友誼的作文8篇[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　中考倒計(jì)32。今天本打算把作業(yè)寫(xiě)完，卻也沒(méi)有。下午看了五個(gè)鐘頭的讀者。

　　好久沒(méi)有和廖先生聊天了。現(xiàn)在的聊天，已經(jīng)不再像以前那么認(rèn)真了，也不再像以前一樣聽(tīng)到特別關(guān)心的鈴聲響起時(shí)的心砰砰跳的感覺(jué)。也完全不生氣他不再秒回，就像早上他九點(diǎn)多給我發(fā)信息，我明知道，卻一直忙到十二點(diǎn)才給他回信。因?yàn)椋�我們不再是從前�?/p>

　　這么些年，從六年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)作文庫(kù)，從六年級(jí)開(kāi)始在網(wǎng)上發(fā)表文章。但除了家里人和親屬知道，其他朋友也就只有兩個(gè)知道。但這個(gè)星期，宿舍關(guān)燈，總會(huì)談起理想，從先在的青春期感情一直聊到以后的對(duì)象，然后幻想以后宿舍里面的人在有了男朋友以后的.樣子，也有談及理想。

　　談及寫(xiě)作之夢(mèng)。我開(kāi)始談，他們開(kāi)始問(wèn)，他們問(wèn)是否有稿費(fèi)，我說(shuō)有的。結(jié)果全宿舍的人都坐了起來(lái)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是十二點(diǎn)多的晚上。我說(shuō)沒(méi)有多少，很少很少的。好吧，確實(shí)是很少，我都不敢說(shuō)其實(shí)稿費(fèi)只有0.5-2元。宿舍長(zhǎng)看我不說(shuō)稿費(fèi)，她尷尬的說(shuō)，看我們這些勢(shì)力的人，以金錢(qián)為前提的人。我靜靜地躺著，盯著黑黑的天花板，對(duì)面宿舍找過(guò)來(lái)的光，不會(huì)很暗。

　　我知道，我自己的夢(mèng)不會(huì)太遠(yuǎn)。語(yǔ)文老師說(shuō)，要上高中，否則我的文學(xué)夢(mèng)就要畫(huà)上句號(hào)。我說(shuō)，喜歡文字的人很多，只是很少有人可以從來(lái)不介意稿費(fèi)，也不拿寫(xiě)作當(dāng)做一種炫耀，更從來(lái)就不在乎會(huì)不會(huì)寫(xiě)出名堂，哪怕一文不值，也愿意默默的堅(jiān)守自己內(nèi)心所愛(ài)。也很少有人，愿意一直堅(jiān)持對(duì)文字的一份冷靜！有文字，我就是富翁！

友誼的作文 篇2

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，把它摔在地上，用腳使勁的踩著他的小木船，他的小木船也壞了。因?yàn)樾∧敬�的事，我們兩個(gè)大打大鬧起，這時(shí)，一位老師出現(xiàn)了，他把我們兩個(gè)分開(kāi)，我兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，各自回了自己的家。我回到家里，生氣的走回自己的房間，使勁的把門(mén)關(guān)起來(lái)，門(mén)砸到門(mén)框發(fā)出的響亮的聲音，這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了，爸爸來(lái)到我的房間的'門(mén)前說(shuō)：“兒子，你干什么呢？又和同學(xué)鬧別扭了吧？”我把門(mén)打開(kāi)說(shuō)：“你怎么會(huì)知道的呀？”爸爸說(shuō)：“你這脾氣，我還不知道嗎，給人家道歉了，你們還是好朋友呀！不是嗎？”聽(tīng)了這話，我覺(jué)得我今天的做法是錯(cuò)誤的，我做了一個(gè)小木船，去給陳明道歉，想不到，陳明也做了一個(gè)木船，來(lái)和我道歉，我們互相把木船遞給對(duì)方，說(shuō)對(duì)不起，又到了河邊去玩小木船。

　　從此，我們的關(guān)系更加密切。

友誼的作文 篇3

　　一杯清水，平平淡淡，索然無(wú)味，然而，卻能比任何飲料都解渴。如清水的友誼也是如此，雖平淡，卻是如海市蜃樓般可遇而不可求，一旦遇到了，那就是你的幸運(yùn)！

　　古人說(shuō)：君子之交淡如水。以前還不能完全理解，而現(xiàn)在卻懂了。好的友誼不是代表過(guò)重的交往，不是用互相的同化來(lái)惡殺“自我”個(gè)性，不是左右彼此的性格，而是如水一般的明亮，如水一般的清澈，只有這種清水友誼，這才是真正的友友誼，這才是真正的友誼！

　　我以為朋友有三種：一種是陪吃陪玩的，一種是講義氣的，一種就是這種清水朋友。

　　陪吃陪玩的朋友，如西餐盤(pán)里的配菜一般只有點(diǎn)綴的作用，可有可無(wú)，即使他也有過(guò)慷慨承諾，但是一旦真的有求于他，不是愛(ài)莫能助，就是躲的無(wú)影無(wú)蹤的。這樣的朋友，只能一起享受一起玩樂(lè)，絕對(duì)不能一起患難。

　　與講義氣朋友的友誼如銀行的'存款，你去找他求助一次，存款就少一點(diǎn)，你幫助他一回，存款就增一點(diǎn)。你們不一定會(huì)時(shí)常往來(lái)，也未必友深誼濃。他只在乎你是否幫過(guò)他。有，那好，兩肋插刀也在所不惜。沒(méi)有，也罷，同樣能幫，不過(guò)，你得記住了還欠他個(gè)人情，有機(jī)會(huì)還要還給他。

　　還有一種，就是這種很不象朋友的清水友誼。你們平時(shí)平平淡淡，逢年過(guò)節(jié)也就只是一張小賀卡問(wèn)候幾句，偶爾小聚閑聊一下。就象在人群中看見(jiàn)一雙熟識(shí)的眼睛，互閃動(dòng)一下，一切就了然于心，不打招呼也有默契。但是，當(dāng)你需要幫助時(shí)，你會(huì)不經(jīng)意地?fù)芡ㄋ�的電話，鬼使神差般地走到他的家門(mén)口，而他總象是早有預(yù)感似的等在那里。聽(tīng)完你的訴說(shuō)后，他會(huì)很用心地安慰你，會(huì)不動(dòng)聲色地幫助你，而你對(duì)這一切也許還不知道。他不念前嫌不記回報(bào)，只因?yàn)槟銈兪钦嬲�意義上的朋友。這時(shí)，你才發(fā)覺(jué)原來(lái)只有與他的清水之交，才是能帶你走出低谷跨過(guò)溝壑的真正的友誼。

　　清水朋友，不盲目追求不分你我的交情，而是個(gè)性分明，取長(zhǎng)補(bǔ)短；清水朋友，是互相的尊重，互相的鼓勵(lì)和互相的幫助；清水朋友，是彼此了解面分而心和，即使殊途但是卻同歸。正如古人所說(shuō)的：“君子合而小人不同，小人合而心不同”，清水之交就是真正意義上的君子之交！

　　清水的友誼是伯牙子期高山流水、絕琴斷弦的相知；清水的友誼是大味必淡、淡中求腴；清水的友誼是古老的圖畫(huà)，簡(jiǎn)單古樸卻又耐人尋味！

友誼的作文 篇4

　　人生自是有緣，相逢未必偶然。

　　——題記

　　人生自是有情癡，此情不關(guān)風(fēng)與月。猶記那年夏天，驕陽(yáng)似火，一絲清風(fēng)都沒(méi)有。

　　那一天，我哭了。一向堅(jiān)強(qiáng)從不落淚的我，竟在你面前哭的稀里嘩啦。你不停地在安慰我，你告訴我初中我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。你說(shuō)：“今天的分離是為了明天更好的相遇。”我知道你的這番話是本哄我開(kāi)心，但我還是愿意相信這些謊言。我一直記著你所說(shuō)的話，一直都對(duì)此抱有希望，希望我們能夠再次重逢。那一天，我們各走各的。我未曾回頭遙望留戀，你亦是！

　　到了初中，我尋遍整個(gè)年級(jí)的七個(gè)班，都沒(méi)有見(jiàn)到你。你這一去杳無(wú)蹤跡，音信全無(wú)。我的希望也破了，像碎了一地的玻璃，再也無(wú)法拾起，我又傷心落淚了。

　　那以后，我還是沒(méi)有忘記你�！皢�(wèn)靈十三載，等一不歸人�！蔽覍⒂嘘P(guān)你的一切都藏入了那個(gè)再也打不開(kāi)的箱子里，不隨便記起，也不輕易忘卻。你發(fā)在朋友圈的照片，我沒(méi)有刪，只是加密了；而你，我也沒(méi)有忘，因?yàn)橥�記真的太難了！后來(lái)，我四處打聽(tīng)你的消息，才知道，你考上了培才（培才是私學(xué)校），在那里的一個(gè)尖子班。你的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里是數(shù)一數(shù)二的，排名總在前十名。我還知道你在今年5月份，參加了省里一個(gè)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這些，我真為你感到自豪。

　　初中以后，一切都很忙祿。我本以為你把我忘了；忘了曾經(jīng)的誓言；忘了曾經(jīng)一起玩耍的無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光；忘了……可沒(méi)想到，這些你還記得。就在初中的第一個(gè)學(xué)期的'中秋，你來(lái)我家看我。那次你說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難至。月兒圓了，你我也團(tuán)圓一處�！蹦且豢�，我淚流滿面。你還說(shuō)：“曦曦，對(duì)不起！我沒(méi)能做到曾經(jīng)分別時(shí)的那個(gè)諾言，我失信了！”我抱著你，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！我不怪你�！蹦阈α�，那笑容如陽(yáng)光一般。你又尋問(wèn)我近況如何？學(xué)習(xí)方面可好等等。那天我們聊下好久，我羨慕你的成績(jī)，你告訴我要努力，一定會(huì)比你更好！你還說(shuō)，你會(huì)一直看著我進(jìn)步，肴著我超越。

　　中秋過(guò)后，我們就再邊沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了……

　　“瓜子”，我想你了！不知你現(xiàn)在如何？一切可還都好？“瓜子”，我一直沒(méi)機(jī)會(huì)告訴你：我搬新家了，你可能沒(méi)辦法再去我家找我了。但這沒(méi)關(guān)系，只要你一切安好，我亦安心！

　　于此，回望彼岸的光陰，我和“瓜子”的故事便是這青春最美好的綻放。我會(huì)一直前進(jìn)，不論風(fēng)吹雨打，帶著你給我的那份希望一直走下去。“瓜子”，謝謝你給了這份力量，讓我勇往直前。

　　“無(wú)論今生見(jiàn)與不見(jiàn)，你是我今生最美的緣。無(wú)論你身在何處，你若安好，便是晴天！”

　　——后記

友誼的作文 篇5

　　每一個(gè)男孩子小時(shí)候都有一個(gè)想當(dāng)奧特曼拯救世界的夢(mèng)吧？我也有，也就是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，我認(rèn)識(shí)了老大。

　　事實(shí)上，老大并沒(méi)有比我大，他甚至還要比我小一歲，可我還是愿意叫他老大，是因?yàn)樗�家里�?shù)不盡的奧特曼光碟。

　　我們就這樣沉浸在童年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里，一集一集的奧特曼，也糅合成了一個(gè)個(gè)小小的拯救世界的夢(mèng)想。

　　再后來(lái)，這聲老大也叫著心甘情愿了，不僅是因?yàn)樗�的熱情大方，更多的也許是他的個(gè)人魅力。

　　后來(lái)老大搬家了，我卻沒(méi)有因此感到悲傷難過(guò)，不只是因?yàn)槲矣辛俗约旱娜ψ�，有了叫我老大的人。更多的是因�(yàn)樗�的寒暑兩個(gè)假期都會(huì)回來(lái)，友情因?yàn)闀r(shí)間的打磨，變得，更加珍貴和璀璨。

　　友誼的長(zhǎng)河不僅沒(méi)有因?yàn)楹樗�而沖散，而是變得更加寬闊。

　　直到后來(lái)的暑假，他遲到了一個(gè)月。

　　在之后的一個(gè)月里，我從來(lái)都沒(méi)有去找過(guò)他，而他也從來(lái)沒(méi)有去找過(guò)我，我不知道當(dāng)時(shí)是怎樣想的，當(dāng)時(shí)的我身邊已經(jīng)被各種各樣的朋友所圍繞，好像你在一場(chǎng)豐富的宴席之上，你的`身邊就已經(jīng)圍繞著諸多美食，而你為什么要去對(duì)面的席位上，去品嘗粗糙的不起眼的家鄉(xiāng)菜呢？

　　我一直以為，菜一直就在那里，當(dāng)你想吃的時(shí)候，只要伸一伸筷子就好了，可笑，那個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)都不懂友誼的脆弱。

　　菜的確是一直在那里，可是你一時(shí)不吃它，它沒(méi)事，可時(shí)間久了，菜，就餿了。

　　好似一棟建筑，長(zhǎng)期的不打掃使得白蟻入侵，看著仍然光鮮亮麗，可是它的內(nèi)部已經(jīng)在分崩離析了，當(dāng)你再次想入住它的時(shí)候，它就會(huì)在你入住的那一刻瞬間崩塌。

　　我們就這樣有幾年沒(méi)見(jiàn)，再見(jiàn)的時(shí)候還是在朋友的撮合之下，我本不想見(jiàn)他的，因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)這樣一座廢墟�？墒窃谂笥训耐�逼利誘和花言巧語(yǔ)之下還是去了。

　　去的時(shí)候我滿懷希望，希望在這一片廢墟之上再次建起一座宏偉的房屋�？墒俏义e(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。

　　我一直以為他是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，他當(dāng)年怎么說(shuō)話，他現(xiàn)在也會(huì)怎么說(shuō)話，他當(dāng)時(shí)喜歡什么，現(xiàn)在會(huì)喜歡什么，信心就這般如同浮云被風(fēng)吹散。

　　雖然自此之后再也不見(jiàn)，可是當(dāng)初的時(shí)光卻如同琥珀一般，還在我的心中閃耀。

友誼的作文 篇6

　　我寧愿活在回憶里，即使停留不前，我也甘愿。因?yàn)�，回憶里，有我和她，一段很�?fù)雜的友情。

　　她叫張潔，她就像她的名字，潔，美得一塵不染。 我可以說(shuō)算是她的朋友，但是友誼僅僅只存在兩個(gè)月，就被她，還有我的無(wú)理取鬧，而曲終人散。 就讓我慢慢的講一下。

　　我第一次見(jiàn)她，我就認(rèn)定，此友不交非我也，之后我偷偷地告訴她，你真的好美，真的好像天使，當(dāng)時(shí)她笑了，笑得那么好看，哇，我也被她迷住了，真的就算是女孩子也會(huì)迷上她，那不可褻瀆的微笑。從此以后，我就叫她美女，真的好美。

　　我天天跟在她屁股后面，她也喜歡牽著我的手，讓我跟她一起查房。哦，對(duì)了，她是一名心理科的醫(yī)師，超棒的，至少，我這么認(rèn)為。

　　我每次去找她，護(hù)士都會(huì)說(shuō)，又來(lái)找你家美女呀，我幸福的點(diǎn)點(diǎn)頭，那感覺(jué)簡(jiǎn)直酷斃了。

　　有一次她好下班了，我去找她，她說(shuō)，要不這樣晚上我來(lái)找你。我就等呀等，她來(lái)也沒(méi)跟我打招呼，我還以為沒(méi)來(lái)，我就托人要了她的手機(jī)號(hào)，不停的給她發(fā)短信：我說(shuō)，美女，猜猜我是誰(shuí)？她回說(shuō)是野獸，我高興極了，她會(huì)我短信了。后來(lái)，我再?zèng)]有接到她的短信，就算是我主動(dòng)的，她也不會(huì)。

　　打破我們之間關(guān)系的罪魁禍?zhǔn)拙褪鞘謾C(jī)短信，不，準(zhǔn)確的.說(shuō)是我。

　　后來(lái)，她因?yàn)槲�，把手機(jī)卡給換了，她不說(shuō)我也知道，她煩我了。而且，她也承認(rèn)換卡是因?yàn)槲遥�我知道一切都結(jié)束了。

　　也許，是她對(duì)我太好，也許是我太依賴她，所以，我被她誤會(huì)成GAY

　　她說(shuō)，我給她的感覺(jué)比她男朋友給她的還重，我不明白，為什么要那我跟她男朋友比，我們完全是倆回事。

　　難道，只有情侶之間才能有很深的感情，而，我就不能嗎?

　　反正，到此友誼已逝。我只想跟你解釋，我不是GAY。

　　你以為愛(ài)就是被愛(ài)，你揮霍了我的崇拜。

友誼的作文 篇7

　　天陰沉沉的，一大早，我和我的朋友就吵了起來(lái)。

　　吵架的原因是：一支鋼筆。我有一支和朋友一模一樣的鋼筆。而他的，今天早上不見(jiàn)了。他看見(jiàn)我拿著和他一樣的鋼筆，不由分說(shuō)把鋼筆搶了過(guò)去。我很納悶：“你為什么搶我的鋼筆？”而他卻反問(wèn)我：“你為什么偷我的鋼筆？”我的火氣呼的一下上來(lái)了，但我盡力克制住自己的情緒。問(wèn)他：“這明明是我自己的鋼筆，怎么成了我偷了你的？”他見(jiàn)我不承認(rèn)，便惱怒地大聲喊：“胡說(shuō)，這就是我的那支鋼筆�！蔽以僖踩滩蛔×�，便和他吵了起來(lái)：“你憑什么說(shuō)這是你的？”吵完架之后，結(jié)果是我?jiàn)Z回了這支鋼筆，但失去了一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)他提出和我絕交后，我腦子里全都是我們以前在一起玩耍的畫(huà)面�？涩F(xiàn)在因?yàn)橐恢т摴P，我們鬧掰了。一整天，我們互不理睬。

　　放學(xué)的時(shí)候，天空中飄起了絲絲細(xì)雨。我獨(dú)自一人慢慢地走在回家的路上，任憑雨滴落在我身上。路邊的花兒不知怎的低著腦袋似乎在嚶嚶哭泣；小草彎下了腰好像受了莫大的委屈；整個(gè)天空也是灰蒙蒙的，弄得我的`心情也是異常沮喪。

　　走著走著，我的身旁和頭頂突然多了兩樣?xùn)|西：一個(gè)熟悉的身影和一把傘。是他，我的好朋友。我的心不由地顫了一下。我們同在一把傘下走著、沉默著，誰(shuí)也不知道該怎么打破這尷尬的氣氛。沉默了一會(huì)，他像是鼓足了勇氣：“對(duì)不起，我的鋼筆找到了。是我弄錯(cuò)了，我不知道你也有一支這樣的鋼筆�！蔽亿s緊說(shuō)：“沒(méi)事。我也太沖動(dòng)，如果我當(dāng)時(shí)跟你解釋清楚就好了�！蔽覀兛粗�彼此不好意思地笑了。

　　我們同在一把傘下走著，滴答，滴答……雨滴歡快地跳著，像是在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，如此柔和而協(xié)調(diào)，我的心情變得舒暢極了。

友誼的作文 篇8

　　后天就是元旦節(jié)了，學(xué)校為了慶祝，準(zhǔn)備明天下午舉行元旦晚會(huì)。每個(gè)班里只選一個(gè)節(jié)目，并且，還是要有關(guān)語(yǔ)文方面的。

　　我們五姐妹（既芳、艷、格、楠和我）在老師面前都很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)也是名列前茅的，老師什么也沒(méi)說(shuō)，就讓我們自己在課余時(shí)間里找個(gè)詩(shī)歌朗誦一下。（我們五個(gè)朗誦是全校數(shù)一數(shù)二的）于是，我們什么也沒(méi)說(shuō)，就答應(yīng)了。由于老師給我們說(shuō)的很晚，所以我們沒(méi)有準(zhǔn)備，就只好在我們做的一本資料上選了一篇詩(shī)歌，朗誦下來(lái)。詩(shī)歌很短，共有六小節(jié)，剛好沒(méi)人一小節(jié)，最后一節(jié)一齊朗誦。我們用的時(shí)間最短，效率最高，一節(jié)課的時(shí)間就排完了，經(jīng)過(guò)老師檢驗(yàn)，我們合格了。

　　故事就這樣開(kāi)始了。

　　今天上午第四節(jié)課使我們我個(gè)人郁悶死了。明明是活動(dòng)課，品德老師過(guò)來(lái)，把這節(jié)課搶走了，讓我們讀書(shū)，我們我個(gè)人明明商量好的，用這節(jié)副課的時(shí)間把詩(shī)歌朗誦好好的整一遍，再加一些動(dòng)作，把節(jié)目排的更完美些。楠過(guò)去征求老師的同意。可是老師的一句話，使我們平常最喜歡的老師頓時(shí)變成令我們討厭的老師了。整節(jié)課，我們五個(gè)人都心不在焉似的，老師說(shuō)什么，我們都聽(tīng)不進(jìn)去。

　　“來(lái)，這位同學(xué)，你把我提的問(wèn)題給解答一下�！蔽艺玖似饋�(lái)，此時(shí)，腦子中一片空白，什么也不知道。幸好旁邊的同學(xué)給我提示了一下，我回答到了老師提的問(wèn)題，不然的話……

　　老師似乎看出來(lái)我們五個(gè)人的心思了，在我們讀書(shū)時(shí)，走到我的身邊，說(shuō)：“好了，你們可以下去了，看你們五個(gè)人都心不在焉的，現(xiàn)在怎么學(xué)也學(xué)不進(jìn)去了，我知道你們的脾氣，你們有時(shí)間的話，就多讀讀品德課本。孩子們，下去吧。”我一聽(tīng)到了這句話，想想，老師沒(méi)有那么討厭嘛�？墒�，時(shí)間只剩下八分鐘就放學(xué)了。不管那么多了，先下去再說(shuō)！我給那四個(gè)傳一下眼神，她們就和我一起下去了。

　　下來(lái)了一看，各個(gè)班的代表同學(xué)都下來(lái)了，就只剩我們班了。

　　“是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的……”楠在朗誦這，不遠(yuǎn)處，（一）班看著我們的'表演，還在指手畫(huà)腳的（（一）班是我們班的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手班，一般情況下什么都是我們?cè)谒麄兊那懊妫�。我們排個(gè)節(jié)目吧，她們班在旁邊看，看了還不說(shuō)，最后我們才知道，她們班是沒(méi)有想好朗誦時(shí)的隊(duì)形和動(dòng)作，準(zhǔn)備借鑒我們班的。楠說(shuō)：“芳，我們先不加上動(dòng)作，免得她們班學(xué)我們班的�！薄鞍パ剑�不加動(dòng)作就沒(méi)有意思了，況且只有幾分鐘的時(shí)間了……”芳皺著眉頭說(shuō)道“如果你現(xiàn)在不加動(dòng)作，那我們何必當(dāng)初排動(dòng)作呢？！”楠聽(tīng)著不耐煩了，我也有些煩了，于是，我們不管芳，就開(kāi)始朗誦起來(lái)了，芳看我們沒(méi)加動(dòng)作，就一下子做到身后的椅子上了，不僅如此，她還翹了一個(gè)二郎腿，不停地說(shuō)：“你們現(xiàn)在動(dòng)作愛(ài)加不加，我不管，大不了都退出，重選人員�！薄胺�，你怎么了？怎么不讀了？你看，我們現(xiàn)在先熟悉一遍，下午再找時(shí)間排不是更快一些？如果你現(xiàn)在不讀了，格就接著讀…………

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