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友誼作文【匯編5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的友誼作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標(biāo)，如果人生是一個(gè)大樹(shù)，那么友誼就是干涸時(shí)的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。有人說(shuō)：“一個(gè)人擁有了真正的友誼，那么他就走了成功道路的一半，如果一個(gè)人失去友誼，那么他就失去了自己的胳膊。
我有我的朋友，她們帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，她們?cè)?jīng)陪我哭、陪我笑、陪我瘋、陪我鬧。就算自己怎么罵她們也不會(huì)允許別人罵她們一句。有人說(shuō)這是霸道，我說(shuō)不是，這是體現(xiàn)友誼的方式。
我有一個(gè)同桌，她很少發(fā)脾氣，總是在我傷心的`時(shí)候給我溫暖的懷抱。漸漸地，我們彼此都已經(jīng)分不開(kāi)了，可是一次月考過(guò)后，老師把我們分開(kāi)了。我哭了，她安慰我笑著說(shuō)：“桌，別擔(dān)心我會(huì)把你再要回來(lái)的。你永遠(yuǎn)都是我的桌。”
一天，兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，我們還是下學(xué)一起去吃飯，下課一起打鬧。有一次，她從后面捂住了我的眼睛說(shuō)：“你有沒(méi)有想我？”我想都沒(méi)想就說(shuō)了沒(méi)有，我親眼看著她回教室了，我想跟上去，可是我怕她哭。
下學(xué)了，她現(xiàn)在的同桌告訴我說(shuō)她哭了，我剛開(kāi)始還不信，看著她的眼睛我已經(jīng)明白了，她真的哭了。我像她抱著我一樣抱著她說(shuō)：“你哭什么？不是說(shuō)好誰(shuí)也不能哭么？你哭什么？”說(shuō)著我也留下了眼淚。她停止哭泣，我也擦了擦眼淚。
一個(gè)星期天的早晨，她來(lái)找我說(shuō)：“咱們?nèi)ネ姘�，好好度過(guò)這一天，以后就沒(méi)那么多時(shí)間在一起玩了，我要走了，你要好好照顧自己。記住我永遠(yuǎn)支持你！”痛痛快快的玩了一天，我感覺(jué)累了就睡了。第二天到了學(xué)校就看見(jiàn)她在收拾東西。我知道她要走了。我們之間沒(méi)有留下什么貴重的東西，只有那幾句話呵美好的回憶。
朋友，是那個(gè)在你無(wú)聊時(shí)陪你頑笑的人；是那個(gè)在你傷心時(shí)安慰你的人；是那個(gè)能與自己同甘共苦的人。朋友，有普通的朋友、網(wǎng)友、“死黨”等等。但，一個(gè)人不能沒(méi)有朋友。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，恍若失去了一切。
友誼作文 篇2
“砰”。杯子從桌上一落而下，摔得“粉身碎骨”。我和她的友誼被一把大刀切斷了。“你干什么，你知不知道這是我的回憶。它陪我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，你知不知道啊!”我憤怒地吼道。待我說(shuō)完后，她邊奪門(mén)而出。你就這么走了，那我的被子該怎么辦？我心想到，她剛一出門(mén)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)，便跑回來(lái)?yè)炱鸬厣系乃槠f(shuō)：“你放心吧，我會(huì)把被子弄好的�！闭f(shuō)完，她小心翼翼在地上尋找那遺失的碎片。切!我才不信你弄的好!我的心在與我搏斗。我剛才在干什么？竟然說(shuō)出了那樣的話。去向她道歉吧。
打開(kāi)門(mén)，屋外雨雪交加，一股寒冷的風(fēng)吹進(jìn)我的胸膛，冷得我直打哆嗦!邁著堅(jiān)難的步伐，向她家一步步遞進(jìn)。紅色的瓦，黃白的墻，黑色的門(mén)，這一切熟悉的景象映入我眼簾。敲門(mén)吧!抬起手卻發(fā)現(xiàn)我怎么也鼓不起勇氣。我的手仿佛定格在某一時(shí)間。“吱——”門(mén)開(kāi)了，她從那門(mén)縫里探出頭來(lái)，“你怎么來(lái)了，這么冷有下著雪，快進(jìn)來(lái)吧。要不你先玩會(huì)兒，我還有一些事。”說(shuō)完她打開(kāi)電腦。“要不我跟你一起去吧。”算了吧，你在這玩會(huì)，我馬上就來(lái)”。“還是跟你一起去吧，我有不會(huì)妨礙你�！蔽已肭蟮��！安挥昧��！彼孟癫荒蜔┑鼗卮鸬�。我悄悄的走到后門(mén)，發(fā)現(xiàn)她正在用膠把杯子的碎片一塊一塊的粘在一起。
此時(shí)我的眼睛里浸滿(mǎn)了淚水。我多在門(mén)縫親眼看到她，小心翼翼站起，她的腿明顯有些麻木了�！八�，我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，你看，你的杯子，我把它們用膠粘在了一起，雖然用不好了，但還可以做為紀(jì)念�！薄皼](méi)關(guān)系，不就一個(gè)杯子嗎？剛才說(shuō)的那些話沒(méi)傷到你吧!對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你生氣，原諒我好嗎？”我哀求道�！澳阏f(shuō)的.那些話是對(duì)的，是我不小心打碎了你的杯子，應(yīng)該是我跟你說(shuō)對(duì)不起�！薄笆俏艺f(shuō)出了傷你的話，對(duì)不起�！薄笆俏��！薄昂昧耍昧�，誰(shuí)也不說(shuō)了�！蔽艺f(shuō)。友誼像一條鏈子，不輕易觸返，是不會(huì)斷的。我和雨的生活中常常有一些矛盾，但友誼牽起我們心中的一座“橋”。
友誼作文 篇3
上個(gè)星期日，彭博約我和陶俊哲等同學(xué)去海泉灣水上樂(lè)園玩。
早上8：00剛過(guò)，我就起了床，收拾了東西準(zhǔn)備立即出發(fā)，但彭博打來(lái)電話，把原定10：00的集合改為1：00。真讓人掃興！但既然是集體行動(dòng)，就得“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”。耐心地等待吧！到了中午11：30的`時(shí)候，我就迫不及待地趕到了彭博家。我們先一塊兒玩了一會(huì)，其它人也就陸續(xù)到了，然后我們就出發(fā)了。
我們一到海泉灣，就沖進(jìn)了大廳，換上了泳褲，戴上了泳帽和泳鏡，跳進(jìn)了大廳正中央的大池子。在水里盡情舒展身心之后，我們決定一起玩“生化幽靈”的游戲。我們用猜拳來(lái)決勝負(fù)，結(jié)果陶俊哲輸了，由他作生化幽靈。游戲開(kāi)始了，我們一邊游，一邊笑，完全沉浸在自己創(chuàng)造的緊張氣氛中。我和彭博躲在了空中滑梯的一個(gè)角下，他說(shuō)：“只要陶俊哲來(lái)了，我們就躲到水下，讓他發(fā)現(xiàn)不了我們！”我說(shuō)：“OK！”。我倆等了一會(huì)兒，不見(jiàn)“幽靈”來(lái)，就有些不耐煩了！剛露出頭來(lái)相觀察一下情況，卻被發(fā)現(xiàn)了。彭博為了掩護(hù)我，被“幽靈”抓住，變成了生化幽靈，而我則幸免于難。彭博“舍己為人”的行為讓我十分感動(dòng)。玩游戲如此，平日里我們與人交往，不也應(yīng)該這樣么？只有樂(lè)于付出，遇事多為他人著想，我們才能贏得友誼。
之后，我們又玩了打水仗，坐了空中滑梯，泡了甘草泉，陳皮泉，享受了水中按摩等。
這次的出游，我不僅收獲了快樂(lè)，更收獲了友誼。
友誼作文 篇4
馬上就要畢業(yè)了，感到傷感的是將離別母校，離開(kāi)曾經(jīng)的朋友，離開(kāi)美麗的老師。
當(dāng)年剛剛走進(jìn)了小學(xué)，對(duì)這里的一切你是那么陌生，但是，這里的老師，快樂(lè)的伙伴，讓你漸漸適應(yīng)了這里。當(dāng)你摔傷時(shí)，老師那溫和的目光、伙伴那關(guān)切的眼神，讓你把這事記憶在腦海中。
然而馬上就要離開(kāi)這里離開(kāi)朋友、離開(kāi)那美麗的老師，有多么難以割舍的訴說(shuō)，我們是多么要好的朋友，多么要好的搗蛋聯(lián)盟……如今卻要分開(kāi)，這份情，多么難以割舍��！
難以忘記的是我們的大笑大鬧，我們的無(wú)話不說(shuō)，我們的痛哭流涕，我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事，有甜甜的，有苦苦的，有酸酸的。
當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，是否還記得對(duì)方，你們，還是一成不變嗎？
一樣的夜晚一樣的.我不一樣的同學(xué)真的很不習(xí)慣，缺少了我們的歡聲笑語(yǔ)，只有沙沙的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲。（我心中的初中時(shí)的景象，此乃想象）
所以，趁著還有一個(gè)學(xué)期，珍惜我們的友情吧！
友誼作文 篇5
最溫暖人心的是親情，最美好的是愛(ài)情，而最真摯的是——友情。
那是一個(gè)昏暗的下午，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，冰冷的寒氣迎面而來(lái)，天空灰蒙蒙的。匆匆的路人無(wú)暇顧及，擁擠的人群沒(méi)了往日的熱鬧，讓人無(wú)比心煩。
孤單籠罩了整個(gè)校園，我拍拍小小的書(shū)包卻不見(jiàn)那可愛(ài)的小花傘。我立馬意識(shí)到了什么，不禁渾身一顫，望望冰冷的雨水，在嘲笑我的粗心。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得再猛烈些吧！”粗心總是會(huì)讓我們付出一些代價(jià)，我決定邁出勇敢的一步，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雨的洗禮。
“咦？”看著呼嘯的`雨夾著猛烈的風(fēng)，可我的頭上卻滴雨未落，仿佛有一朵云彩特意為我跟隨遮擋。我疑惑地抬起頭，看到了一片蔚藍(lán)的天，天上還飄著幾朵“云”。
一只軟軟的小手爬上了我的肩，耳邊傳來(lái)了那個(gè)熟悉的聲音，“又想冒雨回家，都把我這個(gè)結(jié)義姐妹給忘了？一起回家吧！”此人與我關(guān)系非同一般，“專(zhuān)業(yè)”結(jié)義，從幼兒園到現(xiàn)在，可謂名副其實(shí)的一級(jí)好朋友了。她是小凡。
“你——不去上舞蹈課嗎？回去可就來(lái)不及了？”我一下想起平時(shí)無(wú)奈匆匆告別的身影頓時(shí)疑惑起來(lái)。
“嗯，——”小凡愣了0。1秒，“老師有事，今天不上課，嗯，快走！快走吧！”
我們兩人在共同的“藍(lán)天”下談笑風(fēng)聲，仿佛晴空萬(wàn)里，全然忘記了煩燥的雨天，我從心底感到暖洋洋的，小凡仿佛就是給我溫暖的太陽(yáng)。
不知不覺(jué)，雨越下越大，風(fēng)越刮越狂，閃電也在空中飛速疾馳，雷公公大聲吼叫著。這是天在“嫉妒”我們嗎？天氣的變化本讓人顫抖，可我卻絲毫沒(méi)有畏懼感，這可能就是友誼神奇的力量吧！
不經(jīng)意間，我瞄見(jiàn)無(wú)情的雨水淋透了小凡薄薄的校服，臉上也滿(mǎn)是晶瑩的雨水，不知何時(shí)起她已被雨水“清洗”了一遍。
我握住小凡的手，偷偷把傘移向她，讓她遮遮雨，我剛一抬頭又看見(jiàn)“藍(lán)天”回到了我的頭頂，大雨激動(dòng)地拍打著小凡的肩，我又悄悄借風(fēng)移傘給她，可抬頭之時(shí)又看見(jiàn)雨中一片“藍(lán)天”回到我的頭頂。
雨越下越大，可我卻越來(lái)越溫暖，小凡在和我不動(dòng)聲色地推傘下送我到家。我伏在窗口卻無(wú)意間望見(jiàn)了什么——是那“熟悉”的“藍(lán)天”。我猛然醒悟，寧可自己遲到被罰，卻還要裝作若無(wú)其事的樣子慢慢送我回來(lái)，不讓我淋雨。難道這還不足以表達(dá)我們之間濃厚的友誼嗎？
友誼是純潔、純真的，愿這種純潔與純真地久天長(zhǎng)！
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