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（通用）實(shí)用的友誼的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
友誼是真摯的，真誠(chéng)的，但在這次里，我卻改變了這個(gè)看法......
今天中午，我和鈴芷、麗華、淑君，去一個(gè)同學(xué)家。他說(shuō)難得放假，該輕松輕松了，就邀請(qǐng)我們?nèi)ニ议_(kāi)party，他已經(jīng)準(zhǔn)備得很周全了，什么水果，什么薯?xiàng)l啊等等。我們以為這是他專(zhuān)門(mén)給我們準(zhǔn)備的，這么有心意，于是為了保持好我們之間的同學(xué)關(guān)系和友誼，我們也就放下了手頭的工作，非常樂(lè)意接受他的請(qǐng)求。
接著，我們就急匆匆地跑到了他家門(mén)口，可恰好關(guān)著門(mén)，我們起初沒(méi)什么懷疑，根本沒(méi)想到過(guò)他是故意的。我們還以為他等會(huì)就下來(lái)開(kāi)門(mén)了，于是我們?cè)陂T(mén)口期待地等候著，就這樣，1分鐘、兩分鐘。都過(guò)去了，可還沒(méi)見(jiàn)到有人開(kāi)門(mén)，也看不到他的影子。我還以為他有什么急事不便或許是太忙碌了，根本把這件事忘得九霄云外去啦!于是，我們非常理解他，沒(méi)有氣勢(shì)兇兇地離去，就按了幾下門(mén)鈴，可還是沒(méi)反應(yīng)!我不知道為什么會(huì)這樣，也許是他出去了吧!
雖然如此，但我們并沒(méi)有泄氣，仍禮貌地去打聽(tīng)下他媽媽?zhuān)晌覀兊南敕ㄈ缢麐寢屨f(shuō)的并非一致，原來(lái)他在樓上，為了不讓我們上去，就故意假裝聽(tīng)不到，不做聲，太幼稚的做法了!我們非要弄個(gè)水落石出不可，可是我們還是強(qiáng)忍地憋住氣了，沒(méi)辦法，我們只好經(jīng)過(guò)了他媽媽的同意，就直接上樓去啦!不過(guò)，我還是忐忑不安地：“這樣不是很不禮貌嗎?別人不歡迎我們進(jìn)去了，為什么還要低聲下氣地做只狗，竟然不要臉地強(qiáng)迫進(jìn)別人的家，這樣太沒(méi)出息了!不，如果我不去，那就不能為自己爭(zhēng)一口氣了，奪回自己的尊嚴(yán)了!可是，這樣會(huì)影響友誼，破壞他得意的心情�！苯�(jīng)過(guò)了我一番的思想斗爭(zhēng)，我還是決定鼓起勇氣踏上他家樓梯!淑君帶頭第一去，因?yàn)樗瓪鉀_沖，已經(jīng)忍無(wú)可忍了，我也能理解，被別人耍弄的滋味真不好受
!而且非要把事情弄清楚不可才肯安心，才能服氣!我們四個(gè)人始終還是堅(jiān)定地走上了樓，只見(jiàn)有一群的`男同學(xué)，有說(shuō)有笑，互相吃著東西，挺甜蜜的!我真的火了，無(wú)法再看下去，更不想破壞他們那熱鬧的氣氛。于是，我就不言而走，淑君拉住了我，說(shuō)：“別急，我給他們好看的�！苯又�，她就像只老鼠，一聲不響地把他們的鞋搞亂在一起，亂七八糟的，都打亂了，這雙鞋放到了沙發(fā)下，那雙鞋子放到了陽(yáng)臺(tái)上。淑君惹禍了，可他們卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!有趣極了!這也算是對(duì)他們應(yīng)得的懲罰吧，哈哈，我暗暗自喜!接著，我們趕緊“逃生”了，鬼鬼祟祟地飄下樓去了!
回到家時(shí)，我沮喪地打開(kāi)電腦，真不是滋味!我居然這么輕易地上當(dāng)了，哼，我是受害者，一定要取得合理的理由。于是，我們四個(gè)人就無(wú)奈地坐在家里，氣得無(wú)話可說(shuō)的等待著他們的道歉，和精神損失!果然，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他們終于在我家門(mén)口低聲嘆氣，嘰里咕嚕的，哈哈，真不像群男孩子!我們一下去，他們就迫不及待地圍上來(lái)問(wèn)：“我的鞋子呢，你們的“杰作”啊，求求啦!”而我們卻漫不經(jīng)心地嘲他們一說(shuō)，故意給他們臉色：“你們做初一，我們做初五，總算平等了，別把我們當(dāng)成病貓!”邀請(qǐng)我們?nèi)ニ议_(kāi)聚會(huì)的那位男同學(xué)，他頓時(shí)后悔起來(lái)，可憐巴巴地對(duì)我們說(shuō)：“噓!!因?yàn)樘嗳肆�，所以就不想讓你們進(jìn)去。”呵呵，他這副女孩子的樣子，真是讓我們哭笑不得!不過(guò)，我們還是心軟了，打算饒恕了他們，看出來(lái)，他們也有對(duì)自己的做法而感到可恥的想法!所以，淑君就把他們的鞋通通放出來(lái)，哈哈......
瞧，這就是無(wú)信的友誼!
友誼的作文 篇2
愿友誼地久天長(zhǎng)。——題記
期末考試結(jié)束后的那個(gè)星期，空氣中的氣氛都輕松了許多。
學(xué)校要拍攝宣傳片，我和幾個(gè)朋友都參與了。
上午的拍攝大家都很認(rèn)真，過(guò)程中也有不少說(shuō)說(shuō)笑笑，和拍攝團(tuán)隊(duì)打打鬧鬧，還興致勃勃的做著群眾演員，爭(zhēng)著多拍幾個(gè)鏡頭。
午休時(shí)間，我們跟宿舍請(qǐng)了假，拉上窗簾鎖上門(mén)躲在教室里，不敢放肆只能小聲地說(shuō)著玩笑話，用電腦放了幾首歌，有的人趴在桌子上瞇了一會(huì)兒覺(jué)。
雖說(shuō)是冬天，但陽(yáng)光實(shí)在是用力地照著，暖暖的。
接著，下午的“群演”生涯開(kāi)始了。我們用略浮夸的演技賣(mài)力演出著，享受著做一名群眾演員，哪怕是演一個(gè)主角身后路過(guò)的學(xué)生，我們都津津有味。休息時(shí)間，我們對(duì)著攝像機(jī)搞笑表演，一個(gè)個(gè)輪流試用上千元的收音設(shè)備和耳機(jī)，還自編自導(dǎo)自演了一小段，把工作人員和老師都笑翻了。
我們跟了攝像團(tuán)隊(duì)一個(gè)下午，從教室到走廊再到操場(chǎng)，不亦樂(lè)乎，最后告別的時(shí)候還不忘開(kāi)個(gè)玩笑說(shuō)下次找群眾演員記得聯(lián)系我們，給他們打折。
走在回教室的路上，才感覺(jué)到疲憊已經(jīng)蔓延全身。于是，我們一群人跑到教學(xué)樓的天臺(tái)上，肩并肩坐著，愜意地享受下午的陽(yáng)光斜照到我們腳邊。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹亂我的發(fā)絲。
就這樣的一天，沒(méi)什么特別的，只是笑了一天，瘋了一天，和你們沒(méi)有煩惱地度過(guò)了一天，但是，真的幸福呢，尤其是在一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束后。
東升西落，日夜更替，你們已陪伴我走過(guò)了很多個(gè)四季，但也許有一天終究要目睹分離和告別的儀式。只是我很慶幸，你們?cè)c我一起這樣肆無(wú)忌憚地在冬日的暖陽(yáng)下放聲大笑，放縱奔跑在我的青春。
我想用盡我全部的力量去銘記，我們的.友誼在這里怒放，繁美如花。
我感激每個(gè)在我生命里出現(xiàn)過(guò)的朋友，我知道他們都是我的一部分，讓我成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己。
還在身邊陪伴的，常來(lái)常往，保持聯(lián)系，愿友誼地久天長(zhǎng)。
在路上走散的，我只想說(shuō)我一直在，愿我們?cè)诒舜丝床灰?jiàn)的歲月里熠熠生輝。
愿友誼陪伴我們前行。
友誼的作文 篇3
男孩想挽留另一個(gè)男孩而這個(gè)另一個(gè)男孩卻讓男孩知道了友誼是騙人的
男孩在此之前從未懷疑友誼天長(zhǎng)地久，但至此之后，他不再相信任何友誼的傳言。
男孩有個(gè)朋友叫宇，他和宇在6年級(jí)認(rèn)識(shí)，那時(shí)宇很斯文，給男孩留了深刻的印象。
初一分班，男孩和宇分在同一個(gè)班，更幸運(yùn)的是，兩人就在一個(gè)四人小組里。宇和男孩感情愈來(lái)愈好，他經(jīng)常在下課黏著男孩，男孩和宇之間可以談得上是親生兄弟。
在此之前，男孩有另一個(gè)朋友叫文，文和男孩經(jīng)常在放學(xué)后一起回家。兩人關(guān)系也不錯(cuò)，但和男孩相比，文有一些壞習(xí)慣，像偷東西、抄作業(yè)等等。文對(duì)男孩十分好，這會(huì)兒是真的感情。
后來(lái)文通過(guò)男孩和宇把關(guān)系弄好了。男孩和文經(jīng)常在下課后和宇玩，摘掉宇眼鏡或是把對(duì)方推向女同學(xué)，一屁股坐在女同學(xué)的大腿上，這時(shí)，男孩就會(huì)和宇在教室里你追我趕，友誼打到了一個(gè)很高的境界。男孩從未想過(guò)分開(kāi)、絕交，他還幻想這兩人至此至終都是任何人比不上的朋友。
不久以后，文常常黏著宇，一下課就把走在男孩身旁的宇拉走，跟他說(shuō)一些悄悄話。
爾后，宇一下課就跑到文的座位旁，和他嘻嘻哈哈的玩，他和男孩關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)。文也一下子不理男孩了，男孩是徹底被隔絕在外了。
文從此變了個(gè)一樣，開(kāi)始向家里富裕的宇要錢(qián)了，宇也好似理當(dāng)?shù)臉幼泳徒o了文，文還拉著宇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，每次都讓宇幾十塊幾十塊的出，一泡就是幾個(gè)鐘。宇以前跟男孩的時(shí)候，男孩從未向宇要過(guò)錢(qián)，男孩心有分寸。
宇漸漸學(xué)壞了，他開(kāi)始迷戀網(wǎng)吧，開(kāi)始作弊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上課寫(xiě)作業(yè)。滿(mǎn)分550分的試卷只得430分。和男孩在一起的`時(shí)候，他總是480，而男孩總是500分。
男孩決定挽回宇，他開(kāi)始和文、宇湊近，和他們搞好關(guān)系，努力想幫助宇改正壞習(xí)慣。
后來(lái)，男孩和宇關(guān)系恢復(fù)的很好了，宇待男孩也很好了，但還是一下課就粘著鄭，而文呢，終究還是漏了狐貍尾巴貪心，好占便宜宇好像還被蒙在鼓里，當(dāng)男孩告訴他這些時(shí)，他只是說(shuō)他不相信文是這樣的人，肯定是男孩想才散他們才編的謊言。
之后，男孩覺(jué)得宇和他很好了，他準(zhǔn)備給宇做工作，幫助他改正壞習(xí)慣。
剛好，這天語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一篇作文，題目是
《我心中的那個(gè)他（她）》。
過(guò)了一周，星期三，那天語(yǔ)文課是批閱作文，男孩將自己的作文給了宇，把宇的作文拿過(guò)來(lái)自己批閱。男孩寫(xiě)的是宇，他希望宇寫(xiě)的也是他，他開(kāi)始讀宇的作文：
他是我最好的朋友，雖然他成績(jī)不怎么好，但在我遇到苦惱的時(shí)候，他總是安慰我
讀到這里，男孩的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這明顯就寫(xiě)的是文他沒(méi)想到，自己竟然不是他最好的朋友。有一次，語(yǔ)文老師在課上要做個(gè)比喻，問(wèn)到男孩：你在班上最好的朋友是誰(shuí)。
男孩驕傲的說(shuō)：宇！
男孩心碎了，他曾經(jīng)視宇為兄弟，為親人，而與給他的答復(fù)卻是他的朋友是文。
男孩離開(kāi)了宇，他不在理他了。曾經(jīng)，友誼在他心中是多么神圣，可就是這次，友誼卻和他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他徹底在睡夢(mèng)總蘇醒
語(yǔ)文老師在課上要做個(gè)比喻，問(wèn)到男孩：你在班上最好的朋友是誰(shuí)。
男孩驕傲的回答道：宇。
這一刻，男孩心碎了
如果你堅(jiān)持看完了這篇文章，親你轉(zhuǎn)一下，保佑你和你的朋友，無(wú)論是兄弟姐妹還是男女朋友，都永不分離！
友誼的作文 篇4
我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，一個(gè)非常要好的朋友。我的父母和她的父母是同事，她家離我家又很近，所以，我一出生就注定要和她成為朋友。
不知是父母故意，還是碰巧，她父母給她取的小名是丹丹，而我的小名卻叫雙雙。她的眼睛大，我的眼睛小，她高，我矮，她瘦，我胖，她黑，我白。我和她的.長(zhǎng)相很有意思，好像一對(duì)相反數(shù)�？墒俏覀z卻有共的愛(ài)好，都愛(ài)看課外書(shū)，都愛(ài)玩踢毽子，都愛(ài)吃草莓味的冰激凌。我們倆每天一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
像我們這樣形影不離的好朋友，偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，多數(shù)情況下，都是過(guò)一會(huì)兒又和好如初的，但有一天卻例外。記得那是臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，一個(gè)星期天下午，我們倆都做完了作業(yè)，一起去踢毽子。那天天氣非常好，我們玩得很興奮，突然，她一個(gè)趔趄跌倒了，我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)她沒(méi)事，就故意逗她：“你好笨呀！踢個(gè)毽子也會(huì)摔倒！”說(shuō)完，我還壞壞地對(duì)她笑笑。她慢慢地站起身，不看我一眼，也不還嘴。我叫她，她不理我，問(wèn)她原因，她也不說(shuō)。又自顧自地踢起了毽子。好半天，她才慢吞吞地說(shuō)：“我摔倒了，你還笑我，誰(shuí)還愿意搭理你？”我一聽(tīng)火了，覺(jué)得她不可理喻：“不搭理就不搭理，誰(shuí)稀罕！我是路人甲，你是路人乙，咱倆互不相干！”說(shuō)完，我賭氣把她以前送給我的發(fā)卡從頭上摘下來(lái)扔給她，扭頭就回家了。從此后，我倆就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。
后來(lái)，小學(xué)畢業(yè)了，我去了鄉(xiāng)下奶奶家，一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)到她。再后來(lái)，她父母調(diào)動(dòng)工作，她隨父母去了別處上初中。我連當(dāng)面跟她說(shuō)對(duì)不起的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，我早就知道自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，有好幾次我想寫(xiě)信跟她道歉，但總是一拖再拖的，不知從何下筆。我想，她在心里也早原諒我了吧！哎！生活有時(shí)就這樣，有些人，有些事，過(guò)去了就真的永遠(yuǎn)過(guò)去了……
友誼的作文 篇5
星期六的傍晚，天空飄著細(xì)細(xì)的小雨，大地被霧彌漫著。“嘰嘰喳喳”的幾聲?shū)B(niǎo)叫，讓我注意到幾只活潑可愛(ài)的家燕在馬路上嬉戲著。它們有的在枝頭鳴叫，有的在馬路上追逐，有的在天空飛翔。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我一緊張，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰涼、潮濕的地上有一塊鮮紅的血，和一只小小的、發(fā)抖的家燕。那家燕的'翅膀被鮮血染得通紅通紅。我不禁在心里為這只家燕祈禱。
就在這時(shí)，從樹(shù)上飛下一只大一點(diǎn)的家燕，它是它的母親?還是朋友?只見(jiàn)這只家燕來(lái)到受重傷的家燕旁邊，張開(kāi)嘴“嘰嘰喳喳”地使勁叫，好像在呼喚重傷的家燕，重傷的家燕微微地睜開(kāi)眼睛，叫了幾聲，好像在說(shuō):“要照顧好我的家人!讓我的家人不必?fù)?dān)心，我沒(méi)事!”但剛說(shuō)完，就閉上了眼睛，永遠(yuǎn)地睡著了。
朋友家燕見(jiàn)了，邊拍打翅膀，邊張嘴呼喚，似乎在為重傷家燕擋雨，又仿佛在默默地祝福它，也想是在一聲聲地呼喚它，但那重傷家燕仍然不動(dòng)。最終朋友家燕發(fā)出了一聲凄涼的叫聲，仿佛在向重傷家燕哀悼，又仿佛在為它而傷心。它就這樣一直守著那只昏死的家燕。
過(guò)了很久，那只家燕一步一回頭地離開(kāi)了昏死的家燕，可能它在心里默默地祝福:“朋友，在天堂里一路走好!”
啊，這幅畫(huà)面多讓人感動(dòng)呀!這是多么偉大的友情!
友誼的作文 篇6
友誼是非常美好的，大家都要靠它來(lái)增進(jìn)彼此的友好信任，但是，陌生的友誼又會(huì)是什么呢？
這還是從一塊普通的橡皮擦說(shuō)起，這一塊橡皮擦我保存了很久，但這里面卻蘊(yùn)含著一個(gè)小故事。
記得那一次，我在上幼兒園小班，那時(shí)，我們班剛開(kāi)學(xué)。我們坐在位子上，等待老師發(fā)下本子。我靜靜地坐著，終于，輪到我了，我從書(shū)包里拿出一個(gè)精致實(shí)用的鉛筆盒，我從里面拿出一枝鉛筆在本子上寫(xiě)上自己的名字。
寫(xiě)著寫(xiě)著，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，我就想從鉛筆盒里拿出橡皮擦，但是，怎么也找不到。于是，我想，也許是掉在地上了。就彎下腰在地上尋找，可怎么也找不著，我這下可急了，心里想：沒(méi)有橡皮擦可怎么辦呢？我現(xiàn)在心里好像是打翻了五味瓶，十分難受。心中空落落的，希望有誰(shuí)能幫我，便掃視了一下教室，其他人都在做自己的事情，我又不敢問(wèn)，就回過(guò)頭，臉上露出沮喪有表情。
就在這時(shí)，一個(gè)陌生、溫柔的聲音叫住我：“你需要我的幫忙嗎？我可以幫你�！蔽姨ь^看了看她，她和我年齡差不多，長(zhǎng)得很可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，就像一個(gè)洋娃娃似的'，我一臉委屈樣：“我的橡皮擦不見(jiàn)了，不知道怎么辦呢？”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚在眼眶里快要流下來(lái)了，但我又收了回去，她笑瞇瞇地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我送給你一塊橡皮擦吧？”于是，她從鉛筆盒里拿出一個(gè)可愛(ài)的兔子形橡皮擦，放在我手上，說(shuō)：“這以后就是你的了�！蔽倚χ痤侀_(kāi)地說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好人。不過(guò)，我拿了你的橡皮擦，那你怎么辦呢？”她不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有兩個(gè)橡皮擦，那不就可以了嗎？”
我倆看了看對(duì)方，互相笑起來(lái)，她問(wèn)我：“既然我倆這么有緣，不如我們做好朋友吧？”我毫不猶豫地說(shuō)：“好啊，我也正需要好朋友呢！”我們說(shuō)著說(shuō)著，都忘了自己在什么地方，老師好像發(fā)現(xiàn)了什么，目光變得可怕起來(lái)，雙手叉腰，走了過(guò)來(lái)。我們這才發(fā)覺(jué)，我倆低下頭，不敢看。老師生氣地說(shuō)：“你們?cè)诟蓡�？上課不能說(shuō)話，要說(shuō)下課說(shuō)，你們馬上頂著書(shū)，站在門(mén)口�！卑�，不是吧，剛開(kāi)學(xué)就被罵，我心想。我們互相看看對(duì)方，無(wú)奈地走出去。唉，真倒霉，不過(guò)總算交到了好朋友。
友誼是靠某校東西的給予和行動(dòng)造出來(lái)的，過(guò)了這么多年了，也不知道她怎么樣了。不過(guò)，我相信，不管陌不陌生，大家都應(yīng)該能成為好朋友，心連心，讓世界更美好。
友誼的作文 篇7
一天，我從放雜物堆的箱子里找出了一只舊鋼筆，我一眼就認(rèn)出了它。我記得那天上午，風(fēng)和日麗，幾只小麻雀在教室窗口旁的樹(shù)上唱著歌，我早早的來(lái)到了教室，開(kāi)始了一天的上課。
那天中午，我在自己的座位上做作業(yè)，突然我覺(jué)得有團(tuán)東西飛到了我的新裙子上，我低頭一看，嚇了一大跳，心里不知有多緊張。只見(jiàn)白色的公主裙上一大坨黑黑的墨汁，我趕緊沖向洗手間，拿水沖著裙子上的黑塊，用手不停的措啊搓，措啊搓，可黑塊像是強(qiáng)力膠一樣黏在我的裙子上，而且越化越大，我可傷心了。我回到教室，正好看到她在玩鋼筆，我想，會(huì)不會(huì)是她在玩鋼筆時(shí)，鋼筆的墨汁便飛到了我的裙子上，想完我便朝著她的座位走去。我走到她座位旁，氣呼呼的說(shuō)：“趙飛一，你看看好了，你的鋼筆墨汁把我的新裙子弄成什么樣了，這條裙子可是我過(guò)生日媽媽送我的禮物，弄成這副模樣，回家一定會(huì)被爸爸媽媽罵的，你說(shuō)怎么辦？”我本以為，他會(huì)給我道歉，可回答我的確是：“莊陳昕，我才把鋼筆拿出來(lái)，怎么可能把墨汁弄到你裙子上呢，真的不是我�！� 后來(lái)我們大吵了一番，我說(shuō)：“不是你還能是誰(shuí)，我明明看到班里只有你拿著鋼筆在寫(xiě)，不是你，難道是鬼��！” 她說(shuō)：“你真是強(qiáng)詞奪理，我說(shuō)沒(méi)有，就是沒(méi)有�！� “你才強(qiáng)詞奪理呢……”我更生氣了，那么漂亮的公主裙，才剛穿了幾天就成這副模樣，不但不賠我新的，連聲道歉都沒(méi)有，我沖口說(shuō)出：“我和你絕交�！� 后來(lái)我知道了我的那條裙子上的墨汁的確不是她弄的，可是我不好意思和她道歉，后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)了，我后悔沒(méi)來(lái)得及和她說(shuō)聲對(duì)不起。我回憶起以前，我們倆可是從幼兒園到學(xué)校都是很好的'好朋友，那時(shí)候，倆人還經(jīng)常一起出去玩，一起做游戲，一起上興趣班。她還經(jīng)常到我家玩，玩的晚了，晚飯就在我家吃，我也經(jīng)常到她家玩。可現(xiàn)在，她默默地轉(zhuǎn)學(xué)了，我再也不能向她道歉，也再也看不到她的笑臉，我們倆的友誼就像掙脫了風(fēng)箏線的風(fēng)箏一樣被誤會(huì)吹走了，從此剪斷。
過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的，錯(cuò)過(guò)是一輩子的。逝去的友誼將不可能再回來(lái)，所以我們要珍惜現(xiàn)有的友情。
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