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觀察植物的作文600字【精品7篇】
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的觀察植物的作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
觀察植物的作文600字 篇1
我一直想看看綠豆是怎么發(fā)芽的。星期一,我就開(kāi)始泡綠豆了。找了一個(gè)杯子,加上水,我拿起一顆黑豆,小心翼翼地放進(jìn)杯子!皳渫!”拿起一;ㄉ,“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生,都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒(méi)蘇醒,但已經(jīng)在我心中萌芽了。
星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些綠豆沒(méi)有發(fā)芽,我真恨不得大聲對(duì)那些綠豆喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急,或許過(guò)幾天就好了,我安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒,我就把這件事忘了。
星期三,我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理準(zhǔn)備。唉!還是不發(fā)芽,倒是膨脹了許多,胖乎乎的,真惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽,能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)!
星期四,望著那四顆日漸膨脹的綠豆,我覺(jué)得信心倍增,也許快發(fā)芽了。
在學(xué)校,老師讓我們交流了觀察情況,我這才知道,綠豆是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個(gè)星期過(guò)去了,綠豆還沒(méi)有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和綠豆一樣高。我豁出去了,準(zhǔn)備用“十一”的時(shí)間繼續(xù)觀察。
又是一個(gè)星期二,我的`第一個(gè)花生發(fā)芽了,從花生的上面裂開(kāi)一點(diǎn)兒縫隙,露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽,非?蓯(ài)。我覺(jué)得很有成就感,也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。
星期五,第二個(gè)花生也冒出了小白芽,使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生,他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天,工夫沒(méi)有白費(fèi),正像爸爸媽媽常常教育我的:“有付出就有回報(bào)!”
觀察植物的作文600字 篇2
今天上午的第三節(jié)是科學(xué)課,老師把我們帶到了學(xué)校的植物園,觀察薔薇花叢。
現(xiàn)在已經(jīng)是三、四月份了,薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長(zhǎng)出的葉子又軟又嫩,而且富有光澤,像是剛剛用水沖洗過(guò)似的。呼吸著新鮮的空氣,我仔細(xì)觀察著枝繁葉茂的薔薇,還天真地?cái)?shù)起樹(shù)葉了,可是不管怎么數(shù),我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛(ài)的花骨朵兒裹著一層綠衣裳,再仔細(xì)一瞧,有的已經(jīng)飽脹了,但是有的卻還沒(méi)有破裂,看到如此多的花骨朵兒,我仿佛看到了那薔薇開(kāi)時(shí)的熱鬧。
忽然,我的腳癢癢的,蹲下一看,一只可愛(ài)的螞蟻在我的腳上爬著。原來(lái),在薔薇花叢里,有一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著,好奇心使我仔細(xì)地觀察起它們來(lái)。這時(shí),一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),一群小螞蟻趕來(lái)了。噢,原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來(lái)了!這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。
咦!泥土怎么在動(dòng)?我定睛一看,原來(lái)是一條蚯蚓正在松土。這個(gè)小東西身子一節(jié)一節(jié)的,而且還一伸一張的!昂脨盒陌。!~~~”我大叫了一聲。
“呱、呱……”,花叢旁邊的水池里傳來(lái)了青蛙的`叫聲,好象在為這花叢伴奏。這時(shí),薔薇花叢中飛來(lái)了幾只蝴蝶,仿佛在翩翩起舞……
看著這充滿生機(jī)的花叢,我不禁感慨,這真是一個(gè)奇妙的世界,生物們?cè)谶@里快樂(lè)、和諧地生活著。閉了眼,我似乎看到了那滿園的薔薇花兒已經(jīng)全部盛開(kāi)了,紅紅的一片,耀眼極了,如一片云霞,又似一張繡花的地毯。
觀察植物的作文600字 篇3
的向日葵 有一天,我到大福源買(mǎi)了“魔法土壤”,里面有五顆包在土里的種子,其中就有我的向日葵的種子。
回家后,我把向日葵和其他的種子種起來(lái),過(guò)了幾天,第一顆種子發(fā)芽了。它有兩片圓圓的、嫩綠色的葉子。又過(guò)了好多天,第二顆種子發(fā)芽了。它比除了比第一棵苗高得多,其他的地方跟第一棵苗一模一樣。
今天,爺爺告訴我我的向日葵終于開(kāi)花了,我的心里好高興,不過(guò),聽(tīng)到它像一只戴草帽的長(zhǎng)蟲(chóng)時(shí),我都忍不住要笑起來(lái)。
我的向日葵是黃花瓣,黃花蕊,籽兒還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),我想要等到它長(zhǎng)出種子后,再多種一些向日葵。
我的情人果 有一天,我的爺爺在奧林市場(chǎng)買(mǎi)了兩盆情人果,它矮矮的,葉子兩邊有鋸齒一樣的邊,莖上有許多的小毛毛,有點(diǎn)兒像軟刺。
我總是盼著它開(kāi)花、結(jié)果,可是,它總是不長(zhǎng)出來(lái),最后,我對(duì)它不抱任何希望了,它又開(kāi)花了。我記得有一句話叫“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。用來(lái)形容這件事正合適。
今天,它終于開(kāi)花、結(jié)果了,我的心里好高興!它開(kāi)的黃色的花,結(jié)著綠色的`果子,看來(lái)還沒(méi)有熟。爺爺說(shuō)這兩棵情人果樹(shù)很貴。我想,等它長(zhǎng)熟之后,他就不會(huì)說(shuō)“貴”了。因?yàn)樗性S多花,肯定會(huì)結(jié)很多的果子,又會(huì)種出很多樹(shù)。
我的牽; 我種了一盆牽;ǎL(zhǎng)著心形的葉子,開(kāi)著喇叭一樣的花,花瓣上面是粉色,下面是白色。
我在大福源剛買(mǎi)來(lái)時(shí),它被叫做“五星花”,讓我很好奇。當(dāng)它開(kāi)花時(shí)我才知道它是牽;。它和我的向日葵一起被稱為“魔法土壤”。
我的牽;ㄔ趲滋烨伴_(kāi)花了,它既不像茉莉花那樣芳香四溢,也沒(méi)有玫瑰花的艷麗多彩,也不像其他的花一樣花期很長(zhǎng),但是我很喜歡它,因?yàn)樗敲刻斓摹皥?bào)曉鐘”。
觀察植物的作文600字 篇4
桂花,秋是黃的,它染黃了莊稼,鍍金了菊花,秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中,桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見(jiàn),亦不似菊花的黃金光耀眼,更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中,你不留心,不細(xì)找,斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在。可她又以自身獨(dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)!她正燦爛!由不得你不去駐足,仰望,霽顏。
有時(shí)稍加思索,這花香得似乎無(wú)理:那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵,怎么能夠釋放出那么多的清香?經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩,山嵐的滋養(yǎng),花香四散開(kāi)去,竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩,并從這高山溢向凡間,真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng),而是新烹的積年的雨水;丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩,恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水,從天外注入斝中,沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的`清香,在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫。竟浸染出滿斝的芬芳,沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世,亦不見(jiàn)其芳香有所失。雨滋霧繞,其芳香愈加清雅;日蒸月釀,其芳香愈加醇厚。
仔細(xì)思之,這滿斛的清香又深為有據(jù):桂花雖小,然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花,排擠得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意,都希望自己比周圍的花都香一些,于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳,這清香匯合在一起,自然醇厚,其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英,引得每一個(gè)過(guò)客都在樹(shù)下留步。再者,這青山綠水間靈秀之氣比比皆是,四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草,桂樹(shù)得之者比別樹(shù)又多,所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗,她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育,努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香,盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力,這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情!每次桂樹(shù)下過(guò),總要駐足品悟;每次駐足品悟,總是感動(dòng)滿腹!
觀察植物的作文600字 篇5
暑假里的一天,我和爸爸捧著半個(gè)西瓜吃得津津有味,那個(gè)西瓜的籽特別的多,特別的小,特別的黑。我好奇的問(wèn)爸爸:“這么小的瓜籽埋進(jìn)土里,是否也能長(zhǎng)出西瓜來(lái)?”喜歡種花的爸爸聽(tīng)完,趕忙拿了幾顆籽,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,在陽(yáng)臺(tái)的花盆里,挖了幾個(gè)小洞,把西瓜籽埋了進(jìn)去,然后用一層薄薄的`土蓋上。
接下去的兩、三天,我每天都會(huì)給西瓜澆水,這水可不是一般的水,而是淘米水,起初我也很好奇,為什么要用淘米水呢?后來(lái)爸爸告訴我,那是因?yàn)樘悦姿锖兄参镄枰脑,比普通的水更有營(yíng)養(yǎng)。到了第四天,看到花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,我特別失望,連澆水的興趣都沒(méi)有了。媽媽看著我泄氣的樣子,對(duì)我說(shuō):“每一種植物生長(zhǎng)都是需要一定時(shí)間的,貴在堅(jiān)持啊!庇谑俏乙廊粫(huì)每天給西瓜澆上兩遍水。到了第六天,我正準(zhǔn)備澆水,突然發(fā)現(xiàn)有一顆小小的西瓜苗已經(jīng)破土而出了,小苗上還頂著一顆西瓜籽,我特別興奮,叫來(lái)爸爸媽媽一起看。
從那天開(kāi)始我每天都充滿希望得給西瓜澆水,每次澆水我都會(huì)發(fā)現(xiàn),西瓜苗天天都在長(zhǎng)大。大概是兩星期后的一天,我發(fā)現(xiàn)有一朵黃色的小花出現(xiàn)在細(xì)細(xì)的西瓜藤上,我連忙大叫:“西瓜開(kāi)花了,西瓜開(kāi)花了!”爸爸媽媽也特別高興,還直夸我照顧得好呢。沒(méi)過(guò)幾天開(kāi)花的地方又結(jié)出了一個(gè)小西瓜,我摸了一下,小西瓜身上毛絨絨的。我盼望著西瓜能天天長(zhǎng)大,還對(duì)外婆說(shuō),等西瓜長(zhǎng)大了送給她吃。
可是好景不長(zhǎng),雙臺(tái)風(fēng)來(lái)了,一個(gè)晚上,就把我的西瓜
藤吹得東倒西歪,沒(méi)幾天西瓜就焉掉了。
哎!我可憐的西瓜。
觀察植物的作文600字 篇6
1.我喜歡的米蘭
去年,阿姨去廣州出差,帶回兩棵米蘭,送給我家一棵。當(dāng)時(shí),我看到這棵不起眼的小苗苗,枝葉單簿,心想,有什么好看的!大老遠(yuǎn)帶回來(lái)干嗎?
可是,現(xiàn)在我家的米蘭卻由“丑小鴨”變成了“白天鵝”,那才叫好看呢!它枝葉茂密,油亮油亮的,遠(yuǎn)看像大型盆景中的一棵勁松;它的主桿已經(jīng)長(zhǎng)到兩尺多高了,分出了數(shù)不清的技叉。米蘭葉子的形狀和冬青葉子的形狀差不多,近似橢圓形,中間還有一道不深不淺的小溝。這些葉子,有的肥厚濃綠,有的`嬌嫩青翠,都閃著光亮。
米蘭的花非常奇特,像葡萄那樣一串串的。中間有一根嫩綠的枝,大約有一寸來(lái)長(zhǎng)。主枝上又分出無(wú)數(shù)的小枝,每個(gè)小枝上都長(zhǎng)出了一個(gè)小黃球,像小米粒似的,據(jù)說(shuō),米蘭的名字就是因這奇特的花形而來(lái)的。你可別小看這些樸素得像小米粒一樣的花朵,每隔一個(gè)多月就開(kāi)一次,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金燦燦的一遍,它們的香氣非常濃郁。我家放在三樓窗臺(tái)上的米蘭,開(kāi)花時(shí)從樓下經(jīng)過(guò)的人都可以聞到一股沁人心脾的清香。
米蘭不像月季那樣絢麗,不像荷花那樣高潔,也不像菊花那樣多姿,更不像牡丹那樣華貴。然而,米蘭樸素、典雅,常青常開(kāi),它能生活在南國(guó)的沃野,也能生長(zhǎng)在北方的田野。它不用色彩花彩爭(zhēng)艷奪目,卻精心地釀制著馨香,并且把這馨香竭力送到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方……
生活中最美、最漂亮的,難道只屬于那些繽紛的色彩和堂皇的外表嗎?本質(zhì)的樸素、精神的高潔、意志的頑強(qiáng)、青春的常在,才是最美好的。米蘭不正是具有這些特點(diǎn)嗎?
觀察植物的作文600字 篇7
今天輪到我的和葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后,我的們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我的們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我的們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我的們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我的們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去。花房里的伯伯給我的們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我的.和葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我的和葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我的剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我的們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的們把雞冠花分成了九株,這樣我的們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無(wú)機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我的們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí),我的心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來(lái)!
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