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又見桐花作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的又見桐花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又見桐花作文1
高加林去縣城那天正是一春之際，他穿過綠色籠罩的大馬河川道，回頭望的最后一眼，他看到立在河灣里的劉巧珍，正抬著她淚水斑斑的臉，怔怔地望著高加林遠去的背影。
加林從沒想到，有一天他會回來。
而今天，他穿過那條大馬河川道上，回到了生養(yǎng)他、愛護他的高加村。
他被命運安排在了這里。
他走到大馬河橋上，想起了巧珍。好多年前，就在這里，巧珍幫他賣掉了那籃饃，他在這兒等她，等到日暮黃昏。
他和她的分別也是在這橋上的，加林仿佛看到劉巧珍那張哭花了的臉，如今是那么的想念！
他伏在橋邊，像孩子似的哭起來，然后他怔怔地望著大河的水，望著那里面的倒影。
他身邊悄無聲息的出現(xiàn)了一個人。一股清香的泥土味悠然飄來，加林心跳突然快起來，他猛地一回頭——是巧珍。
巧珍就靜靜的.站在高加林身邊，不言不語，手里捧著一只從自留地里摘來的甜瓜。她成熟了，亦不是以前那個潑辣任性的姑娘了，她嫁人了。
“加林哥，吃個瓜吧，路上累么？"
巧珍捧著那只瓜，用同十幾年前一樣的那種眼神看著他，只是少了從前的那些激情和熱情。
高加林笑著笑著突然哭了出來，用哽咽的聲音嗚咽著——他曾想和巧珍說的話，現(xiàn)在一句也吐不出。
“加林哥，回家吧，村里人都等著你呢�！鼻烧渑吭跇驒谏�，側(cè)身輕輕對他說。
他們之間突然無話可說了，昔日那道
不完的千言萬語，都一點一點隨風(fēng)逝去了。
靜了許久，高加林抬起淚跡斑斑的臉，“巧珍，我對不起你……”。
又見桐花作文2
隨著夏季帶著炎慢慢退去，秋天的使者—秋風(fēng)又來了！
記得那是一個陽光溫和的下午，我站在高大的樹林之間，在與同伴嬉鬧的過程時候。頭頂?shù)臉淙~簌簌的落下。聲音輕柔而又綿延，喜悅而又歡快。那時我才知道，秋季將到來，秋風(fēng)也不列外。
秋風(fēng)來的時候，帶著些許的涼意，吹走夏季的炙熱，帶來秋季的信息。它吹開了八月桂花的清香，將這股獨特的氣味散布在校園的每一個角落，讓老師心曠神怡，讓學(xué)生蠢蠢欲動；它吹落了夏季郁郁蔥蔥的樹葉，讓這綠色的小精靈在它的懷抱里酣甜入睡直至落入泥土，又重新孕育一個新的生命；它吹黃了大地上綠悠悠的小草，讓這美麗的小草，在他“呼呼”的伴奏曲中，開心的翩翩起舞，直至下一個春天到來時，給予它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勇氣。
瞧！秋風(fēng)吹來了農(nóng)民伯伯的笑容，那手中大把大把的麥穗，是秋風(fēng)這個調(diào)皮而又乖巧的'小姑娘，偷偷贈給農(nóng)民伯伯的禮物�？矗∏镲L(fēng)領(lǐng)這一字“人”南飛而去，哦，原來是堅強的大雁。聽！秋風(fēng)又來到了小溪邊，高興的同小溪跳了一支舞，“嘩啦嘩啦”“呼呼呼”真美妙��！
最喜歡秋風(fēng)的就是小孩子們了，因為這時的秋風(fēng)是溫和的。它輕輕托住風(fēng)箏，小心翼翼的將他放飛在天上去，孩子們就在寬廣的大地上，一邊跑一邊笑，細長的風(fēng)箏線上，一端系著孩子，一端系著秋風(fēng)。他們共同攜著快樂，奔跑在這浩瀚無垠的天地間。
秋分是一個畫者，他畫上了光禿禿的樹枝，畫上了清香的桂花，也畫上了歡樂的小孩，當(dāng)然，它也不會忘了畫絢麗多彩的世界！
又見桐花作文3
他繼續(xù)挑釁地笑著，眼睛微微瞇起來，露出一排潔白的牙齒，說，小雅，怎么的，見到你緣哥不認(rèn)得了，還是傻掉了？
我作思考狀配合他說，這位帥哥，你是誰來著？
他哈哈大笑，鄭重地說，何同學(xué)給我聽好了，我是林惜緣，是你最親愛的老同桌，你這輩子都得給我記著！
程惠狐疑地望望我，再望望惜緣，搞不懂我們在玩什么把戲。
我笑，得了吧你，看你這宣誓一樣的義正辭嚴(yán)，搞不懂的`還以為你要去赴死呢！
他也笑著走過來掐我胳膊。
我還記得那次上語文課學(xué)《荊軻刺秦王》時，念到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”時，惜緣他坐在那里自言自語道：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，緣哥一去兮不復(fù)還。
當(dāng)時我笑的幾乎快要病危。哪有那樣咒自己的？
安微心疼我，立馬阻止他說，林惜緣，你這家伙怎么還這么大膽�。烤椭榔圬撐覀冄叛�。也不看看這是什么地方，你轉(zhuǎn)身看看你身后滿臉怨氣的桃花，這不給雅雅惹麻煩呢么。瞧你那番話，還什么這輩子都給我記著，好像一對戀人久別重逢似的……肉麻死了！
惜緣微微低了頭，看了看鞋尖，臉上笑意不減，可是卻逐漸添上了一層紅暈。
程惠趁機抓住了他的小把柄：哎呀，這帥哥臉紅！
我期待著惜緣將會怎樣反駁，可是他笑了半天，都沒說出一句話來。咦？這不符合惜緣平日里沒心沒肺沒臉沒皮的個性��！難不成……他真的轉(zhuǎn)性了？
我不忍心他繼續(xù)為難，為他開脫：好了你們別取笑他了，還不是被你們兩個給鬧的？
安微一副鄙視的樣子看著我，抱怨道，哎呀這還沒嫁過去呢，就這樣護著他��！要是以后嫁過去了那還了得，何小雅你這個見色忘友的臭丫頭……
又見桐花作文4
我家原來住在小溪邊，我常常站在陽臺上凝望著自己家門口那條小溪，心想，要是能在小溪里游泳該有多好�。〉职謰寢審牟蛔屗�，說是河水有毒，連魚蝦都不能生長。
很長一段時間，我一直在疑惑：魚兒不是常年生活在水里嗎？怎么小溪里里沒有魚呢？
爺爺告訴他，以前的小溪可不是這樣。那時，溪水晶瑩透亮，一眼就能看清河底的小魚、小蝦互相追逐嘻戲的情景，真是美極了。
聽著爺爺喃喃的敘說，我的心沉醉在對那美好景色的憧憬之中。過了好一會兒，我才清醒過來，他趕緊問道：“那后來呢？””爺爺嘆了口氣，慢慢講開了：
隨著改革開放日益繁榮，小溪兩岸的工業(yè)大量發(fā)展，加之人口越來越多，許多工業(yè)廢水和生活污水直接排進小溪里，河水就變質(zhì)了。河水由清變黃，由黃變黑，岸邊的'沙灘沒有了，代之是黑黑的淤泥。
不過，你別著急，最近這幾年人們已逐漸認(rèn)識到保護環(huán)境、愛護水資源的重要性了、污水治理工作己開始進行。已經(jīng)開始對工業(yè)和生活污水、廢水凈化處理，然后用管道排放，同時還要將所有沿岸的工廠和碼頭嚴(yán)格管理搬走，清除河底的淤泥。所有的河水水質(zhì)快好轉(zhuǎn)了。
有魚了！有魚了！小溪又有魚了！終于有一天，傳來了令人喜悅的消息。人們都非常高興，我也和爺爺一起興致勃勃地來到小溪邊看這一奇跡。
果然，原先黑臭的溪水已呈黃色，一群群小魚在水中嬉戲。一位管理人員告訴大家，估計是這幾天雨水較多，上游水量增加，將這些魚沖進了小溪。不管什么原因，這些魚能在小溪里自由嬉戲，說明溪水水質(zhì)有了改善。只要堅持治理，讓魚蝦重游小溪的愿望一定會實現(xiàn)。
聽了管理員的話，我心里可高興了，盼望著小溪早日重現(xiàn)昔日美好的景色，到那時，我就可以到河水中游泳歡歌了。
又見桐花作文5
今天的體育課上，我們八班恰巧和十一班一起上的。自由活動期間，我碰到了好久不見的惜緣。
原本我和安慰程惠坐在體育館門口的臺階上聊天。體育館的大門正對著一片寬闊的籃球場，惜緣正在籃球場上和朋友們一起打球。
我一轉(zhuǎn)臉就看到了熟悉的身影，然后笑了起來。果然，惜緣還是那么陽光的男孩。他笑起來，投進球，會引起周圍一片女生的尖叫歡呼。
愣了一會兒，惜緣停了下來，笑著退到旁邊，看著他們打球，嘴角含著一絲溫柔的笑。說實話，這是分班后我見到他的第一次，他成熟了。
他的視線微微轉(zhuǎn)移，毫不費力就看到了站得老遠的我。他漸漸揚起臉來，對我挑釁地笑了笑。然后不顧周圍女生的'呼喊，緩緩笑著向我走來。接著一群女生順著他的目光看向我，向我投來惡毒怨恨的目光。我無奈地笑著無語撫額，惜緣，什么時候你變得這么有魅力了？而且還對這么多美女視而不見？
他走到我面前一米的地方停下來，程惠目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，眼睛里發(fā)出貪婪而興奮的光芒，姐大安微很平靜地瞥了眼惜緣，然后瞅了眼我，就毫不在意地笑了笑。
原本安微和我一班，自然她也認(rèn)識惜緣，而程惠是高二分班才和我分到一班，即使以前和我認(rèn)識，但她也不認(rèn)識惜緣�；蛟S在程惠眼中，這里只是站著一個活生生的帥哥。
我抬頭也盯著惜緣，同樣笑著，真心實意地笑。
有種久別重逢的欣喜。
我慶幸，我們并沒有因為分班而疏遠。
他還是我的同桌惜緣。
又見桐花作文6
當(dāng)東風(fēng)漸漸吹起，當(dāng)陽光融化了寒冷，當(dāng)溫暖開始蔓延，春天將色彩斑斕的顏料撒向四面八方，或高或低，淡妝濃抹，千山碧綠如新，萬物祥和生動。風(fēng)兒柔了，燕兒來了，花兒笑了，柳絲長了，河水漲了，風(fēng)箏飛了……殘冬一掃而光，春來了！
漫步在梨樹園中，忽然發(fā)現(xiàn)那曾被凜冽寒風(fēng)吹得光禿禿的枝椏上，竟泛起點點綠意。
枝頭上那一抹淡綠既不爭奇斗艷，亦沒有馥郁馨香，有的只是春意盎然，勃勃生機。鑲嵌在大小枝干上的綠芽，星星點點，美麗而淡雅。
葉兒還未出來，點點花蕾已獨占枝頭，濃綠中略帶淺黃，仿佛在宣告她們占得了春之先機。嫩芽漸漸生長，花蕾們也漸漸褪去身上的綠衣，出落得如珍珠般晶瑩圓潤。
幾陣春風(fēng)，抖落了料峭春寒；一場春雨，喚醒了點點花蕾�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，一夜間，滿樹梨花潔白如霜，芳香四溢，一陣陣清晰的氣息氤氳開來。
又是一場春雨，滿樹梨花凋零飄落，為春泥收藏。嫩綠的新芽早已躥出來，為枝頭配上大大小小的'玉墜，此時樹葉已日漸濃密，碧綠的葉中混著微紅。微風(fēng)輕拂，滿樹的沙沙聲，仿佛一樹的鈴兒在搖曳。
有哪一片新綠不是長在枯葉曾經(jīng)離開時的地方？又有哪一片新綠不曾吸收枯葉的滋養(yǎng)？枝頭的新綠，是生命輪回的另一個開始。
又見枝頭吐新綠。
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