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精選擊鼓傳花的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的擊鼓傳花的作文6篇，歡迎大家分享。
擊鼓傳花的作文 篇1
下午隊(duì)會(huì)，大伙兒一致決定“擊鼓傳花”表演節(jié)目，而且要王老師當(dāng)擊鼓手。
游戲開始了。王老師蒙上眼睛，手握“鼓錘”――教鞭敲了起來，咚咚……第一個(gè)同學(xué)抓起“大花”――紅毛巾趕緊丟到了后排同學(xué)的桌上，第二個(gè)同學(xué)還沒等“大花”落下，急忙接住就往后扔，就像是手中抓到了一個(gè)燒紅了的鐵塊似的……
哦，到班里的調(diào)皮鬼阿超同學(xué)了，只見他輕輕地揪起“大花”，慢悠悠地轉(zhuǎn)過身，對(duì)著后面的同學(xué)擠眉弄眼，手是伸過去又縮回來，遞上去又滑下來，一副成心“坑人”的'樣子，把后面的同學(xué)急得是手舞足蹈，這還不過癮，邊逗還邊說：“別急，別急，馬上就到……”這個(gè)“你”還沒說出口，“鼓”聲戛然而止，“哈哈哈……”教室里哄堂大笑，把后面這個(gè)同學(xué)樂得合不攏嘴，一個(gè)勁地直鼓掌：“叫你玩，玩到自己了吧！哈……哈……”笑得差點(diǎn)兒背過去。一副茫然的阿超連上臺(tái)都一直是張大個(gè)嘴，表演的“啞劇”自然又是笑聲一片。
鼓聲繼續(xù)，笑聲不斷。那鼓聲忽快忽慢，忽重忽輕，笑聲、尖叫聲也時(shí)緩時(shí)急，時(shí)高時(shí)低……
叮鈴鈴……下課鈴聲響了。同學(xué)們有的擦汗，有的嘆氣，還有的直拍桌子，都在期盼著下次隊(duì)會(huì)早點(diǎn)兒到來。
擊鼓傳花的作文 篇2
語文課上，楊老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫擊鼓傳花。大家肯定都玩過這個(gè)游戲吧？
游戲規(guī)則如下：實(shí)習(xí)老師播放音樂，大家開始傳自己手中的那支花。哪個(gè)同學(xué)拿到花的時(shí)候音樂停止了。那么那個(gè)同學(xué)就時(shí)幸運(yùn)兒哦。
第一輪開始了，大家顯然很緊張呢。因?yàn)榇蠹遗禄▊鞯阶约菏稚弦魳酚滞Ｖ沽耍约簳?huì)受到什么小懲罰。所以一拿到花就趕緊傳給別人。我也一樣，我的同桌拿到花就向后傳到葉媛奚的手里，就在這時(shí)音樂停了，楊老師送給了她一個(gè)筆記本。
第二輪開始了，這次傳到張瀾瀾手上的時(shí)候音樂停止了。這次她的任務(wù)是模仿大猩猩走路。她輕輕的錘打著自己的胸，踏著小碎步跑回了自己位置。楊老師給了她一個(gè)面包。
第三輪開始了，這輪很搞笑。有幾個(gè)男生拿著花甩來甩去像騎馬似的。最搞笑的是曹璟潤(rùn)對(duì)鄭偉琪說：“想要嗎？沒門�！弊詈髠鞯搅粟w一銘手上。這次的'任務(wù)是你演我猜。但是趙一銘演的我們都沒猜到。所以趙一銘只能唱涼涼了。她唱的時(shí)候手插到褲兜里，身體斜著，聲音有些顫抖。唱完之后，楊老師給她發(fā)了個(gè)面包。
時(shí)間過的真快�。〔恢挥X就下課了。今天玩的真開心啊！
擊鼓傳花的作文 篇3
咚咚咚怎么這么熱鬧？哦，這是我們?cè)谧鰮艄膫骰ǖ挠螒颉Ｒ?guī)則嘛，簡(jiǎn)單得很，鼓聲響起，開始傳花；鼓聲一停，花落誰家，誰演節(jié)目。
咚咚咚鼓聲響起，我的心呀，非常緊張，生怕那顆定時(shí)炸彈落到我手上。只聽鼓聲陣陣鏗鏘有力，只見大家眼疾手快，那朵花在一雙雙手上傳來傳去。咚鼓聲戛然而止，不知幸運(yùn)之神將降臨到誰頭上。大家一看，哈！原來是說話結(jié)巴的小吳。哈哈哈小吳只好上臺(tái)表演節(jié)目了。他一上臺(tái)就來了個(gè)扭捏登場(chǎng)，左手食指摳著嘴角，右手翹起小指頭，跟古代宮女沒啥兩樣。逗得我們哄堂大笑。他結(jié)結(jié)巴巴地開口了：小纖住在學(xué)學(xué)校，可為什么么上學(xué)還遲到？話音剛落，小蘭站起來，學(xué)著小吳結(jié)結(jié)巴巴的樣子，說：因因?yàn)椴皇亲∽≡谧约阂系膶W(xué)學(xué)校。不用說，我們的掌聲，當(dāng)然是雷動(dòng)了。
咚咚咚鼓聲再次響起，每個(gè)同學(xué)都在為自己祈禱，千萬別讓幸運(yùn)之神選中啊。這次，幸運(yùn)之神選中了小玉。在大家的一聲聲叫好聲中，小玉大大方方地上臺(tái)了，她要為我們表演散打。只見她大吼一聲，把陳小寧嚇得躲到桌子下面了。說時(shí)遲，那時(shí)快，抬腿、拎手、出招，陳小寧已經(jīng)嚇得跪地了。當(dāng)小玉再次抬腿高踢時(shí)，陳小寧干脆躺倒在地，不起來了，雙手舉得老高，也許正在向我們的女英雄討?zhàn)埌�。我們�(yōu)樾∮竦木剩瑸殛愋幍腵夸張大笑不已。
擊鼓傳花游戲在我們的歡聲笑語中暫告一個(gè)段落，可剛才的熱烈、緊張、開心將永遠(yuǎn)地留在我童年的記憶中。
擊鼓傳花的作文 篇4
“叮鈴鈴”！清脆悅耳的上課鈴響了。我們可興奮了，因?yàn)檫@節(jié)課是我們期待已久的班會(huì)課，不知道老師又會(huì)玩什么新花樣。老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“今天我們玩‘擊鼓傳花’這個(gè)游戲”。話音剛落，教室里立即炸開了鍋。
我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)花，門當(dāng)鼓。開始傳花了，先由老師擔(dān)任鼓手。老師有節(jié)奏的打著“鼓”，我們?cè)谙旅骘w快的傳著“花”。同學(xué)們都怕花停留在自己手中，一接到“花”就以最快的速度往下傳，我也不例外。忽然，“鼓聲”停止了，“花”正好傳到了余瑋琪手里。余瑋琪慢慢地走上講臺(tái)，臉紅得像成熟的蘋果，她遲疑了一會(huì)兒，小聲地說：“我為大家朗誦《靜夜思》”。過了一會(huì)，她朗誦完了，鞠躬也不鞠，就飛快地當(dāng)了老師的'接班人。傳啊傳，停！哈哈，這次傳到“搞笑大王”徐偉迪了。他一上臺(tái)，我們就不約而同地說：“表演搞笑！”他只好裝一只大猩猩，走啊走，嘭！自己一不留神撞到了門。同學(xué)們捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。又來了接班人，我們又開始“歌曲傳花”了，不料這次傳到了我，我不敢上臺(tái)，盡管我在大舞臺(tái)上表演過。突然，淚水控制不住，從眼睛中涌了出來。
下課了，我慢慢地走出教室，心想：我真不應(yīng)該，我在講臺(tái)上主持過好多次了，卻不敢上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目，以后我一定要克服困難，勇敢地面對(duì)困難。
擊鼓傳花的作文 篇5
今天我們?cè)诮鸸P作文玩了一個(gè)特別好玩的游戲：擊鼓傳花。
咚，咚，咚，隨著老師的鼓聲，我的心也跟著”砰砰“的跳了起來，因?yàn)槲液芎ε挛木吆袀鞯轿疫@的時(shí)候停下來，要不然我就該上臺(tái)表演節(jié)目了。
這個(gè)文具盒在我們每個(gè)同學(xué)的手里傳來傳去，簡(jiǎn)直就像同學(xué)們手中的.一個(gè)”計(jì)時(shí)炸彈“。
老師的鼓聲突然停了下來，這個(gè)”計(jì)時(shí)炸彈“就在那個(gè)同學(xué)的手中”爆炸“了，我們非讓他上臺(tái)去表演節(jié)目。
就這樣連續(xù)玩了幾輪后，我不知道有個(gè)”危險(xiǎn)“正在等我，當(dāng)我拿到”計(jì)時(shí)炸彈“的時(shí)候，”炸彈“就突然”爆炸“了，老師的鼓聲停了下來，我心想：今天的運(yùn)氣怎么這么不好？怎么會(huì)在我的手里”爆炸“呢？
于是，我就上了講臺(tái)，講了一個(gè)笑話，我的笑話講完了后，大家都笑得挺開心。
對(duì)了，還有一個(gè)更搞笑的事情忘了告訴你了，有一次，”計(jì)時(shí)炸彈“在張瑞軒的手中”爆炸“了，于是他就上講臺(tái)，他只唱了一句，你們肯定猜不出來，他唱的是什么吧？那好，讓我告訴你吧！他唱了一句：”1、2、3、4、5�！爱�(dāng)時(shí)把我們笑得不得了。
還有一次”計(jì)時(shí)炸彈“又落到了他的手中，他上去后，半天沒有動(dòng)靜，最后老師叫張鈺上去幫他，可讓我們沒想到的是：他竟然自己編了個(gè)謎語讓我們猜，張鈺只好下去了。
不知不覺，游戲玩完了，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，今天我真高興。
擊鼓傳花的作文 篇6
周五的下午，老師帶我們玩擊鼓傳花。游戲開始，音樂響起，然后一朵紅色的花開始傳動(dòng)，音樂停，花在誰手里，誰就會(huì)得到相應(yīng)的任務(wù)，大家都期待著精彩開始。
游戲終于開始了，只聽動(dòng)人的音樂開始響起，大家都飛快的把花傳給別人，一轉(zhuǎn)眼的功夫，音樂就停了，一個(gè)女同學(xué)尷尬的拿著花看著大家。可是，大家都萬萬沒想到，這個(gè)女生得到了一個(gè)精美的本子�，F(xiàn)在已經(jīng)有很多人希望花落在自己手里了。
第二次又開始了，有的同學(xué)故意慢慢的傳給別人，想讓花留在自己手里。我心里此刻非常忐忑復(fù)雜，既希望我是幸運(yùn)兒，又不希望我是幸運(yùn)兒。就在我緊張的時(shí)候，一朵紅色的花像袋鼠似的跳到了我的桌子上，我這才反應(yīng)過來，趕緊飛快的傳給了別人，我懸著的.心終于掉了下來。突然，音樂停了，一個(gè)男生開心地向講臺(tái)走去，他看著桌子上的棒棒糖，口水都差點(diǎn)流出來。他心想："一定是個(gè)棒棒糖"，可任務(wù)單上寫的是模仿大猩猩走路，這個(gè)同學(xué)從開心一下子變得非常失落。規(guī)則是這樣，他也只好這樣做。只見他把眼睛睜得非常大，慢慢的邁著大步向前走，手還不停的捶打著胸脯。因?yàn)樗莸奶阈α�，引起了同學(xué)們哄堂大笑，最后他得到了想要的獎(jiǎng)品，開心地笑了。然后又進(jìn)行了第三四次游戲，最后游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲既刺激又好玩，又激發(fā)了大家參與其中，給我留下了深刻的印象。
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