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友誼的作文

時(shí)間:2024-08-06 11:21:23 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的友誼的作文【范例7篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的友誼的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的友誼的作文【范例7篇】

友誼的作文 篇1

  友誼是珍貴的,它從不需任何歷史的記錄。唯一所需要的就是刻骨銘心。

  ——題記

  友誼是火,燃燒出一個(gè)人的斗志;友誼是燈,照亮一個(gè)人的.道路;友誼是花,是人生中最美麗的一頁(yè)。

  記得那是小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們以前幾個(gè)最要好的朋友又聚在了一起,談?wù)撈鹨酝娜兆,同學(xué)們不禁熱淚盈眶。這時(shí),秦劍說(shuō):“大家還記得那些籃球賽吧!”噢,原來(lái)是那場(chǎng)球賽呀!

  那是上五年級(jí)時(shí),我們幾個(gè)同學(xué)和幾個(gè)回小的學(xué)生打籃球。我們連投三個(gè)三分球全中,而他們也不示弱,連續(xù)上籃,打我們措手不及。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩隊(duì)之間的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有拉開(kāi)多少,比賽也要接近尾聲了,大家都開(kāi)始奮斗了。這時(shí),秦劍投了個(gè)三分球,球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈卻還不進(jìn),讓對(duì)方搶去了籃球,一個(gè)二分直接命中。這不由得打退了我方的士氣,我說(shuō):“大家別灰心,比賽不還有十分鐘嗎?我們一定不能示弱,要相信自己。來(lái)吧,加油!”

  大家的士氣又長(zhǎng)進(jìn)了,打起球來(lái)也就更起勁了。

  時(shí)間到了,分?jǐn)?shù)并沒(méi)有拉開(kāi)多少,但我們輸了,可我們每一個(gè)人都并不沮喪。因?yàn),我們知道,我們的友誼勝了。

  秦劍說(shuō):“那場(chǎng)籃球賽打出了我們真正的友誼。”說(shuō)著,大家又一次地落淚了,但那是為我們的友誼而流。說(shuō)罷,大家含淚分別了。

  友誼是一道彩虹,渲染我們的生活;友誼是一縷陽(yáng)光,照亮我們的前程;友誼是一座火爐,溫暖我們的人生。

友誼的作文 篇2

  媽媽說(shuō),她最愛(ài)聽(tīng)“高山流水”所以她給我取名為琉水,可惜,我對(duì)不起這個(gè)名字。孤兒院的阿姨領(lǐng)養(yǎng)了我,但是琉水是一個(gè)天生的智障兒,今年9歲。她因?yàn)檫@道阻礙與所有人都不間意的隔了一層無(wú)形的墻。同學(xué)們的眼神令她討厭,阿姨沒(méi)多久就去世了只有一位慈愛(ài)的老奶奶照顧她,她多么想過(guò)普通人的生活,和別人一樣快樂(lè)著。

  這天,琉水含著淚讓溫暖的被子包裹著,心里的愿望越發(fā)強(qiáng)烈,她睡著了:她看到另一個(gè)自己,充滿笑顏,和她的爸爸媽媽一起野餐,周圍的同學(xué)都拿它當(dāng)朋友。她非常驚奇,只見(jiàn)一個(gè)女子披頭散發(fā),穿著白雪似的衣服,赤著腳,與眾不同的是她的一只眼睛是藍(lán)色的,那眼睛就像晶瑩剔透的寶石。她對(duì)琉水說(shuō):“琉水,你的愿望我會(huì)幫你達(dá)成,擁有美麗的人生,不過(guò)你必須要拿自己的一個(gè)月做代價(jià),如果可以,就伸出手來(lái)!薄澳闶钦l(shuí)?”“我是時(shí)間魔女,聽(tīng)過(guò)時(shí)間老人的故事嗎?”“如果你真的可以,我愿意!”流水伸出手來(lái)和時(shí)間魔女的手接觸時(shí)白光大顯。她睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)有一對(duì)和藹的夫婦對(duì)她說(shuō):琉水寶貝!

  隨后,一切都那么不可思議,她以前反應(yīng)遲鈍,現(xiàn)在卻靈活聰慧,更好的是她有疼愛(ài)她的爸爸媽媽,學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,同學(xué)們都是他的朋友,幸福來(lái)得太突然,琉水不知所措,她微笑著,笑得那么開(kāi)心。但是......不久后,她過(guò)完10歲生日的一個(gè)月她被查處一種病,這種病的病毒擴(kuò)散的非?欤緛(lái)琉水有1個(gè)月的生命,但是。流水猛然醒悟,原來(lái)......原來(lái)......那個(gè)時(shí)間魔女要的是這個(gè)。她感到全身流血,周圍灼熱,一片火海好似要將它吞沒(méi),她眼前一黑。

  醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己到了火紅的火海,周圍的人對(duì)此視而不見(jiàn),他們都是9、10歲的女孩子男孩子。琉水對(duì)他們說(shuō):“這里是哪里?”“新來(lái)的,你叫什么名字,你對(duì)那個(gè)時(shí)間魔女許了什么愿?”一個(gè)非常美麗的小女孩對(duì)她說(shuō)。琉水從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么漂亮的女孩子對(duì)她說(shuō):“我叫琉水,我許了擁有幸福生活的愿望!薄肮,我許了讓我變美的愿望可惜......我們都是一樣,被心收買了。”接著周圍的孩子一個(gè)接一個(gè)的說(shuō):這里是靈魂苦海,時(shí)間魔女流放靈魂的地方!拔乙厝ァ!绷鹚畧(jiān)定地說(shuō)!鞍ィ覀冞@里來(lái)的靈魂通常就躺了1小時(shí),在外面就等于3年,承載靈魂的容器已經(jīng)破碎,更何況時(shí)間魔女在我們的靈魂上印上了封印,即使出去了,也只能做孤魂野鬼,小溪就是個(gè)例子。我們已經(jīng)徹底放棄了,除非......有一種靈魂好似被天使的雨衣保佑著,這種靈魂非常少見(jiàn),只有這種靈魂才能有機(jī)會(huì)打敗時(shí)間魔女,奪回她眼里的夢(mèng)之石,打開(kāi)通路,重新輪回,這樣的人生會(huì)是開(kāi)心的`!绷鹚肓讼耄瑢(duì)他們說(shuō):“只要我們團(tuán)結(jié)一致,互相配合,一定能成功的。”隨后他們離開(kāi)這片苦海,到別的地方去了。

  他們經(jīng)過(guò)斷橋,到過(guò)尸野,所有困難都難不到他們,他們終于到了時(shí)間魔女的宮殿,時(shí)間魔女還是一樣,她對(duì)流水說(shuō):“真沒(méi)想到小朋友你們竟然能到這里,不過(guò)你們一定會(huì)輸?shù)摹!庇谑牵瑫r(shí)間魔女揮動(dòng)手指,再縮緊立刻流水他們的一些伙伴灰飛煙滅。那些伙伴臨死前都對(duì)她說(shuō):“琉水,加油!”“不。”流水大喊,所有人都死了,就剩下她,怎么辦,心中的光明之花綻放,一切都停止了。時(shí)間魔女化為夢(mèng)之石,那些孩子的靈魂解放了。琉水慢慢地閉上了雙眼。

  “咦,這里是哪里呀。”琉水環(huán)視四周,好美呀,有優(yōu)美的音樂(lè),而且不感到餓,心里怎么能涌起一股溫暖,心安的感覺(jué)!昂⒆樱@里是天堂,幸福的聚集地!”一位慈愛(ài)的老爺爺說(shuō),“我是時(shí)間老人!绷鹚肽罨锇,她對(duì)時(shí)間老人說(shuō):“時(shí)間爺爺,我的伙伴在哪里?”“他們都在這!睍r(shí)間老人一揮手,小伙伴們都在這,他們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄,相依在一起?/p>

友誼的作文 篇3

  下課鈴響后,同學(xué)們紛紛走出教室,我剛走到教室門口就聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲慘叫。我往下一看,原來(lái)是同學(xué)胡小田一腳踩空從樓梯上摔了下去,鮮血從他的傷口流了出來(lái),疼得他哭了起來(lái)。自己想走,可一想自己是班級(jí)委員呀,同學(xué)需要幫助怎能不管呢?

  想到胡小田是班級(jí)里的“混世魔王”,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),自己也曾被他欺負(fù)過(guò)很多次,到底管不管呢?我猶豫了,可聽(tīng)見(jiàn)胡小田痛苦的呻吟聲,我決定還是幫助胡小田。

  我扶著胡小田來(lái)到醫(yī)務(wù)室,不巧的'是校醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生今天請(qǐng)假了。我急忙給胡小田的家長(zhǎng)打電話,可是他家長(zhǎng)的手機(jī)又關(guān)機(jī)了。該怎么辦呢?摸了摸口袋里媽媽早上剛剛給我的一個(gè)星期生活費(fèi),想了想,還是帶著胡小田打車到石化醫(yī)院,找外科醫(yī)生幫他進(jìn)行了消毒、敷藥、包扎處理好后交了醫(yī)藥費(fèi),打車回了學(xué)校。

  雖然我口袋里的錢所剩無(wú)幾了,但是胡小田非常感謝我,對(duì)我說(shuō):‘’張瀚文謝謝你,你今天幫助了我,又為我付了醫(yī)藥費(fèi),我一定會(huì)還給你的。‘’“不用了我們都是同學(xué)互相幫忙是應(yīng)該的”我這樣回答著。胡小田非常抱歉的說(shuō)“以前我經(jīng)常欺負(fù)你和同學(xué)們,是我的不對(duì),我向你道歉,請(qǐng)你和同學(xué)們?cè)徫摇!薄澳俏覀兙妥龊门笥寻!‘?/p>

  從此、“混世魔王”不再“混”了,胡小田真的變了,雖然他有時(shí)會(huì)和同學(xué)開(kāi)一下小玩笑,但是無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)需要學(xué)習(xí)用品他總是會(huì)伸出援助之手。有幾次還主動(dòng)幫助同學(xué)得到了老師的表?yè)P(yáng),我們也不再討厭他了。

  友誼的力量能讓人有如此大的改變真是讓人想不到!

友誼的作文 篇4

  我?guī)е膊?lái)到這個(gè)世上,走進(jìn)了他們的世界,她從我來(lái)到那天起,似乎得到了惡魔的詛咒,除了睡覺(jué),我一刻也不停地哭泣,除了哭泣,我不吃飯,她和他也不吃飯,急得守著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  而今我十二歲了,他和她青絲變白發(fā),她和他見(jiàn)證小小的我,我的成長(zhǎng),一步一步。

  回頭看看吧!我走過(guò)的腳印上有好多他和她的汗水和淚水。她常常講,從醫(yī)院回來(lái)后,第一次見(jiàn)到你笑,淺淺的酒窩,可瘦弱的樣子讓人心疼;他總是講,看到寶寶笑你也笑。在他和她的目光中,多病的我在崎嶇的路上留下了自己的小腳印。記憶里,他和她慢慢老去,我見(jiàn)證了她們的衰老。

  把世界給了我,把愛(ài)全給了我。我留給他和她的是什么?十一歲那年,由于體弱,體質(zhì)過(guò)敏,我的腿腳腫得穿鞋子和褲子都困難。夜深了,她打車來(lái)接我,看到我腫脹的腿和腳,哭了一路,幾許傷心,幾許心疼。我沒(méi)有流一點(diǎn)眼淚。疼痛真的難耐,可天生多病的'我,已麻木了疼痛,習(xí)慣了淚水,她的淚水。

  在醫(yī)院里,我知道他出差了,但每天不斷地打電話,詢問(wèn)我的病情,電話里他的聲音顫顫的,我的心頭也一震一顫。印象里,他是堅(jiān)強(qiáng)的硬漢,怎么會(huì)這樣呢?

  終于,我出院了。醫(yī)生囑咐只能躺著,于是她背著我上廁所。她個(gè)頭矮,每次背我總要踮起腳尖,才能保證我不會(huì)拖著地。那是冬天,我分明看到每次她的額頭都冒著汗珠,閃閃的。

  第一次,我的眼淚奪眶而出。怕她看見(jiàn),我把頭深深地埋進(jìn)被窩里,說(shuō)冷。

  她和他用青春見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),把愛(ài)毫無(wú)保留地遞給了我。我只能見(jiàn)證她和他的衰老,只能任時(shí)光劃過(guò),將她與他的青絲染成白發(fā)。

  串串腳印上,我們一起見(jiàn)證愛(ài)的可貴。

友誼的作文 篇5

  打開(kāi)QQ,一個(gè)頭像跳動(dòng)著,“是誰(shuí)呢?”我自問(wèn),短暫的友誼。點(diǎn)擊頭像,對(duì)話框出來(lái)了,上面就三個(gè)字“顧若萍”,我更疑惑了。對(duì)方看我久久沒(méi)有回音,似乎猜到了什么,又發(fā)來(lái)三個(gè)字“許**”

  “哦”我想起來(lái)了,這不是我今年暑假了參加夏令營(yíng)的同學(xué)嘛!

  現(xiàn)在回想一下夏令營(yíng)的生活,還真是令人懷念啊,雖然那里離家很遠(yuǎn),但我還是感覺(jué)的到有一股溫暖在我心中蔓延。有一天,是我們出去郊游,我本來(lái)就暈車,再加又是個(gè)大熱天,我當(dāng)然抵擋不住,中了暑。那時(shí)我整個(gè)人昏昏沉沉的,而在我身邊的同學(xué)就如我的.親人一般細(xì)微地照顧著我,給我吃藥。我十分感謝他們,能在我遇到困難是向我伸手拉起我。還記得當(dāng)時(shí)我不停的跟他們說(shuō)著謝謝,而他們卻不以為然,說(shuō):“我們是朋友嘛!”是呀,我們是朋友啊,是有著深厚友誼的朋友啊,是互幫互助的朋友啊!可是夏令營(yíng)只有15天而已,好象一眨眼,就到了分別的時(shí)刻。我不希望和他們說(shuō)再見(jiàn),我不舍得和他們說(shuō)再見(jiàn)呀,可是該來(lái)的總是要來(lái)的。在分別的最后一刻,我們誓言:永遠(yuǎn)是朋友!

  一句再也簡(jiǎn)單不過(guò)的誓言,確是咱們友誼的見(jiàn)證。

  其實(shí)分別也沒(méi)有我們想象的那樣痛苦,因?yàn)楝F(xiàn)在信息科技發(fā)達(dá)了,我們還可以繼續(xù)我們友誼這篇沒(méi)有句號(hào)的文章……

  這短暫卻深厚的友誼會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我的心中,不會(huì)改變……

友誼的作文 篇6

  在我的書桌上,有一艘精致的小船,木質(zhì)的,只有巴掌那么大,但無(wú)論是桅桿還是船艙,都雕刻得那么栩栩如生。每當(dāng)夜深人靜,我寫完作業(yè),把目光投向它,一股暖流便會(huì)從心中流過(guò),一天的疲勞隨之煙消云散……

  話還要從初一時(shí)說(shuō)起,那時(shí)的我是校醫(yī)室的?,家人和朋友自然很關(guān)心我,爺爺奶奶、叔叔嬸嬸,什么高級(jí)的補(bǔ)品都往我家里送,朋友也總買一些精美的小玩意送給我。

  一天,我又進(jìn)了校醫(yī)室,這已經(jīng)是這半年的第五次了。唉!在迷迷糊糊中我睡著了,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話。我睜開(kāi)眼睛,朦朧中看到A君站在床邊,見(jiàn)我醒了,急忙將手中的盒子遞給我,“快看看,怎么樣,喜歡嗎?”映入眼簾的是一艘木質(zhì)的小船!斑@是我自己做的,;厲害吧!”我抬起頭,看著A君,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔乙欢〞(huì)好好保存它的,謝謝你了!蔽亦嵵氐貙(duì)她說(shuō)。

  或許是吃的藥起了作用,又或許是A君送的小船讓我的心情變得愉快了,總之,我的病很快的好了起來(lái)?蓻](méi)過(guò)多久,我倆友誼的'小船卻開(kāi)始搖晃起來(lái)。

  “你怎么能那么說(shuō)我?”我氣憤地說(shuō),“可是……你爸爸問(wèn)起來(lái)我也不能說(shuō)謊呀。”她委屈地辯解道,“那你看見(jiàn)我挨說(shuō),你就高興了?”“沒(méi)有……”“哼,我以后再也不和你好了,把你的小木船拿回去!”我氣憤地將小木船摔在地上,“啪的一聲”碎了。我不理會(huì)她驚訝的目光,轉(zhuǎn)過(guò)身去!昂冒桑热荒氵@么想,那我們?cè)僖膊皇桥笥蚜恕!甭?tīng)著她帶著哭腔的聲音,心里好像少了什么重要的東西。再一轉(zhuǎn)身,原地已沒(méi)有了她和小木船的影子。

  放假的前一天,我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上,看見(jiàn)了A君正站在路口,見(jiàn)我過(guò)來(lái)好像想說(shuō)點(diǎn)什么,我快步走過(guò)去,不理睬她。偷偷的回過(guò)頭去,看她嘆了口氣,轉(zhuǎn)身離去了。

  “咚咚咚”,“誰(shuí)呀!”大早上的擾人清夢(mèng)。門開(kāi)了,外面空無(wú)一人,地上倒是有個(gè)小木盒,上面貼著“###親啟”咦,給我的?我拿起盒子快步走回屋,關(guān)上門,打開(kāi)了那個(gè)神秘的盒子。映入眼簾的是一艘比之前那個(gè)還要精美的小木船和一封信……,原來(lái)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我丟下信,飛快地穿好衣服向A君家跑去。卻看見(jiàn)一輛卡車絕塵而去。

  我失魂落魄地走回家,關(guān)上門,一遍一遍地摸著小木船,一滴淚珠順著臉頰滑落。靜靜的,我將那只小木船鄭重地放在書桌最顯眼的地方……一次次撫摸著那艘精美的小木船,感受著友誼的溫暖。

友誼的作文 篇7

  友誼是心靈的默契!坝颜x長(zhǎng)好,友情天長(zhǎng)地久”,啊,朋友的一言一行,朋友的笑聲,都深深的印在我的腦海中抹不去。啊,六年的小學(xué)生活剎那間溜去,只有同學(xué)之間的友誼,包含著我們快樂(lè)的友情;只有同學(xué)之間的友誼,包含著我們的回憶。只要一想起我們的'友誼,就能想起你我之間的回憶。

  同學(xué)們,你還記得嗎?我們一起在學(xué)校,刻苦認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)書法的情景。有一天,是六年級(jí)兩個(gè)班的書法比賽,老師為了能讓我們贏得更多的比賽,每天讓我們從七點(diǎn)十分開(kāi)始一直練到八點(diǎn)多鐘,常常堅(jiān)持不懈地練。功夫不負(fù)有心人,過(guò)了不久,我們班的書法有了很大的進(jìn)步,因?yàn)橛辛四愕呐惆,因(yàn)橛辛死蠋煹慕虒?dǎo)。結(jié)果:在書法比賽中贏得了縣團(tuán)體比賽二等獎(jiǎng),獲得了巨大的勝利。

  默契是要兩個(gè)人在一起時(shí)間長(zhǎng),而我和我的同桌兩個(gè)人就有了默契。我們一起走進(jìn)圖書館感受讀書的快樂(lè);我們一起上學(xué)感受學(xué)習(xí)的苦中樂(lè);我們一起體驗(yàn)體藝2+1的樂(lè)趣。

  你還記得嗎?我們一起參加學(xué)校組織的活動(dòng)——遠(yuǎn)足。在活動(dòng)中,我們一起休息,一起玩。還沒(méi)走到一半,我們就一起連聲喊累……這些快樂(lè)的時(shí)光,我一直都記在腦子里。

  當(dāng)我翻開(kāi)六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書時(shí),滿腦子里都是回憶,那是在背書。老師走了,我們快速拿起筆來(lái),在寫作業(yè)。老師一走來(lái),我們就裝模作樣的在背書,老師走了過(guò)來(lái),我們連忙把作業(yè)本藏起來(lái)。我們幸災(zāi)樂(lè)禍,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。六年小學(xué)的生涯,我們就是這樣慢慢長(zhǎng)大的。

  這六年小學(xué)的時(shí)光過(guò)的真快!轉(zhuǎn)眼即逝,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了六年級(jí)的學(xué)生,想起一年級(jí)時(shí)的模樣,一年級(jí)玩游戲時(shí)真的很幼稚,是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了,母校,是您培養(yǎng)出我這么一個(gè)人;再見(jiàn)了,同學(xué),你是我永遠(yuǎn)的好朋友,是你讓我懂得了感恩。下學(xué)期,我們還會(huì)再見(jiàn)嗎?

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