(實(shí)用)花的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的花的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
六月，我要安然地住在風(fēng)里，
在煙火中擷一份燦爛于心底，
不因得到而狂喜，
不為失去而嘆息。
即使在平淡的日子里，
我也要踏出青春飛揚(yáng)的步履，
守一方凈土，
在云水之畔留一尾水波旖旎的印記。
生活，有愛、有花便是舒怡，
只要自己靜靜地梳理，
耳邊，就有絲竹縈繞，
眼前，就有花紅柳綠。
我要用心的櫓漿劃開前塵的迷霧，
把心里的山水書成最美的素描，
懷一絲禪意去解開生活之謎，
留一份閑情去種花修籬。
我要把夢(mèng)化成悠長(zhǎng)的鴿哨，
執(zhí)一把季節(jié)的桃花扇，
讓希冀乘上青鳥的翅膀，
讓快樂浪漫成為生活的'布局。
六月，我要盈一朵花的詩(shī)意，
抱緊春的蔥蘢，
讓一朵花的微笑開在指尖，
依在流年的枝頭，淡看風(fēng)云來(lái)去。
六月，我要鋪開時(shí)光的卷軸，
以瀟灑落筆，以水墨寫意，
用明媚著色，
讓憂傷了無(wú)痕跡。
——文：雨袂獨(dú)舞
花的作文 篇2
早晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一眼就看到了兩盆寶石花，正熱鬧地開放著。
綠色似乎是透明的，每片花瓣的尖兒和四周又都透出點(diǎn)粉。這副美景好像是一大池荷花，荷葉很茂盛，從中又冒出了一朵朵荷花；又像一張張小臉，綠色的臉蛋上跳動(dòng)著白色的斑點(diǎn)，俏皮又可愛。這樣的一盆花真像一塊塊璀璨的綠寶石，我想寶石花因?yàn)檫@樣才得名的吧。
盆子里的寶石花挨挨擠擠的，有大有小，而且形態(tài)各異。有的在跳舞，所有的花瓣兒都舒展開來(lái)了，她在舞臺(tái)——泥土上跳起了歡快的舞蹈；有的在演講，他們拿著話筒——小片花瓣，津津樂道地講述著他們的故事；有的在站崗，兩朵最大的寶石花分別在各自的花盆里肅穆地站立著，保護(hù)著身邊脆弱的小花。
我看著看著，覺得花太美了，被這花陶醉了。仿佛我也是一朵寶石花，和他們與眾不同，穿著藍(lán)色衣裳，還點(diǎn)綴了一些銀色和綠色的斑點(diǎn)。陽(yáng)光照下來(lái)，照在了我的.身上。全身都亮閃閃的，似乎我成了花中之王。
突然，聽到有人在歌唱，原來(lái)是一只蜻蜓。他用歌聲告訴我清早飛行的快樂；也用歌聲送來(lái)了對(duì)我的贊美。
過(guò)了一會(huì)兒，我立即變回了原形。想了一下，原來(lái)寶石花每天都這么快樂。
看著他們，我想說(shuō)：“你的美麗帶給了我們無(wú)盡的快樂。我愛你，寶石花！”
花的作文 篇3
最愛紅樓中“葬花”一節(jié)，在和煦的風(fēng)中，花瓣飄灑滿山，漫地落紅，訴盡花之柔弱和纏綿；伊人掩面而泣，文字如流水潺潺涌出，心中慨嘆飛花韶光盡，自傷身世；說(shuō)不盡的愁思，最后唯有“一抔凈土掩風(fēng)流”。
文字，如流水，清澈靈動(dòng)；
心情，如飄花，婉約纏綿。
文字承載著心情，流向快樂的地方。文字是心情的寄托，手中這支筆，恰是文字的源泉。于是一生中的心情，無(wú)論歡樂或是傷悲，就在蒼茫大地上留下了一絲痕跡。
心情歸于文字，便如飄花找到流水那最后的.歸宿。流水更因落花的加入，變得灑脫和靈逸。流水與花，是知己，是密友；在初次相識(shí)的那一刻，便注定今生形影不離。
文字有心才有生命，心情有文字才有所托付。二者相依相隨，奔向陽(yáng)光，一起流去……
“天盡頭，有香丘”。
花的作文 篇4
當(dāng)陽(yáng)光一陣暖過(guò)一陣，當(dāng)雨水一陣透過(guò)一陣，當(dāng)大地一陣綠過(guò)一陣，那可愛的你啊，便露出了你那嬌羞的笑臉，如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
從“小荷才露尖尖角”的初夏，到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的'秋末，在這由盛轉(zhuǎn)衰的四個(gè)月中，你的美，無(wú)處不在!
初夏，荷葉嫩綠，如碧羅盤漂浮在水面上，含苞吐白，露紅的荷包可勁地向上鉆，一片碧水上點(diǎn)綴著紅光點(diǎn)點(diǎn)，白珠瑩瑩，人們叫你“錢荷”。
盛夏，你嬌艷欲滴，花瓣綻放，猶如二彎小船，擱淺在蓬萊周圍，亭亭玉立于水中，美而不嬌!“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，不就是對(duì)你最好的寫照?
秋，悄悄而至，你香消玉殞，片片花瓣飄落在水面上，凄美無(wú)比，灑得滿地芳香，風(fēng)兒吹過(guò)，周圍的葉子就會(huì)泛起一陣陣漣漪，并彌漫著淡淡清香，使人心曠神怡。
那可愛的荷花啊，你為何如此俏麗，讓我為你陶醉?你為何如此動(dòng)人，讓我為你癡迷?
你高潔，出淤泥而不染，濯清漣而不妖;你正直，中通外直，不蔓不枝;你柔情似水，卻凜然不可侵犯，“可遠(yuǎn)觀而不可玩焉”!你就像一顆璀璨的明珠，一滴晶瑩剔透的眼淚，那么冰清玉潔。
因?yàn)閻勰悖哉J(rèn)為你美麗，超凡脫俗，無(wú)物可及!那孤傲的梅花，嬌媚的牡丹，傲霜的菊花又怎能和你相媲美?
你只是孤傲地站在水里，迎著風(fēng)，沐著雨，送走一夕晚霞，又迎來(lái)一晨朝霞。你的生命如此短暫，短到莫過(guò)于一個(gè)夏季，可是你的純潔、美麗卻永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
我愛荷花，愛你的淡淡清香，愛你的亭亭玉立，愛你的嬌媚容顏，更愛你的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)!
花的作文 篇5
你好，櫻花
行至甬道盡頭，一轉(zhuǎn)身，熟悉的櫻花映入我的眼簾。
三月的櫻花開得特別美，淡淡的粉白映著杭高，顯得寧?kù)o。與其它地方不同，杭高的櫻花蘊(yùn)含自己獨(dú)特的氣質(zhì)，由此櫻花時(shí)節(jié)也是杭高一年中最美的季節(jié)。雖說(shuō)每天依舊穿行甬道，但櫻花所帶給我的不一樣的感受是我無(wú)法忽視的。每每我遇見櫻花，我都會(huì)在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
櫻花，你是那樣的美麗，在陽(yáng)光下璀璨奪目，但在杭高你卻顯得更美。在杭高的歷史長(zhǎng)河上是否都有你艷麗的身影在封建禮教壓制下的校園里，你抬著頭，挺著胸，為學(xué)子們撐起一片學(xué)習(xí)的天空；在外族入侵，國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，你依舊綻開你的.笑臉，為對(duì)抗黑暗增添一份力量，一種信念。你見證了杭高成為浙江新文化運(yùn)動(dòng)的中心，見證了杭高成為近代中國(guó)諸多名家大師的人生驛站，見證了杭高成為諸多先驅(qū)志士，文化名流，科技精英啟航的港灣。而當(dāng)如今國(guó)家和平，富饒，你仍是立在這兒，照顧著，期盼著新一代杭高人的茁壯成長(zhǎng)……我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
一縷微風(fēng)拂面，旋舞似的把朵朵櫻花瓣送到我們的身邊，我們的面前。你就這么貼著我的臉頰，擁著我的身心，不由地深吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽。那每一片花瓣都是一絕妙風(fēng)景，都寫著繾綣的深情。你伴著我們，伴著我們學(xué)習(xí)，伴著我們生活，校園生活的畫卷也被你添上了一抹獨(dú)特的紅。我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
漫步在櫻花樹下，見到滿地的櫻花，心中不由一陣柔軟的酸痛，那花瓣飄落如雨，輕輕地柔柔地觸動(dòng)著我，不由俯下身去揀拾，那柔弱的花瓣在我手里，在我心里楚楚地，讓我感動(dòng)著，我想人生所浪漫追求著的正是這一剎那的至真感動(dòng)吧！我一時(shí)不知道該如何面對(duì)這手心里的花瓣，只盯著，不由想起："零落成泥碾作塵，只有香如故。"忽地，我覺得我真傻，我何需難過(guò)你的芬芳中已全然是濃重的杭高味了。杭高的思想已流入你的莖葉，杭高的氣質(zhì)已映入你的枝干，杭高的精神已注入你的根系。你仍在我們的身邊，在周圍的空氣里，在落下的雨珠中，在我們的心里，散發(fā)著久遠(yuǎn)的清香。我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
你好，櫻花——你陪伴著百年杭高，看著杭高薪火相傳；你好，櫻花——你陪伴著一代代杭高人成長(zhǎng)成才；你好，櫻花——你陪伴著我們新一代的杭高人茁壯成長(zhǎng)……我相信來(lái)年的櫻花季節(jié)，你一定會(huì)在晨光中吐妍，聚集成云霞滿天，欣喜地看見我們的努力，我們的拼搏，我們的成功。
你好，櫻花。我們相約來(lái)年櫻花季。
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