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友誼第一比賽第二的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的友誼第一比賽第二的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼第一比賽第二的作文1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在風(fēng)和日麗的日子拉開(kāi)了帷幕，天氣晴朗，心情格外愉快，一切都是美美噠！
單項(xiàng)比賽結(jié)束后，集體項(xiàng)目最為精彩激烈，我最喜歡的是接力賽，因?yàn)橛H自參加了。
輪到我們五年級(jí)往返接力比賽了。脫掉外套，放下手表，排好隊(duì)，三個(gè)班一個(gè)班站一列，每班男女生各15人參加，最后一個(gè)同學(xué)手臂上系紅領(lǐng)巾作為標(biāo)記。
裁判員清點(diǎn)完人數(shù)，一切準(zhǔn)備就緒，只等裁判老師的一聲哨響。我排在隊(duì)伍中間，還是緊張極了，生怕為班級(jí)丟光！“噓！”哨聲一響，整個(gè)五年級(jí)像一鍋沸騰的開(kāi)水，吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班第一位種子選手頭開(kāi)得好，他像飛毛腿一樣，在操場(chǎng)上狂奔，一下越過(guò)了其他兩個(gè)班的同學(xué)。觀眾們都為我們加油助威，這使我更加緊張。
這場(chǎng)比賽我們可是拼了老命，我們班出了名的“胖子”都飛了起來(lái)呢！說(shuō)重點(diǎn)，我們班雖然有很多種子選手，但躲不了“豬隊(duì)友”，每年接力賽都要掉棒，這次也不例外。
因?yàn)榍懊娴袅税簦晕乙幢M全力，前一位同學(xué)跑出去了，我的手心出了冷汗，趕忙右手放在竹竿旁，右腳朝前，左腳在后，擺好姿勢(shì)，做好充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)在回想起都好緊張！前一位同學(xué)拿著接力棒，繞過(guò)對(duì)面的'竹竿，飛快向我跑來(lái)。我不敢再掉棒了，全神貫注地盯著接力棒，小心翼翼有力地接住棒子，緊緊地抓在手里。我使出了吃奶的力氣跑，冷汗也越來(lái)越多。跑了一圈回來(lái)時(shí)，我緊緊抓住那棒子，直到下一個(gè)人抓穩(wěn)了才松手。
還好我沒(méi)掉棒，可我跑完不久，又有人掉了棒，我班和其他兩個(gè)班又拉開(kāi)了距離，最后都沒(méi)能追上。
哎，沒(méi)事，這次輸了來(lái)年再戰(zhàn)！參與比成績(jī)更為重要。友誼第一，比賽第二！
友誼第一比賽第二的作文2
看了題目，你一定不懂我說(shuō)這個(gè) “友誼第一，比賽第二”是什么意思吧？那你去文中找答案吧！
一天，媽媽叫我到外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，不要老呆在家里，我找借口說(shuō)：“嘿，我能干嗎嘛？”“你這小子，快，踢足球去！”“啊，什么？踢足球？”我很不情愿的回答到，在媽媽的“東方獅吼”下，還是“投降”了。我?guī)е闱虻搅斯珗@（我們把公園當(dāng)成了足球場(chǎng)），遇到了我的好兄弟——郭新鵬、王海山、李思奇�！疤昧�！我們一起踢足球吧！”他們異口同聲的說(shuō)“好！”
踢足球開(kāi)始了，我和王海山組成A組，郭新鵬則和李思奇組成B組。A組王海山前鋒，我守門。B組，郭新鵬前鋒，李思奇守門�！伴_(kāi)始”裁判哥哥一聲令下，王海山“閃電”般地沖進(jìn)B組的防界線，郭新鵬一個(gè)鏟球，球就歸B組了，郭新鵬一個(gè)“烈焰射門”“到我了！”我大聲喊，“耶”我一躍而起，用頭猛撞，“嗖”一聲，球到了王海山的腳下，“快呀！王海山！”沒(méi)想到王海山也挺機(jī)靈的嘛。他一個(gè)飛球，眼見(jiàn)球就要進(jìn)了，由于用力過(guò)猛，射公園下面去了！“可惡”我疾步如飛地跳了下去，“糟糕，這黑漆漆的，看不見(jiàn)球到哪了呀？”我像盲人一樣在黑暗中摸索，找了半天，還是沒(méi)找到，足球好像長(zhǎng)了翅膀一樣不翼而飛了！我開(kāi)始緊張了，“哎呀，原來(lái)在這里呢！”同伴們找到了球。比賽繼續(xù)，“看我的”，我說(shuō)著一踢，哎，球被踢到了對(duì)方的球門里面，他們得了一分。我“唉……”了一聲，王海山拍拍我的`肩膀說(shuō)：“沒(méi)什么的，這個(gè)球我們雖然輸了，我不責(zé)怪你！”這話讓我提起了精神，“哼，再來(lái)，還來(lái)，加油！”
踢了大半天的足球，我A組終于勝過(guò)了B組，雖然汗水把我的衣服都浸濕了，但是我們永不言敗的精神難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？最后我們兩組手拉手高高興興地回家了。
“友誼第一，比賽第二”，我們大喊起來(lái)！
友誼第一比賽第二的作文3
每當(dāng)我看到教室墻上的那張獎(jiǎng)狀，我就會(huì)想起那場(chǎng)拔河比賽。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的星期三。在第一節(jié)快要下課的時(shí)候，只見(jiàn)語(yǔ)文老師滿面笑容地走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們第二節(jié)課要舉行全年級(jí)的拔河比賽”，話音未落，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)，也有不少人摩拳擦掌，想去參加比賽！就在這時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得誰(shuí)可以去？”大家一聽(tīng)，都毛遂自薦，紛紛舉起手來(lái)。最后，還是在老師的.精挑細(xì)選下選出了參賽選手，而我就在其中之一。
第二節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)。一到操場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，操場(chǎng)中間放著一根大麻繩，那麻繩又粗又長(zhǎng)，好似是條長(zhǎng)蛇在那里躺著。就在這時(shí)，校長(zhǎng)出現(xiàn)了，他面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們、老師們，大家好！我現(xiàn)在宣布五年級(jí)拔河比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著校長(zhǎng)的話音落地，操場(chǎng)上頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。
首先是五（三）班和五（七）班，他們個(gè)個(gè)猛如虎，勢(shì)不可擋……過(guò)了一會(huì)兒，該我們班了。一上場(chǎng)我們的隊(duì)員就像猛虎下山一樣，把對(duì)手“打”得落花流水，繩子一步步向我們這邊移動(dòng)，但到了緊急關(guān)頭，對(duì)方也發(fā)威了，不知誰(shuí)一聲“加油”，繩子開(kāi)始返回，幸虧站在最前邊的小剛緊拉繩子，不然我方就被打敗了。就在這種情況下，我方小明突然腳一滑，摔倒了，對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，用力一拉，我方隊(duì)員頓時(shí)被拉了過(guò)去，結(jié)果，第一回合我們失敗了！
第二回合，我方隊(duì)員雖然有一顆“復(fù)仇”的心，但對(duì)手太強(qiáng)了，我們這邊節(jié)節(jié)敗退，結(jié)果勝利又一次屬于他們了。
第三回合，破釜沉舟局。不贏一局，我們顏面何在？大家都在暗暗思索，然后付諸于行動(dòng)，我方隊(duì)員勢(shì)如破竹，這時(shí)對(duì)方似乎感受到了，哨聲一響，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)用上了洪荒之力，一帆風(fēng)順獲得了勝利。但總體分?jǐn)?shù)仍然少于對(duì)方，最后我們輸了這場(chǎng)比賽，只得了張“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。
這次拔河比賽，我們雖然輸了，但是“友誼第一，比賽第二”嘛，我們依然師兄弟班級(jí)！
友誼第一比賽第二的作文4
20xx年8月16日就是南京舉辦青奧的日子了，據(jù)現(xiàn)在只有兩年多的時(shí)間，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象著青奧。
“友誼第一，比賽第二。” 意思是“要講友誼、講團(tuán)結(jié)，也是比賽場(chǎng)上的一句名言。而青奧會(huì)就需要這種無(wú)私精神。這讓我想起了了一個(gè)故事，這個(gè)故事就顯現(xiàn)出了：“友誼第一，比賽第二”的精神�！@是一場(chǎng)接力跑步賽，在開(kāi)始比賽之前，一個(gè)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員腿抽筋，另一個(gè)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員告訴他要多吃一些香蕉，然而腿抽筋的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員完全不理會(huì)。在比賽的時(shí)后，最后一棒恰好是腿抽筋的運(yùn)動(dòng)員與好心的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑，快到終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的腿又開(kāi)始抽筋了，另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員停了下來(lái)，說(shuō)要扶抽筋的運(yùn)動(dòng)員，抽筋了的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一番周折后終于答應(yīng)讓他扶，到終點(diǎn)線只有一步之遙時(shí)腿抽筋的運(yùn)動(dòng)員倒下了，恰巧碰到了終點(diǎn)線，那個(gè)運(yùn)動(dòng)員的學(xué)校贏了，而好心幫他的運(yùn)動(dòng)員的學(xué)校輸了，而比賽之后腿抽筋了的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有去解釋，也沒(méi)有去道謝�？催^(guò)后，我思考了一番。腿抽筋的運(yùn)動(dòng)員知道“友誼第一，比賽第二”這個(gè)觀念嗎？有，他是不小心倒下的；沒(méi)有，他在比賽過(guò)后為什么不解釋呢？不管有還是沒(méi)有，幫助別人的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員卻不同，具有很強(qiáng)的“友誼第一，比賽第二”的`意識(shí)。我認(rèn)為，真正贏了的是那個(gè)好心幫人的學(xué)校，他只是結(jié)果敗了，但它的過(guò)程是美麗的，它的過(guò)程體現(xiàn)了友誼第一，比賽第二的精神，這是許多人都做不到的，它的過(guò)程也是令人感動(dòng)的，值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)！
希望20xx年的青奧會(huì)可以舉辦成功，每一個(gè)人都有這種“友誼第一，比賽第二�！钡木�！
友誼第一比賽第二的作文5
奧運(yùn)會(huì)是和平與友誼的化身，是各國(guó)交流發(fā)展的橋梁。
在1932年第10屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，男子5000米長(zhǎng)跑正激烈地進(jìn)行著，芬蘭選手萊赫蒂寧領(lǐng)先，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員希爾緊跟在后，開(kāi)始希爾想從內(nèi)側(cè)超過(guò)萊赫蒂寧，后來(lái)又想從外側(cè)超過(guò)去，但每次都受到了芬蘭人的阻擋，失敗了�？磁_(tái)上的美國(guó)觀眾發(fā)出吼聲指責(zé)萊赫蒂寧。這時(shí)大會(huì)的`發(fā)言人不得不大聲疾呼：“請(qǐng)大家安靜下來(lái)，外國(guó)選手是我們的貴賓！”觀眾安靜了下來(lái)，最后萊赫蒂寧和希爾同時(shí)跑到終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一翻持久的爭(zhēng)論，最后由裁判長(zhǎng)一錘定音，判萊赫蒂寧為金牌獲得者。比賽過(guò)后，萊赫蒂寧向希爾道歉，并解釋說(shuō)：“我不是有意阻擋你，而是跑動(dòng)變換方向的無(wú)意行為。”頒獎(jiǎng)時(shí)，萊赫蒂寧熱情地邀請(qǐng)希爾和他一起站在冠軍臺(tái)上�！爸x謝你的好意”希爾婉言謝絕了。萊赫蒂寧將一枚印有芬蘭國(guó)旗圖案的紀(jì)念章別在希爾的運(yùn)動(dòng)衫上，希爾也回贈(zèng)了一枚。同樣是在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)女子跳高運(yùn)動(dòng)員希利奪得冠軍，她的好朋友迪特里卡遜獲得第二名，得獎(jiǎng)后，兩個(gè)人一起登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)又是擁抱，又是歡呼，沉浸在勝利的喜悅中。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，她們把各自的獎(jiǎng)牌對(duì)半切開(kāi)，互換一半，再對(duì)合起來(lái)，成為兩塊半金半銀的獎(jiǎng)牌，并各留一塊作為兩個(gè)人的永恒紀(jì)念。
這些不正符合了“友誼第一，比賽第二”的奧林匹克精神嗎？勝利是短暫的，而友誼則永久長(zhǎng)存。他們這種良好的運(yùn)動(dòng)風(fēng)尚，至今傳為佳話。
這種和平與友誼的精神反映了人民渴望和平的意愿，是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)帯⒁环N理想。
希望奧運(yùn)會(huì)也像這樣和諧友愛(ài)！
友誼第一比賽第二的作文6
記得那一天，給我留下了深刻的印象，因?yàn)槲覀円獏⒓?00*5的跑步比賽，而且不是全班參加，而是一班九個(gè)人參加，但是，這九人里面偏偏有我。沒(méi)辦法看來(lái)我只好參加了。
在比賽之前，我在五（2）班看到一個(gè)熟悉的面容---他就是我的好朋友劉子赫。我心想：他是個(gè)好勝心很強(qiáng)的人，有他在，我覺(jué)得我們班有點(diǎn)不可能拿到第一了。休息時(shí)間馬上就到了，所有人都做好的準(zhǔn)備�！邦A(yù)備，跑！”隨著裁判的聲音，所有人就像被拉開(kāi)的箭一樣，飛快的沖了出去。隨著30秒的過(guò)去，我們的排名已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。劉子赫排在了第一，而我就排在第二，當(dāng)他看到我的時(shí)候，他也呆了呆，因?yàn)槠綍r(shí)我們經(jīng)常比賽，而大部分都是我第一，因此我看到了他臉上的那種慌張，可他的'慌張并沒(méi)有減弱他的速度。
看他的表情，我的臉上露出了笑容。我邁著輕快的腳步，立馬就拉近我們的距離。他看見(jiàn)我在旁邊，也加快了腳步，可那已經(jīng)沒(méi)有用處了，因?yàn)槲乙呀?jīng)和他站在同一條線上了。這時(shí)，他突然跌倒在地上，我立刻去扶他，誰(shuí)想他班的另一名同學(xué)直接超過(guò)了我們，我想追他，可又想到已經(jīng)受傷的劉子赫，我的心里又激起激烈的思想斗爭(zhēng)。最后，我決定和他一起跑。
他雖然還可以跑，但速度已不比剛才快了，我們就這么一直跑著，在路程中，他也跌倒了幾次，我都把他扶起來(lái)了，他問(wèn)我為什么這樣做？我的回答永遠(yuǎn)只是：“友誼第一，比賽第二。如果只在意比賽，不關(guān)心朋友，那么，你將是一個(gè)人人討厭，人人都疏遠(yuǎn)的人！”
這次比賽我們班是第二名。比賽完，我們班的人大部分都在責(zé)怪我，我根本就沒(méi)放在心上，現(xiàn)在我想的只是劉子赫的傷重不重，以后還可不可以跑步了。沒(méi)想到上課后老師并沒(méi)有指責(zé)我，還特地為我頒發(fā)了友誼獎(jiǎng)，我感動(dòng)的流下了淚水。
比賽的結(jié)果并不重要，記�。河颜x永遠(yuǎn)第一，比賽永遠(yuǎn)第二。
友誼第一比賽第二的作文7
“哈哈哈……”“你們輸定了！”咦？這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢？噢，原來(lái)是在育成晉級(jí)教育203教室里的六（1）班同學(xué)在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來(lái)是在玩“搶灘登陸”的游戲。
游戲規(guī)則如下：全班分為三組，每組有兩塊“領(lǐng)土”，老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們就進(jìn)行搶答，答對(duì)了，其余組折掉一半“領(lǐng)土”；答錯(cuò)了，自己的“領(lǐng)土”被折掉一半。
游戲開(kāi)始了，老師先暗暗微笑了一下，仿佛給人一種“笑里藏刀”的感覺(jué)。我則把眼睛瞇成一條縫，豎起耳朵，警惕地注意著班上每一個(gè)人的一舉一動(dòng)，靜觀其變。老師突然從貓著腰變成了昂首挺胸，說(shuō)：“我國(guó)四大名著是哪四本？”老師來(lái)了個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)。雖然我躍躍欲試，精神飽滿，可也還是愣了一愣，然后舉手，可惜不夠快，被第一組的女同學(xué)率先舉手。我在心里嘀咕著：��！神�。≌�(qǐng)給予他們錯(cuò)誤的`選擇吧！她用洪亮的聲音說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》！”“折！”老師一聲令下，如同命令斬死罪犯的劊子手，又如同比賽的發(fā)號(hào)手。不一會(huì)兒，我組的報(bào)紙縮小了二分之一。勝負(fù)似乎浮出了“水面”，同學(xué)們的動(dòng)作也越來(lái)越滑稽。我們隊(duì)拋棄了三名同胞，我與剩下的同胞肩膀并著肩膀，擺成兩個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)。第二組雖然失去了許多“領(lǐng)土”，可死死地拽住隊(duì)友，背到背上，像個(gè)有三層夾層的漢堡包。第一組的一個(gè)隊(duì)友腳踩著另一個(gè)隊(duì)友的腳，險(xiǎn)些讓自己和隊(duì)友都跌下去。被淘汰的同學(xué)在旁邊坐著觀看，也是形態(tài)各異：有的抱著肚子笑；有的翹起二郎腿；有的不動(dòng)聲色地坐著，盯著我們……
最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神啊！給予他們錯(cuò)誤的決定吧。但無(wú)濟(jì)于事，他們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�。他們欣喜若狂，但我們也沒(méi)有垂頭喪氣，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二，重在參與嘛！這次比賽，更體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神！
友誼第一比賽第二的作文8
友誼第一，比賽第二去年發(fā)生在學(xué)校夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一件事情深深的打動(dòng)了我。當(dāng)時(shí)女子800米跑即將開(kāi)始，我們班的主任風(fēng)風(fēng)火火的趕到操場(chǎng)，著急地問(wèn)大家：“羅栩晴身體不舒服，不能參加800米比賽，誰(shuí)代替羅栩晴呢？我倒吸了一口涼氣，800米可不是普通的項(xiàng)目�。《椅也艅倓偱芡�600米，400米跑，但我什么都沒(méi)說(shuō)，我自告奮勇地說(shuō)：”我代替她�！�
很多同學(xué)都說(shuō)：“你真是一場(chǎng)及時(shí)雨，撲滅了我們的困難火�！蔽倚南耄簽槲业暮门笥蚜_栩晴，有多大困難我都要沖刺。隨著一聲發(fā)令槍響，我像一個(gè)箭步?jīng)_了出去，我漸漸與對(duì)手拉開(kāi)了半圈的距離。我第一圈遙遙領(lǐng)先。不過(guò)，我第一圈跑得這么快，同學(xué)們說(shuō)我消耗了大量的體力，接下來(lái)能行嗎？果然，不出所料，我逐漸慢了下來(lái)，我從第一名滑到了第八名我滿頭大汗，我滿頭大汗，雙唇緊閉，給人一種隨時(shí)都有可能倒下的感覺(jué)。老師在跑道勸我說(shuō)：“羅芷君，跑不動(dòng)就別跑了。最后的沖刺階到了，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诤埃骸凹佑�，加油！’我不由得加快了腳步，同學(xué)們的鼓勵(lì)給了我力量，我像一頭健壯的羚羊，一陣風(fēng)的沖向終點(diǎn)，終點(diǎn)近了，近了，我突然腳下一滑，我失去了知覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在桌子上，老師，同學(xué)們，都圍在我身邊，有的`端著熱水，由有的拿著我們衣服，眼睛露出焦急、關(guān)切的目光。
我說(shuō)：”老師，同學(xué)們，對(duì)不起，我失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事的，只要盡力而為就行了。我想：在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是收獲了同學(xué)們的友誼，收獲了寶貴的真情，而且，我明白了，“友誼第一，比賽第二�！�
友誼第一比賽第二的作文9
第一次感受到友誼，這還是在我交到第一個(gè)朋友的時(shí)候。
因?yàn)樾r(shí)候的我不喜歡說(shuō)話，自然的我就在別人的眼里標(biāo)上了性格孤僻。在上學(xué)的那一段時(shí)間里，我都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，但是我也很希望能有一個(gè)朋友。
我的這位朋友是借著一次借鉛筆的機(jī)會(huì)與我搭上話的，之后，我與她的關(guān)系也就變好了起來(lái)。我該慶幸是朋友主動(dòng)找上了我，因?yàn)檎罩疫@個(gè)不喜歡說(shuō)話的性子，要我自己去找朋友估計(jì)很難。我與朋友認(rèn)識(shí)后，漸漸的也就發(fā)現(xiàn)我們之間的共同的愛(ài)好很多，于是每天里我們都有說(shuō)不完的話。
當(dāng)有一天，我在學(xué)校里生病肚子疼的時(shí)候，那是朋友幫我去老師那兒請(qǐng)了假，然后攙扶著我一起去了校園的醫(yī)務(wù)室的。在我診病期間，朋友一直都陪伴在我的身邊，我能感受到朋友對(duì)我的關(guān)懷。當(dāng)我吃完醫(yī)生給我開(kāi)的藥，然后我躺在醫(yī)務(wù)室的床上的時(shí)候，朋友一直緊緊的握著我的手。也就在那一次，我第一次感受到了友誼，從那以后朋友也就成為了我心里真正的.朋友。
友誼是溫暖的，當(dāng)時(shí)候生病的我感受到朋友緊緊握著我的手，我的心里是暖的。友誼的溫暖讓我感動(dòng)，這種感動(dòng)也消去了些我因?yàn)樯《鴰?lái)的疼痛。
朋友就好像是帶著陽(yáng)光走近了我，將獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我照亮，然后挽著我的手一起向前走。我的朋友，我很感謝你，你的到來(lái)讓我身上發(fā)生了不少的變化。是你讓我變得積極活躍起來(lái)，也是你用你的溫暖打開(kāi)了我的心扉大門，從此讓我學(xué)會(huì)了如何走近我身邊的人。
一直到如今，我的朋友也一直都陪伴在我的身邊，我們之間的友誼在流逝的時(shí)間之下變得越發(fā)的堅(jiān)固了。
友誼第一比賽第二的作文10
隨著時(shí)間的推進(jìn)，這也是我待在方洲的最后一個(gè)學(xué)期了，每次下學(xué)期都會(huì)有個(gè)“校園杯”足球聯(lián)賽，這將是我們?cè)诜街薜淖詈笠粓?chǎng)大規(guī)模的足球賽，我們一定要加油！
對(duì)戰(zhàn)榜出來(lái)了，我正眼一瞧，第一場(chǎng)我們跟八班比，這似乎，好像有點(diǎn)懸念，八班兩個(gè)女足，一個(gè)男足，而我們班似乎什么也沒(méi)有，這可怎么辦，這局難道必輸無(wú)疑？哎，這件事聽(tīng)天由命吧，我們也拿不了主。
比賽的前一節(jié)課，大家就都準(zhǔn)備好了，蓄勢(shì)待發(fā)，第一場(chǎng)，男生對(duì)男生。正當(dāng)裁判一聲哨下，我方男生帶球沖了出去，繞過(guò)對(duì)方門將，準(zhǔn)備打門可就在這時(shí)，被對(duì)面八班球員攔了下來(lái)，這可咋辦，正當(dāng)八班那個(gè)同學(xué)剛要拿下球的那一瞬間，我方男生一腳把球傳給了旁邊我們隊(duì)的'球員，我們隊(duì)球員剛接到球，沒(méi)有遲疑，一腳就把球踢向了球門�？上О税嗄莻�(gè)球員似乎早就知道球會(huì)立刻飛向他，便早早的做好了準(zhǔn)備，攔下了那一球。在一片可惜中，八班的球員開(kāi)始進(jìn)攻了，對(duì)方的隊(duì)員好像早已準(zhǔn)備好位置，從這個(gè)球員腳下傳到另一個(gè)球員腳下，球就以這樣飛快的速度過(guò)了我方隊(duì)員，到最后的一刻了，只見(jiàn)那八班的同學(xué)一腳就把球直直的踹進(jìn)了球門，就剛剛好好進(jìn)了門。八班的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)，可高興的氣氛還沒(méi)維持多久，那一球就被我方擺平了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，要是分不出勝負(fù)，那就是平局，就靠女生了。就在那最后一刻八班進(jìn)了一個(gè)球，贏了。那勝負(fù)就掌握在我們女生手里，如果我們女生贏了，那么就會(huì)有點(diǎn)球，那我們還有機(jī)會(huì)，但如果是平了或者輸了，那我們就沒(méi)希望了，但八班有兩個(gè)女足的，這，就很難說(shuō)了。雖然這個(gè)想法是有可能的，但畢竟可能性不大，所以，比賽結(jié)果任然沒(méi)有懸念——我們輸了！
但現(xiàn)在不是倡導(dǎo)要“友誼第一，比賽第二”，所以我們還是祝福了八班，因?yàn)樗麄冓A得了比賽，取得了勝利！
友誼第一比賽第二的作文11
自從前兩次龜兔賽跑后，兔子輸?shù)脽o(wú)地自容。他不服氣地想：“我第一次輸了，是因?yàn)槲宜笥X(jué)，第二次是因?yàn)閳?chǎng)地的關(guān)系�！蓖米游×饲皟纱蔚腵教訓(xùn)，每天更加勤奮練習(xí)，總練得大汗淋淋。
兩年后的一個(gè)夏天，兔子再次向?yàn)觚敯l(fā)出挑戰(zhàn)。為了公平，他倆請(qǐng)了松鼠當(dāng)裁判，松鼠把地點(diǎn)定在了海灘上，終點(diǎn)定在了被海水包圍的“萬(wàn)日島”上。兔子知道了，忿忿不平地對(duì)松鼠說(shuō)：“不行，除非在海灘到‘萬(wàn)日島’中間搭一座橋，不然就換場(chǎng)地！”
松鼠只好叫海獺搭了一座木橋。
比賽那天到了，天空中飄著幾朵烏云，兔子和烏龜神氣十足地來(lái)到了起點(diǎn)。
小狗來(lái)觀賽了，小豬也來(lái)了……
裁判一聲令下，兔子像離弦的箭一樣，拼命地向終點(diǎn)沖去。烏龜呢？可稱得上是心有余而力不足，不管他怎樣努力跑，也跑不過(guò)兔子，可把觀眾給急死了。
跑到一半，海上突然刮起了大風(fēng)暴，走路就像在太空飛一樣，根本無(wú)法動(dòng)彈。
接著，海水咆哮了起來(lái)，木橋被猛烈的海水沖跨了，兔子和烏龜一起沉到了海底。
烏龜看到兔子正在水里掙扎這，似乎忘了自己在比賽，拖起兔子游到海面。這時(shí)，烏龜再也沒(méi)有力氣了，要是他把兔子放在海面不管，自己也許能有力氣游回終點(diǎn)，可是他沒(méi)有這么做，而是用盡力氣浮在海面，等待著救援隊(duì)。
過(guò)了一會(huì)兒，救援隊(duì)來(lái)了，烏龜把兔子丟在船上，自己昏倒在海面上。
“烏龜，醒醒，醒醒，烏龜！”烏龜睜開(kāi)了雙眼。
烏龜說(shuō)：“我這是怎么了？”
兔子把烏龜救他的經(jīng)過(guò)再講了一遍。
“我們?cè)僖膊槐攘耍闶钱?dāng)之無(wú)愧的冠軍！”兔子流著淚說(shuō)。
從此，兔子和烏龜成了一對(duì)形影不離的好朋友。
友誼第一比賽第二的作文12
校運(yùn)會(huì)的這幾天校園里熱鬧非凡。廣播里播放著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，中間還會(huì)插播有關(guān)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的由來(lái)和奧林匹克精神的相關(guān)知識(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師在班上選了幾個(gè)"飛毛腿"去參加接力賽，我也在其中。今天比賽終于開(kāi)始了，跑第一棒的同學(xué)胸有成竹地對(duì)著同學(xué)們說(shuō):"看我的吧！"隨著發(fā)令槍一響，他腳下就像裝上了彈簧一樣，“噔噔噔”就跑到了對(duì)面把接力棒迅速地傳給了另一個(gè)同學(xué)。
快了，快到我了，我的心“怦怦”直跳，這雖然不是我第一次參加接力賽，但是我生怕因?yàn)槲业氖д`我們班會(huì)輸?shù)暨@一次比賽，當(dāng)我接過(guò)同學(xué)手中的接力棒時(shí)，感到這根接力棒非常"沉重"因?yàn)檫@根棒上承載著老師、同學(xué)們對(duì)每一個(gè)選手的期待。
不好，六二班那個(gè)同學(xué)超過(guò)了我，但是就在此時(shí)，那個(gè)同學(xué)可能用力過(guò)猛，他一腳踩空，身體失去了平衡，重重地摔倒在地。我看到他痛苦的表情，心想他大概起不來(lái)了，這不正是我翻盤的好機(jī)會(huì)嗎？于是我加快馬力，雙腳不停地往前跑，我一下子把他甩在了后面。但是令我出乎意料的是，我聽(tīng)到全場(chǎng)啦啦隊(duì)都在喊“六2班加油!六2班加油!”我扭頭一看那個(gè)同學(xué)還在地上坐著。我想他肯定摔得很疼，我出于本能地轉(zhuǎn)回跑扶起了他，沒(méi)有去多想他是不是我的對(duì)手，然后陪他小跑到對(duì)面都將接力棒傳給了下一個(gè)同學(xué)。此時(shí)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，有人還喊到“好樣的！”
幾秒后從廣播中傳來(lái)陳校長(zhǎng)渾厚激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，剛才六年級(jí)同學(xué)的一場(chǎng)接力賽讓我很感動(dòng)，我看到了這次舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的'真正意義和價(jià)值了，我看到了什么是真正的奧林匹克精神，什么是友誼第一，比賽第二的宗旨。今天這場(chǎng)上的兩位同學(xué)不僅賽出了自己的風(fēng)采，也發(fā)揚(yáng)了奧林匹克精神，我在這里特此表?yè)P(yáng)他們，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們�！�
場(chǎng)上又一次響起熱烈的掌聲。
友誼第一比賽第二的作文13
望著眼前一群“餓狼”，我心中充滿了恐懼，一場(chǎng)游戲至于這么可怕嗎？
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室——我又遲到了。只見(jiàn)老師拿出一些裝備正在向大家展示呢，我眼前一亮，是撕名牌無(wú)疑了！先分組，由于男生多出來(lái)一個(gè)人，所以多的那個(gè)人就來(lái)女生隊(duì)了。
分好隊(duì)之后，便演練起來(lái)。我左顧右盼，突然發(fā)現(xiàn)一位男生正在接近我們，想趁火打劫？不可能！我輕手輕腳地走到他面前，他一抬頭看到了我，我先下手為強(qiáng)，一把拽住他的`名牌。當(dāng)他要堅(jiān)持不住的時(shí)候，忽然來(lái)了幾個(gè)男生，可我也不弱，直沖上去，女生們也來(lái)幫我了。我成功活了下來(lái)，霎時(shí)氣喘吁吁。
真正的比賽現(xiàn)在開(kāi)始，我又東張西望找起了獵物。說(shuō)來(lái)也奇怪，又是剛剛那個(gè)男生，他真是不到黃河心不死呀，我成功將他擊退。這時(shí)，我又看見(jiàn)男生隊(duì)的二分之一都在對(duì)付我們組唯一的男生，我想上去幫忙。可女生們都無(wú)動(dòng)于衷，我也不知怎的停下了腳步，不過(guò)慶幸他也掙脫了對(duì)方的魔爪。
我們女生力氣小，老是被男生圍撕，又干不過(guò)他們。毫無(wú)疑問(wèn)，第一場(chǎng)男生贏了。我們難道可以忍氣吞聲嗎？不能，絕對(duì)不能！
只見(jiàn)五位男生走了過(guò)來(lái)，最大動(dòng)靜就是郭奧，他走走停停，一看準(zhǔn)目標(biāo)就往死里撕。不過(guò)，最后還是以失敗告終。我還撕過(guò)他的名牌，沒(méi)用全力，白搭了。
譚斯友比我們高，他在來(lái)回走動(dòng)，看準(zhǔn)了我后面，正要下手，誰(shuí)知，我一個(gè)回手掏，反而差點(diǎn)撕了他的名牌。中途，有好幾個(gè)女孩摔倒，邱老師看不下去了，只好叫停游戲。
友誼第一比賽第二。那些只為比賽能贏，哪怕?tīng)奚鼊e人也無(wú)所謂的人，請(qǐng)停止你們的行為，讓世界多一份甜美和諧吧！
友誼第一比賽第二的作文14
“團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)佳績(jī)”20xx年11月12日上午8點(diǎn)，早上秋風(fēng)吹來(lái)，最適合召開(kāi)戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候了，在天溫合適的情況下，在我校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。它是象征著團(tuán)結(jié)和友誼。
在這種精神地推動(dòng)下，我校開(kāi)展了：10×50米接力賽、4×200米接力賽、壘球、跳高等項(xiàng)目。
我們班先是參加了10×50米接力賽。老師雖然沒(méi)有選我，但我并不生氣，因?yàn)槲蚁嘈爬蠋熞欢ㄓ兴脑�。比賽開(kāi)始了，隨著裁判員的槍聲響起，我的心情也激動(dòng)了起來(lái)。我們班派出的是精神抖擻的羅棟，他像只脫韁的野馬，快速地把接力棒交到了徐志強(qiáng)同學(xué)手中，徐志強(qiáng)跑步完全超出我的想象，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)向著第三棒人手中了……經(jīng)過(guò)前幾棒的同學(xué)的努力跑完他們的賽程，現(xiàn)在到最后一棒沖刺。療葉楠手中了，她已國(guó)標(biāo)沖刺法沖向了終點(diǎn)。耶�。∥覀冓A了。此時(shí)此刻我的心情也慢慢的放松了下來(lái)。
接下來(lái)女子200米短跑，跑道上地一群生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)精神抖擻地做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。她們們一會(huì)兒壓壓腿，彈跳幾下，一會(huì)伸伸手，彎彎腰。雄糾糾，氣昂昂的。裁判員舉起信號(hào)槍高喊：“各就各位—預(yù)備—”，“砰”一聲槍響，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭似的一直向前沖去�！凹佑停〖佑汀钡暮奥暣似鸩ǚ�，一陣高過(guò)一陣。跑在最前面的是我們班的療葉楠同學(xué)，她越跑越快，像只矯健的'小鹿，迅猛的向前沖刺著。距離終點(diǎn)越來(lái)越近了，只見(jiàn)她拼盡所有的力氣，向著終點(diǎn)猛的一沖“好��！療葉楠第一�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)情不自禁的歡呼起來(lái)。
雖然我們班得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，但是俗話說(shuō)的好：勝不驕，敗不餒。所以我們應(yīng)該再接再力，勤奮鍛煉，下次校運(yùn)會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下取得優(yōu)異的成績(jī)，德、智、體全面發(fā)展。
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