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友誼的作文必備[3篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的友誼的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
風(fēng)過洄流,云殘影存。那段曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼,在心底依稀可現(xiàn)。
記得那是在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我迎來了一位新同桌:小千。沒過多久,我們便成了最要好的朋友,形影不離。我們一起 學(xué)習(xí),一起玩耍,不分彼此,我的東西就是她的。
一天,老師發(fā)下練習(xí)冊(cè)作為家庭作業(yè),我們興奮地接下從前面遞下來的練習(xí)冊(cè)。我最喜歡將練習(xí)冊(cè)一頁一頁翻開,看著上面“賞心悅目”的優(yōu)+,咧開嘴角笑著。突然,我發(fā)現(xiàn),后面幾課的作業(yè)不是我的字跡,再看看分?jǐn)?shù),天哪!
一個(gè)比一個(gè)低,竟然出現(xiàn)了“良”。我的笑容凝固了,再看看封面,竟然有一大塊油漬,我湊上鼻子去聞,仍有一股飯菜的味道。這是我猛然記起:我與小千的練習(xí)冊(cè)拿混淆了。我抓起小千的練習(xí)冊(cè),抓著紙張直接翻到那幾頁,看著那一個(gè)的優(yōu)+,不知為何我崩潰了,指著兩本書就對(duì)著小千抱怨起來。
這是,小千從我手中揪起她的練習(xí)冊(cè),狠狠地往地上摔去,用腳尖使勁的蹂躪著她的書,發(fā)出“咯吱”的聲音。
隨著那些紙的破碎,我的心也似乎被用力撕開,碎了一地我試圖向她道歉,還沒開口,她哽咽著說:“這下你滿意了吧!”隨后她便趴在桌上一動(dòng)不動(dòng),首先是嗚咽聲,后來便開始放聲大哭。當(dāng)時(shí),我嚇呆了,不知怎么辦那才好,于是也趴在桌上,哭泣著。
直到放學(xué),我們才抹了抹紅腫的淚眼,背上書包回家去了。第二日,我們和好了,但破碎的`心依然有縫,再也回不到以前如姐妹般的情誼了。
這個(gè)學(xué)期過后,她轉(zhuǎn)學(xué)去了岳陽,友誼的傷口還未愈合,我就再也沒見過她了。
高級(jí)的情緒,最終淪為精神和意識(shí);低級(jí)的感情,這能淪為脾氣和情緒。
那年夏天,我錯(cuò)過了一段友情,后悔而無可奈何。
友誼的作文 篇2
問:“友誼是什么呢?它又是什么含義呢?”
答:“友誼從古自今就被人們說追求和向往,它是一項(xiàng)很抽象的名稱。是人們發(fā)自內(nèi)心的真摯情感吧。我們不能用一些具體的形容詞來解釋它的意義。”
友誼是一只援助的手,把你從黑暗的泥潭里拉出來;友誼是一抹光明的微笑,使你樂觀地面對(duì)生活;友誼是一顆閃爍的明星,照亮你成功的道路;友誼是一只結(jié)實(shí)的船舶,載著你向理想的海洋航行。友誼使你自信地面對(duì)困難,友誼使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。不懂友誼的人是無知的,不珍惜友誼的'人是可笑的,玷污友誼的人是可厭的。
生活就好比是一張白紙,單調(diào),平淡,乏味。那么友誼就好象是只彩色的蠟筆,點(diǎn)綴了白紙,畫出了生活的精彩,它總是使生命那樣的多姿多彩。
我總認(rèn)為,孤獨(dú)和孤僻是一道打不破,砸不破的門,然而友誼卻是這扇門的鑰匙,它可以輕而易舉的打開這扇沉重的門,讓和煦溫暖的陽光照到心靈的最深處。
友誼是每個(gè)人精神的寄托,它使這個(gè)世界不再黑暗和冷漠。它可以凈化人的心靈,朋友們讓我們都對(duì)友誼多一份憧憬吧!
友誼的作文 篇3
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長就必須是完美的,是優(yōu)秀的?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩,可能是因?yàn)檫@一“特長”而被選做當(dāng)班長,同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長——秦陽陽。說實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒有說過話,我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長的日子就開始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的'可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔,我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長一職,因?yàn)槲矣X得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
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