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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
性格開朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會有一個新朋友，每天都會多一份快樂，每天都有不可思議的事情發(fā)生……
記得剛要開學(xué)那次，我剛準備上一年級時，進了學(xué)校，進了班，老師坐在講臺上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時，我呢？哦，原來在一個座位上呢。我的同桌是劉嘉欣，那是，我還不知道她的名字，我問：“你叫什么名字？”“我叫劉嘉欣，你呢？”“我叫馮婧卓，希望我們做好朋友！”“好的。”就這樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會問，那你的那些非常要好的好朋友們呢？呵呵，別急啊，你來聽我慢慢講。我又問了我前后左的同學(xué)名字，我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當(dāng)大家全都登完記后，老師自我介紹了：“我是你們的班主任和語文老師，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老師。”老師介紹完了，挨著我們介紹了，一個個介紹，我們都害羞的介紹完了自己，大家也都互相認識了，后來，我們大家也經(jīng)常在一起玩，有時我們也互相到朋友家里玩。記得有一天，我說：“在家里玩太無聊了，我們一起出去玩吧！”“好的'”，大家說。我們第二天出發(fā)了，我們有人帶錢、有人帶吃的。一起去了北區(qū)公園，在那里，我們玩得非常開心，常冬沐春說：“我餓了�！彼@一說，全都餓了，于是，我們來到了學(xué)校對面吃飯，吃過飯后，我們又去金水湖公園。玩了過山車、碰碰車……一看表，呀！我們從早上7點玩到了下午4點，于是我們就散了。
現(xiàn)在，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的小事而吵架，因為意見不和而吵架。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂，我們慪氣的時間也不長，最多一天半就和好如初了�，F(xiàn)在，我們提起這事就覺得非常好玩、好笑。因為這些事，我們有了堅固的友誼，成了永遠的朋友！
友誼的作文 篇2
星期五那天，我決定不騎自行車去上學(xué)，為的是放學(xué)后，可以方便的跟著伱。
下午，我們只有兩節(jié)課，一個[只]有，但還是讓我覺得時間如此難熬。第一節(jié)課的下課，眼睛無意的往窗戶上掃了一眼，伱整一個人樹在我班的窗前，驚訝使我像被電[撫摸]了一下，立刻把頭擰向了另一邊，后來得知，伱是來借書給我同桌的。第二節(jié)課上，我一直盯著伱借給我同桌的那本練習(xí)冊，那是一種快樂，同時也為我累積了10倍的仇恨。.. [鈴鈴鈴。..]令人愉快的下課鈴響了，我如箭般沖出了教室，想要在伱還沒出教室之前躲在一個可以看到伱的地方，但上帝似乎有意做弄我。.....在走廊上，我與伱四目相對，可是，我卻選擇逃避了那種眼光。我們，擦肩而過了。什么也沒說，就這樣陌生的相背了。 憑著預(yù)感，我知道我還有機會等待，所以我在車棚里守候著。果然，伱出現(xiàn)了，同時，伱也給了我一個措手不及，再一次，眼神的觸碰。我說過，伱擁有最好的[寫輪眼]，能看穿我一切行動，這次也不例外。我假裝來車棚拿車，用余光瞄到伱離開我的視線后，我開始了我的快樂之旅-----跟著伱
星期五的放學(xué)時間，通往學(xué)校的僻靜小道，擠滿了回家的學(xué)生。我就是其中的一個，伱也是。此時距離為50米。
伱那紅色的書包特別現(xiàn)眼，這讓我近視閃光的眼睛，較為幸運的鎖定住了目標。沒錯，就這樣，一直這樣，看著伱，跟著伱，直到伱上了車為止。突然伱回過頭來，我又不覺的眼神游走了，對于伱那5.3的視力，似乎已經(jīng)看到了我。所以距離20米。我停下了。
25... 30...35..40..50...
報告：正常，可以通行。
這下，伱回頭的頻率大了，我連回避都來不及。就這樣，我走走停停的，終于來到了大路，這也離伱要去的車站近了。我依舊跟著，伱依舊前進著，快到橋頭的時候，見伱怎么停下來了？好像在與同學(xué)商量著什么。.突然整個身體側(cè)轉(zhuǎn)了一下，我以為伱要到回去，害我急忙也轉(zhuǎn)過身去，而且，還大步大步的'往回走�！霸趺�？我這視干嘛？我為什么要掉頭啊，有什么好怕的，還是繼續(xù)吧]，似乎我的決定晚了一步，我再次前進時，發(fā)現(xiàn)，伱已經(jīng)消失在了茫茫人海中了，我走著，拼命的走著，脖子伸得老長，眼睛咪成了線，望著往車站的那個方向，結(jié)果還是沒有望到伱那現(xiàn)眼的紅色書包。.....
今天，Q上，伱說話了。
�。�"這樣裝。伱辛苦嗎？"
："辛苦，也值得。"
："以后，伱愿不愿意和我一起走出去？"(指放學(xué)一起走)
�。�"抱歉，一點也不愿意。"
.................................
一份曾經(jīng)存在的友誼，現(xiàn)在卻迷了路，永遠也找不到回家的路
-----后記
友誼的作文 篇3
批注：（各位，下面這篇文章我把中國和日本都擬人化了，希望大家都喜歡！看過“黑塔利亞”的人都應(yīng)該知道)。
在某個夏天的早晨，太陽當(dāng)頭照在藍藍的天空上，地上的一片青草被涼爽的風(fēng)兒吹得刷刷響，清澈的小溪從山坡上嘩嘩地流了下來，一切是那么的美好。
在茂盛繁多的竹林里，一位名叫中國的少年疲憊不堪地前進著，邊走邊說：“唉，最近那么多國家爭地盤，身體真是吃不消啊”。忽然，中國看見前面有個小孩子的身影，就站在不遠處。他奇怪地說：“是誰呢”？
中國邁著腳步向前走，一看，原來真的是一個小孩兒，他咧開嘴高興地說：“你好！朋友，看來是來了個新國家啊�！�
日本用潭水般地眼神平靜地望著他。（注：以前，日本還不是一個完完整整的國家，只是一個非常非常小的國家。還有，中國和日本相識時還沒有發(fā)生過戰(zhàn)爭。）說：“日落的中國��！你好！我是日出的'日本�！�
中國聽了，擦了擦汗生氣地說：“怎么一點禮貌也沒有�。浚�！”
就這樣，一段美好地友誼就從此開始了。
隔日，日本己經(jīng)完完全全變成美少年的模樣了，他在中國的家里悠閑地畫著畫，‘中國’欣慰地看著他，突然，‘中國’想起一件事：“原來日本不會寫字�。 �
于是，中國就寫了一篇范文給日本做字帖用。中國便對日本說：“日本，看！——中國的文字多漂亮啊，以后你學(xué)會了就可以寫書信了！”
日本拿著中國寫的字帖，沉默了一會兒，于是馬上就在桌子上寫了起來，‘中國’高興地說：“日本好厲害啊，那么快就學(xué)會了��！”然后‘中國’伸著頭望著日本寫得字，頓時嚇了一跳，‘中國’生氣地說：“不準寫假體字�。�！”（注：‘日本’當(dāng)時寫得就是現(xiàn)代的日文字。）
又在某一天，中國帶著日本去參觀他的“美食街”，于是對面就迎來了中國的好朋友——熊貓。肥肥胖胖地小熊貓睜著水汪汪的眼睛，搖了搖尾巴，說：“中國這是你的親戚嗎？”熊貓指了指‘日本’。
中國伸出去右手搭在日本的肩膀上，露出潔白的牙齒說：“當(dāng)然，我為有這樣的弟弟而感到光榮，你說是吧？日本？”
日本又沉默許久，中國和熊貓也跟著一起沉默。（三人沉默啊……）日本慢慢地說：“應(yīng)該是吧。”
中國又再次怒火中燒的說：“你這是什么態(tài)度��？！”
“叮呤叮呤——叮呤叮呤——”一聲清脆地風(fēng)鈴聲響起，浩瀚的夜空中點綴著滿天的星星，一輪潔白無暇的明月掛在漆黑的夜空中�！叭毡�，你將來的夢想是什么？”中國望著月亮對日本說道。他們坐在屋頂上。日本低下頭來說：“我以后的夢想就是要把自已變得更加強大�！犝f，歐洲快要打到亞洲來了，是吧？”
兩人沉默了一會，微微的晚風(fēng)吹起了他們的秀發(fā)。中國笑了笑躺下身來說：“別說得那么嚴肅、認真行不行�。看未味际沁@樣，真拿你沒辦法。”
日本回頭望著他，微微地笑了起來。“你看！——月亮上的那只兔子好像在采藥？”中國伸了伸手指，指著月亮說道。
日本望著月亮說：“應(yīng)該是在搗米吧？”（中國！……
隨著歲月不知不覺地倒流、落葉的枯蔞。戰(zhàn)爭也在世界各地不停地發(fā)生，到處都是炸彈的煙霧、血跡。
在這個世界上，好像己經(jīng)不存在中國和日本的歡笑聲，他們從此都沒有再見面。這是為什么呢？一個要好的朋友，怎么突然之間就沒有了聯(lián)系了呢？
中國靜靜地走在曾經(jīng)與日本初次見面的地方�；貞浿�(jīng)的一幕幕。他仰望著已經(jīng)枯萎的竹林，淚水不知不覺得流了下來。你們知道嗎？曾經(jīng)的好朋友如今變成了敵人，這是多么悲慘的事情�。∫苍S，你還不知道，在中國的背上，殘留著被日本用長刀劃傷的刀痕，‘中國’從此都不會忘記這件事情的，永遠都不會忘記這次的教訓(xùn)。
再見了！——日本也許我們再次見面時，已經(jīng)不是朋友而是敵人。
記憶又重新流轉(zhuǎn)，一幕幕的歡笑，一幕幕的故事，一幕幕的劇情，一幕幕的傷痛……總是浮現(xiàn)在中國的腦海中……日落的‘中國——你好！我是日出的日本。應(yīng)該是吧！我的夢想就是要變強！中國你來看看我發(fā)明的東西……”
友誼的作文 篇4
迷離的晚霞中，幾只金色的小蜂在花叢中亂舞，路邊的野花在微風(fēng)中搖曳，屋頂上升起的藍色的炊煙，繞過金合歡樹的樹梢飄向遠方，我仰望天際，一行飛起的白鴿直上云天，孩子們的笑聲在歡樂中流淌；此時，我聽見，笑聲仿佛變成了一支旋律，噢！那原來是友誼的旋律
記得那一次，學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)彩排，因為我要唱歌，于是，我便去了。
剛一到門口，往里面探頭一看，哇噻！人已來了這么多了，我在驚訝中看見了小Z和小Q，他們正向我招手，示意讓我過去，我高興得跑了過去，剛一坐下，一個念頭閃過我的腦海：壞了！我忘帶伴奏帶了，哎呀！這可怎么辦啊！焦急的心情在我的臉上顯露了出來，小Q問我：“陳林，你怎么了？”我焦急地說：“怎么辦；我忘帶伴奏帶了！”他們先是一驚，然后小Z說：“沒事，我們幫你借�！庇谑牵麄儽闫鹕砣ソ枇�。
這時，我焦急地思緒，把我的視線拉向了窗外：一只螞蟻正拼命地用力拉著一只大豆蟲，一會兒，兩只螞蟻走了過來，他們輕輕的碰了一下觸角，好像得到了什么信息似的.，他們?nèi)齻�一起把大豆蟲拖回了洞中；看到這，我的視線又轉(zhuǎn)移到了他們身上，望著他們?yōu)榱私o我借伴奏帶而忙碌的身影，又回想起剛才那一幕，不禁使我反問道：這就是最純潔的友誼嗎？我的思維回答我說：是。透過他們忙碌的身影，我又一次望向窗外：三只螞蟻又開始合力搬另一只大豆蟲了。我望著小Z和小Q，只見他們東借一位，西借一位，有時把別人借煩了，別人還會說他們兩句，可他們還是不顧一切地幫我借；這時，我眼睛濕潤了，一種晶瑩的東西正在我的眼眶中閃動，我醉了，陶醉在這融融的友誼的旋律之中了
靜謐地深夜中，一種旋律悠然飄入耳際，那不是小提琴的和旋，但它比小提琴的和旋更加優(yōu)美；那也不是鋼琴的柔和的旋律，但它比鋼琴那柔和的旋律更加優(yōu)美，噢！那是友誼的旋律，友誼的旋律就是幫助！
友誼的作文 篇5
我和我的同桌-小咪那可是一對名副其實的死對頭，做任何事情都要拼個你死我活，這不，我們倆又鬧矛盾了……
那天，老師讓我們帶一些花草到教室里讓大家參觀，同時也可以凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我聽了，高興不已，終于可以把最愛的話帶來給大家欣賞了，太棒了！第二天，我?guī)砹艘慌栊膼鄣亩嗳庵参�，而曹小咪則帶來了一盆玫瑰。從那以后，植物大戰(zhàn)就拉開了序幕。
發(fā)起戰(zhàn)爭的是淘氣包-小咪。小咪是一個不折不扣的淘氣包，和他做同桌，可是我人生的一大憾事。第一節(jié)課下課，小咪不知道是手癢了還是怎么了，居然玩起了我的多肉植物。上課鈴響了，我跑回教室。我放眼望去，呀！我的多肉怎么“殘疾”了，有的被沙土包裹，有的被啃出來幾個缺口，還有的連葉帶根一起“滅絕”了。我盯著貌似若無其事的曹小咪：“我的多肉是不是你搞得破壞，太令人討厭了！”“什么？我聽不見！”只見曹小咪邊說邊對我做鬼臉。我心中本來就怒火熊燒，聲音提高了一倍說：“曹小咪，看我今天不揍扁你！”說完，我就一個飛毛腿給小咪踢了過去。小咪也不甘示弱地說：“你哪只眼睛看見我弄的了？”我們倆就這樣你一句我一句的吵著，突然聽見了老師的腳步聲，我們才作罷回到自己的座位上。
下課后，我趁小咪不注意的時候，把他的'玫瑰花連根拔起，心里別提有多爽了。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摟著我：“寶貝，我們并未看見是小咪弄壞了你的多肉，那么你反過去把小咪的玫瑰給破壞了，這樣是不對的，做人應(yīng)該要大度一點，明白嗎？同學(xué)之間更多的是友誼。”
第二天，我早早的來到了學(xué)校，一直看著小咪早點來。終于等到小咪的到來，我正準備給他道歉，小咪也不時地看著我，估計也是有話想說。最終我鼓起勇氣走到小咪面前，對他說：“小咪，對不起，昨天我不該那樣發(fā)脾氣，后來還偷偷把你的玫瑰破壞了�！薄拔乙矐�(yīng)該說對不起，昨天你的多肉就是我不小心弄壞的，還沒勇氣承認錯誤”小咪趕忙說。
化解了誤會的我們變得更加友好，自此我們友誼的小船繼續(xù)揚帆起航，一同駛向?qū)W海的彼岸。
友誼的作文 篇6
題記：曾經(jīng)有一段珍貴的友誼擺在我的面前，我沒有好好地去珍惜直到失去的時候才后悔莫及。如果老天再給我一次機會，并制定一個量，那將是永遠。
我是一個名副其實的“創(chuàng)可貼”，這大家都知道。我是在宋渝航的介紹下來到創(chuàng)網(wǎng)這個美好的世界的，來到創(chuàng)網(wǎng)后，我們倆原本互相說話很少就一夜之間變得無話不談。整天談到的話題述創(chuàng)網(wǎng)最多，比如就是：“你升級了嗎？”、“你幾級了？”……就變得是班上最好的朋友，其實，我也不敢相信，我們竟然突然變得如此要好，我真擔(dān)心這是在做夢：這份如珍珠般珍貴的'友誼會災(zāi)閔閔之中失去……
然而，這份友誼愈加要好，可對我來說另一份如鉆石般珍貴的友誼卻在漸漸消失。
班上的劉婉瑩才是我最最最最……要好的朋友，我們從一年級開始就是好朋友，可是持續(xù)了五年后因為有宋渝航，她的“醋罐子”便打翻了。每次她來找我的時候，我老是光顧著和宋渝航交流創(chuàng)網(wǎng)上的事情，卻忘了理睬劉婉瑩，唉，當(dāng)時我真不該啊……
友情就像是一處風(fēng)景，失去了友情，就好比是去了一處風(fēng)景……不行！我得努力，使這風(fēng)景常在，友誼常在！
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