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觀察植物作文

時(shí)間:2023-10-26 08:21:39 觀察植物作文 我要投稿

(必備)實(shí)用的觀察植物作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的觀察植物作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)實(shí)用的觀察植物作文8篇

觀察植物作文 篇1

  因?yàn)檫@幾天氣很好,所以我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密:植物發(fā)芽了!

  事情是這樣的:今天,我從學(xué)校的京劇班學(xué)京劇,下了課后,我想到外面去看看,突然發(fā)現(xiàn)植物發(fā)芽了!于是我就跑去欣賞車棚旁邊的桃花。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,從遠(yuǎn)處看,粉粉的.,特別向日本的國(guó)花:櫻花。從近處看一小朵一小朵的,也很好看。我拿起一朵花,聞了聞,嗯!很香。!桃花太好看了!欣賞完桃花,我又看了看四周,發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)也發(fā)芽了,從遠(yuǎn)處看像一根根綠色的繩子,我想去看個(gè)究竟,可是上課了,沒(méi)辦法,我只好回到了京劇班。

觀察植物作文 篇2

  為了觀察到合歡樹(shù)和花生什么時(shí)候睡醒,我凌晨三點(diǎn)半就從床上爬了起來(lái)。合歡樹(shù)凌晨3:50分翠綠色的“羽毛”最前面的那些小葉子已經(jīng)微微展開(kāi)了,后面的小葉子還緊緊抱在一起。早晨7:00鐘葉子已經(jīng)完全舒展開(kāi)了,像美麗的孔雀開(kāi)屏。

  花生葉子凌晨5點(diǎn)鐘左右,那些合攏的葉片伸著懶“腰”,好像還打著哈欠,慢慢張開(kāi)“眼睛”。7:10分迎著朝陽(yáng),兩片葉子完全舒展開(kāi)來(lái)。變得神采奕奕了!

  為什么合歡樹(shù)和花生也會(huì)像人一樣睡覺(jué)呢?我上百度查找有關(guān)資料,終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密:

  1、原來(lái)這是植物的睡眠現(xiàn)象。植物這樣做是通過(guò)葉子在夜間的閉合,來(lái)減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)。當(dāng)合歡樹(shù)葉遇到陰雨天的時(shí)候,葉片也會(huì)漸漸合攏,自我保護(hù)與以防止嬌嫩柔軟的葉子受到暴風(fēng)雨的破壞。原來(lái)植物和我們?nèi)祟愐粯佣际怯猩模残枰X(jué)休息。

  2、因?yàn)楹蠚g樹(shù)的'葉子有日落而合、日出而開(kāi)特點(diǎn),它的葉柄的細(xì)胞像一個(gè)反應(yīng)靈敏的儲(chǔ)水袋,細(xì)胞會(huì)因光線強(qiáng)弱、溫度高低的變化吸水和放水,于是就出現(xiàn)了睡覺(jué)現(xiàn)象。

  3、白天花生把葉子展開(kāi)進(jìn)行光合作用,加大葉子受光面積;晚上葉子要進(jìn)行呼吸,合攏的葉子能減少水份的流失。

  通過(guò)兩天的觀察我的收獲:

  1、居住城市的我,認(rèn)識(shí)了合歡樹(shù)、花生兩種植物。

  2、知道了合歡樹(shù)、花生睡覺(jué)的秘密。

  3、知道了合歡樹(shù)遇到陰雨天也會(huì)“睡懶覺(jué)”,花生在陰雨天卻是照樣日落而“睡”,日出而“醒”;ㄉ群蠚g樹(shù)“睡”得早“醒”得晚。

  我要做生活的有心人,細(xì)觀察,勤思考,去發(fā)現(xiàn)更多有趣的秘密。因?yàn)樘幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)呢!

觀察植物作文 篇3

  xx月8日 星期一 晴 我家里有一大盆可愛(ài)的多肉植物,我愛(ài)叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的,它的頭發(fā)是酒紅色的。土地里有許多細(xì)細(xì)的.小綠芽,肉肉的好可愛(ài),懷著期待,希望明天能長(zhǎng)出更多的嫩芽。

  xx月9日 星期二 晴 有許多小芽倒了,怎么回事?哦,原來(lái),我么把它種得太靠邊了,小芽被擠倒了。賣花姐姐說(shuō)這是正常現(xiàn)象。我放心了。

  xx月10日 星期三 晴 小芽長(zhǎng)高了!快長(zhǎng)出小葉子了!可是,我卻只注意在一片掉下的小葉子上。它好可憐!

  xx月11日 星期四 晴 啊!有一棵小苗死了!它的根離開(kāi)了土!從淺綠色變成了土黃,我爸看見(jiàn)了一定很傷心!對(duì)不起,小芽……對(duì)不起。

  xx月xx日星期五 晴 哇!小苗長(zhǎng)得真快!最矮的也有2。5厘米,最高的都已經(jīng)長(zhǎng)到8。5厘米了。我知道它春夏長(zhǎng)得慢,秋冬長(zhǎng)得快,理由很簡(jiǎn)單,它怕熱嘛!

觀察植物作文 篇4

  今天我讀了《植物膠水》這篇文章。它主要寫的是小作者用蟹爪蘭做出來(lái)的.植物膠水,他還想把這種無(wú)公害的植物膠水賣給千家萬(wàn)戶。

  我讀了這篇文章覺(jué)得小作者很聰明,也很自信。從現(xiàn)在開(kāi)始,我也一定要刻苦學(xué)習(xí),成為像小作者一樣的又聰明又自信的好孩子。

觀察植物作文 篇5

  那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn),多么?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的.環(huán)境抗?fàn),我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

  

觀察植物作文 篇6

  開(kāi)學(xué)第二周,科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。

  我和父親來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng),好不容易,才找到一家店里有水葫蘆賣,盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼:有的莖斷了,有的葉子枯黃腐爛在水里,根黑乎乎的,難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒(méi)有,我心里想:?這是水葫蘆嗎?它的葫蘆到哪兒去了呢?但沒(méi)有挑選的余地,我們只好買了兩棵。

  拿回家,我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上的'水盆里,就很少管它。有一天,父親給水葫蘆澆水的時(shí)候,大聲叫道:“快來(lái)看啦,水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆了!”我連忙跑過(guò)去,仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見(jiàn),水葫蘆已大變樣了:盆子里的水葫蘆綠油油的,茂盛起來(lái)了。根還是那么濃密,黑黑的是老根,老根兩側(cè)長(zhǎng)滿了一排排的小齒。老根間長(zhǎng)出了不少新根,粗短的、白白的,可愛(ài)得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖變短了,中間凸起,長(zhǎng)成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的,摸起來(lái)滑滑的,感覺(jué)舒服極了。聽(tīng)父親說(shuō),水葫蘆能開(kāi)出淡紫色的漂亮的花,還有一個(gè)好聽(tīng)的名字:鳳眼蓮。

  但是,水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字:“植物殺手”。由于它繁殖快,能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面,使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”,使許許多多的魚(yú)兒得不到足夠的養(yǎng)分,它還會(huì)阻止船只的航行。我跟母親說(shuō):“天!這太可怕了!”母親告訴我:“凡事都有它的兩面性!

觀察植物作文 篇7

  我只是隱隱約約的記得,一年級(jí)剛踏入校園的時(shí)候,一眼就望見(jiàn)了那棵挺拔的大樹(shù),它仿佛是一個(gè)神秘的老者,在校園里安靜地睡著。

  觀察它,莫過(guò)于一件最簡(jiǎn)單不過(guò)的事了,不是因?yàn)閯e的,只是因?yàn)樗惆榱宋覀兛煲甑腵時(shí)光。

  每天早晨來(lái)到校園時(shí),耳邊傳來(lái)一陣清脆的鳴叫。抬頭望去,一眼就見(jiàn)到了那只機(jī)靈可愛(ài)的小鳥(niǎo),不過(guò),小鳥(niǎo)站著的大樹(shù),會(huì)更加引人注意。那一股清新的綠色迎面而來(lái),使人想擋都擋不住,無(wú)論是誰(shuí),見(jiàn)到它都會(huì)精神抖擻起來(lái)。

  觀察它并不需要春夏秋冬,也不需要上午、下午連續(xù)觀察,只需要把眼前看到的一切寫下來(lái)。這對(duì)我來(lái)說(shuō),可能就是對(duì)這個(gè)大樹(shù)的觀察吧。

  正值下課,太陽(yáng)烘烤著大地,雖然不是夏天,但陽(yáng)光依然熱烈,同學(xué)們都跑來(lái)看著這棵青翠欲滴的樹(shù)了,仿佛只有它才能除去燥熱。陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑在了地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子正是一年級(jí)小朋友的玩耍之地,大地就默默地看著這群孩子們,似乎回想起自己還是幼苗的樣子,是。∫豢眯∶,是要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨才會(huì)變成這棵參天大樹(shù)。

  仔細(xì)地在樹(shù)邊一看,歲月早已散下了腳步,樹(shù)的葉子發(fā)黃了,樹(shù)桿似乎又老了很多,聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō):“這個(gè)大樹(shù)已經(jīng)有很大的年齡了!

  一陣大風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉開(kāi)起了“交響曲”,“沙沙沙、沙沙沙”仿佛一曲歌從耳邊傳來(lái),再看著這蒼老的樹(shù),又落了幾片葉子,果然是歲月不饒人,大樹(shù)掉葉子的數(shù)量越來(lái)越多,掉了又長(zhǎng),長(zhǎng)了又掉,就這樣反反復(fù)復(fù)。

  它不是什么名貴的樹(shù),它是棵伴我們度過(guò)許多春秋的榆樹(shù)。

觀察植物作文 篇8

  1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體

  2. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

  3. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

  4. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

  5. 語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

  6. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

  7. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的.生活氣息和兒童情趣。

  8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

  9. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  10.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

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