實(shí)用的友誼的作文合集[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　時(shí)間飛逝，一下子到了期末，這個(gè)消息還帶來(lái)了另一個(gè)值得人高興的消息：豆豆生日快到了。要是在以往，我早就穿梭在禮品店為豆豆的生日禮物打點(diǎn)了�？墒墙衲陝t是例外，豆豆根本沒(méi)有邀請(qǐng)我參加她的生日宴會(huì)，準(zhǔn)備禮物，根本沒(méi)有用。

　　后來(lái)，我從參加了豆豆生日宴會(huì)的同學(xué)依說(shuō)：“在豆豆的生日宴會(huì)上，剛開(kāi)始吧，一切都很順利，可是，大約在晚上10點(diǎn)左右的時(shí)候，豆豆的爸爸媽媽回來(lái)了。豆豆的爸爸對(duì)豆豆說(shuō)：‘寶貝，現(xiàn)在接近期末考了，我給你準(zhǔn)備了2紙箱考卷，從今天開(kāi)始，每天做6張�！�豆豆的媽媽也附和到：‘是啊，現(xiàn)在可是非常時(shí)期�！�那時(shí)我們都嚇傻了，6張?jiān)嚲�，加上老師的作業(yè)，豆豆可要‘頭懸梁’、‘股錐刺’了。我們幾乎是落荒而逃了�！�

　　恩，豆豆的爸爸媽媽。我記起來(lái)了，豆豆的`爸爸是鄉(xiāng)下出來(lái)的，據(jù)說(shuō)當(dāng)年高考做了整整6麻袋復(fù)習(xí)卷，考上了重點(diǎn)大學(xué)。而豆豆的媽媽，是某高校的教授，學(xué)習(xí)方法和豆豆的爸爸差不了多少。出生在這樣的“書(shū)香門(mén)第”里，我真為豆豆悲哀。

　　在那天放學(xué)是，我一直在算，2紙箱的試卷，該有多少?gòu)�，有多重�？蓱z我這個(gè)平時(shí)被老師譽(yù)為“數(shù)學(xué)尖子”的人，一直到家也沒(méi)算出個(gè)所以然來(lái)，真有愧與這個(gè)稱號(hào)了。

　　從此，在下課時(shí)，都是看見(jiàn)豆豆趴在桌子上寫(xiě)啊寫(xiě)，算啊算。豆豆也變的俞來(lái)俞憔悴，可她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)“筆上運(yùn)動(dòng)”。

　　在期末考結(jié)束后，在公布成績(jī)的那天，我們的班主任“劉老頭”（外號(hào)，因?yàn)樗�的頭發(fā)已經(jīng)是‘地方包圍中央’了）眼睛都笑的瞇成了一條縫，聲音溫柔的算的上惡心的說(shuō)：“同學(xué)們一定想知道到底是為什么讓我今天這么高興，現(xiàn)在我來(lái)揭曉答案了吧。今年的學(xué)區(qū)總分冠亞軍都在我們的班上。她們分別是‘喬紫怡’以及‘陳豆豆’�！闭f(shuō)罷，“劉老頭”還從身后拿出了兩張獎(jiǎng)狀。

友誼的作文 篇2

　　在我們的人生道路上，每個(gè)人總是會(huì)有屬于自己的真摯友誼。但有時(shí)后人們往往總是會(huì)感嘆道，自己怎么沒(méi)有真摯的友誼呢？有時(shí)候，我也這么認(rèn)為。但是，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情之后，我們終有一天會(huì)找到屬于自己的友誼。我經(jīng)歷了那一件事情后，我白了其實(shí)我也有屬于我自己真摯的`友誼。

　　我記得那一次，我在上課的時(shí)候，我覺(jué)得太無(wú)聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫(xiě)好之后，我向坐在別處的同學(xué)，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時(shí)老師看到了紙條，于是老師向我這里投來(lái)鋒利的目光。這時(shí)，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧?yán)蠋熛蛭疫@里走來(lái)后，問(wèn)我：“這是誰(shuí)扔的紙條，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的�！本驮谶@時(shí)，我的同桌挺身而出的對(duì)著老師說(shuō)：“老師，這些紙條是我覺(jué)著好玩扔的�！边@時(shí)老師，生氣地對(duì)著同桌說(shuō)：“你下課來(lái)辦公室一趟。”說(shuō)完，又上課了。

　　下課了，我的同桌走進(jìn)了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)老師地訓(xùn)斥聲時(shí)，我覺(jué)得心里很難過(guò)。當(dāng)我看到同桌，出來(lái)時(shí)手掌是紅腫的。這時(shí)我的心里好難過(guò)，我當(dāng)時(shí)怎么不向老師說(shuō)，是我自己仍的了。

　　放學(xué)了，我想他道歉，但他說(shuō)不用了，因?yàn)樗�想和我做朋友。好朋友就�?yīng)該，替朋友承受痛苦。聽(tīng)了這句話我突然覺(jué)得好高興，應(yīng)為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個(gè)臉上露出了微笑。

　　這時(shí)我明白了真摯的友誼是偉大的！

友誼的作文 篇3

　　魯迅在《社戲》的結(jié)尾中曾寫(xiě)道：真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在沒(méi)有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

　　從句中的“實(shí)在”和“不再”，我深深地體會(huì)到了魯迅先生對(duì)人生的感慨，對(duì)那時(shí)往事的追念和緬懷。我更加體會(huì)到了魯迅先生對(duì)世間許多事情的突變發(fā)出了由衷的、深深的'感嘆。

　　是啊！我們也是這樣�。�

　　以前，每當(dāng)我寫(xiě)完家庭作業(yè)的時(shí)候，爸爸與媽媽總會(huì)走過(guò)來(lái)開(kāi)心地?fù)碇�我，并�?duì)我說(shuō)：“寶貝兒，累了吧！累了就去學(xué)校操場(chǎng)玩一會(huì)兒吧！”

　　每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)開(kāi)心地應(yīng)一聲“好”！說(shuō)完便歡呼雀躍地跳出家門(mén)，尋找兒時(shí)的伙伴一起在學(xué)校的操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑、玩耍。

　　要不就是在寫(xiě)完作業(yè)后玩一會(huì)兒電腦，看一會(huì)兒電視。再出去逗逗鄰居家的小狗，與小狗玩耍、相伴。

　　有些時(shí)候，我也會(huì)看一會(huì)兒書(shū)，安靜一下，做一個(gè)優(yōu)雅的小女子。

　　但是，美夢(mèng)并不長(zhǎng)，在“公元二零一三年”時(shí)，父母給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)我成績(jī)處在中下階段了，于是，我便失去了兒時(shí)最為重要的玩伴兒，雖然現(xiàn)在還是同班同學(xué)，但來(lái)往卻不怎么多了。她也變得沉默少言了。就這樣，我們之間似乎出現(xiàn)了不可跨過(guò)的鴻溝，令我望而生畏……

　　我想，在我補(bǔ)習(xí)的三年里，自己失去的，比得到的多了太多吧！

　　如果，我沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，那我還會(huì)失去嗎？答案不得而知。因?yàn)槲覀円呀?jīng)回不去了。

　　怪不得，從那時(shí)到現(xiàn)在，總是有一種感覺(jué)告訴我，我似乎少了一些什么�，F(xiàn)在的我，是多么想念那位我最親愛(ài)的玩伴�。∈嵌嗝聪肽钅菚r(shí)我們所度過(guò)的時(shí)光��！好想回到那時(shí)、那刻。

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