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（實(shí)用）友誼的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
上了小學(xué)，同學(xué)們?cè)缫讶宄扇海ㄎ�，是班中的�?dú)行客，我不喜歡和人相處，從不知道友誼還可給予我快樂(lè)。
我有個(gè)同學(xué)叫王瑤，整天一副嬉皮笑臉的樣兒，大大咧咧，對(duì)什么都不在乎，我從心里就不喜歡她�？墒�，我還與她在同一個(gè)托管。
有一天中午放學(xué)后，天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，烏云慢慢地遍布了天空的角角落落。我和王瑤一同走在去托管的小路上，一路默默無(wú)語(yǔ)。王瑤走在我身邊，她的.臉沒(méi)有了往日的紅潤(rùn)，反而還多了幾分蒼白，神色中還透露著隱隱擔(dān)憂�！吧洗文阏f(shuō)，你如果考不好，你媽媽會(huì)訓(xùn)你，罵你，甚至?xí)蚰�，�?duì)嗎？”許久，她才側(cè)著頭，小心翼翼地問(wèn)我�！皩�(duì)！管你什么事！”我不耐煩地回應(yīng)道�！芭��！彼路鸨晃�?guī)Т痰脑捊o擊敗了，又低下了頭，陷入了沉默。
到了托管，坐在飯桌旁，莫名發(fā)現(xiàn)我的桌子上多了一個(gè)手鐲，手鐲是淡藍(lán)色的，幾處潤(rùn)滑的棱角反著光。“誰(shuí)的?”我皺了皺眉頭，但還是禁不住喜愛(ài)之情，玩弄于手掌之間，“我的�！蓖醅幙粗遥值拖铝祟^。“放我這兒干嘛？”我急忙扔給她�！安弧！彼滞平o我，靠在我的耳邊輕輕說(shuō)：“你不是考不好，你媽就好訓(xùn)你嗎？這條手鐲可神奇了，它會(huì)保佑你考好呢！”她說(shuō)著，眼睛里閃著神秘的光點(diǎn)。一股暖流注入我的心房，我心中的冰塊剎那間融化。
不敢相信，我們成為了形影不離的好朋友。之后的日子里，友誼給予了我許多快樂(lè)：在學(xué)習(xí)上，我和王瑤互幫互助，成績(jī)直直上升。有了她的感染，我的性格也變得活潑，課間十分鐘都能聽(tīng)到我和王瑤的歡聲笑語(yǔ)。
友誼的作文 篇2
友誼就像握在手中的沙，從指縫間飄灑而去，而不能牢牢地抓住。
——題記
當(dāng)她如同一粒沙從我身邊飄走時(shí)，我才清楚地意識(shí)到，這是我們之間友誼的終止，是我們以后擦肩而過(guò)，卻如同陌生人的開(kāi)端。
那一個(gè)夜晚，對(duì)于你我來(lái)說(shuō)，太殘酷！我清晰地記得，你哭哭啼啼的聲音在電話那端傳入我的耳朵，讓我覺(jué)得好刺耳，我沒(méi)有像從前那樣安慰你，是因?yàn)槲覜](méi)有耐心。心里本就煩躁的我，被你的哭聲火上焦油。你懇求著我的原諒，你說(shuō)你不是故意把我們之間的`秘密泄露出去�？晌覠o(wú)論如何，都不愿再相信你。電話這端，我對(duì)著你大聲地呵斥，把心中的憤怒全部潑灑了出來(lái)，直到你的哭聲越來(lái)越大，我殘忍地掛了電話。
往后的幾天，再?zèng)]有了你的音訊。我慢慢地靜下心來(lái)，慢慢地后悔起來(lái)。試著撥通你的電話，竟一連十幾個(gè)都是“無(wú)人接聽(tīng)”！也不知道日子過(guò)去了多久，當(dāng)這件事在我的腦海中已開(kāi)始淡忘的時(shí)候，你給我發(fā)了短信。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻讓我感到天崩地裂。你鄭重地告訴我，我們以后不要再聯(lián)系。我想對(duì)你道歉，我想對(duì)你訴說(shuō)，可這一切都晚了，這份友誼與我擦肩而過(guò)，錯(cuò)在我的太沖動(dòng)，太自我。
我也悲傷，悲傷再次相遇時(shí)的陌路；我也埋怨，埋怨自己的心胸竟如此的狹窄。你是否會(huì)躲在某個(gè)角落默默地哭泣，是否也會(huì)為這份消失的友誼而悲傷？
友誼的作文 篇3
時(shí)間如水，飛快流過(guò)，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)與李昕憶絕交整整一周了。從前那對(duì)形影不離的好朋友，已經(jīng)翻臉為敵，以前的友誼也四分五裂。
先將時(shí)間倒推到五天前。李昕憶讓去往前，去自己已經(jīng)坐不下了，可她一點(diǎn)兒也不通人情，一直讓我往前。我回過(guò)頭，生氣的對(duì)她說(shuō)：“你擠什么擠？！干什么？”誰(shuí)知，她振振有詞的說(shuō)：“我要跟我同桌對(duì)齊！”“那你也別往前擠！”“就擠！”“你還讓人坐吧！？”我生氣的吼了起來(lái)，她跳了起來(lái)，在我周圍看了看，看到張皓函的坐位上沒(méi)人，就把張皓函的椅子往前移了移，又把我的桌子也往前移了移，可她卻沒(méi)位了，我心想“李昕憶，你塤人不利己！”又把她的椅子往前推，一下把我抓在椅子上的.手弄了下來(lái)，還劃了我一下，我也生氣了，沖她喊“放開(kāi)你的爪子！”又把她前移的桌子往后一擁，把椅子往后一退，桌子往后拉，死命抵住她，就這樣，我們絕交了。周三校本課，老師放電影，我想問(wèn)她這是什么電影，但我的倔性子占了上風(fēng)，一想到她那不屑一顧的神情我問(wèn)你干什么呀，我心中就氣，不問(wèn)就不問(wèn)，誰(shuí)怕誰(shuí)！但心中空落落的，好難受，這是否在驅(qū)逐我和她和好呢？我不清楚。
沒(méi)朋友的感覺(jué)真不好，希望我能交到新朋友。
友誼的作文 篇4
朋友就像片片拼圖，構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見(jiàn)了一片，就難以完整復(fù)原。
——題記
你——嘉怡，就是我友誼拼圖中，不想遺失的那重要一片，那最美麗的一片！
記得一年級(jí)的時(shí)候，我很膽小、怕事。別人欺負(fù)我時(shí)，都是嘉怡一直在保護(hù)我。班級(jí)里最調(diào)皮的小王，總是欺負(fù)我，給我起外號(hào)。我不敢告訴張老師，怕他報(bào)復(fù)。小王揪我辮子時(shí)，我也不敢還手，總是嘉怡幫我。
有一天，小王故意把我絆倒，我終于忍無(wú)可忍，跑出去追了他一會(huì)兒，我就跑不動(dòng)了，累得氣喘吁吁……小王又來(lái)了，我知道自己跑不過(guò)他，就去找嘉怡幫忙。這時(shí)，小王在我身后突然一推，我的膝蓋摔破了……
我坐在地上，忍不住痛苦地哭了起來(lái)，小王惹禍了，就逃之夭夭。此時(shí)，嘉怡正在四處找我，看見(jiàn)我坐在地上哭了，就關(guān)心地扶起我：“怎么了，又是小王在欺負(fù)你嗎？能走路嗎？用不用告訴老師呀？”嘉怡說(shuō)道。
“不……不用告訴老師……”我哭著說(shuō)，心里滿是委屈。
“我們的.祖國(guó)是花園……”課間舞曲開(kāi)始播放，我忍著疼痛坐了起來(lái)，一瘸一拐地跳著舞蹈。進(jìn)了教室，嘉怡義正詞嚴(yán)把我受傷的事告訴了張老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小王，他再也不敢欺負(fù)我了。
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)想到嘉怡對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)。我在想：有嘉怡，讓我學(xué)會(huì)了勇敢；有了嘉怡，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
朋友難求，朋友是人生中最重要的部分！沒(méi)有友誼，就像生活在一望無(wú)際的沙漠。難忘那份珍貴的友誼，難忘我的好友——嘉怡。
友誼的作文 篇5
友誼是一個(gè)巨大的箱子，里面安放著朋友之間的美好與快樂(lè)。
在茫茫人海中，會(huì)讓你得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜，也許友誼就是這樣，來(lái)的意想不到。
又是一個(gè)措手不及的雨天。清晨依是晴空萬(wàn)里，中午便立刻烏云密布。雨一直下絲毫沒(méi)有停下的意思，反而越來(lái)越大。
癡癡地望著這場(chǎng)突如其來(lái)的.雨，此時(shí)一籌莫展的我也不知如何是好，只能傻傻的期盼著，雨呵，快點(diǎn)停下，放我回家。
正當(dāng)我做好心里斗爭(zhēng)，準(zhǔn)備沖回去時(shí)，一把傘撐在我面前。我回頭一看，啊，我的朋友！她把傘給了我，自己與別人同撐。而此時(shí)我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮在我的身上，雨珠落在臉頰的寒冷，似乎都煙消云散。
我接過(guò)那把傘，此刻想說(shuō)出感激的話是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化為最后一句謝謝。
那一刻，我真正明白了什么是友誼。
朋友，這個(gè)詞匯并非伴你說(shuō)笑如此簡(jiǎn)單，友誼應(yīng)該在你最困難的時(shí)候伸出援助之手。在陷入困境時(shí)，朋友能讓你重新振作，在困難當(dāng)頭也別拋棄朋友，但往往在最后的時(shí)刻，才能看見(jiàn)真正的朋友。
真正的友情是不摻任何雜質(zhì)的，也不能用金錢來(lái)衡量。需要朋友時(shí)往往會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，朋友有難時(shí)也是奮不顧身，這才是值得信賴的知心朋友。
朋友，比的是質(zhì)量，不是數(shù)量。
也是你，我的朋友，讓我明白了什么是友誼。
友誼的作文 篇6
一天，我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了，可她卻不承認(rèn)，還把我的棋子拿出棋盤，把自己的棋子擺成一行五個(gè)，說(shuō)我輸了。我很氣憤，她這分明是耍賴！她卻不承認(rèn)，我們就這樣吵了起來(lái)。
“明明你輸了，還耍賴！”我沖小麗大叫。
誰(shuí)知她反駁我：“怎么？就是你輸了！看看，你的棋子都不在棋盤上！”
“你，你怎么這么不講理。是你把我的棋子都拿走的！”我急了。
“那怎么著？誰(shuí)叫你那么笨的！”小麗還跟我狡辯，“你看著棋子被拿走，也不會(huì)去把它們拿回來(lái)！”
“我再也不理你了！絕交！”我眼里閃爍著淚花，頭也不回地跑了。
后來(lái)，我很長(zhǎng)時(shí)間不再理小麗，我們的關(guān)系陷入了僵局。雖然，我越想越覺(jué)得不應(yīng)該和她生氣，不就是一盤棋嗎？輸了就輸唄！但面子還是放不下，和她死撐著。
有一天，小麗突然找我道歉：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，不該耍賴，還罵你笨。你能原諒我嗎？”
我想也不想就點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然！其實(shí)我早就原諒你了！”
我們又成了好朋友，整天形影不離，我覺(jué)得很好笑：好朋友可以因?yàn)橐槐P棋而絕交，后來(lái)又自動(dòng)和好。難道友誼如此脆弱？也真應(yīng)了一句老話：友誼的.小船，說(shuō)翻就翻。但我覺(jué)得，如果你能駕馭好這條小船，它就可以帶你乘風(fēng)破浪。
抬頭看看，因?yàn)橛辛伺笥�，天是那么的藍(lán)，云是那么的白。
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