描寫觀察植物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫觀察植物的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫觀察植物的作文1

　　我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！

　　仙人掌剛買回來(lái)時(shí)，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的`爸爸見(jiàn)了，對(duì)我的說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。

　　據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我的決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒(méi)有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么仙人掌沒(méi)有枯萎呢？我的心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”。

　　看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！

描寫觀察植物的作文2

　　前些天，科學(xué)老師發(fā)給我的們每人8粒綠豆，讓我的們回家做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)——不受光的種子發(fā)芽快，還是在陽(yáng)光下的種子發(fā)芽快。

　　我的一到家就找來(lái)一個(gè)黑色的塑料盒和一個(gè)透明的塑料盒。我的先在黑色的塑料盒里放了四粒綠豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個(gè)透明的塑料盒里也放上四粒綠豆，滴進(jìn)十滴水，然后把兩個(gè)盒子都放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我的就去做作業(yè)了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的到陽(yáng)臺(tái)上一看，透明的塑料盒里的綠豆已經(jīng)裂皮了，可是黑色塑料盒里的綠豆只是泡脹而沒(méi)有裂皮。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了5個(gè)小時(shí)，我的再到陽(yáng)臺(tái)上一看，透明塑料盒里的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)根，黑色塑料盒里的綠豆也裂皮了，我的高興極了，就心滿意足地去休息了。

　　等我的第二天傍晚再去看的時(shí)候，透明塑料盒里的.綠豆除了根比昨天長(zhǎng)了一點(diǎn)外，其余一點(diǎn)變化都沒(méi)有，而黑色盒里的還沒(méi)長(zhǎng)出根。時(shí)間到了第三天下午，我的看見(jiàn)透明塑料盒里有一顆綠豆長(zhǎng)出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒里的綠豆已經(jīng)接二連三的長(zhǎng)出了許多小綠葉，就連黑色盒里的綠豆也有一顆長(zhǎng)出了葉子。

描寫觀察植物的作文3

　　我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹(shù)木，那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁，令人心曠神怡。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下，廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗，樹(shù)皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹(shù)種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。

　　在廣玉蘭樹(shù)的周圍還有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù)，紅葉李樹(shù)是小喬木，紅色的`葉子十分美麗，桂花樹(shù)也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一起呢?我查了查資料，原來(lái)廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置，能產(chǎn)生顯著的色相對(duì)比，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。

　　在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅在空間上有層次感，而且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。

　　世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。

描寫觀察植物的作文4

　　回到老家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長(zhǎng)得很茂盛。

　　早上起來(lái)，幾只小麻雀總會(huì)停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問(wèn)好。我開(kāi)始在小園子里觀察起植物來(lái)。

　　首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠，環(huán)繞著用木頭搭的架子，像一 條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發(fā)，像 彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細(xì)小的絨瓜，五個(gè)花蕊在花瓣中立著。

　　接著，我觀察的是芒果樹(shù)。高大的芒果樹(shù)上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒(méi)成熟的小芒果呈青綠色， 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹(shù)的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合不過(guò)了。

　　最后，我觀察的'是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒(méi)完全成熟， 它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來(lái)很舒服， 它的葉子有又長(zhǎng)又細(xì)，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。

　　觀察植物給了我更多靈感些作文，以后我要更加留心觀察，把作文寫得更好。

描寫觀察植物的作文5

　　今天何老師作文課結(jié)束，我和媽媽去市場(chǎng)買豆芽。當(dāng)我們看到晶瑩嫩滑的豆芽時(shí)，媽媽告訴我，豆芽不用種在土里也能生長(zhǎng)。真的嗎？所以，回到家，我想自己試著種豆芽。

　　首先我拿來(lái)一個(gè)杯子，放上一些濕紙，把綠豆泡好放進(jìn)去，然后蓋上一層濕紙。

　　一天后，我輕輕掀開(kāi)紙巾，發(fā)現(xiàn)綠豆的一端裂開(kāi)了嘴，長(zhǎng)出了一個(gè)又白又嫩的小孢子，但它的身體是彎曲的，緊緊地貼著綠豆的媽媽，像一個(gè)熟睡的孩子。真好笑。

　　過(guò)了兩三天，綠豆的小孢子終于直了起來(lái)，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，成了半透明的小苗，像個(gè)水晶柱。幼苗頂上長(zhǎng)著兩片小黃葉，像天空中小女孩的辮子，可愛(ài)極了。我興奮地拿給媽媽看，我很小心，生怕弄壞了這些寶貝。

　　三天后，豆芽長(zhǎng)了兩三英寸。之前黃葉變成淡綠色，葉子分開(kāi)，好像是開(kāi)著的.小棕櫚樹(shù)。我輕輕地把它們拿到窗臺(tái)上，曬在溫暖的陽(yáng)光下。陽(yáng)光下的小豆芽散發(fā)出淡淡的香味。我拿起一個(gè)小杯子，舀起水，慢慢地倒了下去。我讓佛祖聽(tīng)到了他們幸福的聲音:小師父，謝謝您的細(xì)心照顧。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　這時(shí)我喜出望外，以為過(guò)幾天就可以吃自己的豆芽了。勞動(dòng)真有意思！

描寫觀察植物的作文6

　　你知道“小肉”嗎？哈哈，對(duì)，是一個(gè)獨(dú)特而有吸引力的植物家族——多肉植物。今天體驗(yàn)了一次種多肉植物的快感。

　　面對(duì)晨光，我早早來(lái)到了少年宮。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)作文班會(huì)種多肉植物。我像小鳥(niǎo)一樣興奮快樂(lè)。下課后，老師把我們帶到三樓。植物專家首先在大屏幕上展示了多肉植物的圖片。學(xué)生們一直盯著他們。有女同學(xué)不停贊嘆:“好美，好可愛(ài)！”然后，專家告訴我們，世界上有一萬(wàn)多種多肉植物，分為幾十個(gè)科，包括百合科和景天屬...學(xué)生們驚呆了。

　　沒(méi)等專家說(shuō)完，我就有點(diǎn)動(dòng)心了。我先拿起鏟子，小心翼翼地把一半的土鏟進(jìn)花盆。然后我把另一個(gè)花盆里的“小肉”倒出來(lái)，去掉上面的.一些土，然后放進(jìn)花盆。我在旁邊加了些土。我在“小肉”邊上按了幾下，又重復(fù)了幾遍�！靶∪狻苯K于搞定了

　　“黃立”的形狀就像一朵盛開(kāi)的蓮花，一朵接一朵，紅中帶綠，微黃，葉子就像向你伸出的小手，好可愛(ài)！

　　今天的作文課真的很有意思，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又讓我學(xué)會(huì)了種“小肉”，一舉兩得。我喜歡這個(gè)作文課。

描寫觀察植物的作文7

　　聽(tīng)說(shuō)，花生是一種地上開(kāi)花，地下結(jié)果的植物。我的覺(jué)得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽和我的一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長(zhǎng)。

　　我的們首先鋤地，然后挖溝，我的和媽媽一起把花生放進(jìn)溝里，奶奶蓋上土。過(guò)了八天左右，長(zhǎng)出了兩片白色小苗，又過(guò)了八天左右，小苗變綠了，長(zhǎng)出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我的一起給花生澆水、施肥�；ㄉ�越長(zhǎng)越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長(zhǎng)越多，顏色變深綠色的了。五月份，我的.發(fā)現(xiàn)花生長(zhǎng)出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來(lái)飛去。過(guò)了一段時(shí)間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。

　　六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我的問(wèn)奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說(shuō)：“花生的葉子慢慢變黃的時(shí)候就可以拔了�！�

　　七月份，我的看見(jiàn)花生的葉子開(kāi)始變黃了，媽媽奶奶和我的一起拔花生。我的拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我的開(kāi)心極了！我的終于驗(yàn)證了花生是一種地上開(kāi)花，地下結(jié)果的植物。

描寫觀察植物的作文8

　　昨天，是令人高興的一天，這一天我的們四個(gè)校區(qū)的三年級(jí)學(xué)生游覽了著名的華南植物園。

　　一走進(jìn)植物園，眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹(shù)，一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處，幾只畫(huà)眉在樹(shù)林間穿梭嬉戲，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我的們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

　　漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我的大吃一驚，簡(jiǎn)直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長(zhǎng)滿刺，仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨(dú)到的功效。它的.葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰(shuí)的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長(zhǎng)為人民服務(wù)。

　　游程已接近尾聲，但我的還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開(kāi)花結(jié)果的植物，夏天開(kāi)黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株，真是漂亮。不過(guò)，這個(gè)季節(jié)我的們不能看到果，也不能看到它的花，真有點(diǎn)可惜。

　　確實(shí)，華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我的，吸引了他。這次出游真是不虛此行。

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