友誼的作文集合（3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
葉依然曾經(jīng)說過：“我最初對友誼的定義是由于那三個少女�！�
初二那年假期結束返校，葉依然走在學校的小路上，她靜靜的看著前方，有兩個少女手挽手，肩并肩，說笑著在小樹林里散步，斑駁的樹影映在她們身上，顯得那樣幽靜，淡雅，那對于葉依然來說是種久違的感覺，她的臉上掠過一絲憂傷，她把頭低下，埋沒了內(nèi)心的傷感，她害怕那少女看到她破碎的樣子。葉依然來得格外早，偌大的校園安靜的有些憂傷，她就這樣，一個人走到了熟悉而又陌生的教室。
一個沉悶而安靜而長鏡頭——擦得很干凈的黑板，木質(zhì)的講桌，左上角放著幾盒粉筆和一個黑板刷，黑板刷上有一層混合了各種顏色的粉筆灰，旁邊還躺著幾只用到只剩下小半截的粉筆。排列整齊的課桌，從遠處隱約還能望見桌上的刻痕，彰顯著歲月的影子。角落里的掃帚和拖把整齊的擺放在一起，旁邊放著一個被清空了的垃圾桶。對著教室門的，是一個圖書角，陳列著各樣的圖書，在一角還放著幾本曾被多次翻閱的書籍，如今，卻已落滿了塵土，顯得暗淡無光。
初升的驕陽透過玻璃窗，浸染出一片暖暖的橙色，桌椅的影子映在地面上，被拉的很長很長，輪廓分明。葉依然看著鏡頭里的一切，，期待著在這毫無聲息的畫面中出現(xiàn)熟悉的身影，來打破這僵持的氣氛，熟悉的人出現(xiàn)了，但卻不曾打破沉默。
初二學業(yè)加重，葉依然選擇了住宿，卻意外的與那兩個少女成了舍友，她還看到了她曾經(jīng)的玩伴陸涼風，那曾是她的摯友，涼風，涼風雖是涼風，但卻給她帶來了許多溫暖。晚上，好不容易一個宿舍的舍友都聚在一起，每個人都興高采烈的交談著，介紹著自己,“我是葉依然，你們好。”葉依然只是簡單的介紹了一下自己，便不再講話，她看了一眼陸涼風，看到陸涼風在床角看書，葉依然收回目光，做起了自己的事，并不加入她們的交談，夜深了，熄燈鈴早已響過，大部分人早已睡下，唯獨林莫和林離，她們還在竊竊私語，葉依然隱約聽到她們在說“一個涼風，一個依然，一個沒表情，一個不說話這兩個人成了朋友，還真是一道風景。”葉依然的心怔了一下，之后，她不再去聽，掀起被子蓋過頭盡力去忘記那些話，葉依然不愿再與她們有任何的交集。
林莫，林離，莫離。她們的名字真好，莫離，世不離。林莫，林離是從小一起長大的朋友，一起走過了十五個春秋冬夏，這樣活潑開朗的兩個女孩，無論走到哪里，都如星光般璀璨，如驕陽般耀眼。葉依然經(jīng)常看著她們的笑顏出神，唯一讓葉依然感到疑惑的是，她們的眼神異常深邃，好像有著不可窺探的秘密，葉依然總是看著她們，陸涼風終于無法忍受了“別看了，還不夠嗎？還想被更深的傷害嗎？依然，我一直覺得你會像你的名字一樣，葉依然，即使是片微不足道的葉子，但不管經(jīng)風經(jīng)雨，那片葉子青蔥依然，歷經(jīng)歲月的洗禮，那片葉子依然如故，你的名字很好聽，但你卻沒那么堅強，你是那么懦弱，以至于在往事里徘徊，找不到方向。”涼風的話觸動了依然的心弦。
燈還亮著，“依然，我們做朋友好不好，做好朋友，你不要總躲著我們，葉依然，林莫，林離，我們做好朋友，好不好？”看到林離那不含一絲雜質(zhì)的眼睛，葉依然點點頭，后來她們真的成為了朋友，很好的朋友，形影不離。那一年，慶祝生日不需要KTV，也不需要飯局，沒人會覺得這樣的生日寒酸——葉依然和宿舍幾個朝夕相處的.姐妹圍著一個小小的蛋糕，雙手合十對著搖曳的燭光許了三個愿望，她并沒有收到昂貴的禮物，但她知道每一份小禮物都飽含了她們的情誼。
在這樣一段朝夕相處的日子里，大家躺在床上分享各自的秘密，不管指針已經(jīng)過了12點，不管宿舍值班老師無數(shù)遍的警告，不管第二天還有無數(shù)節(jié)難熬的課。
這樣的一段美好的時光，化成回憶被陳放在林依然的內(nèi)心深處，不論是在什么時候去觸碰，他都會是暖暖的。
原本，彼此說好的，所有分享的秘密都不會再告訴任何人，可終有一天，林莫，林離又交到了新的朋友，她們把葉依然的秘密當做了聊天的話題，葉依然哭了，林莫，林離一遍遍的說著“對不起”，葉依然終究心軟了，可她沒想到，她們再一次食言了，這一次葉依然沒有再哭，只是寫了封信給她們，葉依然說，“我看到你站在高山之巔，因為想和你一起分享那雄壯之美，因為害怕你一個人站在高處會冷會孤單，所以奮力往上爬，卻不想才爬到一半，你已找到與你一起觀賞日出日落之。丫頭，忘了吧，別再想念�！�
友誼的作文 篇2
下課了，同學們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌�。“啪……”突然，身后傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是我的好朋友小麗，他竟然把我在美術課上受到老師好評的小木船給摔壞了。我惱羞成怒，氣沖沖地走過去，她連忙說道：“對不起，我不是……�！彼捳f到一半，就有聽到“啪”的一聲，我拿了他的小木船使勁地摔在地上，她望著那只小木船，生氣地說：“我又不是故意的！”我沒聽她的解釋，一把抓起書包，頭也不回就走了。
回到家中，我馬上到跑步機上跑步來解氣�？晌以较朐接X得自己錯了：她又不是故意的，我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里，我立即去重新做了個精致的小木船，并在船上刻了四個大字“友誼之船”。
第二天，我在下課的時間中，走到小麗桌前，邊走邊從口袋里拿出那個精致的小木船，對小麗說：“昨天是我的不對，你是不小心的'，再說我也不應該把你的小木船給摔壞了，我重新做了個小木船給你！”他接過小木船，說：“其實，是我的不對，我不應該摔壞你的小木船，我也重新做了一個，送給你！”我們又做回了好朋友！
經(jīng)過這件事后，我們的友誼更深了一層。經(jīng)過這件事后讓我深刻的意識到：同學之間是要互相體諒，這才能讓友誼堅不可摧。
友誼的作文 篇3
同學們，如果你們問我：“什么東西最珍貴呢？”我會肯定地說：“是友誼，友誼最珍貴，能給人帶來溫馨和甜蜜�！�
我有一個好朋友，不僅是同班而且同住一個花園。下課時我們倆經(jīng)常一起做游戲、講故事。她不會做的作業(yè)我會耐心地教她，我不會做的事她也會幫我做。
上學期體育老師說，跳繩是期中考試中要測試的項目，而我對跳繩是一點都不懂，不是手慢一拍，就是腳慢一拍，弄得一會兒踩到繩子，一會兒繩子又纏到頭發(fā)，很是狼狽�？粗鴦e人在體育課上興高采烈地跳著，心里真是難受。她知道了，就“犧牲”自己的課余時間來教我跳繩。在她的幫助下，我跳繩的技術漸漸地好了起來，從一個都跳不起來到一分鐘能跳全班第一，真開心。我很感激她，感激她能夠利用自己的課余時間來給我補習跳繩。
有一次，我們女生在花園里和另外一群可惡的男生吵起來了，原因是：男生認為我們闖進了他們的地盤，向我們吐口水。一吵起來真是沒完沒了，我想阻止都不行，她在這時站出來大聲說：“對，這地盤是你們先找到的，但是這花園不是你們家開的，請你們可以讓一讓嘛，這個花園是大家共同擁有的，我們住在一起應該和睦相處�！背臣苓@才停了下來。
可是在三年級的時候，她轉(zhuǎn)學了，家也搬走了，我十分想念她。
每每想起她的時候，我就會把她送給我的'八音盒拿出來，上滿發(fā)條，聽著八音盒優(yōu)美的音樂，看著小木雞翩翩的舞姿，懷念我們在一起的歡樂時光。
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