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紫藤花作文6篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的紫藤花作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
紫藤花作文 篇1
四月,校園里的紫藤花開了。一串串紫色的小花,倒掛在藤梢,花瓣向下張開,花蕊從中探出小腦袋;ǘ湟蝗θχ丿B著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一串串紫色的風(fēng)鈴,又如維吾爾族姑娘披在肩上的.小辮兒。滿架的紫藤花散發(fā)著濃郁的香味。小鳥停留在紫藤架上,歡快地唱著歌;蜜蜂在花間穿梭,嗡嗡、嗡嗡……誠如李白的詩云:“紫藤掛云木,花蔓宜陽春,密葉隱歌鳥,香風(fēng)流美人!笨匆谎勖利惖淖咸,就會(huì)有一天的好心情,怪不得,許多同學(xué)流連在紫藤架下,怎么也不愿離去,或是吟幾首小詩,或是哼幾句歌詞……我愛紫藤花,美麗的紫藤花是鑲嵌在校園里的明珠。
紫藤花作文 篇2
紫藤花,悄悄飄落。花瓣,蕩漾在心湖。一片,落下。仿佛在不經(jīng)意間,悄悄的,波紋,蕩漾開來。
那么,時(shí)間呢?時(shí)間老人悄悄走過,望望過去,往往他走過的路,無痕。旺春已走,盛夏再來,爽秋緊跟,霜冬邁步,一切又回歸原點(diǎn)。人生如一張紙,隨風(fēng)搖著。人類以為自己是世界的主宰,其實(shí),真正的時(shí)刻,懦弱的像是膽小的兔子,縮卷在洞里,最終呢?死。又像朵花一樣,嬌嫩柔弱,風(fēng)吹雨打,落花成泥,時(shí)光就在這不經(jīng)意間悄悄流走。不是時(shí)間太快,而是我們不懂得把握。
如果可以,我愿背上翅膀,飛上那藍(lán)天,看一看,是否有純潔的云朵,是否有可愛的藍(lán)天,是否要人們說的那可愛的天堂,有成群的人在那里盡情的、不受拘束、歡快的玩耍?
玫瑰,紅似火。花開時(shí)的鮮艷,凋時(shí)的凄美。一片又一片,如墜落又清醒的人,回過頭來,卻失去一切。顏色,美貌。清香,家庭。價(jià)值,金錢。何人會(huì)在乎?何人會(huì)為你而悲傷?到頭來,又只是一場夢。
天空的藍(lán),青草的綠,素云的`白,鮮花的色,是否終究會(huì)褪去?人類不是世界的主宰,卻又掌握著它們的命運(yùn)。
雨點(diǎn),不會(huì)砸落在身上,因?yàn)槲覔沃鴤,卻砸落在心頭。點(diǎn)點(diǎn)幽香,是否像縈繞在我心頭的那揮之不去的憂傷?
紫藤花落了,又會(huì)長出新的。難不成,你要守著一院落的殘落的花瓣,暗自空嘆?
過去的事,就讓它過去吧。
花落,無痕。如夢,如影。
紫藤花作文 篇3
獨(dú)自走在校園的長廊上,走廊兩邊掛著一片一片的紫藤蘿,形成一道屏障,柔和的陽光透過縫隙,零零星星的散落在角落的灰塵上,兩邊垂下的紫藤格外顯眼。
在走廊邊坐下,聽著音樂,賞著紫藤蘿嬌嫩的花朵,紫里透藍(lán),好似陽光下紫色的吊墜,好似少年深邃的眼眸,嗅著紫藤那夢幻般令人陶醉的微微香氣。
初到此地時(shí),也就是二三個(gè)月前,當(dāng)時(shí)正值暮春,也是百花齊放,的時(shí)節(jié)。
某天早晨,從被窩里被鬧鐘叫醒的我,背上書包,來到校園,一進(jìn)校門就被一鼓淡淡的清香所吸引。
放學(xué)后,尋著香味,不知不覺,我走到了一條走廊前。
不知道是錯(cuò)覺還是現(xiàn)實(shí),總是覺得這個(gè)地方霧氣繚繞,特別“仙”。此刻的我已控制不住自己的腳步,往里面走去。
進(jìn)入走廊,一縷清風(fēng)撲鼻而來,讓人陶醉其中,感到十分舒暢,忘掉了疲勞,忘掉了所有的不快、所有的煩惱。
清晨的陽光不強(qiáng),柔和的落在頭頂?shù)淖咸偬}上,溫柔的撫摸著那些身穿紫衣的小精靈,她們成群結(jié)隊(duì),依樹而生,而一旁的大樹,也保護(hù)著這些可愛的精靈,創(chuàng)造出一片和諧的`景象。
細(xì)細(xì)一看,紫藤的花都是一串一串的,朵朵花之間緊密相連,一串與一串之間也是緊密相連,一開放,就算是再小的花,也能形成一片夢幻的紫色瀑布!
紫藤很有團(tuán)結(jié)的精神,無論是烈日當(dāng)空,還是傾盆大雨,她們總是手拉手結(jié)成一道屏障,不畏烈日,不畏風(fēng)雨。
要說美貌,紫藤自然比不過玫瑰,可是玫瑰是自私的,她不愿與別人共享美麗,總是高高在上,相比較而言,紫藤的團(tuán)結(jié),不是更應(yīng)該讓我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>
走廊里很安靜,我享受著這寧靜。
音樂停了,睜開眼,天陰了,下起了毛毛細(xì)雨,站起身,撐開傘,向長廊的盡頭走去。
雨下了一夜。
第二天又來到這個(gè)地方,我喜歡這里,因?yàn)樽咸俚拿利悾彩且驗(yàn)樽咸倭钊司磁宓木瘢裉斓淖咸賻е鴰椎温吨,在陽臺(tái)的照耀下,格外的耀眼……
紫藤花作文 篇4
小學(xué)時(shí)的印象,在光陰的沖刷下朦朧梳離,已成故事!腥嗽(jīng)說過:回憶總是成為最美好的東西。我們?cè)谀瞧⌒〉牡胤搅粝伦阚E,撒播天真,埋下回憶。
“首先呢……”,班長站起來,頗帶鄭重地說,“我們也快畢業(yè)了,總該留下點(diǎn)值得回味的東西吧……”他面帶微笑,卻情不自禁地流露出悲傷。
此時(shí),男生嘴里滿是不屑的話語,眸子里卻不自覺的撇開對(duì)方的眼神。
女生們則也是更憂傷嘆氣的,沉默的`身影,都融進(jìn)花的顏色。
班長感覺到了周圍凝固的氣氛,便打破死寂,“大家看,地上有這么多漂亮的紫藤花瓣,我們可以把名字寫在花瓣上,裝進(jìn)瓶子里,埋到土里去。”
我的心情是說不出的抑郁。為什么大家都沉默不語?為什么紫藤花瓣的凋零會(huì)顯得那么傷感?
班長起了頭,同學(xué)們見狀,便接二連三的撿起地上還沒有枯萎的花瓣,默默寫上了自己的名字,看見一片一片微粉的紫藤花,纖細(xì)美麗,嬌嫩欲滴,就如同我們這群天真無邪的孩子。小小的、芬芬的……
不知為何,我們將這次活動(dòng)看得無比重要,是紫藤花留下的回憶嗎?我輕輕的一筆一筆的勾勒著我的名字,我看見有人滿含淚水地把“印記”放進(jìn)瓶里,我看見瓶里裝滿了花瓣。
花,依舊不停地開不停地落,那一年春季,紫藤花開得特別艷麗,那一年夏季過后,我再也沒有看見過如此美麗的花。
……
紫藤花作文 篇5
它生長在校園的圖書館和容光樓之間的綠化帶里。冬天,它失去了花朵的遮蓋,粗糙而結(jié)實(shí)的枝干暴露在寒風(fēng)中。
坐在滕下的白亭里,我回想許多過去的事情,大概都是那時(shí)和朋友們一起瘋、一起笑、一起哭的`事情,還有畢業(yè)典禮。我也曾問過自己,畢業(yè)典禮又不是永別,我們?yōu)槭裁匆弈兀咳缃窨粗覀儐畏矫娴牧奶煊涗,我想我明白了,其?shí)我們?cè)缇蜕钌畹刂溃跊]有了任何生活的交集,友誼是那樣難以維持,還要立下“keepintouch”的承諾,以為可以改變些什么,卻只能讓我回憶起來更傷心罷了。
記得紫藤花開時(shí),那樣令人陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是紫色的瀑布,飄渺的煙霧。好像是靜止的,卻無時(shí)無刻不在生長、凋謝。一朵朵小花團(tuán)團(tuán)緊抱,開得密密匝匝。仿佛是它們把指頭壓彎,流線型垂下來。在和風(fēng)的吹拂下推推擠擠,有說有笑。紫藤花的花季滿打滿算下來也只有一個(gè)月,剩下的十一個(gè)月,只留下空蕩蕩的枝干。
畢業(yè)后便再?zèng)]回過一條信息,我竭力想找個(gè)理由為它開脫,理智卻告訴我不能再欺騙自己了。我無法想象,那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我熱情到令人有些煩躁,那個(gè)成為了英語課代表后開心地圍著我打轉(zhuǎn),那個(gè)總能讓我在傷心時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜,那個(gè)口口聲聲說要做一輩子好閨蜜的女孩,如今音信全無,恐怕已忘了我這個(gè)人。不得不面對(duì)一份友情的消逝,我難免感到傷感。
我閉上眼,深呼吸,努力想要平靜下來;秀遍g,我仿佛又聞到了紫藤花香,仿佛又會(huì)到了紫藤花盛開的時(shí)候。紫藤花像是輕柔的煙霧,帶著淡淡芳香直入我心底。與以往不同的是它摻雜著一絲絲泥土的芳香,飄渺的霧也好像定了下來沉了下來。心情經(jīng)也隨著它安定下來。再次睜開眼,打量這紫藤花,我突然發(fā)現(xiàn),白亭的柱、梁上都留下了紫藤花枝干的痕跡,枝干也順著白亭生長,它們都對(duì)彼此留下了不可磨滅的印跡。其實(shí)春天已近在眼前,其實(shí)紫藤花從未凋謝。
紫藤花年年開放,但不論開出了多少,都找不到和那朵已化作春泥的花一模一樣的花了。那份友情既已凋謝,那就讓它隨風(fēng)而去吧!化成這淡淡清香永遠(yuǎn)留在我心底。
紫藤花作文 篇6
年輕人在陽臺(tái)上種植了一大排紫藤花,枝葉逐漸生長,到夏天時(shí),垂懸于兩層樓之間形成了一幅美麗的綠色葉幔。年輕人幾度想將枝葉拉起用木架固定,幫他擋住陽光降低屋內(nèi)暑氣,卻因?yàn)槿绱俗鎏舛髁T。
第二年春天,年輕人在陽臺(tái)欣賞盛開的紫藤花,忽然發(fā)現(xiàn)有幾株葡萄藤即將攀上他的陽臺(tái)。往下看,一個(gè)女孩兒對(duì)著他微笑。樓下人家為了感謝他種植的紫藤花擋住夏天的太陽,所以種植葡萄作為回饋。
一架紫藤清香,換來一樹葡萄美味,這正是分享使快樂成倍的道理。
位于以色列的`加利利海(世界上最大的淡水湖),承接水源之后,將水分給了下游,湖里有各式各樣的水生植物和魚類;位于約旦和巴勒斯坦交界處的死海,納入上游的水之后,卻沒有出口,因此水中累積了大量的鹽分,沒有生物能存活,湖里一片死寂。
一個(gè)懂得分享的人,生命就像加利利海廣闊的水面一樣,豐沛而且充滿活力。
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