我心目中的花作文集錦(3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我心目中的花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心目中的花作文1

　　因為許老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理，又是第一個教我知識的老師，在知識的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。

　　每次做作業(yè)時，有不會的題目，許老師就耐心地給我講解;每當我有病時，許老師就會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。

　　有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動。許老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“吳婧，是不是感冒了�！蔽尹c了點頭，許老師說：“感冒要吃藥的呀!”我難為情的說：“剛吃過�！痹S老師轉身倒了一杯開水對我說：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧!”那時，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過，可她并沒有嬌慣自己，依然認真地上課，仔細地批改作業(yè)，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……

　　我再一次感謝許老師：許老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家;你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放;你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。

　　一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

　　如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨

　　別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的`身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……

　　人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

　　每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

　　老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

　　今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

　　服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……

　　懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

我心目中的花作文2

　　如果有人問你，你心目中的三國英雄是是誰?你怎樣回答?是勇猛善戰(zhàn)的張飛?他雖武藝高強，但卻性情暴躁;是文武兼?zhèn)涞闹荑?他雖智勇雙全，但卻心胸狹窄;是能征善戰(zhàn)的呂布，他雖天下一絕，但卻見利忘義……駐立在我心目中的三國英雄不是至仁至義的劉備，也不是聰明機智的孔明，而是與諸葛亮棋逢對手的司馬懿。

　　司馬懿是曹操手下的重臣，早年被曹操視為隨時會叛逆的最大隱患，晚年卻被曹操臨終托孤，委以重任。為了成就一番事業(yè)，他不惜用50年光陰來證明自己是個忠臣，70多歲才奪取了曹操一手打下來的天下。有人稱司馬懿為潛伏大師，因為他心平氣和的'忍耐這么多年，只是他運氣不太好，碰上了曹操這一代梟雄，才老老實實在他手下做事。

　　不過，曹操那樣精明的人，難道就真的沒有看出司馬懿是個隱患嗎?不是。曹操容忍司馬懿是因為他抓不住司馬懿的把柄，司馬懿做事十分緊密，從來不露馬腳。

　　那么，司馬懿究竟是靠什么成就了一番大事業(yè)呢?他靠的是“三善”：居善地、心善淵、動善時。

　　居善地是說善于選擇自己的地位，在何時何地，你應該選擇什么地位，必須看得清清楚楚。而司馬懿恰好做到了這一點，亞看出了曹操雖然十分喜歡曹植，但將來的天下，一定是曹丕的，便做了曹丕的老師，以便奪取曹操的天下。

　　心善淵是說心思要藏得很深，不被人看出來。這一點司馬懿做的天衣無縫。他一直在假做一個忠臣，一個毫無二心的忠臣。從曹叡連下五道詔書命令司馬懿回宮，他從戰(zhàn)線上飛奔回洛陽連家都不進就直接進宮這件事便體現(xiàn)了出來。當時重病的曹叡拉著司馬懿的手連聲說：“我終于把你盼回來了……”也體現(xiàn)出曹氏家族對司馬懿的信任度十分高。

　　動善時是說要善于把握時機，不錯過機會。而司馬懿又做到了這一點。他一直等了50年，從曹操到曹丕，再到曹叡，最后到曹芳，他的50年光陰沒有白費，他終于等到了時機——弱小的曹芳，這才順勢而變，統(tǒng)一天下。

　　他沒有劉備“仁”，沒有曹操“奸”，沒有張飛“勇”，也沒有關羽“義”，沒有諸葛亮“智”，更沒有趙云“帥”，但三國終究歸晉。在三國那樣一個群雄割據、民不聊生的年代里，司馬懿憑實力為子孫后代打下了西晉王朝。

　　他是我心目中的三國英雄。

我心目中的花作文3

　　周末，我與爸爸媽媽來到家門口的奧體慢跑，眼前桃紅柳綠、繁華似錦，我們一邊呼吸著清新的空氣，一邊說著家里的趣事。忽然，媽媽指著遠處的一樹樹花，驚喜地喊到：“快看，海棠花，海棠花開了呀！”

　　從遠處看，盛開在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮艷，就像一團團燃燒著的火焰，又像一個個紅艷艷的大蘑菇，與綠葉形成了鮮明的對比。跑近看才發(fā)現(xiàn)，海棠花的每一朵小花都像一滴滴紅色的小水珠，又像一把把紅色的小傘。即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣，就像是一個個小號角，讓我仿佛聽到了遠處傳來的“嘟嘟嘟”的.號角聲。

　　正當我聚精會神地欣賞著這滿樹海棠花時，爸爸在旁邊說道：“知道嗎？我們的周總理生前最喜愛的是什么花？”媽媽立刻搶答：“一定是海棠花嘍！”我在一邊著急地問：“為什么呢？為什么總理最愛海棠花？”爸爸說：“海棠花高尚、圣潔，不正是總理一生的人格寫照嗎？”我若有所思地點點頭，從一樹樹海棠花旁邊跑過。

　　跑著跑著，我想到了這周班會課上，李老師為我們準備的《英雄伴我成長》，一位位英雄像過電影一樣在我眼前出現(xiàn)，與身邊的海棠花交相輝映。

　　解放戰(zhàn)爭時期的董存瑞，與戰(zhàn)友接連炸下9座碉堡，當要完成最后一個碉堡的轟炸任務時，因為敵人的碉堡建在一個一米多高的小橋上，沒有地方放置炸藥包，他就用自己的左手托起白色的炸藥包，右手拉響了導火索！為我軍解放隆化縣城立下汗馬功勞！

　　抗美援朝戰(zhàn)爭中的黃繼光，年僅22歲，卻用自己年輕的胸膛堵住了敵人機關槍的槍眼兒，減小了火力，使大部隊順利地占領了597。9高地，而他的熱血卻灑在了那一片遼闊的土地上，染紅了大地！同樣是這場戰(zhàn)爭中的邱少云，與戰(zhàn)友承擔潛伏任務，距離敵人只有30米。當敵人的手榴彈燒著了他身上的干草時，邱少云卻紋絲不動，手指深深地插進身邊的泥土里，直到被火燒焦！

　　身邊完全開放的海棠花顏色火紅，不正像英雄撒下的熱血嗎？這些英雄用自己的生命換來了我們今天的和平生活。當我與爸爸媽媽繼續(xù)慢跑在奧體的綠蔭大道上，當我看著身邊漸漸后移的海棠花時，我明白了要珍惜這幸福美好的時光！

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