(合集)花的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的花的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

花的作文 篇1

　　荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。

　　清晨，走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。剛踏上荷花石橋的階梯，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。我慢慢地觀賞著剛剛從夢(mèng)境中睡醒的荷花。

　　看！那碧綠的荷葉上堆砌著一朵潔白而又有些清粉色的荷花，好似一個(gè)個(gè)披上綠紗的荷花仙子。他們?nèi)�五成群“抱”在一起，又像一�?duì)對(duì)親密無(wú)間的.兄弟姐妹。

　　荷花的莖，是綠色的，有的是灰白色的，好像一將將小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿(mǎn)了細(xì)小的柔軟的刺兒，抓住荷花的莖，手會(huì)稍微有些痛的感覺(jué)。將荷花的莖折斷，那莖上就會(huì)有許多連著的而又淡白的柔軟的絲，這也是一種“藕斷絲連”。

　　絲雨過(guò)后，荷花的葉子上會(huì)有幾顆晶瑩剔透的的水珠靜靜地呆著，有如蜻蜓點(diǎn)水。又像那綠色的毯上，縫著幾只綿羊正在吃草……

　　再細(xì)看，荷葉上綴滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的荷花骨朵兒。這些荷花姿態(tài)不一，形象各異。有的荷花盛開(kāi)了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅……

　　我雖愛(ài)國(guó)色天香的牡丹，太陽(yáng)花和可以泡茶的菊花……但我更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。

花的作文 篇2

　　有一天，朋友告訴了我一個(gè)關(guān)于櫻花的傳說(shuō)：在遙遠(yuǎn)的東瀛，流傳著這樣一個(gè)故事，美麗的櫻花樹(shù)下，有著許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說(shuō)櫻花本來(lái)只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛(ài)的櫻花樹(shù)下了結(jié)自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進(jìn)泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的花瓣越紅，說(shuō)明樹(shù)下的亡魂就越多。

　　聽(tīng)了以后，我的心里很不舒服。

　　為什么每一個(gè)美麗的事物身后，總有一些讓人心傷的東西呢？我黯然神傷。坦白的說(shuō)，我喜歡在電視里看見(jiàn)櫻花的感覺(jué)，可是卻不愿意去接受那樣一個(gè)悲慘的傳說(shuō)。世間美好的東西已不多，為什么不能讓人們心中永存一份感情，永遠(yuǎn)讓她美麗呢？為什么這么殘忍，連這一點(diǎn)點(diǎn)也不愿留呢？因?yàn)檫@樣一個(gè)傳說(shuō)，櫻花何其無(wú)辜？珍愛(ài)她的人何其難過(guò)？

　　櫻花本身是非常美麗的，

　　開(kāi)的時(shí)候燦爛無(wú)比，

　　春雨過(guò)后，落英繽紛。

　　只是如此美麗的花兒，

　　與日本呀武士呀連在一起，

　　大煞風(fēng)景！

　　走進(jìn)迷蒙山路的緋寒櫻花林，濃濃的霧色讓什麼東西都看不清楚。涼涼的`風(fēng)吹拂著，帶來(lái)櫻花的香味夾雜樹(shù)木和泥土的氣息，這種自然的氣味在這樣的清晨，顯得格外清新特別，我每呼吸一口氣，就可以感覺(jué)到自己彷佛被樹(shù)木、泥土、櫻花、霧，包圍起來(lái)，那是難以言語(yǔ)形容的滋味，有一種自己好像被同化了一樣。

　　望向遠(yuǎn)處的山群，云霧環(huán)繞在它的四周，看起來(lái)就像是一幅國(guó)畫(huà)直接擺在眼前讓人欣賞。小時(shí)候，我只要看到眼前這樣的美景，一概都認(rèn)為那是仙山，里頭住了許多的神仙，我總是對(duì)著我父親說(shuō)：爸，你把車(chē)開(kāi)到那個(gè)白色的山那里好不好，我們?nèi)フ疑裣赏�。父親只是笑笑地告訴我：我們走的這條路不是往那個(gè)方向的，那里不是我們要去的地方。

　　爸，那你不要走這條路，換別條路就可以到了吧！我不死心地要求父親。

　　即使到了那里，神仙也會(huì)隱形起來(lái)，不讓你看到他們。

　　他們?yōu)槭颤N要隱形？

　　因?yàn)樗麄兪巧裣砂。?/p>

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得小孩子果然很天真，沒(méi)想到自己也曾經(jīng)這麼天才過(guò)。繼續(xù)一步一步向前方的路邁進(jìn)，霧色更濃更深邃，眼前只是一片白茫茫，淡淡的白，伸手不見(jiàn)五指的白。我停下腳步，風(fēng)，稍狂的風(fēng)，吹了過(guò)來(lái)，一片櫻花雨飄瀉而下，花香跌落在身上周?chē)�；四方寧�(kù)o，除了櫻花與氣息交融且和著我微喘的呼吸及噗通噗通的心跳聲，世上一切彷佛靜止。

　　我閉上雙眼，站在櫻花林中，一口一口慢慢地呼吸著，細(xì)細(xì)品嘗這不可思議的感覺(jué)，頓時(shí)覺(jué)得自己變得好渺小、好孤單。寂靜，真的讓人覺(jué)得孤單，孤單到我感覺(jué)身體里面有另一個(gè)「我」，它希望我能傾聽(tīng)，對(duì)我說(shuō)了好多話、好多的想法，它在吶喊；我是一個(gè)很能忍耐的人，不管在生活中遇到多少挫折，總是以笑臉對(duì)人，從不示弱，但眼眶里閃動(dòng)著淚光，一滴淚水竟然無(wú)聲無(wú)息沿著臉頰落下。我一瞬間明白，人有七情六欲是因?yàn)橛行�，再怎麼忍耐隱藏，心還是在那里，而我的心已被塵封遺忘許久，它極力想扭脫束縛奔向自由，只須得到我的首肯，它就可以解脫。是的，我不該這麼自私，該釋?xiě)蚜�，路還是要走，生活還是要過(guò)，時(shí)間不會(huì)因我而停，地球也不會(huì)因我而不轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　天蔚藍(lán)，云凈白，櫻花盛開(kāi)在風(fēng)中，人事已非，我在這不完美的世界，看見(jiàn)完美的景色，我想，我遇見(jiàn)了櫻花的傳說(shuō)……。

　　江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高二：楊洋

花的作文 篇3

　　前幾天我和媽媽一起到教育學(xué)院去學(xué)做絲網(wǎng)花。

　　走進(jìn)教室，里面的人真多。老師站在大屏幕前教我們?cè)鯓永@圈、套絲襪、組裝。我們做的第一朵花是愛(ài)麗絲，需要9片花瓣，大、中、小各3片，我先拿起1號(hào)圈和3號(hào)圈做中花瓣和小花瓣，可是大花瓣用什么圈做呢?我想了一個(gè)好辦法：用1號(hào)圈和3號(hào)圈靠在一起繞一個(gè)圈擰一下就行了。現(xiàn)在開(kāi)始套絲襪，把絲襪套在鐵圈上，再用線扎緊，花瓣就做成了。用同樣的方法我還做了葉子。最后我把花珠、花桿、花瓣用線組裝好，把花瓣形狀整理一下，一朵美麗的.愛(ài)麗絲就做成了!

　　后來(lái)，我們又做了很多花：有百合、郁金香，還有虎頭蘭……

　　我要做更多的絲網(wǎng)花，在教師節(jié)的時(shí)候送給我親愛(ài)的老師。

花的作文 篇4

　　也許人人都喜愛(ài)香氣撲鼻的桂花，五彩繽紛的菊花，我卻 獨(dú)獨(dú)一人喜愛(ài)那樸素大方的牡丹花。

　　牡丹開(kāi)花時(shí)，那一朵朵粉紅色的小花嬌嫩玉滴，在碧綠的樹(shù)叢中更顯得挺拔，牡丹花雖然沒(méi)玉金香那么美而寶貴，也沒(méi)有菊花那么色彩斑斕，但是看了牡丹花有一種讓人挺拔向前沖的.感覺(jué)。

　　牡丹花開(kāi)的最茂盛時(shí)遠(yuǎn)看如同一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)，近看如同一個(gè)個(gè)小娃娃的紅臉蛋，我認(rèn)為牡丹花有一個(gè)絕美之處，那就是它的花芯，那金黃色的花芯，再加上粉紅的花瓣那就是太美了。

　　牡丹花是國(guó)花我希望有更多的人喜愛(ài)牡丹花，保護(hù)她。

　　我愛(ài)那嬌嫩欲滴，雍容華貴的牡丹花。

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