北京游樂園玩的時候，母親已經(jīng)筋疲力盡了，而我還精力十足，抓著母親的手，一個勁地往前走。哦，這也不是握住母親的手，而是抓住……苦想了良久，還沒有真正握住過母親的手。我一定要握住你的手，我的母親。
早上，母親正在削蘋果。我想去握住她的手，她卻把蘋果塞給我，用紙把沾滿果法的手擦干凈后，拍拍我的書包，催促我趕快去上學，生怕我因遲到而被批評。
中午，母親正在掃地，我想去握住她的手，她卻把手上的灰塵拍干凈，變魔術似地拿出一本雜志，遞給我，讓我到邊上去閱讀娛樂一下。
晚上，母親正在做飯。我想去握住她的手，她卻放下手中的鍋鏟，把旁邊裝著兩個雞腿的碟子給我，笑嘻嘻地對我說：“你只準吃一個，給你老爸留一下�！�
我始終沒有握到母親的手，但我會更愛你，母親。總有一天，我會握住你的手，并鄭重地告訴你我有多愛你。
上海滿分作文：我想握住你的手 篇22
小區(qū)里有一幢簡單體積又小的房子，里面住著兩位老人。
小區(qū)里的人都十分敬重她，因為她“在小區(qū)里呆的時間最長，而且為小區(qū)辛苦了十幾年�！�
她有一雙勤勞的手。當我們這些學生抱怨學校到校時間太早時，她其實也在五六點就起了床；當我們周末遇到雨雪天氣躲在家里時，我也能看到她在樓下的身影：她總是撐著一把大傘，佝著身子，吃力的用竹掃把掃啊掃。矮小瘦弱的身軀完全被傘蓋住，顯得很渺小。整條街道過道只剩她一人緩緩移動和幾個倉皇奔入房子的人。
她也是一個熱情善良的.人，有著一雙熱情善良的手。小區(qū)樓道的設施有些老了，尤其是電燈，按下去就卡住了。有心人會把開關再按一次彈開來，有些人卻有各種各樣的忙事。我卻常�？吹剿么植诘拇笫职岩恢绷林拈_關關上。若是有燈壞了，她也會第一時間叫物業(yè)來修理。讓我還以為小區(qū)的燈亮了幾年都沒壞。
她是一個有責任心的人，她的手也一樣。偌大的小區(qū)只有她一個人整理，但她從不抱怨。在她眼里，不僅小區(qū)門口有她二十平方米的家，整個小區(qū)都是她的家。她把小區(qū)的整潔干凈當做她的杰作并精心呵護。所以不僅是街道，連樓道她也會認真掃過去。
她有一雙熱心的手，有一次我把一袋垃圾放在門口，便打算去學校的時候順便扔掉，但我出門時，垃圾已經(jīng)不見了我想這真是怪事。我離開小區(qū)時看見她拿著好幾大袋垃圾正要扔，其中就有我家的。五顏六色的垃圾袋讓她看起來很胖，但又特別高大。
她并不是環(huán)衛(wèi)工人，實際上她只是一個小區(qū)保安的妻子，但她卻在空閑時熱心的幫忙。
我真想握住她的手，握住她那勤勞熱心善良的手。
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