[優(yōu)秀]紫藤花的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的紫藤花的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

紫藤花的作文 篇1

　　走進(jìn)校園，來(lái)到3號(hào)樓，你會(huì)看見(jiàn)在一年級(jí)五班的教室門(mén)前有一個(gè)小小的長(zhǎng)廊，我們都叫它“綠色長(zhǎng)廊”。顧名思義，綠色長(zhǎng)廊里一定有許多綠色植物。現(xiàn)在，就由我來(lái)為大家介紹里面最具有代表性的植物“紫藤”吧!

　　來(lái)到綠色長(zhǎng)廊的盡頭，在白色欄桿的左邊，你能夠看見(jiàn)一根粗壯又彎曲的長(zhǎng)藤，這便是紫藤的莖了。這又粗壯又彎曲的粗莖，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛這是一條有碗口那么粗的，巨大的蟒蛇，立在半空中。等到這條“大蟒蛇”長(zhǎng)到?jīng)雠镯敳康臅r(shí)候，便會(huì)生出許許多多的“小蟒蛇”來(lái)。這些“小蟒蛇”們粗細(xì)不同，長(zhǎng)短不一，還縱橫交錯(cuò)在一起，蜿蜒盤(pán)旋在涼棚頂部。而紫藤花正是在這些小蟒蛇上盛開(kāi)的。

　　站在不遠(yuǎn)處看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在紫藤的藤上有一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又扁的小草莓似的東西�？傻鹊阶呓�一看，這又長(zhǎng)又扁的小草莓是由一個(gè)個(gè)又薄又圓的紫紅色的小貝殼聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)!

　　站在綠色長(zhǎng)廊盡頭前面的小石頭上，可以看見(jiàn)有的像小草莓一樣的東西上已經(jīng)開(kāi)出了淺紫色或深紫色的花。有的只開(kāi)了一兩片花瓣兒，像一只只翩翩起舞的蝴蝶;有的已經(jīng)全部的花瓣都開(kāi)放了，露出了三四根細(xì)細(xì)的黃色花蕊;有的還是花骨朵兒，可沒(méi)未等它開(kāi)放，花苞上就有了一兩條深深的裂縫。一陣微風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)廊旁的大樹(shù)的葉子沙沙作響，紫藤的花朵也隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在跟隨著優(yōu)美的音樂(lè)伴舞呢!如果你仔細(xì)地看紫藤的花朵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紫藤的花朵是從像草莓一樣的東西的.上端往上長(zhǎng)的哦!

　　當(dāng)你站在3號(hào)樓的二樓的時(shí)候，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些生命力頑強(qiáng)的紫藤，竟然長(zhǎng)到了涼棚旁邊的大樹(shù)上。那大片大片的紫藤，猶如一條紫色的瀑布從高空中飛瀉下來(lái)。

　　再次走回長(zhǎng)廊的盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些紫藤的細(xì)藤上已經(jīng)開(kāi)出了嫩綠及嫩紅的葉子。

　　突然之間，從我的耳朵邊傳來(lái)了“叮鈴鈴”的上課鈴聲，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了綠色長(zhǎng)廊，但我的腦海中仍舊印著那紫藤的模樣……

紫藤花的作文 篇2

　　我非常喜歡嬌小玲瓏的茉莉，喜歡那清香迷人的蝴蝶花，也喜歡潔白無(wú)瑕的天香百合，但是我更是愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的紫藤。

　　陽(yáng)春三月，紫藤花便悄悄地綻放了。輕輕地靠近它，便發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一股淡淡的清香，這種香味不像玫瑰花那樣濃郁，也不像牽牛花那樣淡而無(wú)味，可是卻沁人心脾。仔細(xì)瞧瞧，會(huì)發(fā)現(xiàn)花的樣子也很有特點(diǎn)。總共有五片花瓣，外面一層，保護(hù)著里面的花瓣，中間的`花瓣有兩片，也保護(hù)著最里面的兩片小花瓣。紫藤花總是大片大片地盛開(kāi)，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，宛如一串串紫色的葡萄，真讓人不由自主得想吃上一口，又仿佛一串串風(fēng)鈴，迎風(fēng)搖曳。

　　炎熱的夏天總是在不知不覺(jué)間來(lái)到了，花兒已經(jīng)凋謝，葉子緊緊地挨著，似乎在竊竊私語(yǔ)些什么。那翡翠似的葉子又是一番新的景致，橢圓形的身子，穿著碧綠的大衣，真像一個(gè)胖娃娃。我們總愛(ài)站在綠蔭下乘涼，搬來(lái)一張椅子坐下看看書(shū)，看看報(bào)，好愜意呀！

　　秋天到了，金黃金黃的葉子隨著輕盈的秋風(fēng)，從架子上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，翩然起舞，多么像一只只金色的蝴蝶��！葉子落到地上，似乎為大地鋪上了一層金地毯！寒風(fēng)凜冽，紫藤只剩下藤，那枯死的藤好像還附有一絲的生機(jī)，那粗壯的藤就像一條條長(zhǎng)龍，一看就覺(jué)得著這藤好像很茁壯。冬天的太陽(yáng)是很溫暖的，你倚在藤邊，曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)歌，多么舒服啊！

　　我愛(ài)紫藤的無(wú)私奉獻(xiàn)，春，它使我們陶醉在花的海洋，夏，它用輕拂的衣袖拂去太陽(yáng)的焦熱，用身軀擋住了炎熱，為我們送上習(xí)習(xí)晚風(fēng)。它為人們默默地奉獻(xiàn)著一切，我愛(ài)紫藤！

紫藤花的作文 篇3

　　學(xué)校西邊的圍墻旁邊，有一大片美麗的紫藤。

　　紫藤的枝干是棕褐色的，一年四季都不會(huì)變色。它的主干有小朋友的手臂那么粗,細(xì)細(xì)的枝條縱橫交錯(cuò)，伸向四面八方，像許多盤(pán)龍，蜿蜒曲折，纏繞在石柱上。紫藤的枝干不像其他的樹(shù)那樣粗糙，摸上去滑滑的，很舒服。

　　三月初，紫藤那光溜溜的枝條上，便冒出許多小芽芽，它們綠得那么亮，綠得那么可愛(ài)，仿佛是許多小生命在枝頭顫動(dòng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小芽芽隨風(fēng)舞動(dòng)，它們?cè)谥︻^探出了那綠油油的小腦袋，在空中發(fā)出“沙沙”的聲響。你聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)呢！在這小芽芽間，紫藤花已經(jīng)開(kāi)了一些，它們星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在那褐色的'枝條上，為校園增添了幾分生機(jī)。

　　到了四月中上旬，紫藤架上已經(jīng)變成了一片紫色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫藤花猶如千萬(wàn)只蝴蝶停在那里，美麗極了！近看，仿佛是一串串剛剛成熟的大葡萄，使人垂涎欲滴，真想咬一口！

　　炎熱的夏天來(lái)了，美麗的紫藤花謝了，留給我們的是一片綠色，太陽(yáng)光一照，投下一片濃濃的影兒。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們有的在紫藤下寫(xiě)生，有的在紫藤下看書(shū)，還有的同學(xué)則在紫藤下做游戲……許多小蜜蜂便會(huì)在這時(shí)飛來(lái)，為同學(xué)們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣。

　　紫藤不僅給我們的校園增添了美麗，還給同學(xué)們的課余生活增添了歡樂(lè)，我愛(ài)紫藤！

紫藤花的作文 篇4

　　第一次見(jiàn)到紫藤，便深深地愛(ài)上了它�？茨且蝗猴w舞的紫蝶，帶著淡淡的馨香，停落在隨風(fēng)搖曳的枝頭，不禁為之心動(dòng)。愛(ài)花，是女人的天性，春天里百花齊放、千姿百態(tài)，我卻唯獨(dú)鐘情那浪漫的紫藤。

　　喜歡紫藤的顏色，紫中帶藍(lán)、燦若云霞。也喜歡它優(yōu)雅美妙的姿態(tài)、若有若無(wú)的香味。看那一條條花枝如紫瀑垂落，遮天蔽日、輕搖曼舞、婀娜多姿，恰似一位懷春的少女，將心事纏繞成一串串糾結(jié)的的藤蔓，在四月的春風(fēng)里盛開(kāi)。

　　紫藤花的'花語(yǔ)是：醉人的戀情，依依的思念。那個(gè)凄婉的愛(ài)情故事，癡絕到讓人心碎。傳說(shuō)紫藤花需纏樹(shù)而生，獨(dú)自不能存活。紫藤，為情而生、為愛(ài)而亡。那一樹(shù)癡纏糾結(jié)的藤條，堆積而成的正是對(duì)美好愛(ài)情的憧憬和向往。

　　一直偏愛(ài)紫色，所以，我愛(ài)紫藤花。覺(jué)得它寧?kù)o而內(nèi)斂的個(gè)性，如我。每一次駐足觀望，都會(huì)為他的飄逸和灑脫感動(dòng)。

　　紫藤花開(kāi)的季節(jié)，心隨之悸動(dòng)，那紫色的藤，疊著我紫色的夢(mèng)，有一份柔軟的思念，在心底蔓延……

紫藤花的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間入冬了，凜冽的寒風(fēng)時(shí)不時(shí)刺痛人的心弦。緊握話(huà)筒，手心竟因緊張而溢出了一絲汗。默念那一串爛熟于心的號(hào)碼，卻遲遲沒(méi)有勇氣按出。

　　親愛(ài)的朋友，你還好嗎？

　　看，紫藤花已經(jīng)凋零，如同我們的友情，在寒風(fēng)中被摧殘的一絲不剩。

　　你是否記得，在花架下我與你那場(chǎng)美麗的邂逅。那時(shí)的紫藤開(kāi)得正盛，每一朵花就好像是一個(gè)個(gè)字符，那些枝條把它們串在了一起，形成了妙不可言的詩(shī)句。

　　那時(shí)的我，手捧一本書(shū)，體會(huì)著詩(shī)人感情的細(xì)微變化，用朗誦表達(dá)著內(nèi)心的情感。這時(shí)，你走進(jìn)了我的世界，我們望著手中相同的書(shū)，相視一笑。就這樣，沒(méi)有一絲預(yù)兆的，沒(méi)有一絲可否定的，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　是你走進(jìn)了我的世界，用友情浸潤(rùn)了我干枯的心田。曾經(jīng)的我們，在紫藤花下，是那樣的美好，那樣的快樂(lè)，可當(dāng)這一切冠上“曾經(jīng)”時(shí)，你消失在我的世界中。

　　那時(shí)的我們，走在放學(xué)路上，每每都要在紫藤花下逗留許久，這些花見(jiàn)證了我們的友情。語(yǔ)文老師不知怎的知道了這件事，找到我們倆個(gè)說(shuō)：“年級(jí)里要舉辦一個(gè)詩(shī)文朗誦大賽，每班只有一個(gè)名額�！蔽覀兌祭斫饬死蠋煹囊馑�，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)好機(jī)會(huì)，可是，該由誰(shuí)上呢？

　　那時(shí)的紫藤，紫的耀眼，紫的`奪目，紫的讓人心醉。

　　你開(kāi)始拼了命的練習(xí)，吐字、發(fā)音、表情、音調(diào)……為此，你的成績(jī)有了很大的滑坡。天不負(fù)你所愿，你得到了這個(gè)名額。我心中難免有失落，但我衷心的祝福你。天意弄人，比賽那天你的聲音竟非常嘶啞，這樣的你肯定是比不了了�？蛇@機(jī)會(huì)又十分難得，怎么能讓它白白流失呢？老師臨時(shí)決定讓我上。也許是偶然，也許是碰巧，那天的我超常發(fā)揮，獲得了很高的分，拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)。

　　回家的路上，我們彼此沉默著。到了紫藤花架下時(shí)，你忽然停住，我們四目相對(duì)。那時(shí)的花，開(kāi)得真美，如雪繽紛，纏纏繞繞。你一把奪過(guò)了我的獎(jiǎng)狀，當(dāng)著我的面撕個(gè)粉碎。你轉(zhuǎn)身就要走，我分明看見(jiàn)一行清淚從你的眼角滑落，是那樣的清晰，可是又那樣的模糊。刺傷了我的眼，刺傷了我的心。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴般的紫藤被吹得沙沙作響。有幾朵被吹到了地上。我想把你叫住，可固執(zhí)的我又怎么可能拉下臉，你同樣很固執(zhí)，正是因?yàn)橄嘞裎覀儾抛叩搅艘黄稹？梢舱�是因�(yàn)橄嘞�，我們以后就將形同路人�?/p>

　　那株紫藤早已失去當(dāng)時(shí)的艷麗與生機(jī)，只剩下那光禿禿的藤依偎在架子上。我放下了手中的電話(huà)。

　　不管怎樣，曾經(jīng)的一切一切都將封存在我們彼此的記憶中。

紫藤花的作文 篇6

　　那個(gè)雨天，我偶然中看見(jiàn)了紫藤花。

　　在我的年少印象中，紫藤花一定是高端、大氣、優(yōu)雅的花，可是第一眼見(jiàn)到時(shí)，竟是這樣的普通而又纖弱。

　　很大的風(fēng)，吹著從高處低垂下來(lái)的藤蔓，那些點(diǎn)綴在綠色枝葉里的花兒，便隨著搖擺的藤蔓在風(fēng)雨中來(lái)回地晃動(dòng)著。雨點(diǎn)不同大小打在花朵上，每個(gè)雨滴砸下來(lái)的時(shí)候，花身便向下傾斜著，顫抖著，好似在寒風(fēng)中逆風(fēng)而行的女子，纖弱的身姿引人心痛。一陣狂暴的風(fēng)雨過(guò)后，那些花兒又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一陣陣地落下，花便一次一次倒下又挺立起來(lái)。

　　風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，花枝和藤蔓一起在風(fēng)中起舞，像是在抵抗，又像是在掙扎。風(fēng)不停地吹，我的心也在風(fēng)雨中隨著花一起顫動(dòng)。我擔(dān)心那些細(xì)小的藤枝會(huì)不會(huì)在風(fēng)雨中折斷。

　　雨停了，讓我驚訝的.是，那些看似細(xì)弱的花枝，在風(fēng)雨中沒(méi)有一枝被折斷，那些花兒也在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地站立著，經(jīng)風(fēng)雨洗禮后更顯高貴典雅。

　　在風(fēng)中，我所擔(dān)心的一切都沒(méi)有發(fā)生，急風(fēng)驟雨留下的殘露在一點(diǎn)點(diǎn)地滴落，仿佛是一切較量后遺留的尾聲。

　　花瓶里的青春或許太短暫，所有紫藤花選擇了獨(dú)立迎風(fēng)的歲月，也許磨難才是生命最堅(jiān)強(qiáng)的歷練。所有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的紫藤花，開(kāi)得異常鮮艷，仿佛是洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。

　　站在樹(shù)下，仰望著盛開(kāi)在風(fēng)雨中的花兒，我心潮起伏�；▋河脽o(wú)聲的花語(yǔ)闡述了自己的生命，那么我們用什么來(lái)詮釋自己呢？

　　走在雨中，好像走在風(fēng)塵的流年里，我在尋找生命的花語(yǔ)……

紫藤花的作文 篇7

　　在教工食堂吃完早餐，我信步走出大門(mén)，抬頭望去，門(mén)前用水泥柱子筑好的通道架上，紫藤葉青翠欲滴，一片蔥蘢。葉子呈橢圓形，長(zhǎng)長(zhǎng)的，挨挨擠擠，重重疊疊，堆成了一床厚厚的綠色棉被；更有不少藤條的頂梢觸角，向架下伸去，有如垂柳的綠絲絳，在微風(fēng)的吹拂下，搖搖著，宛如舞女婀娜地扭一動(dòng)著腰身；又如懸空垂下的綠色瀑布。真的如拂在心頭上最敏一感的地方，癢癢的，說(shuō)不出的舒服。

　　通道上面已被紫藤葉遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，儼然是天然的綠色走廊。漫步其間，嗅著葉子發(fā)出的淡淡的清香，細(xì)細(xì)地咀嚼這醉人的味道，我的思緒一下子拉回到三年前。也是這個(gè)時(shí)候，我和朋友相約，來(lái)到潯陽(yáng)古城，尋訪(fǎng)鎖江塔和潯陽(yáng)樓等古跡。爬過(guò)鎖江塔，登完潯陽(yáng)樓，我們累了，正好兩處風(fēng)景點(diǎn)之間也有一個(gè)水泥柱支撐的長(zhǎng)廊，上面有比這里更厚實(shí)更茂盛的.紫藤。

　　不同的是，這里的紫藤正在開(kāi)花，一串串紫色的小花，倒掛在藤梢上，順著藤梢又分開(kāi)為三四個(gè)小藤梢，每個(gè)藤梢的四周都開(kāi)放著有三四個(gè)花一瓣的花朵，花一瓣向下張開(kāi)，花一蕊從中探出小小的腦袋。花朵一圈圈地往下重疊著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一串串紫花的風(fēng)鈴，又像綠色瀑布上濺起的無(wú)數(shù)串紫色的浪花，真的無(wú)法形容它的美麗。朋友從未見(jiàn)過(guò)這無(wú)邊的花海，而她又特愛(ài)紫色，一下子就跑到紫藤架下，高興得象個(gè)小姑娘似的手舞足蹈，連聲問(wèn)，這是什么花呀？這么漂亮！我笑著說(shuō)，這就是紫藤花��！……啊，紫藤花，留給我的記憶也是如此的美好。

　　其實(shí)，在我們老家的山坡上，池塘邊，隨處可見(jiàn)這種花，只是未經(jīng)人工修整，不如這里的整齊繁茂，名字也沒(méi)有紫藤花這樣富有詩(shī)意，人們稱(chēng)之為蕎藤。它本是一種多年生藤本植物，在原生態(tài)，必須是依附在灌木或喬木之上。因此，它會(huì)在地上綿延幾十米甚至上百米，碰上灌木叢才會(huì)攀援往上爬，才會(huì)漸漸枝繁葉茂。只要一到春天，就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，把山鄉(xiāng)裝扮得分外妖嬈。

　　自然界的萬(wàn)物各有其存在的價(jià)值。由于紫藤在地下綿亙的部分很韌，村民們要編個(gè)抬石頭的籮筐什么的，它就派上了大用場(chǎng)。特別是做房子，以前是平房，石匠砌墻要搭跳板，跳板要靠支架支撐。作為支架的柱子就要和跳板固定好，而固定的東西最好莫過(guò)于紫藤（眠地而長(zhǎng)的），它比起鐵絲來(lái)更經(jīng)濟(jì)更耐用。我家上世紀(jì)七十年代做房子，我就上山去采過(guò)。

　　紫藤的花不但美麗，還可食用。在那個(gè)生活艱難的歲月，我奶奶就常常去采擷。拿回家來(lái)，先放在開(kāi)水里一漂，除去澀味，然后加點(diǎn)油鹽佐料一炒，在當(dāng)時(shí)就算得上可口的佳肴。我在鄰居家也吃過(guò)，但是覺(jué)得沒(méi)有奶奶炒得好吃。

　　奶奶心靈手巧是方圓幾十里聞名的。年輕時(shí)，就靠一手針線(xiàn)活養(yǎng)了父親兄弟三人。一般人家娶媳婦嫁女兒，都要請(qǐng)奶奶去忙活好幾天�？p被子、縫枕頭、縫嫁裙、縫花鞋。直到幾十年后，我還看見(jiàn)奶奶當(dāng)年繡的枕頭和花鞋。特別是小一巧一玲一瓏的花鞋，兩邊鞋幫上纏繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的花蔓直到鞋尖，真的好像兩串紫藤花。

　　奶奶就出生在山青水秀的一個(gè)叫高家澗的大山深處，有紫藤花一樣美麗的容顏，一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的性格。由于父母包辦婚姻，她的一生歷盡坎坷。但她不屈服于命運(yùn)，勇敢地追求自己的幸福，頑強(qiáng)地用孱弱的雙手為三個(gè)兒子撐起了一片藍(lán)天。后來(lái)有了我，她又視我為掌上明珠。由于母親生產(chǎn)隊(duì)里事重，我的吃喝拉撒全是奶奶負(fù)責(zé)。從我記事開(kāi)始，就是跟奶奶睡，晚上沒(méi)有她在身邊，我是睡不著的。她老人家知道我喜歡吃紫藤花，就經(jīng)常變著法兒弄給我吃。再后來(lái)我有了兒女，又是她一把屎一把尿地照看著，為的是讓媳婦和孫媳婦們安心在地里干活。如今她離開(kāi)我們整整二十二年了，她"走"時(shí)83歲。可是，我經(jīng)常會(huì)在睡夢(mèng)中見(jiàn)到她，她還是那樣慈祥，那樣笑瞇瞇的喊我吃我最?lèi)?ài)吃的紫藤花菜。

　　今年清明節(jié)，我們?nèi)�為奶奶掃墓。奶奶的墓地座落在家鄉(xiāng)的高山坡上，前面是明凈如鏡的水庫(kù)，遠(yuǎn)處是形如筆架的層巒疊峰，奶奶就長(zhǎng)眠在這里。燒過(guò)紙，上完香，我猛然發(fā)現(xiàn)，奶奶墓的右前方不遠(yuǎn)處的灌木叢上，一大簇紫藤花盛開(kāi)著，串串紫色的風(fēng)鈴似乎在耳邊響起。哦，我分明聽(tīng)到了奶奶親切地喊著我的乳名呢……

　　今天，紫藤花又喚一起了我思緒中最美好的回憶。我知道記憶的"八音盒"里，紫藤花的風(fēng)鈴永遠(yuǎn)會(huì)"大珠小珠落玉盤(pán)"般美妙地響著，最后會(huì)化成精致的一個(gè)個(gè)口琴演奏出亙古不變的愛(ài)，直到地老天荒。對(duì)了，忘了告訴大家，紫藤花結(jié)的果實(shí)，有如一個(gè)個(gè)刀豆，均勻地掛在藤蔓上，宛若一個(gè)個(gè)垂直掛著的口琴，只是有點(diǎn)彎而已，不過(guò)這更別致，更有韻味。

　　哦，耳邊真的響起了風(fēng)鈴聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是上課鈴聲響了，我一步三回頭地離開(kāi)了我至愛(ài)的紫藤……

紫藤花的作文 篇8

　　紫藤花，嬌小美麗，紫藤花的陪伴，使我的生活芳香四溢……

　　——題記

　　“紫藤花飄香……”哼唱著熟悉的校歌，思緒向遠(yuǎn)處飛去，停留在那個(gè)以紫藤花而聞名的校園。那是我的母校，童年的生活便在那里度過(guò)。

　　春意濃，蓬勃奮發(fā)

　　寧?kù)o的早晨，涼風(fēng)撲面，一陣的清爽和安詳。背起米奇書(shū)包，系上那鮮紅的紅領(lǐng)巾，哼唱著快樂(lè)的歌謠走進(jìn)校園。紫藤花廊上還是那棕色的藤蔓在相互糾纏著。走進(jìn)花廊，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)綠色的小芽正在掙脫束縛，努力探出頭來(lái)。在心里默默地向他們問(wèn)聲好，就帶著愜意的心情走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　熱烈生長(zhǎng)的紫藤花，陪伴我們?cè)趯W(xué)業(yè)上蓬勃奮發(fā)。

　　夏日炎，活力四射

　　經(jīng)過(guò)春風(fēng)的滋養(yǎng)，紫藤花的新葉已經(jīng)完全長(zhǎng)出，那蓬勃清新的綠，成了校園里一抹醉人的風(fēng)景。陽(yáng)光下，這綠隨著微風(fēng)閃爍著，在層層的葉子中間藏著一朵朵紫色的小花，像新嫁的姑娘，羞澀地躲在層層的葉子中間。此時(shí)，我們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們各自發(fā)護(hù)著自己的強(qiáng)項(xiàng)，在比賽場(chǎng)上拼搏著。一片片激烈的加油聲，一陣陣快樂(lè)的歡笑聲，此起彼伏。

　　粲然綻放的紫藤花，陪伴我們?cè)谫悎?chǎng)上盡顯活力。

　　秋氣爽，香飄十里

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著紫藤花的芳香，溢滿(mǎn)了校園。紫藤花瓣在空中互相追逐、嬉戲。有的跑出校園到了馬路上，芳香仿佛使整條馬路都感到清爽。秋天，這個(gè)收獲的季節(jié)，由于我們平時(shí)的勤奮、努力，我們的成績(jī)也像紫藤花一樣香飄十里，傳遍大街小巷。

　　芳香四溢的紫藤花，陪伴我們?cè)诮鹎锢锸斋@最美的果實(shí)。

　　冬日寒，養(yǎng)精蓄銳

　　白色的雪花在漫天飛舞著，紫藤花又變?yōu)樽厣�的了。它默默地忍耐寒冬，積蓄著力量，希望在來(lái)年綻放出最美的.花朵。放假在家的我們預(yù)習(xí)著新課，掌握著知識(shí)，想著在下一年秋天依然能取得優(yōu)異的成績(jī)，邁進(jìn)理想的中學(xué)。

　　靜默沉著的紫藤花，陪伴我們?cè)诙�日里追求心中的�?mèng)想。

　　如今，我早已遠(yuǎn)離了那滿(mǎn)園芬芳美麗的紫藤花，但她的清新，她的芬芳，她的美麗，她的堅(jiān)忍都深深地扎根在我的腦海里，陪伴著我走向更遠(yuǎn)的路，追求更美的夢(mèng)……

紫藤花的作文 篇9

　　初中的鄰居住�；貋�(lái)告訴我這樣一件事：

　　這幾天，他們學(xué)校的紫藤花開(kāi)了，像一串串紫色的風(fēng)鈴，從白色的欄桿上懸掛下來(lái)，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，使?jié)鉂獾拇旱臍庀⒃谛�園里蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　他們班一位名叫蘭兒的女孩就坐在教室靠窗的`位子上，離紫藤花很近很近。她總喜歡在上課時(shí)把眼睛瞥向窗子，看一眼紫藤花在風(fēng)中輕輕搖曳，夢(mèng)幻的心也搖著。

　　中午，陽(yáng)光燦爛，蘭兒心情很好。她趴在窗子上，靜靜地注視著紫藤花兒。幾縷陽(yáng)光從花架的縫隙里透過(guò)，灑在地上，變成一個(gè)個(gè)金黃的小花斑，發(fā)著光。

　　蘭兒很興奮，她看得入了神，完全忘了下午的考試……

　　夜里，下了一場(chǎng)雨，紫藤花瓣落了不少，懶散散地躺在地上。

　　蘭兒很沮喪，因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了，被老師請(qǐng)到了辦公室。她不喜歡數(shù)學(xué)老師——那是一個(gè)留著“一”字胡子的男老師，講起課來(lái)總是手舞足蹈。在他那兩塊厚厚的鏡片后面，一雙眼睛里總透著叫人畏懼的威嚴(yán)。一見(jiàn)到他，蘭兒就覺(jué)得心慌。

　　蘭兒去了辦公室。老師出乎意料的沒(méi)怎么責(zé)怪他，只讓她回去把試卷訂正好，不懂再問(wèn)。蘭兒接過(guò)試卷，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，沒(méi)敢看數(shù)學(xué)老師，更沒(méi)敢看那雙使她畏懼的眼眸；她只是偷偷瞅了一眼試卷，很小心地看了一眼，上面打了好多紅叉叉——跟晚上掉的花瓣一樣多……

　　走出辦公室，蘭兒的心情壞到了極點(diǎn)，想找些東西來(lái)發(fā)泄，于是狠狠地把一根紫藤拉了一下，花瓣落了下來(lái)，像一群紫色的蝴蝶凌亂地飛舞著，盤(pán)旋著，把蘭兒的心情撞得好亂好亂……

　　又是一個(gè)早晨，躲了整整一天的太陽(yáng)終于出來(lái)了，笑容滿(mǎn)面地注視著這個(gè)世界，注視著校園，注視著蘭兒。

　　蘭兒又去了一趟辦公室——把那張遍地鱗傷的考卷訂正好了。她小心翼翼地把試卷遞給老師，老師看了，微微牽動(dòng)了一下嘴角，露出一個(gè)難得的笑容。蘭兒發(fā)現(xiàn)，這個(gè)令她恐懼的老師，也可以笑得那么好看，像明媚的陽(yáng)光一樣令人愉快。她如釋重負(fù)地舒了一口氣。

　　回到教室，她走到紫藤架下，紫藤花正散發(fā)著一股香氣。蘭兒又扯了紫藤，還是一場(chǎng)花瓣雨，卻有說(shuō)不盡的美……

　　上課了，蘭兒沒(méi)把眼瞥向窗外——她喜歡紫藤花，可她更喜歡聽(tīng)老師講課。

　　聽(tīng)完這件事，我深受啟發(fā)：

　　在每個(gè)學(xué)生心里，都怕老師。做錯(cuò)了事，總不敢面對(duì)，人在長(zhǎng)大，可害怕總不會(huì)過(guò)去，每個(gè)女孩子都會(huì)愛(ài)那散發(fā)香味的紫藤花兒。而老師的心正像這紫藤花，慢慢把愛(ài)釋放給學(xué)生，讓學(xué)生一天天感受這份愛(ài)，很溫馨，很溫馨……

紫藤花的作文 篇10

　　四月是一年中最美的時(shí)節(jié)，在春天的校園里，此時(shí)開(kāi)著最繁茂的花。它們爭(zhēng)奇斗艷、香飄四溢。

　　花朵形態(tài)各異。有的一朵朵傲然挺立，有的一簇簇風(fēng)姿優(yōu)雅。黃、紅、粉、白……在這萬(wàn)千寵愛(ài)之中，有這樣的一朵小花，紫色的裙子，淡淡的清香，她的名字叫紫藤花。也許普通的紫藤花吸引不了你的目光，可是我們校園的紫藤花，卻有著獨(dú)特的.“氣質(zhì)”，她富有文化，給我眼里的春天增添了幾分靈動(dòng)。

　　每天早上，我迎著陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校，總能看到校園后院的紫藤花�！八�”就像紫色的仙子在綠葉中閃動(dòng)，一時(shí)讓我想起李白的一首詩(shī)：“紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥(niǎo)，香風(fēng)留美人�！眲x那間，我好像一步踏進(jìn)文化的海洋，仿佛聽(tīng)見(jiàn)密葉中瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　“叮叮�！鄙险n了，紫藤花在窗外聆聽(tīng)我們的朗讀：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟”“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境”……一天天、一年年地陪伴著、見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

　　下課后，我們走到它的身邊，它茂密的藤藤蔓蔓給校園投下了一地的清涼，坐在它下面的椅子上讀書(shū)，那垂下來(lái)的藤條隨風(fēng)撫到我的肩上，似乎在輕聲鼓勵(lì)我：“我喜歡看你們追求知識(shí)的樣子�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總會(huì)情不自禁地在心底涌出：“紫藤花呀，紫藤花，你才是一個(gè)不張揚(yáng)、不喧鬧，把知識(shí)蘊(yùn)含在淡淡的花香中的小姑娘！”

　　“藤花無(wú)次第，萬(wàn)朵一時(shí)開(kāi)”，我愛(ài)校園的紫藤花！

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