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梔子花作文

時(shí)間:2024-01-21 18:17:06 狀物作文 我要投稿

(經(jīng)典)梔子花作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的梔子花作文4篇,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)梔子花作文

梔子花作文 篇1

  若時(shí)光的腳步慢一點(diǎn),你是否還記得那年的我?

  一縷清香迎面撲來,我踏著輕松的腳步向它走去,沒錯(cuò),那就是我熟悉的味道?粗鴺渖系臈d子花肩并肩密密的挨著,像簇?fù)碓谝黄鸬臐嵃椎男δ,顯得十分可愛,而我早已淚流滿面。

  我迎來了一個(gè)初夏,也迎來了一場畢業(yè)季。進(jìn)入初三,我們也開始了忙碌的生活。“Hi,我叫小瀾,請多關(guān)照!蹦闶欠裼浀眠@是你當(dāng)初對我說的第一句話?遠(yuǎn)處傳來?xiàng)d子花的芳香,令我無比陶醉。

  坐在教室里的我,桌上堆成山一般的作業(yè)早已死死的.將我壓迫,不給我一絲喘息的機(jī)會,眼看黑夜?jié)u漸降臨,可怕的數(shù)學(xué)題更讓人不知所措。你走了過來,手里拿了一束梔子花遞給我說:“我來教你吧!”在黑夜,我們一起討論著數(shù)學(xué)題,不知不覺中,我們的友誼開始了。

  從那時(shí)起,我們便總是形影不離,我們一起哭,一起笑,一起鬧,我坐在校園的椅子上,看著樹上的梔子花,像數(shù)著一粒粒的明星。微風(fēng)吹過,清香入鼻。每個(gè)人都有畢業(yè)季,然而今天也是我們的畢業(yè)季,你是否還記得,你曾對我說過:“等到下一個(gè)初夏,梔子花開時(shí),請記得我!

  如今,梔子花又開了。我走到學(xué)校,看到你正和你的新朋友一起有說有笑,卻好像記不起我了,而我還在等你。梔子花開時(shí),人散了,梔子花依舊開著,只是等待的人卻不同了。

  片刻的時(shí)光如浮云般流淌,等到下個(gè)初夏,下個(gè)梔子花開時(shí),你是否還記得我們的約定,是否還會讓我一個(gè)人在燈火闌珊處苦苦等你,那時(shí)的我們是否還會像梔子花一樣簇?fù)碓谝黄穑?/p>

  驟雨襲來,打在梔子花樹上,香氣消失,我似乎聽到一朵梔子花在雨夜里的輕嘆……

梔子花作文 篇2

  秋日,太陽在云層的遮蓋下顯得有些朦朧。我站在樹下,感受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來的涼意?粗萑~斷斷續(xù)續(xù)地飄落,空空的枝頭上什么也沒剩下,心頭一酸,是啊,除了記憶深處小心翼翼埋藏在心底的那份美好回憶,什么也沒剩下。一不小心跌進(jìn)回憶,往事浮現(xiàn)眼前。

  那時(shí)不過五六歲,還住在未搬遷的老房中。同一條巷子,我們隔壁住著一對已是耄耋之年的老兩口。小院里,種著一棵梔子花樹;洳桓,可每年六七月份,樹上卻開滿了潔白如雪的梔子花,沁人心脾的香味傳遍了整條小巷。我站在家中的.陽臺上,一低頭就可以看到那正開得爛漫的梔子花,因而時(shí)常禁不住誘惑,向爺爺奶奶“討花”去。

  記憶中,小小的院子并沒什么變化,永遠(yuǎn)都是干凈整潔的。門右手邊,是一個(gè)小而精致的魚池。魚池不大,清澈透底的水中依稀可見幾條小魚在嬉戲。聽奶奶說,這魚池啊,可是爺爺親手挖的呢!而在魚池的旁邊,就是我所鐘愛的梔子花樹了。

  爺爺從屋中提來了一桶摘下的梔子花,拿一朵幫我扎在頭發(fā)上。而心靈手巧的奶奶則用梔子花,為我做了許多可口的點(diǎn)心,其中我最喜愛的就是那梔子花糖,甜甜的糖中帶著梔子花濃郁的花香,甜而不膩。

  幾乎每年的暑假我都是在那整潔的小院和濃郁的花香中度過的,直到三年前。

  四年級,老屋眼看就要拆遷了。最后一次回到家中,又是一個(gè)梔子花開的季節(jié),不舍的情愫籠罩著我!把绢^!贝认槎煜さ穆曇魝鱽,是爺爺奶奶!把绢^啊,馬上我們就搬走了,這個(gè)給你,以后可吃不著了!彼麄儗⑹种械拇舆f給我,囑咐了幾句,然后就離開了。

  我打開袋子,是幾顆梔子花糖。我小心翼翼地拿出來放在口中,甜蜜的味道鋪散開來。甜,不僅在嘴里。眼中,有熱熱的東西在流淌。

  他們,陪我度過了半個(gè)童年,如今,只剩下了糖和回憶。

  如今,梔子花在城里已經(jīng)很少見了。不過,那濃郁的香味早已印在心底,連同收藏起的記憶,一起封存在心中。

  老師點(diǎn)評:文章給我們講述了一個(gè)溫馨的故事,情節(jié)完整,語言表達(dá)流暢、生動(dòng)。

梔子花作文 篇3

  6月是梔子花開放的季節(jié),6月也是分別的季節(jié),6月還是一個(gè)難忘的季節(jié)。不知不覺間梔子花竟成為的友誼的見證。

  ——題記

  六年的多么奇妙的一個(gè)數(shù)字,它剛剛掐好那個(gè)點(diǎn)。那個(gè)點(diǎn)以前我們不懂珍惜;那個(gè)點(diǎn)以后我們懂得了珍惜卻無緣再相聚。這個(gè)點(diǎn)是一個(gè)交錯(cuò),是我們情感的轉(zhuǎn)折,也是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折。

  六年對我來說最珍貴的是——朋友。我開始只是認(rèn)為朋友只是一個(gè)玩伴而已;初入小學(xué)感覺朋友是個(gè)不可缺少的部分,她可以在你迷茫時(shí)幫你指出正確的道路,可以在你驕傲?xí)r為你敲響警鐘;直到要畢業(yè)時(shí)我才突然的發(fā)現(xiàn)朋友是生命乃至人生路上不可缺少的部分,可以沒有金錢,沒有榮譽(yù)但是你不可以沒有朋友,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來六年來和同學(xué)在一起的日子是多么美好,哪怕是一聲嘲笑,一句調(diào)侃回想起來都感覺無比溫馨,因?yàn)橹辽龠有人關(guān)注你,人在逆境中才能更好的前進(jìn),所以嘲笑與調(diào)侃都是激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們也收獲了自己的知己,收獲了一個(gè)傾聽自己意見與心聲的'人。其實(shí)假如這六年我們只結(jié)識了一個(gè)知己我們也應(yīng)該高興,用六年的時(shí)間找到了一個(gè)一輩子都會為你出謀劃策,都會永遠(yuǎn)支持你的人不是會很劃算嗎?

  一張張手抄報(bào),一次次舞臺劇,一回回運(yùn)動(dòng)會紀(jì)錄了你我的成長。手抄報(bào)上有我們童年的記憶,舞臺劇上有我們創(chuàng)意展現(xiàn),運(yùn)動(dòng)會上有我們汗水的揮灑。

  六年了,在這兩千多個(gè)日子里我們一起為優(yōu)異的成績笑過,也為學(xué)習(xí)上的挫折哭過。我們一起踏步徜徉在美麗的江南小學(xué)里;我們一起在操場上放飛滿載著我們夢想的風(fēng)箏;我們一起在驕陽肆虐的操場上練著隊(duì)列灑這汗水;我們一起在姹紫嫣紅的校園里捉迷藏、丟手絹……老師曾為我們的調(diào)皮好動(dòng)大聲訓(xùn)斥過我們,也曾為我們?nèi)〉玫某煽儼l(fā)出會心的微笑。這一路上有你們,我非常感謝,你們讓我懂得了快樂成功一起分享,痛苦失敗一起分擔(dān),即使有誤解、有嘲笑、有斗嘴、有嫌棄。但我依然會為你快樂的事在所不辭,會為你執(zhí)著堅(jiān)持的事拍手叫好。畢業(yè)后的我們會以夢為馬揮鞭起程,朝著夢想奔去。

  我們反復(fù)唱著《梔子花開》,反復(fù)回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不敢想象在我們拿到畢業(yè)證時(shí)會是怎樣一種心情,也許心中五味雜陳會說不出話來,但那一天,只要腳一跨出大門你就是真正的畢業(yè)了。

  出了校門你會看見許許多多的梔子花,那白白的花瓣散發(fā)出幽幽的花香令我們陶醉。其中,定睛一看,看見了六年的我們像一部片子樣在梔子花群中播放,我們的臉上都帶有晶瑩的淚珠。我永遠(yuǎn)不會忘記那個(gè)六月,那一年,梔子花開的特別美,我們,也特別美。

梔子花作文 篇4

  六月——一個(gè)令我難以忘懷的。如果說用什么花來形容六月,那梔子花是最好不過了,那醉人的芳香,令人陶醉,更是不能忘卻。

  六月,那個(gè)離別的時(shí)刻,令我難以忘懷,現(xiàn)仍記得起同學(xué)們那天真爛漫的笑容,他們可能不知——這次離別將會是永久。老師也是笑著和我們道別的,但樣子是那樣的不舍,她的眼角上還帶著淚水,但他還是強(qiáng)裝笑臉。等她發(fā)表完畢業(yè)感言后,她的淚水已止不住了,淚水如水,這是歲月的水,是時(shí)間凝成的水,在她的臉上流淌,仿佛是有意滯留在臉上的,淚水代表這六年一起走過的辛酸、幸福。

  往事又開始滿上心頭,自從發(fā)了畢業(yè)證以后,她的表情都不大自然,不知是高興還是悲傷,我想應(yīng)該是悲傷吧!畢竟有整整六年的小學(xué)時(shí)光,我們曾一起走過。我曾想:她經(jīng)常說,“不想教我們,早點(diǎn)畢業(yè)吧!”但一等到這個(gè)她期盼已久的時(shí)刻,卻又不想離開。每個(gè)同學(xué)其實(shí)都不想接這份既珍貴又低廉的`證書,但還是無可奈何,從那時(shí)開始我就開始有些相信天了,因?yàn)殡x別時(shí)必然的,是注定的,是天定的。

  俗話說:“天地沒有不散的宴席”。在長達(dá)六年的友誼面前,我們表現(xiàn)的是那樣的脆弱、無奈。我現(xiàn)回憶那時(shí),仍是那樣無法割舍。我想哭,但卻沒有勇氣,來到一個(gè)陌生的環(huán)境中,我必須又得交到些新同學(xué),但這份友誼卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上小學(xué)的那份真、純、深。人是一種情感豐富的動(dòng)物,因此才有的智慧,才有友誼,才有不舍,才會懂得珍惜?吹綏d子花,我的眼前便又浮現(xiàn)了那些記憶的精華,平日里,老師的諄諄教誨,課堂上老師的循循善誘,課后同學(xué)們的歡聲笑語,這些都已成為我往事的泡影,記憶的結(jié)晶,伴隨著那一陣沁人脾肺的梔子花的清香一同消逝,回憶終為回憶,但卻又不可磨滅的印象。

  還記得那天畢業(yè)時(shí),校園里的梔子花開的最勝,整個(gè)校園都被這梔子花的芳香籠罩,輕輕地,蒙蒙的,充滿著那種花韻,心也跟著這些花寂了,墮了,靜了,只愿再重新開始,但這已成為不成立的假設(shè),因?yàn)槲覀內(nèi)砸谶@學(xué)習(xí)之海中結(jié)交的友誼,讓這梔子花開得更燦爛,更絢爛。