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友誼的作文

時(shí)間:2024-04-26 11:41:56 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的友誼的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  在我的書桌里有一樣很寶貴的東西,它是買不到的,它是獨(dú)一無二的。它就是一片楓葉,雖然它只是一片小小的楓葉,是那樣的不起眼,但卻是我心中最美麗的收藏,是我和倩友誼的象征。

  記得那是一個(gè)星期天,又正值秋天,我與倩一同來到楓樹林玩耍。我拾起一片楓葉對倩說:“倩,你看,這楓葉真美!紅中透著黃,黃中透著紅!”隨即,倩也拾起一片楓葉,對我說:“是呀!楓葉真美!”我將我手中的楓葉靠在倩手中的楓葉上:“倩,你看,這兩片楓葉像不像我倆?”“像,不過不久后就會(huì)被秋姑娘帶走的!辟幻銖(qiáng)地笑著,可我看得出,她的眼眶中含著看淚水。我急忙問倩:“倩,你怎么了?是我說錯(cuò)話讓你生氣了嗎?”倩再也忍不住了,傷心的哭了:“明天期末考試后,爸爸媽媽就會(huì)帶我到別的地方讀書,可我不想走,我舍不得你們!”倩說完后,我的眼淚也快蹦出來了,可我沒有,而是安慰倩說:“沒關(guān)系,走就走吧,以后放假,你可以;貋砜次覀儼!”果然,倩不哭了,對我說:“這樣吧,后天你去火車站送我,我有禮物送給你!薄昂!”我高興地答應(yīng)了。

  到了倩與我們分別的那一天,我邁著沉重的步伐走向火車站。到了火車站,我看見倩正站在那里等我,我立馬跑過去:“倩,等我很久了吧!”“我倒希望永遠(yuǎn)等著你。好了,說正事吧!”倩抹了抹臉上的淚痕,對我說:“這片楓葉送給你,如果想我了,就看一看這篇楓葉,他會(huì)代替我陪伴在你身邊的`!”說完,頭也不回地走了。我望著倩那發(fā)抖的身體,心想:倩,你錯(cuò)了,誰也代替不了你,不過,我會(huì)好好收藏這片楓葉的,收藏我們之間的友誼。

  我送完倩后,來到那片楓樹林,拿出那片楓葉,對著楓樹林說:“倩,這片楓樹葉和楓樹林會(huì)成為我們美好的回憶,倩,你會(huì)想我嗎?會(huì)想我們以前快樂的時(shí)光嗎?”說完,我那不爭氣的淚珠還是掉了下來。

  此時(shí)此刻,我望著倩送個(gè)我的這片楓樹葉,仿佛看到了倩對我的思戀和祝福,我想,她現(xiàn)在可能在想我吧!我望著手中的楓樹葉,呆呆的想著……

友誼的作文 篇2

  “得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者,沒有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠!边@是著名的學(xué)者培根說得一句話,可見,友誼是多么的重要,沒有友誼,世界會(huì)變得孤獨(dú)、可怕。

  孔子曾說:“友直,友諒,友多聞,益矣!币馑颊f交友要交正直、誠信、見識(shí)多廣的朋友。與這樣的朋友交往,不僅能坦誠相待,彼此寬容,又能憑借其獨(dú)特的見識(shí)及時(shí)指出自己品行不足,對自己給予建議,幫助自己上進(jìn)。慎交友才能獲得真正的友誼。

  我們交友不能總是從自己的需要、利益出發(fā)。其實(shí)在我們身邊,還有許多需要我們關(guān)心和幫助的人,伸出我們的友誼的手,和別人交朋友,在那里也可以開出友誼的花朵,不能坐等,我們需要去尋找友誼。

  人與人交相處,需要相互交換思想,有不懂的',可以共同研究,一起討論,這樣可以及時(shí)地解決問題,也中以鞏固友誼的發(fā)展,并且寬容朋友的長處與短處,解決矛盾,使友誼得以長久。

  在我的記憶中,友誼是一種不可多得的情義,我們不可以失去。失去了友誼,生活便失去了色彩,失去了友誼,上學(xué)路上將是一人孤獨(dú)地行走,失去了友誼,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上,在課堂中就會(huì)明爭暗斗,一盤散沙。課間將是一片沉寂,或是幾個(gè)人打架,旁邊全部都是看熱鬧的人,沒有友誼,我?guī)缀鯚o法成長。

  “友情是天堂,沒有它就像地獄,友情是生命,沒有它就意味著死亡!边@是威莫里斯說的。獲得一份真摯的友誼不容易,要保持更難。所以,讓我們一起珍惜友誼,讓友誼伴我成長。

友誼的作文 篇3

  著名的科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說過:“年輕時(shí)的朋友是最忠誠、最持久的朋友。只有得于少年時(shí),青春時(shí)期是坦誠相待、彼此親近的歲月。所以,我對青年時(shí)代的朋友倍加珍惜。”

  的確,我們在青年時(shí)期渴望交朋友,希望擁有許多益友。這就要求我們要掌握交友技巧,不交損友。

  友誼是一種很奇妙的東西,它能讓你與素不相識(shí)的人心連心,同甘苦。它像一位導(dǎo)師,引導(dǎo)著你和朋友穿過重重困難;它像一個(gè)指南針,給你和朋友指明正確的方向;它像一把傘,幫你阻擋生活中突如其來的沖擊。

  并且,友誼存在的要素是互助,友誼無價(jià)的基礎(chǔ)是原則。一個(gè)真正的.朋友在自己的迷途中能給一盞指路的燈,而不是看自己走在懸崖邊上,卻以“友情”為名,不敢指正自己。這樣的友誼是不健康,甚至是危險(xiǎn)的。

  在童年時(shí)期,我們的交友常常是盲目的,沒有太多對朋友的標(biāo)準(zhǔn),所以十分容易交到不利于我們成長的朋友。在青年時(shí)期,我們的交友便有了一些標(biāo)準(zhǔn),能夠?qū)ε笥延羞m當(dāng)?shù)囊,學(xué)會(huì)了怎樣交益友,善待朋友,與朋友坦誠相待、彼此親近。但在成年時(shí)期,可能在社會(huì)上因?yàn)楣ぷ髟颍J(rèn)識(shí)了不好的人或沒有太多時(shí)間與朋友相處,之間的感情自然沒有青年時(shí)期的深。所以這告訴我們應(yīng)該倍加珍惜青年時(shí)代的好友。

  “物以類聚,人以群分”。我們周圍的朋友能給我們一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn),像一面鏡子,體現(xiàn)了我們內(nèi)在世界的真實(shí)情況。與勤奮的朋友在一起,你永遠(yuǎn)不會(huì)懶惰;與善思的朋友在一起,你永遠(yuǎn)不會(huì)懈怠;與智者同行,你會(huì)變得高尚;與高人同行,你會(huì)登上巔峰。

  友誼是青春的花朵,我們應(yīng)仔細(xì)地去照料它,讓其展示它美妙的一面。還應(yīng)該信任朋友、理解朋友、尊重朋友,付出真心去對待,這樣才能綻放出美麗的青春之花。

友誼的作文 篇4

  冬天快到了,小松鼠歡歡一家采集了許多核桃,它們把核桃放到倉庫里。有一天,歡歡到倉庫準(zhǔn)備拿幾個(gè)核桃當(dāng)早餐,剛跨進(jìn)大門,就大叫了起來:“不好啦,不好啦!出大事啦!”原來是倉庫里空空如也,核桃在一夜之間不翼而飛了。

  歡歡著急地走出大門,發(fā)現(xiàn)門口的土地上有一串人類的腳印,就握緊拳頭,跺了跺腳,咬緊牙關(guān),氣呼呼地想:“一定是人類偷走了核桃的,我要找他們算帳!

  然后氣急敗壞地順著腳印向前走。

  歡歡走著走著,腳印忽然消失了。這時(shí)它看見前方有一個(gè)小男孩正靠在樹下悠哉悠哉地吃著核桃。

  歡歡立馬跑了上去,一把搶過小男孩手里的核桃,對他說:“這核桃是我們家的`,你沒有經(jīng)過我們的同意就私自拿走了,這是不對的。再說了,你吃了核桃我們怎么過冬呀?”

  小男孩聽了,絲毫沒有要承認(rèn)錯(cuò)誤的意思:“對,我是偷了你們家的核桃,那又怎么樣?我才不管對不對呢!只要能解饞就可以了。

  還有,你們家怎么過冬關(guān)我什么事呀!我才不管呢!”說著他把頭撇向一邊。

  小男孩不承認(rèn)錯(cuò)誤,歡歡也拿他沒辦法。但它還是咽不下這口氣,決定報(bào)復(fù)小男孩。

  小男孩累了,躺下休息,歡歡就在他耳邊吵個(gè)不停,讓他無法入睡;小男孩渴了,拿起杯子喝水,歡歡就去撞杯子,杯里的水都倒在小男孩的衣服上

  小男孩吃奶油蛋糕時(shí),歡歡就撲向蛋糕向小男孩撞去,讓他成為“大花臉”……能用的辦法都用了,小男孩被歡歡整得慘到不能再慘了。

  終于,他惱羞成怒,忍無可忍了,便去找歡歡算帳。

  歡歡一見情況不妙,拔腿就跑,可小男孩哪肯放過它,一直窮追不舍。一不小心,歡歡掉進(jìn)了一個(gè)巴掌大的窟窿里。

  小男孩趕了上來,看見窟窿里的歡歡就像熱窩上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),便哈哈大笑了起來。笑了一會(huì)兒,他看著歡歡的可憐樣,不禁起了憐憫之心,把它抱了上來。

  “謝謝你,小男孩。多虧你把我救了上來!睔g歡感激不盡。

  “不用謝。我才應(yīng)該向你道歉呢!對不起,我不該偷你們家的核桃!毙∧泻M愧地說。

  “其實(shí)我也有不對的地方,我不應(yīng)該用惡作劇來報(bào)復(fù)你。對不起!睔g歡說。而后小男孩帶著歡歡把剩下的核桃送回了倉庫,并幫它摘了許多的核桃作為賠償。

  后來,他們成為了好朋友。小男孩經(jīng)常來探望歡歡,歡歡也送給了小男孩許多美味的核桃。

友誼的作文 篇5

  小紅是我的鄰居,也是我的同桌。我們經(jīng)常常一起上學(xué)、回家,一起玩耍,一起溫習(xí)功課,她是我形影不離的好朋友。

  記得有一次考試,最后一題是根據(jù)數(shù)據(jù)畫條形統(tǒng)計(jì)圖,可我忘記帶尺子?煲痪砹,怎么辦呢?我急得滿頭大汗。小紅看見了,把她的尺子遞給我:“你先用吧!”我感動(dòng)地接過尺子,用心地畫起來。當(dāng)我畫好剛想把尺子還給小紅時(shí),交卷時(shí)間到了,望著小紅那道題的空白,我心里感到十分內(nèi)疚:“要不是我占用她的.尺子,她也能全部做完!

  還有一次下午放學(xué),嘩啦啦地下起大雨,我沒有帶傘,只好無奈地站在校門口等雨停。突然,小紅走到我面前,拉著我的手對我說:“我?guī)в杏陚,讓我們一起回家吧。”我推辭說:“不行,雨這么大,會(huì)淋濕我們衣服的,衣服濕了,會(huì)被媽媽罵的!薄斑@么大的雨要等到什么時(shí)候才會(huì)停呢?走!”小紅說完,撐開雨傘把我拉進(jìn)傘中,一起走回家。

  走著走著,突然,我發(fā)現(xiàn)雨水從小紅的衣角流下來。原來小紅怕我的衣服被淋濕,把傘靠向我,我身上一滴雨也沒有,而她大半個(gè)身子都濕透了。我連忙說:“小紅,你都淋濕了,快把傘往你那邊移一下吧,不然你會(huì)感冒的!薄皼]事,我們趕快走吧!”當(dāng)我們回到家時(shí),小紅的衣服全濕透了。望著她濕漉漉的樣子,我又一次感到十分內(nèi)疚。

  小紅,你真是我的好朋友,是你熱情的幫助給我解決了不少困難,我非常感謝你。愿我們這份珍貴的友誼地久天長!

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