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友誼的作文優(yōu)秀【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文5篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
每個(gè)人一生都會(huì)有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風(fēng)順的，也有小吵小鬧的時(shí)候。這不，我與我的好朋友王丹吵了一架，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)了，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。
“奇怪，我的鋼筆呢?怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了，急的我亂轉(zhuǎn)，可最終還是白費(fèi)力氣，那支鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點(diǎn)傷心的哭出來(lái)。
回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開(kāi)始睡覺(jué)，可我怎么都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對(duì)王丹說(shuō)：“王丹，借給我梳子用一下吧�！薄靶�，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉。”我下床走向王丹的床，坐下來(lái)，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發(fā)現(xiàn)我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，王丹洗完臉走過(guò)來(lái)，看著我拿著鋼筆，笑瞇瞇的說(shuō)：“哦，這是你……”“行了，別說(shuō)了，我知道這是我的鋼筆，想用的.時(shí)候告訴我啊!用不著用這個(gè)方法吧!虧你還是我好朋友。”我打斷她的話冷冰冰的說(shuō)道。
她驚異的看著我說(shuō)：“我沒(méi)有，這是你……。”我沒(méi)聽(tīng)她解釋，便起身走了，留她一人傻愣在那里。
我們兩天沒(méi)再說(shuō)話，蔡丹淑見(jiàn)狀，問(wèn)我：“你和王丹怎么了啊?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著臉說(shuō)：“我沒(méi)想到她會(huì)這樣，竟然……”“噢!是因?yàn)殇摴P的事吧!你誤會(huì)她了�！辈痰な缯J(rèn)真的說(shuō)。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問(wèn)道：“誤會(huì)?什么意思?”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因?yàn)樯洗委偪裼⒄Z(yǔ)，因?yàn)槿吮容^擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被王丹看見(jiàn)了，她撿了起來(lái)，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會(huì)。”我聽(tīng)了先怔了一下，二話沒(méi)說(shuō)，就沖著五樓跑。
到宿舍，王丹正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，都是我的錯(cuò)，原諒我好嗎?”王丹聽(tīng)后，也激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，沒(méi)能及時(shí)的把鋼筆還給你�！蔽覀兿嗷�(dān)當(dāng)著責(zé)任。不管怎么說(shuō)，我們和好了，宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語(yǔ)。
友誼，是需要彼此溝通的，互相維護(hù)的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長(zhǎng)地久。
友誼的作文 篇2
不知友誼是何，卻曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)關(guān)系很好卻性格不同的男生，一個(gè)男生酷愛(ài)打籃球，身材高大，活潑開(kāi)朗；另一個(gè)男生學(xué)習(xí)很好，體瘦弱小，文質(zhì)彬彬，安靜內(nèi)向。
一次體育課，學(xué)習(xí)很好的那位男生，身體有點(diǎn)不舒服，便請(qǐng)假留在教室里沒(méi)有上體育課，教室空空的只有男生一人，男生安靜地坐在座位上做習(xí)題。一直被大人用學(xué)習(xí)很好的男生來(lái)比較的幾個(gè)學(xué)習(xí)差的他班男生看見(jiàn)教室里只有男生一人，便闖進(jìn)了教室。一群人圍在正在做習(xí)題的男生身旁，一個(gè)人高聲地用嘲諷（因?yàn)槎始桑┑恼Z(yǔ)言說(shuō)：“喲，這不是學(xué)習(xí)很好的那個(gè)誰(shuí)嗎？”另一個(gè)人附和道：“是啊是啊，這瘦小得像個(gè)姑娘，學(xué)習(xí)咋那么好呢？”又一人附聲：“不會(huì)是登記時(shí)寫錯(cuò)性別了吧?”
男孩對(duì)這種情形早已司空見(jiàn)慣了，便不理不睬。幾個(gè)男生依然不依不饒地說(shuō)著一些難聽(tīng)的話，還搶起練習(xí)本，男生墊起腳尖也拿不到，旁人一旁譏笑，男生欲哭無(wú)淚�；顫姷哪猩M(jìn)教室拿水，正好看見(jiàn)了這一幕，幾個(gè)欺凌他人的男生看見(jiàn)別人進(jìn)來(lái)，將練習(xí)本丟在了地下，又把一些其他因?yàn)槎始尚亩鴮懼猩鷫脑挼男〖垪l從男生頭上灑下，而后嘻嘻笑笑地走了。
活潑的男生見(jiàn)了，走到學(xué)習(xí)很好的男生旁，他蹲下身子抬頭看學(xué)習(xí)很好的男生臉龐，那位弱小的男生咬緊嘴唇，忍住眼淚，可淚水還是滴濕了眼眶，活潑的男生緩緩地起身，帶著礦泉水向著欺凌人的男生班級(jí)走去。
欺凌人的帶頭男生正在說(shuō)笑，活潑的男生走到他面前，擰開(kāi)原本準(zhǔn)備喝的的礦泉水，讓礦泉水朝下，水一絲不漏地灑在了帶頭男生頭上，帶頭男生看見(jiàn)他人這般對(duì)自己便動(dòng)怒了，一把拉起比自己高一點(diǎn)的活潑的男生的衣領(lǐng)，握緊雙拳準(zhǔn)備打去。
原本喜歡笑的男生在這一刻也笑了，不過(guò)卻是早有預(yù)謀的冷笑，被怒氣沖昏頭腦的`帶頭男生一下子意識(shí)自己的動(dòng)作可能使自己被開(kāi)除，便停止動(dòng)作放下手，弱小的男生在門后靜靜地看完了這一切，老師聞風(fēng)而來(lái)，三個(gè)當(dāng)事人被叫到了辦公室。
活潑的男生說(shuō)明了實(shí)情，帶頭男生與其他欺凌者被記一大過(guò)，停課一個(gè)月以示警醒，活潑的男生因報(bào)復(fù)手段過(guò)激被記一小過(guò)，停課三天反省。弱小的男生接受欺凌者的道歉后安然無(wú)事。
放學(xué)回家的路上，弱小的男生問(wèn)活潑的男生為何這樣做，活潑的男生停下腳步，轉(zhuǎn)身看著弱小的男生，天真善良地說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐笥蜒剑∨笥咽軅�，怎么可以袖手旁觀呢�！比跣〉哪猩�(tīng)后，低下頭笑笑，靜靜地說(shuō)：“謝謝你�！被顫姷哪猩矏傆謳c(diǎn)傲氣地說(shuō)：“不用謝，這是朋友應(yīng)該做的事嗎！”
二人笑笑，或許這便是所謂的友誼吧！
友誼的作文 篇3
有一場(chǎng)在暑假發(fā)生的友誼球賽，那一場(chǎng)球賽很熱鬧，令我難以忘記。
于是，我約了我最好最好的八個(gè)好朋友。我約她們到小公園里去玩小游戲，運(yùn)動(dòng)一下。我們都帶了很多東西，其中小婷帶了我們最喜歡的羽毛球拍。
我們打算打羽毛球比賽。一個(gè)紅隊(duì)，一個(gè)黃隊(duì)，我是紅隊(duì)的。紅隊(duì)先上場(chǎng)的`是小妮，黃隊(duì)是小茵。兩人開(kāi)始比了，場(chǎng)上熱鬧得很，場(chǎng)下就是心驚動(dòng)魄，兩隊(duì)的加油聲交錯(cuò)在一起就像一首激昂的歌曲。場(chǎng)上的隊(duì)員們打羽毛球都很厲害，你打我接，球就像一陣風(fēng)飛來(lái)飛去。小茵腳一挪，手一提，手臂一用力把球給接住了，而且球還打得很高。而小妮比較矮，球又比較高，她就往后退了一點(diǎn)兒，全身跳了起來(lái)，手用盡了九牛二虎之力才把球接住。 打著打著，小妮輸了球，他愁眉苦臉，有點(diǎn)想放棄可是就被場(chǎng)下隊(duì)員呼喊聲感動(dòng)了：“小妮你行的，小妮加油，加油�！毙∧萦殖錆M信心的喊道：“我不會(huì)令你們失望的，我會(huì)加油的”。小妮很有信心的撿起球，打了不久，結(jié)果出來(lái)了，我們紅隊(duì)贏了。
這場(chǎng)羽毛球賽真是令人記憶猶新，歷歷在目，這場(chǎng)比賽還讓我領(lǐng)略了真正的友誼球賽。每當(dāng)看到羽毛球，我都會(huì)想起那一場(chǎng)熱鬧的友誼球賽！
友誼的作文 篇4
死黨是下雨時(shí)的一把雨傘。死黨是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)，死黨是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)，死黨能帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)與溫暖。
——題記
死黨周，你還記得嗎？20xx年，地震發(fā)生時(shí)，我們這兒也受到了影響。午夜，老師把我們轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)，我們心中都被恐懼霸占著�？晌覀儌z躺操場(chǎng)里，仰望天空，互相講著許多有趣的故事，就連老師點(diǎn)名時(shí)，我們也因沉迷于各種各樣有趣的故事而錯(cuò)過(guò)了！
死黨周，你還記得嗎？那次期末考試前，我們?cè)趯嬍谊P(guān)燈后，依然打著手電筒看資料書，最后被生活老師逮住，在寢室站了半個(gè)小時(shí)�；氐酱采虾�，繼續(xù)厚著臉皮看書，還互相提問(wèn)。在第二天的考試中，我們果然考了個(gè)好成績(jī)，皆大歡喜！
死黨周，你還記得嗎？那是我們?yōu)閿?shù)不多的一次吵架。為此，我們冷戰(zhàn)了半分鐘，半分鐘后我們便不約而同地跳下床，握起了對(duì)方的手，說(shuō)：“都是月亮惹的禍！”然后就好像什么也沒(méi)發(fā)生似的開(kāi)始玩了起來(lái)。室友們都已經(jīng)對(duì)我們無(wú)語(yǔ)了，如果有不知情況的同學(xué)來(lái)勸我們的話，室友們一定會(huì)攔住她，并對(duì)她說(shuō)：“5，4，3，2，1和好！”便可以看到我倆奇跡般的和好。
死黨周，你還記得嗎？畢業(yè)的'前一天，我們一人端了一碗泡面，在寢室對(duì)坐著，漸漸地，眼淚漫出了眼眶。你說(shuō)：“不要哭，畢業(yè)那天，我們要笑著離開(kāi)母校，絕對(duì)不能哭！”“這是我們?cè)谀感３缘淖詈笠活D了，是散伙飯”
時(shí)間過(guò)得飛快，畢業(yè)那天一眨眼就到了。到了畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，我們狠狠地?fù)肀Я艘幌�。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，“貝貝，不是說(shuō)好不哭的嗎？你不遵守規(guī)矩�！薄爸�，你不也哭了嗎？”這是我們第一次哭得那么傷心。
死黨周，我們吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。山海雖然可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離雖然可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間雖然可以淡忘過(guò)去，卻忘不了你——我永遠(yuǎn)的死黨。
友誼的作文 篇5
叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上像大海一樣掀起了波浪，動(dòng)物學(xué)校里的小動(dòng)物都從教室里跑出來(lái)了，小斑馬大搖大擺地走出來(lái)，說(shuō)：＂我最厲害，動(dòng)作比誰(shuí)的都漂亮，不信你們瞧�！毙“唏R搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，扭扭脖子，踢踢腿�？粗“唏R可愛(ài)的樣子，小鹿可有些不服氣，便傲氣地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你那難看的動(dòng)作，不如看看我的吧！”小鹿一會(huì)直線跑，一會(huì)弧線跑，可神氣啦！這時(shí)，小青蛙跳出來(lái)了，“呱、呱、呱，你們那點(diǎn)本事算啥？”小青蛙驕傲地說(shuō)著跑向湖邊，跳下水做了個(gè)滑稽可笑的游泳動(dòng)作，神氣地對(duì)大家說(shuō)：“我是動(dòng)物里的男高音，你們聽(tīng)，我的歌聲多么優(yōu)美。”說(shuō)完便呱呱呱地唱著優(yōu)美的歌聲，在動(dòng)物們被陶醉時(shí)�？蓯�(ài)的小兔蹦了出來(lái)，打斷了青蛙的`歌聲，對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)吵了，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，不能光看自己的長(zhǎng)處，說(shuō)別人的短處，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短�！�
聽(tīng)了小兔的話，大家臉紅了，不再爭(zhēng)吵了。小兔建議大家唱首《團(tuán)結(jié)歌》，它們答應(yīng)了，邊唱歌邊跳舞的動(dòng)物們?cè)诘厣袭嬃艘坏烂利惖牟屎�，啊！那就是它們架起的友誼橋！叮鈴鈴，上課了，操場(chǎng)上又像大海退回了波浪，平靜了，動(dòng)物們懷著愉快的心情回到了教室上課。
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