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我的責(zé)任的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我的責(zé)任的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的責(zé)任的作文1
雖然我在《談?wù)勎覀兊呢?zé)任心》這篇作文中已經(jīng)寫(xiě)了說(shuō)我們以后要讓我們一起努力,把責(zé)任心牢牢的鎖在我們的心中,不要讓它跑了,讓它永遠(yuǎn)的陪伴著我們成長(zhǎng)。可是,剛發(fā)完,我媽看了一邊說(shuō):“芳芳,你根本就沒(méi)有用心的寫(xiě)這篇作文,你的題目應(yīng)該是《談?wù)勎覀兊呢?zé)任心》,可這篇作文題目卻是《談?wù)勎覀兊淖宰鹦摹,你說(shuō),你有沒(méi)有做的像你寫(xiě)的一樣,要有責(zé)任心?”
我看了以后,非常的愧疚,明明剛寫(xiě)完說(shuō)要對(duì)自己有責(zé)任心,可是,剛寫(xiě)完,責(zé)任心就不起作用了,所以,今天,我就深刻的反思一下我對(duì)父母,對(duì)弟弟的責(zé)任心。
我對(duì)責(zé)任心有不滿意的地方,比如在家里,媽媽又洗碗又洗衣服的,我看著都累,何況媽媽呢!所以,有時(shí)媽媽實(shí)在太累的時(shí)候,就讓我?guī)蛬寢尠淹胂锤蓛,可是,我洗著洗著,就有些不耐煩了,就開(kāi)始胡亂的洗了,胡亂洗好的`鍋,到自己的眼里都過(guò)不去,何況是媽媽,所以我就想:算了,不洗了,我媽不會(huì)說(shuō)我的。可是,到媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,媽媽還得重頭洗,不但沒(méi)有減輕媽媽的負(fù)擔(dān),還讓媽媽更累,看到這樣,我就會(huì)自責(zé):我當(dāng)時(shí)為啥沒(méi)有洗干凈呢?真是的,都怪我。自己也太不負(fù)責(zé)任了。還有,早上起來(lái),被子疊了,卻不把窗簾拉開(kāi),隨手的事情,老是麻煩媽媽,這也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
我滿意的地方便是我照管弟弟的時(shí)候了,有次爸爸媽媽在中午困了,就對(duì)我說(shuō):“芳芳,你把昭昭照管好,我和你爸睡一會(huì)兒!”我這個(gè)做姐姐的總得要給弟弟做榜樣啊,所以,我的責(zé)任心給我的使命就是‘把昭昭照管好’。這就是我滿意的地方。
我希望以后,不管做什么事,都要有責(zé)任心,如果沒(méi)有責(zé)任心,這件事就做不好,所以,所以,我會(huì)盡力把我的責(zé)任心牢牢的鎖在我的心的,不會(huì)讓它跑走了。
我的責(zé)任的作文2
常;叵肫鹦W(xué)時(shí)的日子,最難忘的是那場(chǎng)隊(duì)會(huì),當(dāng)同學(xué)們選我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,喜悅之余,我的肩似乎壓了塊大石頭,我知道,這是責(zé)任!
當(dāng)選為中隊(duì)長(zhǎng),這的確令人興奮不已,這是多么光榮的事啊!當(dāng)了“小頭頭”,責(zé)任就多了,有一個(gè)職責(zé)就是在校門(mén)口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾,盡管我每周的星期一都要在校門(mén)口“站崗”,但我也樂(lè)此不疲?墒牵@個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)也不是那么好當(dāng)?shù),才剛上任不久,麻煩也接踵而?lái)了……
雖然我每周一都站在校門(mén)口,不厭其煩地提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾,盡管如此,高年級(jí)的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒,照樣旁若無(wú)人大搖大擺地走進(jìn)校門(mén),還故意把紅領(lǐng)巾當(dāng)旗幟一樣揮動(dòng),對(duì)此,我卻絲毫沒(méi)有辦法,只能眼睜睜看著他們揚(yáng)長(zhǎng)而去。最討厭的是,我的'同班同學(xué)一見(jiàn)是我在“站崗”,就故意和我開(kāi)玩笑,把原本戴著的紅領(lǐng)巾一把扯掉了,我剛想懲罰他們和我一起站崗,他們卻跑得比兔子還快,追都追不上,雖然我被他們戲弄了,可他們還不知足,有時(shí)還在議論著我“同班同學(xué)怎么這樣,通融一下不行!”、“就是啊,早知道就選XXX當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)了!”、“就是嘛”……漸漸地,我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻,我再也進(jìn)入不了他們的心房,不能與他們一起真誠(chéng)地溝通了,好朋友也都疏遠(yuǎn)了我,我只能獨(dú)自在座位上發(fā)呆……
我錯(cuò)了嗎?難道我真的錯(cuò)了嗎?同學(xué)們?cè)趺炊歼@樣說(shuō)我呢?難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的條件嗎?不!我沒(méi)錯(cuò)啊,我要是真的睜一只眼閉一只眼,那要我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)有何用,擺設(shè)嗎?這是我的責(zé)任!
“這是我的責(zé)任”我不再檢討自己,同學(xué)們疏遠(yuǎn)我也不能改變我責(zé)任的重要,漸漸地,同學(xué)們似乎理解了,我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當(dāng)是我值日的時(shí)候,同學(xué)們都自覺(jué)戴上紅領(lǐng)巾,不再與我玩鬧了,他們似乎已經(jīng)明白了,我為學(xué)校站崗不是為了誰(shuí),因?yàn)檫@是我的責(zé)任!
我的責(zé)任的作文3
各位老師、各位同學(xué):
大家好,我演講的題目是《關(guān)愛(ài)老人是我們每個(gè)人的責(zé)任》。
我們大家都想擁有和諧的社會(huì)。營(yíng)造和諧社會(huì)需要人們的共同努力,不斷地去播撒和諧的種子,才能迎來(lái)和諧的春天。
今天我和爸爸就帶著和諧的“種子”出發(fā)了,和往年一樣,去看望小區(qū)里的張奶奶。張奶奶已經(jīng)八十四歲高齡了,而且她的.老伴多年前也去世了。她年老多病,十分孤獨(dú)。尤其是逢年過(guò)節(jié),更是希望有人來(lái)看她。我們來(lái)到張奶奶家已經(jīng)是兩點(diǎn)鐘了,我怕張奶奶還在午睡,攔住爸爸又等了半個(gè)小時(shí)。進(jìn)了張奶奶家,奶奶的神情里充滿了喜悅和興奮。我們問(wèn)候奶奶新年快樂(lè),我爸拿出了從北京帶來(lái)的禮品。之后,我給張奶奶表演了幾段我最拿手的民族舞蹈,爸爸在一旁給我打著拍子。張奶奶一邊欣賞,一邊不停地鼓掌,她那布滿了皺紋的臉上露出了開(kāi)心的笑容。爸爸陪她聊天,拉起了家常;我則在一旁給她捶背。不知不覺(jué),一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。張奶奶幾次熱情地留我們吃餃子,都被我們婉言謝絕了。臨走時(shí),她堅(jiān)持從床上爬起來(lái),送我們到門(mén)口,她一手拉著爸爸,一手拉著我的手,不停地說(shuō):“謝謝你們記得來(lái)看我!”爸爸說(shuō):“奶奶,您放心,我們一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您的”。我呢則像小雞啄米一樣,一個(gè)勁地點(diǎn)頭。我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了老奶奶的家,我們上了電梯,她還在不停地朝我們招手。從她的眼神中,我們感受到了老人的孤獨(dú)。下了樓,我們抬頭向樓上望去,年邁的老奶奶還在窗口不停地沖我們招手。
尊老敬老是我們中國(guó)人的美德。關(guān)愛(ài)老人一定要從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓社會(huì)變得更加和諧,讓全世界每個(gè)角落都能感受到春天的溫暖!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
我的責(zé)任的作文4
“三角形的面積計(jì)算:底×高÷2……”數(shù)學(xué)老師正拿著白色粉末筆在黑板上書(shū)寫(xiě),卻聽(tīng)同桌座位上傳來(lái)“喀嚓喀嚓”的聲音,一扭頭,見(jiàn)同桌低著頭,課桌抽屜里零食包裝袋著。“好!上一次還和我爭(zhēng)論事情,竟然上課吃東西!”我有一種想管的沖動(dòng),卻又怕同學(xué)們對(duì)我意見(jiàn)很大!翱勺鳛榘嚅L(zhǎng),怎么可以不管呢?雖然是新上任的,但至少也身為一班之長(zhǎng),什么事都不管,班長(zhǎng)的威嚴(yán)怎么立起來(lái)?”想著想著,心里有了一種勇氣,不管正在上課的老師,很有底氣地對(duì)同桌說(shuō)到:“你上課吃零食,罰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)!”
同桌突然抬起頭來(lái),白白胖胖的'臉漲紅了,仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上,白色的餅屑撒在褲子上!拔疑险n吃東西關(guān)你什么事?就是因?yàn)樯洗挝医o你的竟?fàn)帉?duì)手拉票?你這是公報(bào)私仇!”雖然同桌的聲音很小,但還是能清楚地聽(tīng)出不服和憤怒!拔沂前嚅L(zhǎng),維護(hù)課堂秩序是我的責(zé)任!”我對(duì)同桌說(shuō)完這句話,扭過(guò)頭去上課,不再理他。下課鈴響了,同桌如釋大赦一般,沖出了教室。我走出門(mén)去,經(jīng)過(guò)上課時(shí)這一履行職責(zé)的經(jīng)過(guò),底氣足了,“我是班長(zhǎng),維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任!”幾位同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),大概是在議論我,我剛想發(fā)火:“干什么對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)?”可一看到左臂別的兩道杠牌子,就不禁想到“維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任!”我氣全消了,不在乎同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn),在班里爭(zhēng)取進(jìn)行每周一次“評(píng)論會(huì)”,不斷對(duì)自己的管理方式進(jìn)行改進(jìn)……
當(dāng)“紀(jì)律紅旗”在學(xué)期末終于掛到我們班的墻上時(shí),班主任要我在班會(huì)上談?wù)劯邢,我站在講臺(tái)上,望著下面,同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰起頭看著我,眼神里不再是不服,而是敬佩的神情。不知怎的,我沖口而出這一學(xué)期來(lái)經(jīng)常說(shuō)的話“維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任!”講臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲……
我的責(zé)任的作文5
在其位,謀其職。身為學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。
“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對(duì)自己的承諾,早上6:00起床,晚上11:00睡覺(jué),我們和別人一樣起早貪黑,我們和別人一樣花費(fèi)了三年的青春憑什么,憑什么收獲的結(jié)果要比別人差,目前而言,唯有高考是通向未來(lái)的路,唯有學(xué)習(xí)優(yōu)秀是通向高考的門(mén)。肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí),別人可以背棄許給我的承諾,難道我自己也要背棄許給自己的承諾嗎?
“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們給父母的承諾,離家時(shí)的千叮萬(wàn)囑,歸來(lái)時(shí)的殷切問(wèn)侯,無(wú)不體現(xiàn)出父母的'濃濃愛(ài)意,他們省吃儉用為的是我,他們嘮嘮叨叨為的是我,他們?yōu)榱宋野琢祟^發(fā),彎了腰。我無(wú)以為報(bào),唯有肩挑起這份責(zé)任好好學(xué)習(xí),讓他們放心,讓他們以我為豪。
“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對(duì)老師的承諾,老師們爭(zhēng)搶著多余的那節(jié)課,老師們上課時(shí)的激情四射,老師們改作業(yè)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)以待,老師們備課時(shí)的兢兢業(yè)業(yè),老師回答學(xué)生的耐心且細(xì)心,老師和同學(xué)們交流生活中困難時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng),老師和家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)的真誠(chéng)有禮。老師挑燈夜戰(zhàn),老師們犧牲節(jié)假日,老師們……
種種所有,那道還不能老師對(duì)我們的關(guān)切之情,期待之意,我們無(wú)語(yǔ),唯有肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí),回報(bào)老師們的付出,讓他們欣慰。
“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對(duì)社會(huì)的承諾,國(guó)家實(shí)施九年級(jí)義務(wù),社會(huì)各地關(guān)心教育事業(yè),紛紛積極的出資捐助貧困學(xué)生,各類雜志報(bào)刊關(guān)注校園生活,報(bào)導(dǎo)中高考有關(guān)事件,各屆校友頻頻出資捐建校園基礎(chǔ)設(shè)施。我們作何他想,唯有肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)他們的期望,由今日的花朵,成長(zhǎng)為明日的祖國(guó)的棟梁之材。
古代有大思想家顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”近代有周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”現(xiàn)在有我們,“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任”
我的責(zé)任的作文6
責(zé)任是什么?
天上的月亮告訴我:“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路!毙切窃谠铝僚赃叢煌5亻W爍,說(shuō):“我的職責(zé)是讓人們?cè)诤诎抵杏邢M蛪?mèng)想。”螢火蟲(chóng)飛過(guò)去說(shuō):“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚,讓它有生命力!钡厣系幕ㄕf(shuō):“我的職責(zé)是讓世界更美好!被ㄉ系穆端那膶(duì)花說(shuō):“我的責(zé)任是盡可能滋潤(rùn)你,讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”大地捂著臉笑了:“我的責(zé)任是讓你們都依靠,都快點(diǎn)長(zhǎng)大!薄
自然界所有的生物都在爭(zhēng)相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問(wèn)我:“你的責(zé)任是什么?”我不明白,就跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,你有什么責(zé)任?”我媽看著我輕聲說(shuō):“我媽的職責(zé)就是好好照顧你,讓你成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
哥哥路過(guò),大聲告訴我,他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí),努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手,尷尬的說(shuō):“我們的責(zé)任就是這樣牽著手,慢慢走!鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f(shuō):“責(zé)任?我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)!崩蠋煍蒯斀罔F地說(shuō):“我唯一的`責(zé)任就是把學(xué)生教好!
老師的話引起了大家的共鳴,醫(yī)生說(shuō)他的責(zé)任是救人,救死扶傷;警察說(shuō)他的職責(zé)是擺脫暴力與和平;科學(xué)家說(shuō),他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù),為國(guó)家做貢獻(xiàn);作家說(shuō).司機(jī)說(shuō).售貨員說(shuō).突然,他們看著我問(wèn):“你的責(zé)任是什么?”
是的,我的責(zé)任是什么?
我想澆花;我想喂魚(yú);我想教妹妹認(rèn)識(shí)閃爍的星星;我想幫媽媽洗衣服;我要幫奶奶打退堂鼓;想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué);我也想給同桌講笑話;我也想.
我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎?如果是這樣的話,那么我的責(zé)任就是長(zhǎng)出翅膀,不斷圍繞著我,給我最真實(shí)最平凡的觸摸。
我的責(zé)任的作文7
歲月像一個(gè)淘氣的小孩,總是趁你不經(jīng)意間偷偷溜走,我也曾經(jīng)張開(kāi)雙臂試圖挽留,但他又從我的身邊飛走了。就這樣,我走進(jìn)了初三。在這美麗的人生季節(jié)中,我發(fā)現(xiàn)我多了一份責(zé)任。
父母說(shuō),你的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),將來(lái)孝敬父母,報(bào)效祖國(guó);政治老師說(shuō),責(zé)任就是你應(yīng)該做有益于國(guó)家和人民的事,不做損害國(guó)家和他人利益的事。我說(shuō),初三,我感到責(zé)任沉甸甸的重量,我將以不同的角色來(lái)承擔(dān)不同的責(zé)任。在家里,我早已不再向小時(shí)候那樣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,我開(kāi)始盡量地做自己力所能及的事,幫父母分憂:在每一頓飯后我會(huì)自覺(jué)地收拾碗筷,在每一個(gè)周末時(shí)我會(huì)打掃臥室,在每一天假期里我會(huì)陪媽媽去買(mǎi)菜,在家里有粗活時(shí)我會(huì)幫著爸爸干,在父母生病時(shí)我會(huì)細(xì)心照顧,噓寒問(wèn)暖……
初三的我懂得了承擔(dān)家庭的責(zé)任。
在學(xué)校里,我進(jìn)入了初三的畢業(yè)班。面對(duì)著如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力,我不再像以往那樣叫苦連天,因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了少壯不努力,老大徒傷悲;因?yàn)槲乙呀?jīng)了懂得了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái);因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。于是,初三的我杜絕了偶爾的偷懶,杜絕了有時(shí)的貪玩,學(xué)習(xí)更用功刻苦了。
初三的我懂得了承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。 在社會(huì)里,我意識(shí)到自己已經(jīng)初三了,不再是那些只顧玩耍不顧別人感受的小孩,而應(yīng)承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任。于是,我更愛(ài)幫助他人,更顧及別人的感受。也許只是擁擠公交車上的一次讓座,也許只是隨手把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶,也許只是不在書(shū)店中喧鬧避免影響別人……
初三的'我懂得了承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任。
人的成長(zhǎng)意味著肩負(fù)了更多的責(zé)任,初三的我多了一份責(zé)任,此時(shí)的我明白:責(zé)任將伴我一生。
我的責(zé)任的作文8
初二一開(kāi)學(xué),我榮幸地被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。作為一班之長(zhǎng),我自然想把班里的工作安排好,更想為班里多爭(zhēng)得一些榮譽(yù),所以,我這新官一上任,立馬定下了不少條文規(guī)矩,違反者,班干與同學(xué)同罪。就這樣,一個(gè)學(xué)期下來(lái),還真有不少成效。當(dāng)然,這也不免要得罪不少同胞,招來(lái)不少閑言碎語(yǔ)。但是,想想班上所獲得的成績(jī)及同學(xué)們對(duì)我的理解,我的心中還是充滿了喜悅。剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們班刮起了一股抄襲風(fēng),一到早讀時(shí)間,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著別人的本子抄來(lái)抄去。這樣一來(lái),不僅失去了寫(xiě)作業(yè)的真正目的,而且還助長(zhǎng)了同學(xué)們的依賴思想,所以,我在班里展開(kāi)了“整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”。我先從班干入手,看到一次罰寫(xiě)十次,有幾位班干總是被我逮到。于是,他們毫不客氣地問(wèn)我:“你為什么總是針對(duì)我們?”我看著他們,心平氣和地說(shuō)了一句:“這是我的責(zé)任!
學(xué)校里開(kāi)展了爭(zhēng)做衛(wèi)生班級(jí)的活動(dòng),為了積極響應(yīng),我在班里和同學(xué)們“約法三章”,其中有一條是,如果值日生逃跑,就罰掃地一周。自從這些條款頒布后,本班衛(wèi)生一直不錯(cuò)?捎幸淮危捠捦瑢W(xué)連續(xù)兩天無(wú)故逃跑。我警告了他一次,誰(shuí)知他卻說(shuō):“關(guān)你什么事反正又不少我一個(gè)人。”“放學(xué)留下來(lái)!’這下可好,在這一天中,他逢人就說(shuō):“班長(zhǎng)多管閑事,太愛(ài)表現(xiàn)自己了……’終于到了放學(xué)的時(shí)間,他留了下來(lái)。我什么話也沒(méi)說(shuō),拿了掃帚開(kāi)始掃地。當(dāng)我掃完一組時(shí),發(fā)現(xiàn)蕭蕭也在掃地。他抬起頭對(duì)我說(shuō),原來(lái)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗不是好得的。我們都會(huì)心地笑了。他又問(wèn)我:“你為什么要留下來(lái)陪我掃地?”“因?yàn)檫@是我的.責(zé)任!”
其實(shí),在我們這個(gè)班里,在我們這個(gè)社會(huì)里,在我們這個(gè)國(guó)家里,每個(gè)人都有自己義不容辭的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)努力去完成它。這樣,我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,我們的國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)!
我的責(zé)任的作文9
每個(gè)人都在不同的崗位上承擔(dān)著不同的責(zé)任,我們既是享受權(quán)利的主體,也是承擔(dān)責(zé)任的主體。在面對(duì)責(zé)任時(shí),我們都應(yīng)說(shuō)一句:我的責(zé)任,我承擔(dān)。
好孩子
在家里,我主動(dòng)幫助媽媽洗衣洗碗,整理房間。當(dāng)媽媽煩心時(shí),我與媽媽聊天,逗她開(kāi)心;當(dāng)媽媽開(kāi)心時(shí),我與媽媽分享,讓她更開(kāi)心。當(dāng)爸爸干完活回家時(shí),我主動(dòng)端上一杯茶,為爸爸解渴,幫爸爸擦汗。當(dāng)爸爸或媽媽生病時(shí),我主照顧他們。如果我做錯(cuò)了事,爸爸批評(píng)我,我接受他的教育,并保證不再犯錯(cuò)……我盡到了做女兒的責(zé)任,為促進(jìn)家庭和睦而努力。因此,爸媽說(shuō)我是一個(gè)好孩子。
好學(xué)生
老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成,遵守上課紀(jì)律,與同學(xué)們相互幫助,共同進(jìn)步。遇到困難及時(shí)向老師求助。該我打掃衛(wèi)生時(shí),我積極打掃,做到每個(gè)地方都干凈,在學(xué)校不亂丟垃圾,講究個(gè)人衛(wèi)生、儀容、儀表,做事不拖拉。當(dāng)老師因夜晚為我們批改作業(yè)而勞累時(shí),我主動(dòng)向老師說(shuō)一句“老師,辛苦了”?吹嚼蠋熤鲃(dòng)問(wèn)好,尊重老師的勞動(dòng)。我盡到了做學(xué)生的責(zé)任,為學(xué)校發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的`綿薄之力。因此,老師說(shuō)我是一名好學(xué)生。
好公民
在路上,我不亂丟垃圾,并且看到垃圾隨手撿起,放進(jìn)垃圾桶。在公車上,主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座。遇到違法的人或事,主動(dòng)報(bào)告給警察。遵守公共秩序,不在公共場(chǎng)所嬉鬧、玩耍。尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫助有困難的人。我盡到了做公民的責(zé)任,為營(yíng)造社會(huì)和諧而出力。因此,人們都夸我是一個(gè)好公民。
我主動(dòng)積極地承擔(dān)了我應(yīng)盡的責(zé)任,在家做一個(gè)好孩子,在校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)好公民。所以,我要大聲地告訴每一個(gè)人:我的責(zé)任,我承擔(dān)。
我的責(zé)任的作文10
常;叵肫鹦W(xué)時(shí)的日子,最難忘的是那場(chǎng)隊(duì)會(huì),當(dāng)同學(xué)們選我當(dāng)勞動(dòng)委員的時(shí)候,喜悅之余,我的肩似乎壓了塊大石頭,我知道,這是責(zé)任!
當(dāng)選為中隊(duì)長(zhǎng),這的確令人興奮不已,這是多么光榮的事!當(dāng)了“小頭頭”,責(zé)任就多了,有一個(gè)職責(zé)就是在校門(mén)口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾,盡管我每周的星期一都要在校門(mén)口“站崗”,但我也樂(lè)此不疲?墒牵@個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)也不是那么好當(dāng)?shù),才剛上任不久,麻煩也接踵而?lái)了……
盡管如此,高年級(jí)的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒,照樣旁若無(wú)人大搖大擺地走進(jìn)校門(mén),還故意把紅領(lǐng)巾當(dāng)旗幟一樣揮動(dòng),對(duì)此,我卻絲毫沒(méi)有辦法,只能眼睜睜看著他們揚(yáng)長(zhǎng)而去。最討厭的是,我的.同班同學(xué)一見(jiàn)是我在“站崗”,就故意和我開(kāi)玩笑,把原本戴著的紅領(lǐng)巾一把扯掉了,我剛想懲罰他們和我一起站崗,他們卻跑得比兔子還快,追都追不上,雖然我被他們戲弄了,可他們還不知足,有時(shí)還在議論著我“同班同學(xué)怎么這樣,通融一下不行。 、“就是啊,早知道就選xxx當(dāng)勞動(dòng)委員!”、“就是嘛”……漸漸地,我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻,我再也進(jìn)入不了他們的心房,不能與他們一起真誠(chéng)地溝通了,好朋友也都疏遠(yuǎn)了我,我只能獨(dú)自在座位上發(fā)呆……
我錯(cuò)了嗎?難道我真的錯(cuò)了嗎?同學(xué)們?cè)趺炊歼@樣說(shuō)我呢?難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的條件嗎?不!我沒(méi)錯(cuò)啊,我要是真的睜一只眼閉一只眼,那要我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)有何用,擺設(shè)嗎?這是我的責(zé)任啊!
“這是我的責(zé)任”我不再檢討自己,同學(xué)們疏遠(yuǎn)我也不能改變我責(zé)任的重要,漸漸地,同學(xué)們似乎理解了,我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當(dāng)是我值日的時(shí)候,同學(xué)們都自覺(jué)戴上紅領(lǐng)巾,不再與我玩鬧了,他們似乎已經(jīng)明白了,我為班級(jí)干活不是為了誰(shuí),因?yàn)檫@是我的責(zé)任!
我的責(zé)任的作文11
今天下午,我們?cè)诮淌依镎匍_(kāi)了《我的責(zé)任》的班會(huì)。責(zé)任是什么?就是份內(nèi)應(yīng)做的事。
在學(xué)習(xí)上,我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)悄悄話,積極舉手發(fā)言。下課了,課間活動(dòng)要文明有序,并準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品;丶乙院螅瑧(yīng)該自覺(jué)、主動(dòng)、按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)完一單元后,認(rèn)真整理學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),好好復(fù)習(xí)。
我們還要愛(ài)護(hù)公物,不能在墻上亂涂亂畫(huà),不在桌子上亂刻亂寫(xiě),不進(jìn)花壇采花,不損壞電燈、電視…?
除了愛(ài)護(hù)公物,還要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,見(jiàn)到紙塊要撿起來(lái),不隨地大小便。
在學(xué)校做一個(gè)文明的好學(xué)生,回到家里,做父母的好孩子,要自己的事情自己做。我們還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地、擦桌子、拖地、洗碗、收拾房間……
最后,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境,還有自己的.事情自己做,幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,完成自己的責(zé)任,做一名優(yōu)秀、合格、有品質(zhì)的少先隊(duì)員吧!
我的責(zé)任的作文12
在這個(gè)八二班的集體中,我是一名學(xué)生,在第四組中,我是一名英語(yǔ)組長(zhǎng)。本來(lái),我的觀點(diǎn)是:李老師負(fù)責(zé)布置作業(yè),我們負(fù)責(zé)寫(xiě)作業(yè),然后在第二天早上,我收好作業(yè)交給李穎。然后由她送去辦公室。不就行了嗎!老師常說(shuō)交送作業(yè)是三分鐘的事情,可我們組總是要五分鐘甚至是十分鐘才能送到李穎那。
原來(lái)就我們那組有兩個(gè)煩人的家伙——許國(guó)祥,李君超。他們總是我們組的VIP!作業(yè)總是丟三落四,一會(huì)兒這個(gè)沒(méi)帶,一會(huì)兒那個(gè)沒(méi)寫(xiě),有時(shí)候還是寫(xiě)了沒(méi)寫(xiě)完,每當(dāng)我要記名字告訴老班的時(shí)候,李君超就姐,姐,姐的叫我。目的就是讓我不記名字,他馬上不完作業(yè)然后交上來(lái),我從不理他,有時(shí)候惱火了,就會(huì)回他一句:“叫姐?叫媽都沒(méi)用,被老班知道了,倒霉的.就是我了!”相反,許國(guó)祥就要干脆的多了,沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě),他什么也不說(shuō),這讓我總是認(rèn)為是不是老班不管許國(guó)祥了呢?或者他根本就不在意被老班打呢?真的好奇怪。
現(xiàn)在,老板好像突然明白了我的苦心一樣,將李君超這個(gè)最煩人的人調(diào)走了。變成了王方圓,相比之下王方圓就要好的多。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)任何她作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的消息呢!現(xiàn)在我們組只有許國(guó)祥比較讓人頭疼,不過(guò)他最近乖了很多,他不需要什么作業(yè),只要每天寫(xiě)單詞就行了。我曾對(duì)他說(shuō):“我不可能不記你的名字,而且你只要抄單詞而已,這并不是什么難事。不寫(xiě)就要挨打,相信你分得出輕重!你是我的組員,但我決不會(huì)包庇你,希望你不會(huì)忘我難做!”
也許是那番話刺激到了他,近一個(gè)月他都能按時(shí)交作業(yè),F(xiàn)在看到他,也不是那么煩了啊!
我的責(zé)任的作文13
責(zé)任是一顆渺小的種子,從小就播種在心中,面向太陽(yáng)、迎對(duì)風(fēng)雨,在歲月的歷程中生根發(fā)芽,成為一棵樹(shù)苗、一棵參天大樹(shù)。肩上承著責(zé)任,枝頭開(kāi)著笑語(yǔ),艱辛與歡樂(lè)點(diǎn)綴人生。
在生活中,每個(gè)事物都扛負(fù)著自己的責(zé)任。老師教學(xué)、烏鴉反哺、河水奔流,從古至今,一代代人承擔(dān)著責(zé)任,看似普通至及卻又深入人心。回看自己,何為責(zé)任?如何盡責(zé)?
顧炎武曾道:“天下興亡,匹夫有責(zé)!边@名話引導(dǎo)無(wú)數(shù)仁人志士報(bào)效祖國(guó)。擁有一顆愛(ài)國(guó)之心是億萬(wàn)中華兒女的責(zé)任,更是我們中學(xué)生的責(zé)任,雖談不上為國(guó)捐軀,但卻可從身邊小事做起。莊嚴(yán),是面向五星紅旗立正、吟唱國(guó)歌的那一刻;禮貌,是人與人交談、共處的不失典雅;共辱,是祖國(guó)受到危協(xié)、污辱時(shí)心中的憤懣不平。愛(ài)國(guó)、護(hù)國(guó)、敬國(guó)是我的責(zé)任。
步入初中校門(mén)的那一刻,便注定著承擔(dān)學(xué)習(xí)的重任。望著窗外陽(yáng)光明媚,再看教室里同學(xué)埋頭奮筆,臉上顯露努力、眸中透過(guò)奮斗。是啊,在這個(gè)美好的.青春年華中,無(wú)人不奮斗,無(wú)人不拼搏,無(wú)人不想出類拔萃。因?yàn)闆](méi)人想有兩袖空空的未來(lái),只期望更好的明天。學(xué)習(xí)便成了我的責(zé)任,有承擔(dān)必有付出,那深夜挑燈、黎明晨讀、書(shū)山攀登、題海破浪,只為看到父母的笑容,得到師生的贊許,盡到自己的責(zé)任。如今,除了學(xué)習(xí)奮斗,無(wú)路可走,豆蔻年華成追憶,而今邁步從頭越!
當(dāng)我降生到世上的那一刻,我便要承擔(dān)照顧父母的責(zé)任。兒時(shí)的呵護(hù)喂養(yǎng)成就青年時(shí)的健壯,隨著時(shí)間的推移,我的心越加成熟,雖含著青春的懵懂、稚嫩,卻不會(huì)忘記父母伴我成長(zhǎng)的陽(yáng)光。看著父親鬢角滲出幾絲銀發(fā)、母親的皺紋層層疊加,我想,該到我承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了。生活中,褪下自私、驕躁,時(shí)刻念想著父母,涮碗、拖地、燒飯盡力而為。一杯茶、一句話、一個(gè)笑容都是對(duì)父母的愛(ài)。
人生幾何,卻道路漫長(zhǎng)。肩扛責(zé)任,腳踏實(shí)地,方可行得更遠(yuǎn)。
我的責(zé)任的作文14
責(zé)任,象征著一個(gè)人的價(jià)值。每個(gè)人都有自己必須承擔(dān)的責(zé)任,無(wú)論大小,我們都必須負(fù)責(zé)。
一件小事讓我懂得了負(fù)責(zé)任的重要性。上周,老師交給我一些信紙和信封以及一個(gè)名單,告訴我:"這是書(shū)法比賽的信紙,名單上寫(xiě)著咱們班寫(xiě)字漂亮的同學(xué)的名字,你認(rèn)為可以修改的地方可以換人,然后把信封、信紙交給他們,叮囑注意事項(xiàng)。這件事你來(lái)負(fù)責(zé)。"老師淡淡的看了我一眼,我應(yīng)了一聲。晚上班回事,老師強(qiáng)調(diào)了書(shū)法比賽注意事項(xiàng),并要求我們自己把作品寄出去。
第二天,我把信封和信紙發(fā)給了同學(xué)們,并提醒每個(gè)人:"注意事項(xiàng)都標(biāo)在信紙上,自己寫(xiě)一封信,要寫(xiě)的漂亮些哦。"做完以后,我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有提醒任何一個(gè)人自己把信寄出去,心里有些不踏實(shí),想要再去說(shuō)一遍,可我又懶得一個(gè)一個(gè)叮囑,于是我僥幸的想,不說(shuō)也罷,反正老師提醒過(guò)了。之后,我們迎來(lái)了國(guó)慶假期。一個(gè)長(zhǎng)假,我寄出了自己的作品后,就一點(diǎn)也沒(méi)再想起過(guò)關(guān)于書(shū)法比賽的任何事。知道返校前的幾個(gè)小時(shí),一名同學(xué)突然在網(wǎng)上問(wèn)我:"書(shū)法作品是帶到學(xué)校統(tǒng)一交還是自己寄出去?"我仿佛遇到了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái)。一名同學(xué)不知道,剩下的同學(xué)也不見(jiàn)得知道!我的耳邊回想起老師淡淡的一句話"這件事你負(fù)責(zé)",感到羞愧難當(dāng),這是我的責(zé)任,我就是這樣負(fù)責(zé)的嗎?就算是再小的事,也應(yīng)該以百分之百的可能去盡到自己的責(zé)任啊。想到這,我急忙拿起手機(jī),用了所有聯(lián)系方式告知同學(xué)們寄信,并送上自己的歉意。我不知道這樣做是否來(lái)得及,但我知道這是我的責(zé)任,無(wú)論如何我都要盡力完成這件事。我不想因?yàn)樽约旱?疏忽對(duì)我對(duì)我負(fù)責(zé)的事,對(duì)他人造成損失。做人,一定要有責(zé)任感。
責(zé)任,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),它承載了一個(gè)人的品行、修養(yǎng)、價(jià)值。做人,一定要對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。無(wú)論做什么自己負(fù)責(zé)的事,我們都應(yīng)牢記:這是我的責(zé)任。
我的責(zé)任的作文15
隨著我們的成長(zhǎng),每一個(gè)人的身上都會(huì)增加出一些責(zé)任。
從我成為一名學(xué)生開(kāi)始,一直到現(xiàn)在,我在不斷的成長(zhǎng),我所學(xué)到的東西也就越來(lái)越多。并且隨著我的成長(zhǎng),我漸漸的懂事了,在生活中也能夠體諒我的父母,并且很多時(shí)候都能會(huì)自主的去幫助父母做一些家務(wù)活。在我一步一步的成長(zhǎng)之中,我的責(zé)任也就多了起來(lái)。
首先說(shuō)說(shuō)我作為一名學(xué)生的責(zé)任,在校園里學(xué)習(xí)的我們,應(yīng)該要好好的去學(xué)習(xí),并且努力的去學(xué)習(xí)。作為學(xué)生的我,我的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí),并且取得一個(gè)好成績(jī)。
當(dāng)然這是我的責(zé)任之一,在家里我也有我的責(zé)任。作為爸爸媽媽的孩子,從前還小,我可以不懂事,但是隨著成長(zhǎng),現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我應(yīng)該懂事。我的`責(zé)任就是要好好的孝順我的爸爸媽媽,并且從生活中開(kāi)始。
當(dāng)爸爸媽媽在外工作累了回家的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的為他們倒上一杯水。在家里,我會(huì)主動(dòng)的干家務(wù)活,盡量體諒爸爸媽媽的辛苦,為辛苦的爸爸媽媽送上我的關(guān)心。責(zé)任是什么?就是我們?cè)谀骋惶煺J(rèn)識(shí)到了自己在所處身份與職位上所應(yīng)該承擔(dān)的一些事情。在我們的生活中,我們每個(gè)人都會(huì)每個(gè)人相對(duì)應(yīng)的責(zé)任。
都說(shuō),我們?cè)绞情L(zhǎng)大,我們的責(zé)任也就越多,越大。我們是在慢慢的成長(zhǎng)過(guò)程中,一步一步的對(duì)我們的責(zé)任有了認(rèn)識(shí),并且去承擔(dān)起我們的責(zé)任。當(dāng)然了,在我們一路成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也會(huì)多出一些其他的責(zé)任,這些責(zé)任也都是我們需要去承擔(dān)的。
對(duì)于我的責(zé)任,我會(huì)積極的去承擔(dān),不會(huì)退縮,更不選擇忽視。我始終相信,只有當(dāng)某一天我能夠完全的承擔(dān)起我的責(zé)任的時(shí)候,那才是我真正長(zhǎng)大了的時(shí)候。
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