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我和小胖機(jī)器人作文通用
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我和小胖機(jī)器人作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和小胖機(jī)器人作文通用1
二十年后，我成為了一名發(fā)明家。我發(fā)明了一種仿生機(jī)器人，叫做“孫悟空”，它長(zhǎng)得和孫悟空一模一樣，孫悟空的金箍棒、七十二變本領(lǐng)、火眼金睛，它樣樣俱全。
有一次，我?guī)А皩O悟空”去公園玩，公園里花繁葉茂，游人眾多。許多小朋友看到公園里來(lái)了個(gè)孫悟空，都圍了上去和它打招呼。突然，孫悟空用順風(fēng)耳牌“思想對(duì)講機(jī)”跟我說(shuō)，它用透視眼看見了公園內(nèi)部很多垃圾，叫我?guī)退泻粢幌逻@些小朋友。只見孫悟空走出人群，拔出三根救命毫毛輕輕一吹，就變出許多許多的小機(jī)器猴子，這些機(jī)器小猴跑到公園各處，一下就把垃圾撿完了，公園變得非常干凈，那些隨地亂扔的人個(gè)個(gè)紅了臉。人們都夸我這個(gè)機(jī)器人“孫悟空”做得棒。
玩著玩著，已經(jīng)很晚了，在回家的路上，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)小區(qū)，聽說(shuō)那個(gè)小區(qū)住著一個(gè)百萬(wàn)富翁，可是“孫悟空”一眼就看出來(lái)他家的防盜系統(tǒng)不完善。正走著，突然聽見金屬的碰撞聲。走近一看，原來(lái)是一個(gè)小偷在撬那個(gè)百萬(wàn)富翁的門，只聽“孫悟空”厲聲喝道：“你孫爺爺在這兒，還敢偷東西！”，可小偷反駁道：“什么孫悟空，我連玉皇大帝都不怕，還怕你？”“孫悟空”立即拿出金箍棒制服了小偷，并用它體內(nèi)的`無(wú)線電話撥打了110。不一會(huì)兒警察就趕到，把小偷帶走了。百萬(wàn)富翁一定要用現(xiàn)金感謝我們，我們?cè)趺匆膊灰�，百萬(wàn)富翁說(shuō)：“那我就幫你們把這個(gè)機(jī)器人申請(qǐng)專利吧，讓這個(gè)機(jī)器人在全國(guó)發(fā)行�！�
沒(méi)過(guò)多久，美國(guó)好萊塢也向我們發(fā)來(lái)了定單，現(xiàn)在全世界因?yàn)橛辛吮姸嗟摹皩O悟空”，已經(jīng)變得又美麗又安全。
我和小胖機(jī)器人作文通用2
一進(jìn)入五年級(jí)，我就發(fā)現(xiàn)高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活充滿了精彩的東西，處處都有一種魅力，尤其是讓我著迷的豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
一年一度的科技節(jié)到了。在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)ジ?jìng)選“機(jī)器人先行”的名額。由于人數(shù)有限，老師隨機(jī)選了兩個(gè)人�！拔遥∥�！”許多學(xué)生想試一試。他們?cè)诶蠋熋媲按蠛按蠼�，舉起雙手。只有我和董兩個(gè)人直截了當(dāng)?shù)嘏e起了手，老師叫住了我們倆。其他同學(xué)投來(lái)羨慕的目光。第一次看著這些復(fù)雜的按鈕和標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，我沒(méi)有感到緊張，而是按照老師的要求一步一步的操作，成功的完成了任務(wù)，從此愛(ài)上了機(jī)器人。
在校本班里，我試著問(wèn)老師：“我可以報(bào)名去機(jī)器人俱樂(lè)部嗎？”老師沒(méi)有回答我。理科課上，我繼續(xù)問(wèn)老師這個(gè)問(wèn)題。老師受不了我即將到來(lái)的婚禮，終于在周一下午收到了好消息——請(qǐng)曹彰在周二加入機(jī)器人協(xié)會(huì)。
到了俱樂(lè)部，看到各種各樣的'機(jī)器，比如射擊，吸吮方塊，在預(yù)定的軌道上行走……眼花繚亂。當(dāng)董來(lái)的時(shí)候，老師讓他教我怎么拼四驅(qū)。我看到他熟練地拆下外殼，用螺絲刀拆下電機(jī)和螺絲。一輛完美的汽車變成了一堆復(fù)雜的零件�？纯催@些破碎的部分，再看看結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的玩具車。玩具車背后有很多復(fù)雜的過(guò)程。我跟著我的“超細(xì)產(chǎn)品”。
自從來(lái)到這個(gè)俱樂(lè)部，我就暗暗告訴自己：當(dāng)你把目標(biāo)定好，要做好，要成功，就要努力，否則一切都是空的。
我和小胖機(jī)器人作文通用3
因?yàn)槿斯ぶ悄艿娜侔l(fā)展，機(jī)器人不知不覺(jué)地向人們的生活走來(lái)。在一個(gè)巨大的機(jī)器人制片廠中，機(jī)器人廠的老板成功發(fā)明出了一批全新的機(jī)器人。為了讓這批新貨快速地銷售到全國(guó)。機(jī)器人廠的老板先讓100個(gè)新機(jī)器人免費(fèi)試用進(jìn)入100個(gè)幸運(yùn)兒的生活中，而我正是在100個(gè)幸運(yùn)兒中的一個(gè)。
一個(gè)看似小孩一般大的機(jī)器人映入我的眼簾。于是我立馬想：這么小的機(jī)器人能做什么事呀？就這樣，一個(gè)機(jī)器人進(jìn)入了我的.生活�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！這個(gè)小不點(diǎn)機(jī)器人竟然有這么多本領(lǐng)！是我小瞧它了。
這個(gè)機(jī)器人十分聰明，任何作業(yè)難題，它只要看一會(huì)兒，就能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)，而且它講得還很好，我一聽就聽懂了。這個(gè)機(jī)器人還是個(gè)開心果，我經(jīng)常被逗得哈哈大笑。機(jī)器人很能干，什么事都搶著干。
可是試用期很快到了，我很想把它買下來(lái)，可是我并沒(méi)有那么多錢��！老板很好心，說(shuō)你如果可以和機(jī)器人共同完成一個(gè)項(xiàng)目，你就可以把它帶回家！
于是，我便和機(jī)器人成了搭檔。我一回家，就和機(jī)器人勤學(xué)苦練起來(lái)，因?yàn)闄C(jī)器人的四肢本來(lái)就不太靈活，所以給我和機(jī)器人造成了麻煩。在練習(xí)過(guò)程中，因?yàn)闄C(jī)器人的腳不太習(xí)慣像我們?nèi)艘粯幼呗�，所以我每天讓機(jī)器人經(jīng)常練習(xí)走路，剛開始機(jī)器人的姿勢(shì)很搞笑，可我并沒(méi)有笑它。經(jīng)過(guò)它一絲不茍的勤奮練習(xí)，現(xiàn)在可以和機(jī)器人“接力跑”了！在考核當(dāng)天，我在跑步的過(guò)程中碰傷了腿，機(jī)器人便急忙拿出藥來(lái)，比賽過(guò)后就十分關(guān)心我，走過(guò)來(lái)幫我擦藥，藥擦好以后，評(píng)委和機(jī)器人廠的老板都看呆了，過(guò)了幾秒后，評(píng)委和老板發(fā)出了雷鳴般的掌聲。于是就同意我把機(jī)器人帶回家了。
回家的路上，我和機(jī)器人都很高興，從此以后機(jī)器人便成了我家中的一員，和我成了形影不離的伙伴。
我和小胖機(jī)器人作文通用4
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)很發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)研制出了會(huì)簡(jiǎn)單的幫忙做事的機(jī)器人。比如：開心機(jī)器人，裝卸機(jī)器人、織布機(jī)器人……可我覺(jué)得這還不夠，我還想研發(fā)一種可以成為我好朋友的機(jī)器人。這種機(jī)器人我給他取名為”傻強(qiáng)“機(jī)器人。
每天早上，“傻強(qiáng)”都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的把我叫醒，等我洗漱完畢之后，便叫我去飯廳吃他做的早飯。早飯每天還做得不一樣，有時(shí)吃面條加煎蛋；有時(shí)吃稀飯加饅頭；有時(shí)吃三明治和牛奶；有時(shí)吃豆?jié){下油條。吃完早飯后，“傻強(qiáng)”會(huì)把我的書包收拾好，然后隨我一起去上學(xué)，他搖身一變，變成了一輛摩托車，我騎著他去上學(xué)。到了學(xué)校后，“傻強(qiáng)”會(huì)自己返回到我家里，給我做午餐，打掃家里，還要收拾好我的床鋪。到了中午放學(xué)的時(shí)間，他又變成一輛摩托車來(lái)接我回家吃午飯。
每當(dāng)我家里來(lái)了客人，我都會(huì)叫“傻強(qiáng)”出來(lái)招待他們，”傻強(qiáng)“會(huì)用重慶話問(wèn)我的朋友要喝茶還是喝咖啡？需不需要按摩或者捶背？我一個(gè)朋友很貪心，就對(duì)傻強(qiáng)說(shuō)什么都需要。這個(gè)指令一發(fā)出，”傻強(qiáng)“就用它的手指一彈，一股咖啡噴涌而出，弄得我的客人滿身都是咖啡�！鄙祻�(qiáng)“給客人按摩加捶背，直接把客人收拾得體無(wú)完膚。所以對(duì)我家“傻強(qiáng)”下指令時(shí)，只能一條一條的`下，否則就會(huì)亂套。
“傻強(qiáng)”成為了我形影不離的好朋友，它不但像父母一樣的關(guān)照了我的生活起居，還關(guān)注了我的交通安全，還成為了我的心靈伴侶。雖然它只是一個(gè)機(jī)器人，但它卻具有人類不可超越的技能。
我和小胖機(jī)器人作文通用5
我喜歡機(jī)器人，因?yàn)樗c我們不一樣。
有一天晚上我睡著了，夢(mèng)見了我的家里的高科技機(jī)器人：它全身閃著迷人的金色光澤，方方的腦袋，身后的燈光一閃一閃的，紅的、藍(lán)的電線多得數(shù)不清，看得我眼花繚亂。它來(lái)到我的身旁，我想測(cè)試一下它的反應(yīng)力，就對(duì)它說(shuō)：“我想喝果汁�！睓C(jī)器人眨了眨眼睛，慢吞吞的走到冰箱那兒，打開冰箱，然后把果汁準(zhǔn)確地遞到了我的手上。我想出去玩，但爸爸媽媽又不在，吃飯?jiān)趺崔k呢？我就在機(jī)器人的顯示屏上設(shè)定了做飯時(shí)間和喜歡的菜，我就開開心心的出去了，在約定的時(shí)間我回家一開門，只見桌子上已經(jīng)擺滿了豐盛的菜，嘗了嘗，味道還不錯(cuò)，我對(duì)它豎起了大拇指，“棒！”它居然有了笑容。吃完飯下午我準(zhǔn)備做作業(yè)，但又不想費(fèi)腦筋，我就指著書本對(duì)它說(shuō)：“這個(gè)題我不太懂，你能幫我做一下嗎？”沒(méi)想到它語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“不行。”試了幾遍還是不行，原來(lái)它被爸爸設(shè)置了“不能代作業(yè)模式”。這可難不倒我，我上去把它的設(shè)置更改后，只見它迅速掃了一眼題目，不到十秒鐘就把答案一五一十地說(shuō)了出來(lái)，還列舉了很多解題方法。我正暗自歡喜，我以后作業(yè)不用愁了。突然，一個(gè)巴掌打來(lái)，耳邊響起了爸爸的責(zé)備聲：“又偷懶了，又在讓機(jī)器人幫你做嗎？”我嚇醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)。
早晨我問(wèn)爸爸：“我們?yōu)槭裁匆鞕C(jī)器人？”爸爸告訴我：“機(jī)器人是我們的'朋友，它能幫我們做家務(wù)，能幫工廠生產(chǎn)產(chǎn)品，能在危險(xiǎn)的地方解決故障等等，用處多著呢，但造具有特殊功能的機(jī)器人很不容易，它包含了很多的科學(xué)技術(shù)，你長(zhǎng)大了也可以參與其中呢。”
聽了爸爸的話，我暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后造出更多更好的機(jī)器人，為我們的生活服務(wù)！
我和小胖機(jī)器人作文通用6
剛進(jìn)入五年級(jí)，我就發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的學(xué)習(xí)與生活處處洋溢著精彩，處處顯現(xiàn)著一種魅力，尤其是哪些五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)，更是讓我著迷。
一年一度的科技節(jié)到了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)ジ?jìng)選“機(jī)器人搶先試玩”的名額，由于人數(shù)有限，老師就隨機(jī)選兩個(gè)人�！拔遥∥�！”許多同學(xué)都想去試玩，他們一邊喊一邊把手舉到了老師的面前，只有我和董弘立端端正正地舉著手，老師就叫了我們倆，其他同學(xué)則都投來(lái)羨慕的目光。初次體驗(yàn)，看著這些復(fù)雜的按鍵和標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，我居然沒(méi)有緊張，而是按照老師的要求一步步操作，而且我挺順利地完成了任務(wù)，從此就喜歡上了機(jī)器人。
在校本課上，我試著問(wèn)老師：“我可以報(bào)名可以去機(jī)器人社團(tuán)嗎？”老師沒(méi)有回答我。在科學(xué)課上，我繼續(xù)問(wèn)老師這個(gè)問(wèn)題，老師經(jīng)不住我的`軟磨硬泡，終于在周一下午收到了喜報(bào)——請(qǐng)張草于本周二到機(jī)器人社團(tuán)集合。
到了社團(tuán)里，我看到了五花八門的機(jī)器，有投籃的，有吸方塊的，還有按預(yù)定軌跡走路的……看得我眼花繚亂。董弘立來(lái)了，老師讓他教我拼四驅(qū)車，只見他嫻熟地拆掉外殼，用螺絲刀卸掉馬達(dá)和螺絲，一輛完好的車就成了一堆復(fù)雜的零件。看著這些碎零件，再看看那結(jié)構(gòu)看似簡(jiǎn)單的玩具小汽車，原來(lái)玩具車的背后也有許多復(fù)雜的工序��！我跟著我的“小師傅干”了起來(lái)。
自從來(lái)到這個(gè)社團(tuán)，我就暗暗告訴自己：當(dāng)你下定目標(biāo)，要做好一件事，獲得成功時(shí)，你一定要付出努力，否則一切都是空的。
我和小胖機(jī)器人作文通用7
在未來(lái)，人人都有一個(gè)機(jī)器人搭檔。
這些機(jī)器人身上分為幾層：第一層書柜，里面可以裝成千上萬(wàn)本書；第二層美食，里面有一個(gè)電子屏可以選擇美食，在一瞬間，美食就可以做成，在背后的拉層可以拿出來(lái)；第三層為醫(yī)護(hù)的東西……這個(gè)小機(jī)器人應(yīng)有盡有。當(dāng)然。最神奇的是，上面有一排按動(dòng)儀器，可以讓機(jī)器人變成許多的東西。
在孩子眼中，這一個(gè)機(jī)器人是個(gè)寶貝。上學(xué)時(shí)，機(jī)器人幫你準(zhǔn)備好了一切；上課時(shí)，機(jī)器人把你不會(huì)的再講一次。
在成人眼中，這一個(gè)機(jī)器人是一個(gè)好東西，孩子上學(xué)讓機(jī)器人送就可以了。早、中、晚飯不用做，想吃什么，就吃什么。可是……
有一天，機(jī)器人壞了！全都收回工廠再造一次，可是，只因?yàn)檫@一件小事，全世界亂了，孩子上學(xué)不知道學(xué)校在哪里，大人做飯連打火都不會(huì)了……幾個(gè)月過(guò)去了，人們依舊沒(méi)有改變，一天又一天，也沒(méi)有幾個(gè)人習(xí)慣。一年之后，才有人習(xí)慣，但是做出的飯還是不如機(jī)器人的美味。
在幾年之后，人們慢慢的醒悟了，他們明白了，機(jī)器人回爐再造，其實(shí)是為了幫助人們覺(jué)醒，人們不可以完完全全依賴機(jī)器人。
人們開始學(xué)習(xí)一些過(guò)去的知識(shí)，比如：做飯、穿衣……同時(shí)，人們也開始漸漸地忘記我們的機(jī)器人。幾年過(guò)去了，人們完全忘記自己的機(jī)器人。
有一天，在電視里播出了一條新聞：幾年前的`機(jī)器人將會(huì)回到我們的身邊。人們歡呼了幾天，可又開始擔(dān)憂，機(jī)器人回到我們的身邊，會(huì)不會(huì)影響我們正常的生活。機(jī)器人的問(wèn)題又一次困擾著人們。
幾天之后，機(jī)器人回來(lái)了，人人家中飄出了一陣陣菜香。
“�！伴T鈴響了起來(lái)，我們把門打開，機(jī)器人笑了……
機(jī)器人告訴我，他們其實(shí)沒(méi)壞，只是心里認(rèn)為我們不夠完美，才壞的……
我和小胖機(jī)器人作文通用8
唉！當(dāng)今世界，人類做不到的事情太多了，于是我發(fā)明了“萬(wàn)能”機(jī)器人。它有金色的頭發(fā)和一頂紅綠相間的帽子。它的眼睛是一種搜索工具，它的手是“橡皮手”，可以隨意伸展。它還有一種特殊的褲子，里面什么都有。這些都是“萬(wàn)能”的身體部位。至于功能，就聽我的吧！
放學(xué)回家，它會(huì)自動(dòng)幫我拿拖鞋和水；有時(shí)候作業(yè)沒(méi)做完�！叭堋钡哪X袋里有一種“智能芯片”。換句話說(shuō)，有各種各樣的答案可以幫助我自動(dòng)完成作業(yè)；上學(xué)的時(shí)候可以變成一副眼鏡。很容易知道怎么描述考試和答題，相當(dāng)于一個(gè)老師告訴你；還可以防盜。比如一個(gè)壞人跟蹤我，它可以自動(dòng)撥打110；在家里，“萬(wàn)能的”可以代替媽媽做任何家務(wù)。其實(shí)它還有一個(gè)很特別的作用，就是下海幫助人們檢查和治療疾病。
當(dāng)“全能者”飛向宇宙時(shí)，普通人不可能完成一項(xiàng)非常艱巨的'任務(wù)，那就是測(cè)量行星的大小和重量。想知道是怎么做到的？我來(lái)告訴你。在測(cè)量尺寸的時(shí)候，是用褲子里比宇宙長(zhǎng)的尺子來(lái)測(cè)量的，但是有時(shí)候會(huì)遇到一些困難，很難控制比宇宙長(zhǎng)的尺子。測(cè)體重的時(shí)候，很夸張。抬起星球，看看你手上寫了多少。
在海里，它可以和搜尋者一起找到寶藏。你一定認(rèn)為機(jī)器人看到水就會(huì)“死”。所以我給“萬(wàn)能”裝了一個(gè)“避水滴”在水里生存。
當(dāng)“全能者”幫人檢查病情時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)這個(gè)人生病了，它會(huì)自動(dòng)變小，飛入人體，直到痊愈。
也可以是“警察”，因?yàn)闆](méi)有提到“能者”是“橡皮手”，所以只要壞人逃跑，“能者”就可以立刻伸手抓住壞人。
這是我的機(jī)器人。還會(huì)有第二個(gè)嗎？
我和小胖機(jī)器人作文通用9
我非常喜歡下棋。幾乎每天下午放學(xué)都要和爺爺下棋，心里很舒服，不然手總是癢癢的。萬(wàn)一爺爺沒(méi)時(shí)間陪我下棋，我就打開電腦，用屏幕上的電腦下棋。有時(shí)候我能贏電腦！我真的想讓電腦變成機(jī)器人，和我面對(duì)面坐著下棋。
想了很久，終于在一個(gè)午休的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見新生產(chǎn)的電腦就像我們的.孩子經(jīng)常玩的那個(gè)千變?nèi)f化的機(jī)器人。通常像現(xiàn)在的電腦，如果需要換幾次，就可以變成電腦機(jī)器人。
一天下午我放學(xué)回家，一進(jìn)屋就又對(duì)象棋上癮了。但是爺爺被同事請(qǐng)去吃飯，不在家，我只好馬上把電腦變成機(jī)器人和自己下棋。我先把長(zhǎng)方體主機(jī)移出作為一個(gè)體，然后把主機(jī)里的立方體電源轉(zhuǎn)出變成方頭。我看到我的頭真的很像人的頭，有眼有耳有嘴有鼻子。特別是那兩只眼睛，打開電腦就會(huì)發(fā)光，看起來(lái)挺精神的。主機(jī)底部有兩條彎曲的腿，原來(lái)是腳，可以讓主機(jī)像人一樣站起來(lái)。把顯示器打開，打開的時(shí)候屏幕變成了棋盤。棋子顯示在屏幕上。一開始我選擇了紅色的一面，機(jī)器人是黑色的一面。機(jī)器人不用動(dòng)手就會(huì)自動(dòng)移動(dòng)每一個(gè)動(dòng)作。我只需要用手指著紅色的棋子，把它推到那個(gè)地方停下來(lái)，即使棋子掉在那里。就這樣，我和電腦機(jī)器人在地下玩了三個(gè)游戲。三局兩勝，最后我贏了。就在我高興地說(shuō)“我贏了”的時(shí)候，爺爺把我叫醒，叫我起床去上學(xué)。原來(lái)我做夢(mèng)都想和機(jī)器人下棋。
我和小胖機(jī)器人作文通用10
“叮叮叮”鐘大哥唱起了上課之歌，只見慧慧牌機(jī)器人慢慢“滑”進(jìn)了教室，她長(zhǎng)著兩只超大眼睛，可以180°看見教室的每一個(gè)角落，高高的身材，穿著淡黃色的上衣，一頭濃密的'頭發(fā)垂下來(lái)，簡(jiǎn)直和真人長(zhǎng)得一模一樣，唯一不同的是，那肚子大了一圈，成了胖子慧慧老師，因?yàn)樗亲永镉兄鞣N功能。
慧慧牌機(jī)器人可不能小看她，她可厲害了，全身上下都有監(jiān)視器，可以完完全全看見同學(xué)們的一舉一動(dòng)，她還有兩雙可以伸長(zhǎng)的大手，可以把不聽話的孩子們從位子上抓起來(lái)，這下在課堂上就沒(méi)人敢跑神了！如果她要寫一篇文章，肚子的一條縫會(huì)發(fā)出光，光照在黑板上馬上就寫出一篇好文章，又快又準(zhǔn)確，還沒(méi)有粉筆灰，非常實(shí)用！
上課時(shí)，慧慧牌機(jī)器人老師用大發(fā)明家慧慧老師真實(shí)的聲音說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)‘納米技術(shù)就在我們身邊’！”話音剛落，教室里的燈暗了下來(lái)，我們眼前成了納米科學(xué)所，我們?cè)谒锒冗^(guò)了一節(jié)快樂(lè)的語(yǔ)文課。同學(xué)們不僅了解了納米技術(shù)，還記住了所學(xué)的內(nèi)容。下課了，同學(xué)們還都意猶未盡呢！
可慧慧牌機(jī)器人老師偶爾也會(huì)出出問(wèn)題，例如上課時(shí)，同學(xué)們正在聽講，慧慧牌機(jī)器卻突然停下來(lái)了，然后開始表演，一會(huì)變成小丑，一會(huì)變成小狗，把同學(xué)們笑得“五體投地”。這時(shí)，可以讓大發(fā)明家慧慧老師出場(chǎng)，把慧慧牌機(jī)器人五花大綁起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地修理一遍，慧慧牌機(jī)器人又恢復(fù)正常了！
下課時(shí)，機(jī)器人老師還給我們講笑話，讓同學(xué)們哈哈大笑，我們?cè)诮淌依锒冗^(guò)快樂(lè)的一天，這還是要感謝機(jī)器人發(fā)明家了！
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