花的作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的花的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
現(xiàn)在的我們,就如同是朵朵待開的花苞,雖會(huì)有陰云密布的時(shí)候,但當(dāng)陰云散去后,終能看到盛開的花朵!
一節(jié)平常的體育課,但卻因一個(gè)通知而變得不平常了。我要參加學(xué)校廣播操隊(duì),去代表金山區(qū)參加比賽。從第二天的早上開始,廣播操隊(duì)員就在體育館開始練習(xí)。倪老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師,剛開始,她把一個(gè)個(gè)動(dòng)作從頭教起,往往是一個(gè)動(dòng)作就要定住好久,鍛煉我們的控制力。那時(shí)候,最想聽到的就是“還原”。每次我訓(xùn)練完后都是手軟腰酸!懊恳粋(gè)動(dòng)作都要用力到手指尖”“全身都是繃緊的,不能有哪怕一絲放松”這些話每日響徹在體育館中,留下了一圈圈回音,蕩漾開去。
就在這一圈圈回音中,我們的動(dòng)作比先前更多了一絲力量;在這一圈圈回音中,倪老師的身影一直穿梭在我們的隊(duì)伍中間,嚴(yán)厲地喊出我們的不足之處;在這一圈圈的回音中,我當(dāng)上了領(lǐng)操員。作為領(lǐng)操員,動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)有力,所以我也一直按照老師的要求,努力做得更好。但倪老師看過后,總是說我的動(dòng)作是松的。我深知,選我當(dāng)領(lǐng)操員是老師對(duì)我的信任,我也必須得要拿出實(shí)力來。
比賽當(dāng)天,天陰沉沉的。我們花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)來到了比賽場(chǎng)地。練過進(jìn)入場(chǎng)后,兩位老師馬不停蹄地讓我們?cè)侔垂?jié)奏做幾遍操,依舊是那嚴(yán)厲的聲音,但我聽到了其中摻雜著些許焦急。
短短一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間馬上就結(jié)束了,我們一隊(duì)人身著白底紅花的衣褲,那抹紅,似紅花,如火焰。很快就輪到我們組了,我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)伍入場(chǎng),立定后等待音樂聲響起。頭頂前方是評(píng)委們一道道犀利的目光,我深吸一口氣,場(chǎng)下一顆平靜的心現(xiàn)在在胸膛里快速地跳動(dòng),仿佛能夠聽到那擂鼓一般的.聲音,我微閉雙眼,強(qiáng)壓下心底的不安。再睜開時(shí),雙眼中已是一片清明。
熟悉的音樂聲響起,我跟著節(jié)奏開始做操,腦中回響著老師一遍遍重復(fù)的要點(diǎn),全身的神經(jīng)仿佛被吊起一般,保持高度緊張。我們衣服上的紅紋,似是朵朵火苗在躍動(dòng)。音樂停了,我驀地想要放松,但腦中閃電般的劃過倪老師的話“從進(jìn)場(chǎng)到退場(chǎng)都不能放松!”于是抬頭、挺胸,離開了場(chǎng)地。
等待是漫長(zhǎng)的,看到兩個(gè)老師拿著獎(jiǎng)狀走來,我的心微微一提。天依舊是陰沉。這時(shí),黎老師招手叫我們拍照,就在我們站好時(shí),一縷陽(yáng)光突破云層,照亮了我們臉上燦爛的笑容,衣服上的紅紋如同朵朵盛開的鮮花一般襯著我們的笑臉。我心底的一角似乎也被暖暖的照亮了,雖然結(jié)果并不是特別好,但這是由我們的努力換來的。
努力了,不一定得到你想要的結(jié)果;但若不努力,什么結(jié)果都得不到。努力過后的失望,就如陰云一般壓在心頭,但只要找到那縷陽(yáng)光,找到前行的動(dòng)力,就能突破黑暗。小小的花苞不畏磨難,堅(jiān)定生長(zhǎng),終而在陰云后盛開了鮮艷的花朵!
花的作文 篇2
偶然翻了翻書,看到了老舍寫的作文《養(yǎng)花》,初看心中不以為然,心想:“不過是幾株花花草草罷了,哪有老舍說的那么玄乎?”但是,自從爸爸交給我?guī)字晗扇苏疲业纳罹妥兞恕?/p>
那是一個(gè)陰沉沉的雨天,老天那陰沉的臉色捎帶著把我的心情也帶壞了。我一個(gè)人在家里百無聊賴的坐在沙發(fā)上看著電視,忽然,“吱呀”一聲,門開了,全身是水的爸爸走進(jìn)家門來。進(jìn)了家門還沒有擦身上的雨水呢,就遞給我一盆綠油油的仙人掌,將養(yǎng)育仙人掌的任務(wù)交給了我。那嬌嫩的仙人掌,看來是還沒長(zhǎng)大,小刺也嫩嫩軟軟的,面對(duì)它,我一下子來了精神。勤澆水,勤施肥,把它養(yǎng)得像“小公主”一樣,沒有半點(diǎn)馬虎。
不過養(yǎng)了幾天后,我的“寶貝”仙人掌便萎靡不振,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又澆水,又施肥,仙人掌卻不見好轉(zhuǎn),甚至還有枯萎的跡象。我一下子不知如何是好。忽然,我看到了我手中的水壺,我猛地一拍腦袋,想起來了:之前老師有講過,仙人掌不可以澆水太多,因?yàn)樗L(zhǎng)在沙漠,非常耐旱。真是的,初次得到仙人掌太喜悅,居然沒有想起來!我連忙減少水量,仙人掌果然有好轉(zhuǎn)。
眼看著“仙人掌事業(yè)”蒸蒸日上,我和爸爸看在眼里,喜在心頭。幾天后,爸爸又去街上“淘”來一盆太陽(yáng)花。瞧那粉色的花苞含苞欲放,綠色的葉子?jì)赡塾,美麗極了。面對(duì)那么美麗的.花草和爸爸期待的眼神,我欣然接受了照顧它的責(zé)任。
這一次我吸取了上次的教訓(xùn),不敢再勤澆水了。幾天之后,太陽(yáng)花原本綠油油的葉子開始變得枯黃,花苞也無精打采的。我又慌了神兒。爸爸看到這一情況,批評(píng)我:“文科,你又馬虎了吧!忘了太陽(yáng)花不能缺少水分。 蔽一腥淮笪,連忙給它補(bǔ)水。果然,原本病怏怏的葉子又綠了起來,花苞也變得鮮嫩了起來。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,老爸被我從床上揪起來去看太陽(yáng)花。只見太陽(yáng)花亭亭玉立的開放著。老爸看這一情景,微笑著捋了捋自己并不存在的“胡子”笑呵呵地說:“堅(jiān)持一定會(huì)成功!”
再翻開老舍的《養(yǎng)花》,發(fā)現(xiàn)他的文章句句在理。養(yǎng)花,不僅是一個(gè)樂趣,更是一種享受!
花的作文 篇3
就在那個(gè)靜悄悄的小院子里,一朵鮮艷的花兒立在那兒,流光溢彩,散發(fā)出淡淡的清香,溢滿了整個(gè)院子。有許多孩子幫它澆水,看望它,稱贊它,但又有誰明白,在這朵美麗的花背后,又藏著什么不為人知的秘密呢……
那年夏天,一個(gè)女孩種下了它,它很感激,是這個(gè)可愛的小女孩給了它生命。它開始期盼,盼望自己快快鉆出土面,見到外面的世界。它每天都在挺著身子,感謝蚯蚓幫它松土,感謝大雨給了它水喝。一天天過去了,到了夏季末了,它終于沖破土壤,冒出了芽?jī)。可前面的院子不一樣了:沒有了小女孩的身影,周圍的花草樹木都枯萎了,再也沒有當(dāng)時(shí)欣欣向榮的景象了。它,茫然了。
天,陰陰的,雨“滴答滴答”地下著,把它的'心也淋透了。它哭了,第一次哭,它被拋棄了,沒有人理它,所有人都忘了它。它第一次感到失落和悲傷,淚水模糊中,它睡著了,第二天,它直直身子,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了!它高興起來,把昨日的悲傷拋到了九霄云外。
很快,秋婆婆來了。大地撒上了金黃色,大多數(shù)花草都枯了,就只有它,那金黃色中的一點(diǎn)兒綠。它已經(jīng)要結(jié)出花苞了,但它害怕自己在冬天開花,冬天不是個(gè)開花的季節(jié)。秋婆婆離去了,冬仙子取而代之,寒冷的冷風(fēng)陰嗖嗖地吹著,它瑟瑟發(fā)抖,望著梅花,它滿是羨慕。它彎下腰,保護(hù)住小花苞,開始了漫長(zhǎng)的等待。
當(dāng)它睜開眼時(shí),已是初春。外面下著春雨,綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著它的花苞,花苞一點(diǎn)點(diǎn)綻開……
如今,它終于可以綻放它的美麗,一切的辛苦都值得!
一朵花的心聲,就是有一天,能夠展現(xiàn)自己最美的那一刻!
花的作文 篇4
在寒冷的北極,生長(zhǎng)著一種神奇而美麗的花朵冰心花,說她神奇,是因?yàn)樗L(zhǎng)在冰冷的北極。
說她美麗是因?yàn)樗坏L(zhǎng)在北極而且還能釀出一種蜜,這種蜜是冰蝴蝶的唯一的食物,冰蝴蝶們稱她為母親花。冰心花壽命很長(zhǎng)聽說能有3569年,北極的最后一朵冰心花在1999年的時(shí)候死了,她是被一個(gè)小女孩摘了下來,并插在了頭上。冰心花知道她已經(jīng)死了,她對(duì)世界是那么的無奈,冰蝴蝶追逐著插進(jìn)在頭上的.冰心花慢慢的離去了。從此,給人們留下了冰天凍地的北極。
花的作文 篇5
今年寒假,媽媽和我去騰沖旅游。在艾思奇故居中,我看見墻邊的長(zhǎng)廊開滿了大紅花,密密的花將長(zhǎng)廊包裹了起來,我馬上好奇地跑了過去,“這是什么花,好美?”“是炮仗花!辈贿h(yuǎn)處的工作人員告訴我。
我走近一看,又綠又長(zhǎng)的'拖地藤蔓上開滿了橙紅色的花朵,一串串耷拉了下來,真像一掛掛待燃的鞭炮。
我捧起一串仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)炮仗花花冠呈細(xì)長(zhǎng)的圓筒形,像香煙一般,用手指一比,花朵比我最長(zhǎng)的中指還長(zhǎng)一小截呢!
我從地上拾起一小朵被風(fēng)吹落的花骨朵,輕輕地在花蕊上點(diǎn)點(diǎn),幫助它們授粉,愿它們明年開得花更密、更多!
時(shí)間過得真快,要和美麗又喜慶的炮仗花說再見了。我依依不舍地回頭望了望那一長(zhǎng)廊的藤蔓與橙紅色的花朵,它們好像在對(duì)我說:“再見!等你有時(shí)間,就來看看我們又開了多少花吧!”我也默默地對(duì)它們說:“我會(huì)來看你們,你們一定不會(huì)讓我失望。再會(huì)!”
花的作文 篇6
當(dāng)東邊的云彩染上一抹淡淡的紅,金色的陽(yáng)光穿過云層,慵懶地將第一縷光亮輕輕地灑在那長(zhǎng)滿荷花荷葉的池面……
梧桐公園里,一大片一大片墨綠色荷葉宛如水中化開的淡淡墨痕,隨著微風(fēng)輕輕顫動(dòng),一片片荷葉連接在一起,仿佛在水面上鋪開了一幅巨幅畫卷。而這畫卷上,繡著無數(shù)形態(tài)各異,大大小小的荷花,它們緊緊挨在一起,星羅棋布地充斥著整個(gè)池塘。
一陣陣微風(fēng)徐徐吹過,荷葉上晶瑩透亮的水珠如一個(gè)個(gè)頑童,俏皮地翻了幾個(gè)跟斗,而后,坐滑梯似的,快速滾到了葉沿邊,荷葉不禁一顫,另一端玩蹺蹺板似的翹得老高,那顆露珠“猶豫”了一會(huì)兒,最終輕輕地躍進(jìn)那一池碧水,“嘀”,一陣短促而清脆的聲響打破了清晨的寂靜,荷葉上只留下一道深深的水痕?諝庵蟹路鹩行┏睗,卻透著荷花獨(dú)特的淡淡的氣息,輕輕合上眼,深深吸一口這沁人心脾的氣息,使人心曠神怡,沉浸在這美妙的氛圍中。不時(shí),幾只翅膀呈淡紅色的蜻蜓悄悄在水面徘徊,時(shí)而用尾巴輕輕點(diǎn)點(diǎn)水面,時(shí)而輕輕落在含苞欲放的荷花花瓣上,好一副“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的景象!荷葉綠綠的,與它上面那一朵朵白色、粉色的荷花交相輝映,更襯托出它超凡脫俗的素雅。荷花的`梗筆直筆直的,上面長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)尖尖的小刺兒,梗上面便是那動(dòng)人的荷花——他們有的含苞欲放,小姑娘般用手掩住了臉;有的正開得動(dòng)人,花瓣像小姑娘裙擺似的,綻開漂亮的弧度,露出了金黃的花蕾和嫩黃的小蓮蓬;有的才剛展開兩三片花瓣,好似觀音正正襟危坐地坐在她的蓮花墊上。
望著這一大片冰清玉潔的荷花,情不自禁地,便讓人想起“出淤泥而不染”,這贊美荷花的句子。在如今淤泥一般復(fù)雜渾濁的社會(huì)中,能真正做到荷花那樣不被外界影響干擾的人已經(jīng)越來越少了。如今有些人,往往隨波逐流,一味地受外界干擾,不知不覺中。身心都蒙上了一層灰……而荷花,盡管身處骯臟黑暗的淤泥,但心里卻無時(shí)不刻向往著光明,向往著上面明媚燦爛的陽(yáng)光和新鮮的空氣。同樣,為什么荷花可以做到的我們卻無法做到?為什么我們不能懷著一顆健康的心迎接短暫黑暗之后的光明?
我們每個(gè)人,都應(yīng)該有一顆 荷花那樣“出淤泥而不染”的心,都應(yīng)該像荷花那樣,盡管身在險(xiǎn)境,但時(shí)刻向往這美好的明天,不是嗎?
花的作文 篇7
有的人喜歡梅,因?yàn)樗凉轻揍荆河械娜讼矚g竹,因?yàn)樗鼒?jiān)韌不拔;有的人喜歡牡丹,因?yàn)樗侨f花之首。而臥卻喜歡那“出淤泥而不染”的蓮花。
冰心的《荷花。母親》,周敦頤的《愛蓮說》。這些膾炙人口的佳作都是描寫蓮的精神。在某一個(gè)夏天的雨后,我的心情很焦躁,于是便出去散步,借此機(jī)會(huì)讓身心舒展。我不知不覺中走到了公園里的池塘內(nèi),我看著池塘里的蓮花不禁想到幾句詩(shī),“清水出芙蓉,天然去雕飾!边@句話,再適合不過這池塘里的蓮花的光彩了。頓時(shí)我頓時(shí)心情有了好轉(zhuǎn)。
只見那池塘里的蓮花有的含花待放,有的完全開放。含花待放的花朵猶如一個(gè)羞澀的女子在那里享受陽(yáng)光的沐浴;完全開放的`花朵猶如一個(gè)美麗的舞者在舞池中跳躍著她那優(yōu)美的舞姿。蓮花的花瓣是粉紅和白色相結(jié)合,遠(yuǎn)處觀看蓮花像極了一個(gè)清雅脫俗的女子。蓮花的內(nèi)部有一些像橢圓形黃色的花蕊,就像螢火蟲照心房,蓮根上有許多扎手的刺,我猜疑蓮花故意在身上長(zhǎng)滿很多刺防上外人去掠奪它們的生命的吧!跟你們講了那么多,我的心情也變得無比開心了,不知親愛的朋友們的心情如何?
我最愛蓮花那“出淤泥而不染”,潔身自好,高潔的精神,雖它平淡無奇,比不上那些妖艷,美麗的花,但是我依然喜愛它,我對(duì)它的熱愛依然善始善終不會(huì)改變。
花的作文 篇8
清晨,小花走在上學(xué)的路上,路邊的野菊花向她點(diǎn)頭,她彎下腰精心采集了兩束野花,一束黃的,一束藍(lán)的,她手拿著鮮花聞了一下,臉上露出了會(huì)心的微笑。
今天是九月十日教師節(jié),小花要把美麗的花兒做為禮物獻(xiàn)給敬愛的老師,小花來到老師的辦公室窗前,然后輕輕的推開老師的辦公室的窗子,向里面望了望,她看到老師的辦公室桌上的筆筒、地球儀、臺(tái)歷、書、眼鏡、墨水瓶,墨水瓶的蓋兒還開著,眼鏡還在桌子上放著,老師可能剛剛離開辦公室不久?隙▌偛爬蠋熯在批改作業(yè)呢!
小花想,此時(shí)此刻也許老師已經(jīng)走進(jìn)了教室,為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課,也許在指導(dǎo)同學(xué)們打掃衛(wèi)生。老師是多么辛苦啊!老師好像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師就像一位辛勤的`園丁,不怕勞累為我們澆水,培育我們茁壯成長(zhǎng)。
小花想著想眼睛充滿了淚水,想起那一次她生病了,老師給她量了體溫,看了體溫表,她發(fā)燒了,老師把小花扶到老師辦公室的床上,給她用冰毛巾放在頭上,外面下著大雨老師沒顧的拿雨傘,就跑出去給她買藥,雨越下越大,老師累的滿頭大汗,氣喘吁吁,跑了好長(zhǎng)一段路,老師也沒有中途休息,因?yàn)槔蠋熤,一但休息小花的病情加重那就麻煩了,好不容易買到藥老師又跑回來,老師及時(shí)治好了小花的病,自己卻感冒了,想到這里她潸然淚下。
她把那一束也菊花插在筆筒里,心想您就是園丁,我們是花朵您不顧一切的培育我們,給我們澆水施肥,才讓我們看出一朵朵美麗的花兒來,我?guī)П砣嗤瑢W(xué)對(duì)您說:"老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!"
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