- 友誼的英語作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的友誼的作文9篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
有的時候，我真的搞不懂人與人之間的友誼。是輕描淡寫，還是插在水里的根？在我四年級的時候，有一個事情，我永遠也無法忘記。因為，這件事，讓我失去了一個陪我玩了2年的朋友……
“哈哈哈……”在奶奶家，我和我的幾個小伙伴在一起玩，我的笑聲快要把整個房間給塞滿了。就這樣，歡笑從早晨一直持續(xù)到了下午。到了晚上，我們聚在一個黑屋子里，關(guān)上燈，打開手電筒，借著微弱的燈光互相講鬼故事。突然有人提議，要演鬼故事片，我們都同意。他們讓我扮演一個好心腸的鬼，我沒有拒絕。而他讓另一個上初中的人扮演一個壞心腸的鬼，她一皺眉頭，沒說什么，但感覺她很不自在。在拍的時候，她面無表情，而別人卻認為是他“敬業(yè)”擺出一種冷冷的表情。卻不知，事實卻沒他們想象的那么簡單……
“哎！你快說臺詞�。≌娴⒄`時間！”只見那個中學(xué)生，站起來大聲說：“催催催，催什么催？！你以為你是誰呀？比我小多少歲，看看你驕傲的呀。還拍什么鬼片，簡直是胡鬧！”
說完揚長而去。我們都呆呆的`坐在那里，沉默幾秒鐘后，我打破了寧靜，說：“既然這樣，咱們出去吧，今天我請你們吃棒棒糖！”說著，拉起其他兩人，跑向超市。買完糖，我們坐在超市門口看前面的人們扭秧歌，我覺著我們的心情和這個環(huán)境根本不搭配。突然，見我哥從不遠處跑過來，“小薇讓我告訴你，讓你現(xiàn)在去找她�！� “什么？！她讓你去找她，我看她肯定沒安什么好心。小琪，你別去了。”我想了一會。對哥哥說：“你去告訴她，我現(xiàn)在有事，十分鐘后趕到�！薄癘K！”哥哥擺了一個酷酷的造型，便走了。而我那兩位朋友，朝著我哥的方向說著同一句話：“卡酷伊！！”真拿她們沒辦法。
十分鐘后，我來道小薇的家，小薇哭著對我說：“小琪，麻煩你跟她們倆說，我剛才是一時沖動，才說出那樣的話，你替我去給他們道歉。我微笑的點點頭，而事情卻沒有像我想的那樣美好。剛一回來，他們倆就跟我說：“咱們以后不跟她玩了，咱們?nèi)齻�人在一起玩，不理她了。”“可是……”我想為她辯解，但是遭到了插話，“別可是了，明天見。88！”我很無奈，垂頭喪氣的跟我哥哥說：“哥哥，你說人與人之間的友誼怎么那么復(fù)雜？是想來就來，想走就走的嗎？”“額，妹妹，這個問題，等一會再考慮，快進屋吧。”又轉(zhuǎn)移話題，哎……
聽說，那個姐姐從這里搬走了，因為要上大學(xué)，以后再也見不到她了，想著想著，心里流了淚……
人與人的友誼到底是什么樣的？
友誼的作文 篇2
我不知友誼是什么，
但卻知友誼是種力。
朋友能給我這種力，
給我這種好似強大的力。
相信朋友是我唯一能做的事情。
相信一個朋友，
就像相信羽毛小鳥愛掠過藍天；
相信一個朋友，
就像相信光滑小魚愛在蔚藍大海；
相信一個朋友，
就像相信健壯小馬愛跑過草原；
相信一個朋友，
就像相信碧綠青蛙愛在荷間跳躍；
相信一個朋友，
就像相信機靈小貓愛來過池塘；
未想。
幫助朋友也能補回殘缺的友誼。
幫助一個朋友，
我就像寒冬里的太陽，給伙伴帶來溫暖；
幫助一個朋友，
我就像黑屋里的蠟燭，照亮伙伴的小屋；
幫助一位朋友，
我就像沙漠里的仙人掌，給伙伴止渴；
幫助一位朋友，
我就像炎炎夏日里的.電風(fēng)扇，給伙伴帶來清涼；
幫助一位朋友，
我就像手機的充電器，為伙伴傳遞信息；
未想。
殘缺的友誼何時才能補上？
朋友，你身在何方？
友誼是一種力量，
是一種強大的力量。
為你做出選擇，
為你做出評價。
在被欺負時安慰你，
為你抱不平。
在遇到問題時教你，
耐心的解說。
殘缺的友誼，
何時能填滿你？
友誼的作文 篇3
我和羅羅認識四年，熟也不熟，是我曾經(jīng)的同事之一，時常以打趣我為樂，他思維敏捷，伶牙俐齒，我反應(yīng)遲鈍，笨嘴拙舌，每每被氣到半死，跑到樓梯中間才想到該怎樣反駁，于是沖回辦公室，和他開啟注定失敗的又一輪唇槍舌戰(zhàn)。從來沒想過會整理出一段我和他之間的友誼。
歲月是把殺豬刀在羅羅身上，表現(xiàn)得尤為明顯，暑假幫學(xué)校整理材料的機會，發(fā)現(xiàn)羅羅畢業(yè)證書上的樣子，回憶第一次見到他，全然沒有了畢業(yè)證書上的英氣，想想畢業(yè)后的這幾年，他是怎樣的放棄了自己，以致于第一眼看見他的時候：不修邊幅，邋里邋遢，年紀不過廿五，小肚微凸的家伙，哦，我的天!離我遠一點，我的心里是這樣想的。兩個學(xué)期之后，我們搭班，成了戰(zhàn)友，不得已，才和他漸漸有了交集。
辦公室里從來不是談?wù)撌欠堑牡胤�，羅羅這個家伙十分清楚這一點，所以，當我們埋怨、不平時，他都是冷眼旁觀。后來大家熟了或者是其他什么原因，羅羅總是在各種問題上“教育”我，他總說：該醒醒了，你的世界太理想化，別把什么都想得那么美好;不小了，你該找對象了，別挑了，你這個剩女;別那么單純，那么相信別人……一閑下來，或者辦公室無旁人的情況下，他就要與我分析現(xiàn)實的社會，那時，我的`世界和他完全不同，我認為他的世界是黑暗的，很對次，我都是一邊嘩嘩的流著眼淚，一邊還要和他爭辯：不會的吧，應(yīng)該沒有那么現(xiàn)實;應(yīng)該還有機會的;圓滑世故，我做做就會露餡的……每次被他“教育”，整個人都不好了，其實我特別害怕他的世界才是最真實的。
在很多問題上，他有敏銳的洞察力，分析問題總是一針見血，所以工作中的很多問題，我都想聽一聽他的意見，與他搭班的一年時間，我有很大長進。
去年某日，他“應(yīng)邀”來我校參加某學(xué)科課堂教學(xué)競賽，要我?guī)兔枰惶捉滩暮痛蛴捉M資料�！傲x”字當頭，我十分賣力。見面不久，他便說我變了，比以前大方自信了。我想，出門在外，靠自己，臉皮當然要厚一點。還書的時候，他捧著一堆書，靠在走廊靠窗的位子，陽光斜射在他穿著的白襯衣上，畫面很美，猛然看見，打動到我。我心里暗想：這貨，如果沒有結(jié)婚，也不是倆孩子的爸爸，我一定追他，哈哈，晚了一步，不是，幾步。
友誼的作文 篇4
友情如同兩條魚。
小時候，我聽說過一個關(guān)于魚的故事。
之前，我和我最好的朋友鬧了一點小矛盾，是因為我把她最喜歡的筆摔壞了。
從前，有兩條非常要好的魚，它們每天形影不離，一起吃飯，一起睡覺，不是親人，勝似親人。
其實我不是有意的。我和她在一起寫作業(yè)時，寫著寫著，我的'筆沒墨了，剛好也沒有帶別的筆，我朋友見此，急忙拿出她最喜歡的那支筆借給我寫，我開心極了，這支我也特別喜歡。于是我們繼續(xù)寫作業(yè)，，有了這支筆，感覺作業(yè)都可愛起來了。
突然，一個噩夢降臨在它們身上。它們生活的地方來了一個漁民，由于其中一條魚是個小吃貨，中了漁民的陷阱，被抓走了。而另一條魚落荒而逃了。
忽然，不知是哪個冒失鬼撞了我一下，我的筆滑出我的手心，掉在了地上。不好！我急忙去搶救，可是為時已晚了。筆壞掉了，我懊惱不已。朋友看見了，生氣地罵了我，便跑走了。
以前，這兩條魚經(jīng)常搶吃的，可那條魚被抓走了以后，所有好吃的都是剩下的那條魚的了，可是它卻覺得所有好吃的都索然無味了。
接下來的幾天，我的朋友都沒有找我玩，甚至一句話都沒有和我說過。我覺得一下子變得特別孤單。
不知道過了多久，那條剩下的魚，做了一個決定，它主動跳進漁民的陷阱，也許它是去追尋它的朋友了吧。
終于有一天，我忍不住了，硬著頭皮，找我的朋友道歉，沒想到，她其實早就原諒我了，只是看我沒有找她玩，還以為我生氣了呢。哈哈，原來是一場誤會啊！我們和好如初。
友情是值得一個人珍惜的寶物，有了她，我們才能不孤單寂寞。愿所有友情長存，即使偶爾爭吵拌嘴，也別隨意丟棄。希望所有人都有永遠的好朋友。
友誼的作文 篇5
暑假的一天，天氣特別熱，我請了小D，小w和小L，來我家玩兒。
好久不見，大家都很想念。我們玩著大人們不懂也不感興趣的游戲，開心的不得了。沒想到，玩兒的正開心時，意外發(fā)生了！小L把一個椅子腿碰掉了！我和小D立刻拿來膠塊準備粘椅子腿兒。誰知小D一把拉過我，快速的把我推到沙發(fā)上，說：“你就安心在這坐著吧，那些活兒不用你，有我呢！”說完，就跑過去繼續(xù)忙，留下莫名其妙的我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
他們?nèi)烁傻臒峄鸪欤灰粫䞍壕屯瓿闪艘话搿?/p>
然而，另外一半實在不好修——不僅容易夾手，而且還要釘釘子。小W又把小D拉到沙發(fā)上，讓她也坐著，我和小D被弄的迷迷糊糊，不知他們在搞什么名堂，我們對視了一眼，吐了吐舌頭，一臉無奈的'去做水果沙拉了。
中午到了，太陽熱得就像著了火。那兩個小兄弟的工程也已經(jīng)順利“竣工”啦。雖然很累，兩個人都滿頭大汗，但他們都開心的笑著。我和小D也做完了美味的水果沙拉準備大家一起享用。小w去洗了手，回來望著我和小D仍然迷惑不解的臉的說：“我們吧是不想讓你們干活，而心疼你們，不要那么迷迷糊糊不明白事情啦。”
晚上我舍不得讓她們走，于是她們留了下來。吃過晚飯，我們聊了會兒天，我提議每個人做一張同學(xué)卡，互相贈送，這樣，將來有一天，不管我們長到多大，在什么地方，每個人看到這張張卡片的時候，就會想起今天的美好時光。
童年是美好的，童年的友誼是美好的，愿我們的友誼天長地久！
友誼的作文 篇6
今天雖然是一個大晴天，可我頭頂?shù)哪瞧炜帐顷幊脸恋�，因為今天是我和朋友的絕交日。
我有一個同學(xué)，她叫李泳諾，我倆是特別要好的朋友，可就在今天，這段我覺得能持久下去的、美好的、永遠都不會分離的友誼，讓她打破了。
先說一下絕交的原因吧：就是在下課時，我和曹煜銘發(fā)生了一點點的小矛盾，可我倆不到三分鐘就和好了，然后上課了，因為這是下午的第二節(jié)課，所以要做眼保健操。正做著，李泳諾就問：“嗨!吳彤，怎么了?”我沒搭理她，因為我不想破壞課堂紀律。
她見我不理她，也許她生氣了，也沒再叫我了。做完眼保健操后，我拍了拍她的肩膀，我拍了好幾次她也沒理我，大概是生氣了，我也沒再拍她了。
過了一會兒，她好像在本子上寫了一些什么，我不知道，不過，我猜測那是寫給我的'。果然，寫完就給我了，內(nèi)容并不是讓我很開心：“吳彤，咱倆絕交吧!”看完之后，我愣了幾秒。又寫下了:“為什么?”她很快地給我回了信，信上說：“不為什么，也沒有為什么，想知道的話，我可以告訴你!”我飛速地寫下了：“我很好奇，當然想知道!”
于是她又寫下了令我驚訝的內(nèi)容：“每當你們生氣時，全都把氣撒在我身上，我還去安慰你，可你……”我心想：哪有這一回事啊?編也要編個實際一點的吧!我又在信上寫下了解釋：“我只不過想維持一下紀律而已，你還想讓我們班得不到先進中隊嗎?”“可你考慮過我的感受嗎?”我輕輕地寫下了：“考慮過�！比缓笪乙膊恢浪趺戳耍盐覀兊膶υ捜毫�。
下課了，我在本子上寫下：“和好吧!”我本來是抱著一線希望的，可她卻寫下了：“我們永遠不可能和好，我恨你們所有人，除了馮一諾�！�
看完李泳諾的絕情話后，我的心碎了一地，像針扎似的疼�？傁胝覀�沒人的地方哭一會兒，我為什么哭?因為我失去了一個好朋友;我為什么哭?因為失去了一份真摯的友誼。
李泳諾，我們……能和好了嗎?
友誼的作文 篇7
前天，初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。
回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的'孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習(xí)著，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責(zé)——“手再抬高點，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不？”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。
老師，我們班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的成績讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春！”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中，感受到了班干部對我們班集體的負責(zé)，同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結(jié)友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因為同學(xué)間的團結(jié)友愛，因為老師們的指點幫助，我想，我們班的這片花海一定會開的格外嬌艷。
友誼的作文 篇8
在一個風(fēng)和日麗的下午，小松鼠丁丁閑來無事，便到好朋友小兔子白白家去玩�？匆姾门笥燕洁叫芤苍冢吲d極了，三個人便痛痛快快的玩了起來。
白白看見兩個好朋友都來了，便拿來自己新買的故事書向他們炫耀。嘟嘟熊和丁丁也很喜歡這本書，于是也跑過去看�？墒牵槐緯荒鼙环殖扇�。他們?nèi)齻�人搶了起來，你扯一下，我拽一下，終于，書被撕爛了。三個小伙伴呆呆地望著被撕爛了的書，不知所措。這時，兔媽媽從房間里走了出來，“哎呀！是誰把書撕爛了？”兔媽媽問�！皨寢專撬麄儍蓚�撕爛的，他們應(yīng)該賠�！卑装孜卣f，而嘟嘟熊和丁丁卻說：“我們沒撕，是他自己弄爛的，我們不賠�！蓖脣寢寚@了口氣，語重心長的對他們?nèi)齻�說：“孩子們，你們要明白一個道理：書撕爛了可以再粘，但是友誼破碎了就再也粘不上了。你們要團結(jié)友愛、和睦相處呀！”
聽了兔媽媽的話，他們?nèi)齻�都慚愧的低下了頭。過了一會兒，嘟嘟熊和丁丁道歉說：“對不起，是我們不對，應(yīng)該賠你的書。”白白也漲紅了臉，不好意思的說：“不用不用，我也有錯，我應(yīng)該向你們道歉�！蓖脣寢尶吹搅诉@一切，會心的笑了。從此，他們?nèi)齻�又成了形影不離的好朋友。
這件事讓他們?nèi)齻�牢牢地記住了兔媽媽的話：書撕碎了可以再粘，但友誼破碎了就再也粘不上了。是的，友誼是珍貴的'，是溫暖的，又是易碎的，因而是需要用心好好呵擁的！
友誼的作文 篇9
小王、小w曾是一對好哥兒們�？墒撬麄儏s在一次跳長繩練習(xí)中不再友好了——小w原是跳繩的，現(xiàn)在卻在甩繩，小王不解，讓小w把繩子給小z用，小w擺擺手，意思是“沒事”，小王就過去將繩子搶來，兩人互不相讓，最后扭打成一團。小王被打哭了，同學(xué)們都跑去安慰。小w皺著眉頭，咬著嘴唇，輕輕地“哼”了一聲，默默走開了......
過去了一個晚上。小w從到學(xué)校起嘴巴就微微嘟著，眉毛擰成一團，向我傾訴著：“怎么辦啊？小王不理我了，怎么辦�。课叶枷蛩肋^歉了呀！”我聳聳肩，表示不知道，無能無為。
放學(xué)后，我特意和小王走同路，希望他可以不記仇，繼續(xù)與小w做朋友。小王搖搖頭，冷冷地嘀咕了一句：“我再也不會原諒他了！”
我腦海中仿佛出現(xiàn)了這一景象：兩個人越走越疏遠，一個有些后悔了，狂奔著追著另一個人，另一個人則像躲怪物似的避著向他追來的人，最后追趕不上另一個人，只能落魄地走開了......
小w越來越傷感，上課也頻頻走神，目光總是呆在小王身上；課間同學(xué)們一個個在操場上狂跑著，有些打籃球，有些踢足球，有些跳長繩，他只是邁著小步在走廊上一邊嘆著氣一邊望著樓下操場，好像很渴望與同學(xué)們玩耍，顯得是那么孤獨寂寞。
一段如此美好的.友誼啊，就這么不見了，飄散了！唉，換作我，甚至所有人，丟失了自己的友情，都會如此傷感的，但愿這段情義能被找回！
【友誼的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于友誼的作文：友誼02-20
友誼伴我成長-友誼作文02-15
友誼作文03-15
友誼的作文07-04
友誼作文02-13
友誼的作文11-04
友誼的作文07-10
友誼的作文07-10
友誼的作文07-10
友誼的作文07-10