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(精選)友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
記得小學(xué)六年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一個插班生。老師讓我們班坐在一起，一開始我還很高興。因為他學(xué)習(xí)成績比我好，還可以請教他�？墒菦]過幾天，我們這間不斷地發(fā)生矛盾。我怒氣沖沖的就在桌子中間畫了一條界線，還警告他不準(zhǔn)超過界線。我為了此事，還專有根木棒在書桌里。他懷做完做業(yè)就把東西遷居 我的地盤里，害得我會場什么都不方便。有一天自習(xí)課上，他的胳膊又超過了界線。我就大聲喊道：“又要挨木棒了”沒有想到他竟然大聲嚷道：“我又不是故意大利超過界線�！边@時，全班同學(xué)都盯著我們，真丟臉。我還多次警告他，如果再把東西放在我的“地盤”里，我就給你扔在地上。結(jié)果有一天，我們做午間操回到教室。我看見在我地盤時亂七八糟地放著的鋼筆，書和其它的東西就心煩。我拿起他的鋼筆狠狠地摔在地上打壞了。此事發(fā)生以后，我們好多天沒說話。
有一次數(shù)學(xué)考試，我們需要三角尺。監(jiān)考的老師非常嚴(yán)，不敢亂動。我找來找去，怎么也找不到我的三角心，我正在心急如焚的時候。我忽然發(fā)現(xiàn)他的胳膊慢慢地移到了我的地盤里。我不知道該怎么辦？可是說出去的.話又不可收回。難道扔在地上？不行，我很需要三角尺。我瞟了他一眼，見他不害專心致志地做題。根本沒有發(fā)現(xiàn)，我就偷偷抓起他的三角尺。畫完之后，又給他悄悄放回去。
我們交完卷子回到了座位上，他溫不經(jīng)心地說：“ 這次怎么不說又要挨木棒了？”��！原來他是故意的，我被這事感動，便悄悄擦了界線。從這以后，我人們互相幫助。成為了好朋友，我們的友誼更深了。
友誼的作文 篇2
從前，有一只漂泊的小木船，在它的船上裝著友誼，承載著一個故事。
我和陳明是一對非常要好的朋友。一天，我把在手工課上辛辛苦苦做好的小木船拿出來炫耀，引來一大群同學(xué)圍觀。這時，陳明看見我精致的木船，也從人群中擠進來拿著看，結(jié)果不小心摔了一跤，把我的小木船也打翻在地。陳明見弄壞了我的.東西，連聲道歉�？晌覜]聽他的解釋，伸手打了他一拳。陳明也毫不示弱，還起手來。在打架的過程中，我推了陳明一把。他退后一步，又踩在了小木船上。小船粉身碎骨，破爛不堪。我頓時火冒三丈，一把奪過他課桌里的小木船，也踩得粉碎，便哭著沖出教室。從此，我和陳明不再是朋友，更沒了往日的友誼。
以后的每一天，我都和陳明如陌生人一般，誰也不理誰，各自上各自的學(xué)，獨自孤單離開學(xué)校。別人來勸我們，我們照樣不理對方。
有一天，陳明生日。他邀請每一個同學(xué)都去他家。在他的房間里，我們先唱生日歌，再吃蛋糕，其樂融融。后來，陳明讓我們在他精心準(zhǔn)備的百寶箱里抽取禮物，作為大家的回禮。同學(xué)們都抽到了自己夢寐以求的東西，開心得手舞足蹈。輪到我了，我不禁瞧了他一眼。他的臉上竟在笑，我的氣又從心頭涌上，仿佛又看見了被他弄壞的小木船。我狠狠地瞪他一眼，心想：我要抽個最貴的東西，讓你破產(chǎn)。我的手伸進百寶箱里，摸到了一樣?xùn)|西，拿出來一看，竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼淚，一下子將陳明抱住。他輕聲說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)去外地，可能以后永遠(yuǎn)也見不到了�！蔽遗踔侵恍∧敬拖衽踔易钫滟F的寶物。開完生日會，我和陳明依依不舍地分開了。
雖然我們的人分開了，但我們的友誼是分不開的。這只新的小木船，使我們又縫合了友誼。
友誼的作文 篇3
輕輕地翻開那糅合了單純的微笑、肆意的淚水與無拘無束的日子的同學(xué)錄，一張張?zhí)煺鏌o邪的面容重又展現(xiàn)在了我的面前。光陰荏苒，歲月如梭，但一年前的觥籌交錯還歷歷在目，一年前的歡聲笑語還蕩漾于耳，一年前的惜惜相別恍然還在記憶深處。我小心翼翼地按下每一個號碼，一個個數(shù)字就像是一個個跳躍的音符，串成了一支激動昂揚的歌，讓我平靜多時的心再激烈地跳動了一次！
“嘟——嘟——”時光把電話的鈴聲拉得好長好長。畢業(yè)后的一年來，我再也沒有輕撥過這些熟悉而又陌生的號碼。今天的第一次，竟讓我有些不知所措。他們還能記得我嗎？他們會說些什么？他們會有時間來相聚嗎？……無數(shù)個問號不斷地跳出來，我感到我的臉有些微微地發(fā)燙。
電話的另一端傳來了一個清脆的聲音。
“我是……”我的聲音在微微地顫動，一時間，我竟然不知道我接下來該說些什么。
“你是……[][]，對嗎？”她的聲音也在微微地顫抖。
她竟然叫出了我的名字——在我才說了兩個字的情況下！她的聲音在傳入我耳中的那一剎那，深深地震撼了我的心靈——這也許就是一種“心靈感應(yīng)”吧！內(nèi)心頓時涌起一股暖流——原來，時光只是拉長了我們同學(xué)之間相遇的距離，但它并沒有帶走烙在我們記憶的深處的那一段美好的友誼。往事悠悠，溫馨依舊，同學(xué)之間的友誼是一片真誠的心靈花瓣，是一種千金難抵的情緣。
當(dāng)60位同學(xué)重又相聚在一起的那一剎那，每一個心靈都尋回了那些被遺忘了的角落。友誼的音符從剛剛走入小學(xué)的那一年唱起，久久不能平靜——原來，童年的'回憶竟會是這樣的美。
記得有一位作家說過：“童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文。我們?nèi)松母鱾�階段都有著特殊的意境，也構(gòu)成了我們?nèi)松嘧硕嗖实男穆窔v程�！倍甑幕貞泟t是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學(xué)之間的情誼更是帶露的花瓣，為我們?nèi)鱿乱宦返姆曳�，一路的美麗。孤獨時，仔細(xì)回想童年中的那段浸潤在芳香之中的友誼，不知不覺中，嘴角就會輕輕地上揚……
以后的路還有很長很長，因時光而被遺忘的故事太多太多。但只有一點——
童年永存。
友誼永恒。
美，永在。
……
友誼的作文 篇4
友誼是什么？在小時候，也許我會認(rèn)為友誼像一件陪伴你的東西�？勺詮陌l(fā)生過那件事后，我又認(rèn)為友誼是一杯美酒，是黑暗里的一盞燈，是閃閃發(fā)光的鉆石。
那是一個寒冷的冬天，我發(fā)燒了，在家里休息，不能去上課。心想：現(xiàn)在不能去上課那我的功課怎么辦��？我心里忐忑不安。這時，門響了。我病病歪歪地去開了門。原來是小平。
小平是我班上的同學(xué)，成績名列前茅，人也長的很標(biāo)致。平常沒什么事就來找我玩。我們的關(guān)系可以說一般般。
我有氣無力的說：“小平，找我有什么事嗎？如果是來找我玩的，那我恕不奉陪，我現(xiàn)在生病了�！毙∑叫χ鴮ξ艺f：“你誤會了，我不是來找你玩的.，我是看你這幾天都沒來上課，怕你上學(xué)的時候成績趕不上，所以我是來講給你上課的內(nèi)容聽的。我還帶了你的作業(yè)�！蔽覒M愧的低下了頭，不好意思的說：“哦！那麻煩你了，請進吧。”進到屋子，小平拿出作業(yè)，語重心長的給我講課，我不會的又耐心教我。剎時我整個人都暖了起來。
就這樣連續(xù)幾天小平都來給我講課。不知不覺我好像體會到了什么是友誼。不久我生病好了。我來到學(xué)校，看見小平的座位上是空的，就連忙問其他同學(xué)。這時我的心一震，原來小平?jīng)]來是感冒了，這幾天她都來給我上課，上課時總不停得做筆記，回家又要做家務(wù)，又要做自己得作業(yè)，在學(xué)校每天還要改很多作業(yè)。身體當(dāng)然頂不住了。“這次小平感冒時因為我，我也要回報她，這次到我來幫小平了”我自言自語。
在學(xué)校我承擔(dān)了小平的事。放學(xué)我又像小平那樣去她家給她講課。我絲毫沒有感到累。一天，小平突然對我說：“你為什么要幫我？”我意味深長的說：“你幫了我，我為什么不能幫你，我們都是同學(xué)了還客氣什么�！毙∑胶鴾I水說：“謝謝你�！薄安�，你不能這樣說，是我感謝你才對，你是我的好朋友，我們不要這么客氣�！薄岸鳌蔽覀兌枷嗷肀Я似饋�，流下了友誼的淚水。
從此我和小平成為了形影不離的好朋友 ，這件事我對友誼有了更新的一層理解，我體會到了什么才是真正的友誼。友誼是一杯美酒，是黑暗里的一盞燈，是閃閃發(fā)光的鉆石。這顆閃閃發(fā)光的“鉆石永遠(yuǎn)閃爍著我們的友誼，珍藏著這段美好的回憶。
友誼的作文 篇5
《破碎的友誼》我最不情愿的日子襲來了——與朋友鬧翻之后，唉，我對昨天的一切真是追悔莫及，用那句最俗的話來表達此時的心情：世上沒有賣后悔藥的呀！今天下課，再也沒有人來“煩”我了，倒覺得自己十分孤單。 也是啊，這幾個學(xué)期以來，我一直都和她們玩，從沒有更親密的朋友了。體育課上，別的女生想要加入，我們義正嚴(yán)詞地拒絕了；美術(shù)課上，其他的同學(xué)想加入我們組，我們也婉言謝絕了，同學(xué)們都知道我們?nèi)齻�是班上玩得最鐵的三個了。
想到以前玩得那么開心，那么快樂的時光，很懷念。 這時，眼前便浮現(xiàn)出上幼兒園那時的情景：那是第一次離開爸爸媽媽，看到幾個像陽老師一樣漂亮的老師，還有跟我一樣大的，那么多的小朋友。我哭著鬧著，瘋狂地?fù)u著頭，使勁想掙脫老師的“魔爪”，可爸爸媽媽漸漸離我遠(yuǎn)去，我哭得驚天又動地，是那個班鬧騰的最厲害的那個。這時，一個我不認(rèn)識的胖胖的小女孩走過來，但是迎面而來的卻是一種熟悉的味道，她用幼稚的'童聲向我走過來，伸出手，笑呵呵地說：“妹妹，我們一起坐到那邊去，好嗎？”我突然不哭了，睜大眼睛望著她，然后也伸出了手，笑開了花，跟她一起屁顛屁顛地坐在位子上了，不用我說你們也知道，那個女孩便是采宜。我一直認(rèn)為我和采宜相識是緣分，就這樣，從幼兒園開始我們就是同學(xué)，直到好朋友。在幼兒園畢業(yè)時我們有個約定：一起上星貝附屬小學(xué)，還做同班同學(xué)。
我們笑得那么天真，那么純潔，那么燦爛，可現(xiàn)在卻因為我的一時沖動，唉！讓我最深刻的事就是一年級時她原本被分到了四班，而且四班的班主任已經(jīng)把班長的頭銜給了她，但是為了遵守我們的約定，她毅然班，和我做起真正的同班同學(xué)了，我感動極了。我真想跟她道歉，可好歹我也是個學(xué)習(xí)委員，那不就太沒有面子了嗎？看著采宜每天下課都和芊芊形影不離，又看看自己失魂落魄地坐在座位上，罪有應(yīng)得！我自己罵自己。
這時，心里做起了斗爭：魔鬼說：“周錦葵，你憑什么向一個什么干部都沒當(dāng)?shù)娜说狼�？”天使說：“這次是你的錯，所以你應(yīng)該道歉。”“還不是她寧采宜說季北壞話先！”“是寧采宜重要還是季北重要？九年的情誼難道就此而斷？”“寧為玉碎，不為瓦全他們還在那里爭論著，我已經(jīng)有了答案。
友誼的作文 篇6
友誼是人世間最美好的東西，它帶給我們方便、美好、和諧……在我的想象中，它是純潔、真誠的。便我卻有那么一段灰色的.友誼，讓我們一起來分享分享吧！
那是幾年前的一個寒假，放假才三天，我就做完作業(yè)，夏佳佳知道后就來我家，笑嘻嘻地跑來對我說：“菁菁，借看一天行不行啊！一天之內(nèi)我干不了什么，而且你的字我不太認(rèn)識，又抄不了，我只在別的同學(xué)面前夸作業(yè)做得快，你就就借我一下吧！”我聽后思索了一下，只賺不賠，就答應(yīng)了，可不到一天， 她就還我了，我不免遲疑，追問了她三個星期，她才告訴我，原來她把我的作業(yè)拿去復(fù)印，并送了別人幾份，我聽了，有點后悔，可誰讓我們是朋友呢？不現(xiàn)兩天，我的另一個朋友——星條旗。也打起了我作業(yè)的主意，她死纏爛打地跟著我，比跟屁蟲還跟得緊。一不小心，就被她的甜言蜜語給迷倒了。嗚，作業(yè)又被借走了。過了兩天，作業(yè)終于回來了，可接下來，又有許多人來借作業(yè)，我全勉強便答應(yīng)了，可接下來，又有許多人來借作業(yè)，我全勉強答應(yīng)，只應(yīng)一句話：誰讓我們是朋友呢？幾天后，我忍無可忍，拒絕了一位好朋友，朋友罵我小氣，氣沖沖地走了，沒幾天，借作業(yè)的人就都不來了。走了之后，我長綏了一口氣。心想：終于沒人來煩我了，這些朋友查真夠煩啊！
從這以后，我就再也沒有借作業(yè)給別人抄。我會主動去教他們?nèi)绾谓獯鹈恳坏李}，直到他們弄懂為止，讓灰色的友誼塵封在記憶中。
友誼的作文 篇7
每當(dāng)看到床頭柜那一堆零散的積木，心頭就有莫名的憤怒。
國慶期間，我回了老家，心里十分高興，因為又能和好閨蜜一起玩耍了。想到這里我立刻放下手中的大包小包沖向她家，她見到我，十分興奮，在我臉上“啪”地親了一口。她的姥爺以前是一位木匠，所以她家中有一大堆手工積木，我和她玩起了積木，并比賽看誰搭的模形又快又漂亮。
我靜靜地搭，很快我的模型就大功造成了，一個酷酷的小汽車映入眼簾，看到自己親手搭的杰作，一股成就感涌上心頭，再看看她的作品，哈哈，她才搭了一半，看她的城堡什么時候搭完，這次我肯定贏。當(dāng)我準(zhǔn)備宣布戰(zhàn)績的時候，她突然說：“等我一下，我去喝口水！”她對我笑了一下，就起身去喝水，我也不當(dāng)一回事，繼續(xù)欣賞我的`“美作”。可是霎時間我的小汽車倒了，變成了一堆積木，我的心就像要炸開了一樣，瞪著銅鈴般的眼睛望著她，她也大吃了一驚，連忙向我解釋道：“對不起，我……不是……故意的�！�
聽著她的解釋，我的火氣越來越來。我的臉漲得通紅，像一只受傷的老虎，向她大吼道：“你干嘛呀，你就那么想贏嗎？”我一時氣不過把她搭一半的“城堡”一踢，積木立刻落到各個角落，她看到了自己心愛的城堡塌了，立刻號啕大哭起來，我才不理她呢，丟下她怒氣沖沖地奪門而出。
現(xiàn)在想想，感覺當(dāng)時做得有些過分了。唉，但是我和她就算和好了，那純潔的友誼也是有碎痕的。
友誼的作文 篇8
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個人進步的動力。在我與好朋友的交往中，充分體會到了真誠的友誼是多么可貴。
記得有一次，我和朋友約好下午去玩，我倆都準(zhǔn)時到了，因為玩耍的目的地離我們很遠(yuǎn)，所以得乘公交車過去。
上了公交車，正當(dāng)我們準(zhǔn)備付錢的時候，忽然，我摸了摸口袋，怎么沒有錢？我上上下下，左左右右都“搜”過了，就連一角錢都沒找到，我頓時絕望了，心中忐忑不安：怎么辦？我沒有錢付公交車費，會被趕下車的，那我們是不是玩不成了？這時，我的朋友看了我一下，感覺我好像有心事，就問：“怎么了？”我只好說出了事實。此時，他竟然不假思索地從兜里掏出了車費，我頓時雙眼一熱，心里充滿了感激，我感動了，我感受到了一種春天般的溫暖，我懂得了什么才是朋友之間的真誠友誼。
我連忙道謝，心里充滿了一萬個感激。以后，我也要做一個樂于助人，真誠待人的人。
通過這一次的.經(jīng)歷，我明白了友誼是一座橋梁，增進了朋友間的濃厚感情，在我心里也埋下了一顆真誠的種子。
友誼的作文 篇9
這本書里寫了兩位主要人物，那就是馬一左和馬一右，有馬一左的地方少不了馬一右，有馬一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，誰叫他們是雙胞胎呢！
馬一左是當(dāng)中的哥哥，他不敢獨立睡覺，喜歡曬太陽，喜歡看各類書籍，是一個文靜的小男孩；馬一右的性格比較粗野，如果高年級的胡子原欺負(fù)馬一左，他會和他拼命。他喜歡胡思亂想，想象力很豐富。
有一次，班里來了一位新同學(xué)叫龍骨，他的學(xué)習(xí)成績很差，于是小喬老師命令馬一左去幫助龍骨的學(xué)習(xí)。一開始龍骨還是很認(rèn)真的聽著，過了一會兒他對馬一左說：“我不想學(xué)了，你走開�！瘪R一左偏偏不走，于是龍骨推了他一下，沒想到撞到了墻，老師把馬一左送去了醫(yī)務(wù)室，老師回來之后，把龍骨罵了一頓。放學(xué)了，馬一左和馬一右走在放學(xué)回家的.路上，卻發(fā)現(xiàn)后面有一個熟悉的身影，原來他是龍骨。馬一右擋著馬一左，不讓他看，還對他說：“走開，你把我哥哥的腦袋撞痛了，要是嚴(yán)重的話，你就完蛋了，我們不想看見你”。說完，他們走了。龍骨還是跟著他們，到了他們家，馬太太留龍骨下來吃飯，在飯桌上，先是一聲不響地坐在那里吃，沒過多一會兒，馬太太說：“男孩子之間未免會有跌跌碰碰是正常的。”后來他們又漸漸地成為了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的。
這本書我最大的體會在于不管兩個人之間發(fā)生多大的矛盾，中間只要有友誼，就會成為朋友。
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