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責(zé)任感作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的責(zé)任感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
責(zé)任感作文1
勇于承擔(dān)是我們中華民族的責(zé)任，也是我們的傳統(tǒng)美德。所以，我們要發(fā)揚(yáng)這樣的美德。
責(zé)任，是我們每個(gè)人都要承擔(dān)的，你的權(quán)利越高你的責(zé)任就越大。責(zé)任是你必須承擔(dān)的就算你不承擔(dān)，你也要負(fù)責(zé)來承擔(dān)應(yīng)為那是你必須去做的'。
星期一我們班里要選10名同學(xué)去競選團(tuán)員。這10名同學(xué)要成為班級十大人物。
老實(shí)說這10名同學(xué)藥品德好，要有好的作風(fēng)，一定要起好的帶頭作用。每個(gè)人都可以進(jìn)選，什么人都可以。
班里已經(jīng)有是個(gè)人去報(bào)名了。可我還沒想通是否去報(bào)名，心里很矛盾啊！
不知為什么，我突然想通了，決定去老板那里報(bào)名，可是，報(bào)名早已結(jié)束了。心請很不好。
我在想，報(bào)團(tuán)員有什么好處啊？
我覺得團(tuán)委要起到帶頭作用，因?yàn)�，這是團(tuán)委的責(zé)任。
只有團(tuán)委負(fù)起責(zé)任來，帶起一個(gè)好頭。班里其他同學(xué)才會有很大的信心。大家的信心都是團(tuán)員待的好頭給的。
應(yīng)為這是團(tuán)委得責(zé)任，是他們必須去做的。
我想我差的還很遠(yuǎn)，還需努力我下會就不會這樣猶豫了。
我還是努力吧！
責(zé)任感作文2
說起責(zé)任感，這讓我們覺得有點(diǎn)陌生，我們從小到大都是在父母的養(yǎng)育中長大，從不知道要獨(dú)立，只知道讓父母做。
說起責(zé)任感，讓我想起一件事，那時(shí)候早上的時(shí)候，那時(shí)候下大霧，都看不清楚，突然我隱隱約約看見一個(gè)背影，那時(shí)我騎的很快，只想很快到學(xué)校，沒想到那個(gè)背影忽然走向中間，我沒來及剎車，撞了那個(gè)背影，然后我趕緊下車。
看見那個(gè)背影竟然是一位老人，我不知道他為什么這么早就出來了，看見他滿臉皺紋，我趕緊問他有沒有事，老爺爺很和藹的.對我說，沒事的小姑娘，爺爺沒事的，你只要把我送回家就行。
我把老爺爺送去了家，看見老爺爺?shù)募液芘f，沒什么東西，把他送到家之后，我趕去了學(xué)校。
幸好沒遲到，回到了家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸說以后要多多去看看老爺爺，多買些東西給老爺爺，我爽快的答應(yīng)。
媽媽說我長大了，有責(zé)任了，懂的幫助人了。
經(jīng)過這件事后，我懂得了一個(gè)道理，不是每個(gè)人都會有責(zé)任感，但知道幫助別人，為別人承擔(dān)任務(wù)就是一個(gè)有責(zé)任的人。
責(zé)任感作文3
今天，我們老師要寫作文，與責(zé)任有關(guān)。 我正坐在作業(yè)本前一籌莫展，作文還是不會，于是我便去問媽媽，媽媽問我：“你覺得責(zé)任是什么意思？”我想了一會兒說：“就是交待的任務(wù)把它完成了�！眿寢尣⒉贿@樣認(rèn)為，她讓我和她去買一些東西，我很爽快地答應(yīng)了。
我和媽媽出了家門，外面的雪下得真大，我覺得應(yīng)該帶把傘。媽媽說：“你怎么現(xiàn)在才想起來？這不是你的責(zé)任嗎？”
在超市等我們買點(diǎn)東西之后才想起來應(yīng)該推個(gè)購物車。媽媽又問我：“這不是你的責(zé)任嗎？怎么又忘了？”
回家的`路上媽媽一個(gè)人拿著東西，而我卻在前面悠閑地逛著。媽媽說：“你應(yīng)該幫著拿點(diǎn)東西，這是你的責(zé)任�！蔽夷樁技t了。
回到家媽媽說：“又忘記關(guān)門了，這是你的責(zé)任�！蓖蝗晃衣牭綃寢屔现臒崴髁魉耍谑俏亿s忙把它的閘門擰了下來，就在這時(shí)，我仿佛明白了，“責(zé)任”不是別人讓你做你才開始做，而是要有點(diǎn)眼色，留心自己該做的事情，不能總讓別人提醒，我現(xiàn)在的責(zé)任就是完成作業(yè)，于是我提起了筆……
責(zé)任感作文4
責(zé)任是什么？楊宗華老師在《責(zé)任勝于能力》的培訓(xùn)中講到“責(zé)任是一種約束，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，責(zé)任是一種羈絆，責(zé)任是一種選擇”。也有哲人說：“責(zé)任是一個(gè)至高無上的追求。
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說一個(gè)汽車司機(jī)，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)的停止了呼吸。試想一下，如果他那樣做，后果會怎么樣？在轉(zhuǎn)眼即逝的'生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要。這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。
做為中學(xué)生的我們，不要認(rèn)為責(zé)任離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)責(zé)任就在我們身邊。例如：我們在課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，誠信考試是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；我們做錯事勇于承認(rèn)，積極改過是對自己的品行負(fù)責(zé)；我們隨手關(guān)水龍頭，人走關(guān)燈，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，是對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)。每一個(gè)人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。
所以，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該培養(yǎng)責(zé)任意識學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而不是逃避責(zé)任，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)。
責(zé)任感作文5
責(zé)任是一件非常重要的東西。為什么有些人能做一個(gè)成功的人呢？
因?yàn)樗麄儚男【椭雷约河胸?zé)任在身。是什么責(zé)任呢？小時(shí)候，家長保護(hù)著自己，但他們懂得，自己長大了，也要保護(hù)家人。這是責(zé)任。再長大一些，他們懂得了自己對社會、世界也要負(fù)起責(zé)任。這是他們成為成功人士的重要因素。對于醫(yī)生來說，救死扶傷是自己的`責(zé)任；對于士兵來說，保證國家安危是自己的責(zé)任；對于警察來說，不讓犯人逍遙法外是自己的責(zé)任；對于教師來說，教育好學(xué)生是自己的責(zé)任……
每一種職業(yè)，每一位人都有責(zé)任。責(zé)任，就是士兵即使被敵軍抓住了，也絕不泄露情報(bào)半個(gè)字！責(zé)任，就是醫(yī)生即使自己不舒服，也要保證病人的身體……所以，我們要有責(zé)任心，要負(fù)起責(zé)任！
責(zé)任感作文6
責(zé)任心是人的人種好品德�？墒�，在這個(gè)世界上，沒有幾個(gè)人回?fù)碛凶宰鹦摹⒆孕判�、進(jìn)取心、同情心、恒心、孝心和善心。
水龍頭的用途很多：為人民提供水源。但是，有的人會開了水龍頭有不愿意去關(guān)。
在學(xué)校里，有許多同學(xué)亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境，使校園變得不干凈。
據(jù)說，有一位美國留學(xué)的青年，在學(xué)校成績很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿以為憑自己的學(xué)知識才干，能夠找到一份好工作�？墒牵チ撕芏嚅g公司，都被拒聘了。當(dāng)他問被拒聘的原因，得到的回復(fù)是：你雖然很有才華，可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責(zé)任。
能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。
當(dāng)你看見很可憐的人，那你一定會想他的悲慘身世或繼續(xù)編織他以后的日子，這就是你善良的`同情心。你如果拿到不及格的試卷時(shí)，你肯定會把所有的責(zé)任推個(gè)老師。這時(shí)候不對的，這是你不認(rèn)真學(xué)習(xí)才會考試不及格。
同學(xué)們，行動起來吧！讓我們從新振作改變我們的壞毛病，不要亂扔垃圾等。那么，我們就可以當(dāng)上一個(gè)有責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。
責(zé)任感作文7
《西游記》是四大名著之一！大家看過吧，你有沒有被精彩的故事情節(jié)深深吸引，有沒有喜歡那個(gè)人物？
令我感觸最深的就是孫悟空了，你們看，他好打不平，只要一見壞蛋欺負(fù)人，他立馬去幫助，他一路上千辛萬苦地保護(hù)師父，已經(jīng)很辛苦，可師父是個(gè)軟心腸的人，他根本不知道那是妖怪，便念緊箍咒，不準(zhǔn)孫悟空去殺他們，孫悟空深受委屈，可他并沒有放棄保護(hù)師父的責(zé)任，真是一位非常有責(zé)任感的人。
看玩《西游記》，我不禁聯(lián)想到：孫悟空那么有責(zé)任感保護(hù)師父完成西天取經(jīng)，而我們是祖國未來的棟梁，那應(yīng)該怎么做呢？我們有責(zé)任感取保衛(wèi)祖國，哪怕是付出了生命，我們沒有孫悟空那樣厲害，能夠騰云駕霧，但我們又不肯屈服的精神，一是可以戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。今年年初發(fā)生雪災(zāi)，五月又發(fā)生地震，在這次大地震中，一樁樁感人的.事例感動了全世界，深深地感受到了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)、無畏。八月成功的舉行了奧運(yùn)會，一個(gè)個(gè)健兒努力拼搏，為國爭光，獲得了一枚又一枚的獎牌。
無論發(fā)生什么事，中國一定能挺過去，因?yàn)橛蓄B強(qiáng)的英雄兒女，衙門為了捍衛(wèi)祖國、繁榮祖國，無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，我們是祖國未來的棟梁，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感去保衛(wèi)祖國，讓祖國發(fā)展得更快、更好！
責(zé)任感作文8
明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個(gè)人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，都應(yīng)該為國家做貢獻(xiàn)，都對國家的興亡負(fù)有責(zé)任。春秋時(shí)期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時(shí)候，主動獻(xiàn)策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財(cái)富。
武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個(gè)春秋后的一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的`，竟然是它的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)在異國的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過近一個(gè)世紀(jì)的變遷，仍守著一個(gè)責(zé)任、一份承諾。面對中國某些豆腐工程，那種對人生命和國家財(cái)產(chǎn)的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
責(zé)任感作文9
一個(gè)人來到世界上，就要為社會承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，在家里也要做責(zé)任。一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé)，才能算是一個(gè)真正的人。
家里，許多人對爸爸媽媽不禮貌、不尊重，爸爸媽媽在干活，他們看了一點(diǎn)忙也不幫。假如一個(gè)人沒有責(zé)任心，他就不會是一個(gè)完整的'人。一個(gè)人缺乏了責(zé)任心，會被人們不尊重，才會感受到爸爸媽媽不被尊重的感覺。如果你想要有一顆責(zé)任心，可以幫爸爸媽媽做家務(wù)活，如果你在家里沒事做的話，你也可以挑起一份責(zé)任，比如洗碗、擦桌子、拖地、掃地......爸爸媽媽也會十分欣慰。
如果你連責(zé)任心都不知道的話，我可以告訴你：責(zé)任心就是挑起一份責(zé)任來換取人們的尊重、關(guān)愛。所以，我們因該挑起一份責(zé)任，來獲得尊重！
責(zé)任感作文10
責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的'靈魂。
一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動！
一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
什么叫責(zé)任心？那就是一個(gè)人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。
什么叫責(zé)任心？那就是對待學(xué)習(xí)也要心存責(zé)任感，認(rèn)真對待每一件事。
什么叫責(zé)任心？那就是對自己的衣食住行等問題要負(fù)責(zé)，我們自己也有責(zé)任做些力所能及的家務(wù)事。
什么叫責(zé)任心？那就是做好身邊的每一件小事，愛護(hù)身邊的一花一鳥，一草一蟲。
對我們小學(xué)生來說，責(zé)任感主要體現(xiàn)在對學(xué)校、老師，對家長、對自己負(fù)責(zé)。而作為學(xué)生，首先就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)既是對家長負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，最根本的還是對自己負(fù)責(zé)，對自己的將來負(fù)責(zé)。
責(zé)任是一盞明燈，在成長之路上指引我們前進(jìn)；責(zé)任像一面旗幟，在成長之路上召喚我們向前。
讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！
責(zé)任感作文11
我的責(zé)任就是看妹妹，你們知道我為什么這么說么，不是因?yàn)樗俏业拿妹枚且驗(yàn)槲曳浅Ｏ矚g他，她也非常喜歡我，我的責(zé)任就是看妹妹，妹妹好過我就好過，妹妹不好過我就別想好過是因?yàn)橐谎噪y盡，我來給你講吧。
你們知道我的妹妹吧，有一次我在寫作業(yè)正寫著呢，妹妹突然一手，我的努力就白費(fèi)了哎，就是因?yàn)樗蛣e的小朋友打架了，心里很不痛快，所以就那我來發(fā)泄，我就這樣就得重寫作業(yè)，所以你們千萬可別惹女生，女生也是不好惹的我就不敢惹女生，女生最愛打我們男生，我們男生就是小老鼠，女生就是一只大貓，我們?nèi)沁^她們那我們就不好過了。
我的.妹妹還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是她好愛咬我，有時(shí)他沒生氣他覺得好玩就開始咬我，我覺得我的妹妹就是個(gè)男生，我以后再也不敢惹她了。
但是我還是非常喜歡她，你們是不是也喜歡她呢，雖然她干錯了事我還是喜歡我的妹妹，我覺得以后他改就行了，你們以后也來我家玩啊，我的妹妹是很不陌生的，她見你們來我家就會，熱情邀請啊!
責(zé)任感作文12
突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任感，其實(shí)真的從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就可以看出來。
這些小事折射到大事上面，一個(gè)人成功與否，似乎就是一目了然了。
有的人總會給人，好像我們誤會他的錯覺，可是當(dāng)細(xì)細(xì)地思索，還是應(yīng)該明白自己的第一直覺。
因?yàn)闆]有責(zé)任感，所以把很多事情都推給別人，并不想自己去承擔(dān)。
如果只是這般，那也就算了，關(guān)鍵是，也許這樣的不負(fù)責(zé)任，有可能會影響到他人，尤其是身邊與他息息相關(guān)的人。
可說到底，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人要頹廢，是不是扶不起的阿斗，旁人盡力就行了，何必覺得也要跟著一起頹廢下去，然后也把本應(yīng)該自己承擔(dān)的`責(zé)任推予他呢？
如此之般，那不也是和他一樣的人了嗎？
我們是無法叫醒一個(gè)裝睡的人，但是我們自己不想當(dāng)一個(gè)裝睡的人，因?yàn)橐呀?jīng)漸漸地明白，早早地清醒，好好地把控自己的生活是非常必要且幸福的一件事。
這個(gè)過程也許有些困難，有些痛苦，但是沒有苦哪有甜，說到底，也是為自己負(fù)責(zé)罷了。
責(zé)任感作文13
這個(gè)周又是雙周，到我澆花水，我不想澆，星期六也要來，想想還是算了吧。因?yàn)槲沂穷I(lǐng)頭。
課上老師問我是不是這個(gè)星期澆水，我說是的。老師便夸了我們說，你們看看他們在你們休息的時(shí)候還要來，很有責(zé)任。我聽了很高興。
下課了，老師讓我把改好的作業(yè)發(fā)下去，我想讓別人發(fā)，可是這畢竟是我的責(zé)任�。∮谑潜悖骸八�、刷、刷”發(fā)了下去。老師見了說，李鈺蓉動作挺快，不錯。我又讓老師夸獎了，非常高興，因?yàn)槲矣胸?zé)任心。
下午放學(xué)了，我和別換掃地，去到公共區(qū)，我看著地上有許多葉子，我想要掃到什么時(shí)候，不掃了，但是想起我有一顆責(zé)任心，一定要負(fù)責(zé)好，我也拿起掃把掃地，一直掃到5：40分才把地掃干凈。第二天一來老師過路，看到很干凈，到教室里去夸我們，我們都非常高興。
以上都是我的責(zé)任，只要認(rèn)真完成，就一定會高興，還能得到老師的`表揚(yáng)，難道不是一件快樂的事嗎？這就是我的責(zé)任。
責(zé)任感作文14
生活不易，我感觸頗深，當(dāng)我的思想、積累等在不斷地發(fā)生變化，而這些因素直接或間接導(dǎo)致自己的方向(計(jì)劃)的改變。
我是一個(gè)追求完美主義者，這是好幾個(gè)朋友都曾給我的'同樣評價(jià)。我不否認(rèn)，我追求盡可能的真與切，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鋈颂幨略瓌t讓我很多時(shí)間將簡單的問題復(fù)雜化，就是為了這些“個(gè)人原則”在問題的處理上我比一般人要想得寬、遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的我仍覺得這種處事方法沒必要改變。其實(shí)，簡單地將這歸結(jié)為“責(zé)任感”比較貼切!
因?yàn)橛胸?zé)任，我認(rèn)真地對待每一件事情，因?yàn)橛胸?zé)任，我需要仔細(xì)檢查我的每一個(gè)決定，因?yàn)橛胸?zé)任，我不能輕易挑戰(zhàn)我心的方向，也因?yàn)橛胸?zé)任，我會感覺到生活不易。
縱使再不容易，我相信我依然會如終地堅(jiān)守我的那份“空間”與“心靈”!這樣，我才能無愧地生活。
責(zé)任感作文15
在成長的過程中，我們總會遇到一些不同的挫折和磨難，這些問題的源頭大多是兩個(gè)字——責(zé)任。
我們不可以推卸自己應(yīng)有的責(zé)任，責(zé)任其實(shí)是對自己的一種提醒，他會告訴我們哪些該做，哪些不該做，他還會讓我們步步謹(jǐn)慎。
我們應(yīng)該完成學(xué)業(yè)，塑造一個(gè)健康的自我，這是對自己負(fù)責(zé)；關(guān)心他人，尊重他人，不鄙夷，不拋棄他人，這是對他人負(fù)責(zé)；為社會集中自己的一份力，不要小看自己那一份力，星星之火，可以燎原，這是對集體、對社會負(fù)責(zé)。
做一個(gè)有責(zé)任感的人，就必須做到：1、樹立負(fù)責(zé)任的.人生態(tài)度，讓我們有一個(gè)要負(fù)責(zé)任的牢固意識；2、學(xué)會分析事物的因果關(guān)系，調(diào)節(jié)自己的思想和行為；3、養(yǎng)成先思考，后行動的習(xí)慣，要控制好自己的情緒；4、對自己行為的后果承擔(dān)責(zé)任，要勇于承擔(dān)自己的錯誤。
同學(xué)們，主動承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)有責(zé)任感的人。
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