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(精華)友誼的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
森林中，小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友，你知道它們?cè)趺闯蔀榕笥训腵呢？
有一天，小兔在河邊喝水，一不小心，腳下一滑跌進(jìn)了河里，小兔子不會(huì)游泳就大聲喊：“救命啊！救命��！”小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跳入水中，可是小鴨子力氣太小了，拉不動(dòng)，于是它們就一起喊：“救命��！”
小貓、小狗、小牛一起跑過(guò)來(lái)，小狗奇怪地問(wèn)：“小鴨子，你不是會(huì)游泳嗎？”小鴨子說(shuō)：“不是我落水了，是小兔子落水了，我拉不動(dòng)。”大家聽(tīng)說(shuō)后齊心協(xié)力，用力把小兔救上了岸，它們已經(jīng)筋疲力盡了。小牛說(shuō)：“雖然我們不相識(shí)，如果我?guī)椭藙e人，別人不但很感激我，也會(huì)幫助我。”
果然，小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨，而且還和它們成了好朋友。從此以后，小兔幫了它們很多忙，而且誰(shuí)也不欺負(fù)誰(shuí)，也不互相吵架。這就是—友誼。
友誼的作文 篇2
感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽(yáng)光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開(kāi)的花，是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個(gè)學(xué)習(xí)極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當(dāng)做空氣，后來(lái)干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節(jié)課，是一個(gè)美術(shù)課，我把工具放在課桌上，她見(jiàn)了，于是低聲下氣用乞的語(yǔ)氣說(shuō)：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過(guò)去玩了�！薄昂�，可真是大白天說(shuō)謊話，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說(shuō)謊能力，嘖嘖�！蔽也恍嫉刈I諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣，沒(méi)有說(shuō)什么，眼神充滿(mǎn)了失望。
我心想：哼，誰(shuí)讓你長(zhǎng)得那么不順眼。下午，第二節(jié)課是英語(yǔ)。下課后，英語(yǔ)課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達(dá)呀。英語(yǔ)老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。
“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語(yǔ)！”想到這，我氣呼呼地向英語(yǔ)老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著拖把在拖地呢！剛開(kāi)始，我流利的背出了上半段，背到一半時(shí)，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉(zhuǎn)陰了，我的.手心不禁布滿(mǎn)了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語(yǔ)。我就在這種幫助下，結(jié)結(jié)巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵(lì)。
從此，我們成了最要好的朋友，因?yàn)樗膶捜荩耀@得了真摯的友誼，感動(dòng)，早已蔓延在我心中。
友誼的作文 篇3
時(shí)光，如一條沒(méi)有盡頭的河，向前方流淌；友誼，如一條小船，隨著我們揚(yáng)帆啟航，駛向遠(yuǎn)方。
你，讓我感受到了什么是真正的友情，讓我明白了什么是真正的開(kāi)心。
劉逸航，圓圓的臉，小小的`眼睛，雖然有些小任性，但我們的友誼不會(huì)暫停。
有句話說(shuō)得好：“當(dāng)你們真正明白什么是友誼，并且達(dá)到那種默契時(shí)，就已經(jīng)離離別不遠(yuǎn)了�！�
我們?cè)诎嗉?jí)里也蠻出名，一行正氣，兩袖清風(fēng)，雖然有時(shí)又會(huì)有小矛盾，可那算得了什么呢？
一、二年級(jí)時(shí)我們跟著別人混，混出了友誼，混出了一介英名。剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)，彼此之間仍很陌生，三天一小吵，七天一大吵，但我們都不是那種很會(huì)記仇的人，一切很快就過(guò)去了。
轉(zhuǎn)眼間，到了五年級(jí)，當(dāng)年那兩個(gè)愣頭青成熟了、懂事了，明白了什么是真正的友誼，不拋棄、不放棄、有福同享有難同當(dāng)，一對(duì)好兄弟也變成了知己。
時(shí)間都去哪兒了？我們正在努力學(xué)習(xí)，面對(duì)小升初，交流的時(shí)間少了，玩的時(shí)間也少了，時(shí)間不見(jiàn)了，我們之間最后一面透明的墻也破了，要感謝學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，我和你緊張地利用時(shí)間，更深入地交流。
如今臨近畢業(yè)，但希友誼長(zhǎng)存！
友誼的作文 篇4
淚的味道，是咸咸的；藥的味道，是苦苦的；糖的味道，是甜甜的；巧克力的味道，是又苦又甜。那么友誼的味道呢？是和它們一樣嗎？
上學(xué)期陽(yáng)光明媚的一天，我們班參加了“青春預(yù)備營(yíng)”，最讓我印象深刻的就是下午的斷橋�！斑@么高啊，我們會(huì)不會(huì)發(fā)生意外啊……”“我恐高……”我們第二組躊躇著站在斷橋前，橋距地面的高度令我們光是看著就有些膽戰(zhàn)心驚。我們卻都猶豫著不敢邁出第一步。就在這時(shí)，我們聽(tīng)到了從身后傳來(lái)的一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音——“大家不要怕，不要往下看！要相信：只要邁出第一步，我們就是勝利者！”這一句很普通的'話，使我們都有了信心，都爭(zhēng)前恐后參加，我排在了第五個(gè)。
終于到我了，我開(kāi)始興奮，可是剛往上爬，就有點(diǎn)害怕和緊張，爬到頂部的速度越來(lái)越慢，手腳都開(kāi)始發(fā)抖，經(jīng)過(guò)心理斗爭(zhēng)，好不容易爬到了頂部，站了起來(lái)，全身更發(fā)抖，真是嚇?biāo)廊肆�，我可不想玩這個(gè)游戲，我要下去！就在我思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，下面的同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么，都在齊聲喊：“***，加油，***，加油……”還有一名同學(xué)高聲說(shuō)著：“相信你自己一定能跳過(guò)去，不要往下看，前方就是勝利�！蔽矣行┓潘上聛�(lái)，緊緊抓住繩子，一、二、三、跳，成功了，我戰(zhàn)勝了自己。我記住了那個(gè)甜美動(dòng)人的語(yǔ)言和你眼中透露出的贊賞與鼓勵(lì)。那句話，像淡雅的西湖龍井茶，散發(fā)著淡淡的清香。
友誼猶如一個(gè)百味瓶，但我堅(jiān)信，它最后的味道一定是甜的。就像西塞圖說(shuō)的：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有了友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。
友誼的作文 篇5
說(shuō)起橋，大家一定會(huì)說(shuō)，從古到今的各式各樣的橋?qū)嵲谔嗔�，原�?lái)都是架在河面上的，可現(xiàn)在就連陸地上都到處能見(jiàn)到橋，那叫立交橋，為了方便交通，在過(guò)道處就會(huì)架橋，現(xiàn)在的橋不要太多啊，哪種橋沒(méi)見(jiàn)過(guò)的？誒，今天這座橋我保證你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它可不是普通的橋哦！只有真誠(chéng)的友誼才能架起哦！
你聽(tīng)那嘩嘩的流水聲，是小河在歌唱嗎？是啊，小河緩緩地流向遠(yuǎn)方，她是多么的高興��！因?yàn)橛兴�，河兩岸的�?shù)木顯得更蔥綠了；因?yàn)橛兴?dòng)物們玩得更歡了；因?yàn)橛兴{(lán)天白云倒映在小河里，顯得更美了；因?yàn)橛兴�，河面上就架起了一座別樣的橋。
小河兩岸是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，成了小動(dòng)物們玩耍嬉戲的游樂(lè)場(chǎng)。
小象皮皮每天都會(huì)來(lái)到這片樹(shù)林玩耍，他用長(zhǎng)鼻子卷卷這棵樹(shù)，撥撥那棵草，高興了在地上打個(gè)滾，陽(yáng)光暖洋洋的透過(guò)樹(shù)的.縫隙照在身上，那是多么愜意的時(shí)光啊！這天小兔，小貓咪也來(lái)到了小樹(shù)林，使得本來(lái)還比較安靜的小樹(shù)林一下變得熱鬧起來(lái)，他們?cè)跇?shù)林里玩捉迷藏。小兔找了個(gè)枯樹(shù)葉比較多的地方藏了起來(lái)，小貓爬到了高高的樹(shù)上掩藏在濃密的枝葉之間，然后發(fā)出聲音告訴小象“我藏好了，你快來(lái)找�。 毙∠笃てら_(kāi)始用長(zhǎng)鼻子在樹(shù)林里這里嗅嗅那里聞聞，故意大聲問(wèn)：“小兔，你在哪兒呀？小貓你在哪兒呀？”“我在這兒呢？”從一堆枯樹(shù)葉間傳出微小的聲音來(lái)，小象皮皮循著聲音找去，看到一小堆樹(shù)葉伴隨著窸窸窣窣的聲音在微微抖動(dòng)著，小象用長(zhǎng)鼻子撥開(kāi)枯樹(shù)葉“嘿嘿，我逮到你了！”他用長(zhǎng)鼻子柔柔地卷起小兔，放到自己的背上，循著聲音又把小貓也接到了自己的背上。小象皮皮載著小兔和小貓?jiān)跇?shù)林里邊唱邊跳，他們?cè)谝黄鹗悄敲吹拈_(kāi)心快樂(lè)。他們渴了就到小河邊喝水，清清的河水是那么的清甜可口啊！
河對(duì)岸，長(zhǎng)頸鹿帶著伙伴們小花狗、小豬豬、小羊等小動(dòng)物們?cè)谕胬销椬叫‰u呢！你看當(dāng)老鷹的小花狗跑得多帶勁啊，可長(zhǎng)頸鹿也不是好惹的，用長(zhǎng)脖子老遠(yuǎn)就攔住了小花狗的去路護(hù)好了自己身后的“孩子們”。
因?yàn)橛羞@條小河攔著，河兩岸的小動(dòng)物們不能在一起玩，只能隔河相望，總覺(jué)得很遺憾。小動(dòng)物們想：要是河上有座橋就好了，我們就可以到河的對(duì)岸去和伙伴們一起玩游戲了，那該是多美的事��！在夜里小兔曾就做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：風(fēng)雨過(guò)后，河面上出現(xiàn)一道彩虹橋，自己就踩著彩虹橋到河的對(duì)岸去跟伙伴們一起玩耍的，那時(shí)自己是多么的開(kāi)心��！可這只是一個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)中也不可能真的存在彩虹橋�。∮姓l(shuí)能來(lái)幫我們完成這樣的美夢(mèng)呢？誰(shuí)會(huì)來(lái)架這座通往對(duì)岸的橋呢？這時(shí)小象皮皮有了個(gè)好主意，小象先站在河岸邊伸起長(zhǎng)鼻子，正好長(zhǎng)鼻子架到河中心�；蛟S也就是為了一個(gè)共同的愿望：讓伙伴們玩得更開(kāi)心，只要伙伴們開(kāi)心自己甘愿奉獻(xiàn)。河對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿也心有靈犀地伸起長(zhǎng)脖子，他們倆的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)脖子剛好靠在了一起，搭成了一座別樣的橋。
這是一座怎樣的橋��！是一座用真誠(chéng)友誼之心搭成的橋。小兔、小貓順著“橋”到了河對(duì)岸和小花狗、小豬豬、小羊等在一起玩游戲了，他們玩得多開(kāi)心�。】吹交锇閭冞@么開(kāi)心，小象皮皮和長(zhǎng)頸鹿都非常開(kāi)心，雖然自己沒(méi)有加入他們的游戲，但有什么能比讓朋友們快樂(lè)帶給自己的愉快來(lái)得更高興的事呢？從此，小動(dòng)物們想在一起玩耍了，小象皮皮和長(zhǎng)頸鹿就自發(fā)的搭成橋，讓他們?cè)谝黄鹜鎮(zhèn)�痛快，小動(dòng)物們把這座橋叫做友誼橋。藍(lán)天白云就好像他們友誼的見(jiàn)證人，從此天更藍(lán)了，水更清了，小河流淌得更歡了，小動(dòng)物們的友誼也更純真了。
友誼的作文 篇6
你我已經(jīng)同桌了那么多年，相信我們之間的友誼也在日漸升溫，而有一件事卻使我愧對(duì)我們的友誼。
那是一個(gè)星期三的中午，我回到教室，走到座位旁，剛要坐下，卻發(fā)現(xiàn)桌上有幾滴油汁滴在我的桌角上，我的心中頓時(shí)燃起一片怒火。我直瞪瞪地盯著那幾滴油汁，就像警察在尋找其中的'線索。我憤憤的想：這是誰(shuí)干的?接著我環(huán)顧四周，漸漸地，我的注意力集中在同桌曉紅身上，因?yàn)樗蚪蛴形兜爻灾u腿，我不管三七二十一，就對(duì)她大吼：“快點(diǎn)擦掉!”我也不管我們平日里的友好，對(duì)著她板起了面孔，她還丈二和尚------摸不著頭腦呢!她驚訝地看著我。我一字一頓地又對(duì)她說(shuō)了一遍：“快點(diǎn)，把我桌子上的油汁擦掉!她這才發(fā)現(xiàn)我的桌子上有油汁，向我看了一眼，從書(shū)包里找出一張紙巾，幫我擦干凈了。我從她的眼神里似乎看到了什么，我不再和她說(shuō)話，和她也越來(lái)越疏遠(yuǎn)了�？晌沂冀K沒(méi)有勇氣向曉紅道歉。漸漸地，這件事變得越來(lái)越模糊了!
又一個(gè)星期過(guò)去了，又要進(jìn)行月考了，在考數(shù)學(xué)的這一天，我突然想起忘了帶尺，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，向同學(xué)借吧，可同學(xué)們都只有一把。這時(shí)同桌曉紅見(jiàn)我焦急萬(wàn)分的神情，就問(wèn)我：“你怎么了，是不是忘了帶東西?”“我……”我剛想說(shuō)是的，猛然那件模糊的事情清晰了起來(lái)：我看著桌上的油汁……向曉紅大吼大叫……和曉紅進(jìn)行冷戰(zhàn)……那一幕幕又閃回在我的眼前，剛想說(shuō)的話又吞進(jìn)了肚子里，曉紅見(jiàn)我不做聲，就瞄了我的鉛筆盒一眼，知道我沒(méi)有帶尺，就毫不猶豫地把自己的那把遞給我，并說(shuō)“你不用擔(dān)心，我的鉛筆盒上印有刻度，可以當(dāng)尺用�！蔽彝�，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭，終于，忍不住了：“對(duì)不起……謝謝!”
友誼從你我同桌開(kāi)始，經(jīng)過(guò)短暫的停頓，前嫌盡消，友誼又向前延續(xù)。
是啊，友誼就像一條線，牽連著你我;友誼就像一把傘，呵護(hù)著你我;友誼又像你我之間的彩虹，讓我們心心相印……
友誼的作文 篇7
眼睛是心靈的窗口。一雙雙眼睛是人們不同性格的體現(xiàn)。在揚(yáng)中校園里，老師們的一雙雙明眸各有特點(diǎn)，這其中有一雙充滿(mǎn)熱情、友好、親切的藍(lán)眼睛，顯得有些與眾不同，深深地感染著我。那是外籍教師Smith先生的眼睛。
初次見(jiàn)到Smith，是開(kāi)學(xué)第一天。我在校櫥窗欄前觀看照片，迎面走來(lái)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人。他身材高大，有著歐美人特有的白皮膚、高鼻梁、一雙大而有神的藍(lán)眼睛和金黃而自然卷曲的頭發(fā)�！癏ello!”他笑著，眨了眨眼睛，和我打招呼。"Hello”我回應(yīng)著，被他的笑容感染，我也微笑著。心想：早聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)中有外教，想必他就是吧。
第一節(jié)口語(yǔ)課上，我又一次見(jiàn)到了Smith。像上次一樣，他大聲同我們打招呼，藍(lán)眼睛帶著老師的親切，更多的是朋友般的真誠(chéng)、平等。課上，他用純正的美語(yǔ)和我們交流，而我仔細(xì)觀察著他的眼睛。有同學(xué)發(fā)言，他都用含笑的目光注視著；同學(xué)發(fā)言失誤時(shí)，他用目光送去信任、鼓勵(lì)；做游戲時(shí)，他和我們一同歡笑，藍(lán)眼睛里蕩漾著歡樂(lè)。望著這雙藍(lán)眼睛，我的心情也愉悅起來(lái)。
中秋節(jié)的聯(lián)歡，Smith也來(lái)了。雖然他不太懂中文，但我們的歌聲讓他十分開(kāi)心。又一次，我看著那雙藍(lán)眼睛，它所流露出的幸福是超越國(guó)界的`。
現(xiàn)在，每一次見(jiàn)到Smith，他的藍(lán)眼睛里除了熱情、快樂(lè)，，又多了一份老朋友似的熟悉。每一次見(jiàn)到他，我的心情都會(huì)因被感染而變得歡樂(lè)。
是的，Smith是快樂(lè)的，他的那雙藍(lán)眼睛讓我們——他的異國(guó)學(xué)生更是朋友，看到大洋彼岸的美國(guó)人民的真誠(chéng)、友好，讓我們?cè)谡n堂上領(lǐng)略到異國(guó)風(fēng)情。
哦!那一雙藍(lán)眼睛……
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