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友誼的作文

時(shí)間:2024-03-10 10:31:38 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的友誼的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  我和陳明是同桌,陳明是我們班體育成績(jī)較好的一員,但是語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī)卻不大好,而我正好和他相反,于是我們就相互幫助地提高成績(jī)。每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題,比誰(shuí)跑步先到學(xué)校,放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè),我們更是形影不離的好朋友。

  一天,我把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明說(shuō):“利利,你的手真巧,小木船做得這么逼真,借我玩一下吧!”我和陳明是最要好的朋友,自然二話(huà)不說(shuō),將小木船借給了他。

  陳明小心翼翼地接過(guò)小木船,拿在手中,讓小木船上下起伏著,就像小木船航行在真正的大海上。有天不測(cè)風(fēng)云,誰(shuí)知旁邊圍觀的同學(xué)像潮水一樣擠了過(guò)來(lái)!鞍舌!”一聲小木船從陳明手中跌落,小木船的甲板被摔裂了,本來(lái)沒(méi)什么關(guān)系,只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了,可是這可是我心愛(ài)的小木船!我很不服,指著陳明吼了一句:“陳明,我以前一直把你當(dāng)朋友看待,沒(méi)想到你竟然是披著羊皮的狼!下手如此卑鄙,不就是仗著體育成績(jī)好嗎!神氣什么!”陳明的臉一下子被我的'話(huà)氣得通紅,他也走上前,一腳踩到了小木船,將船體踩得四分五裂,看樣子再怎么修也不行了。他輕輕跳開(kāi)連忙說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!”“我看你是故意的吧!不就是我的手比你巧,然后你就嫉妒我,然后對(duì)小木船下毒手,我們從此斷絕朋友關(guān)系!”“斷絕就斷絕!”陳明大喊著。我此時(shí)還不肯善罷甘休,一把奪過(guò)陳明課桌抽屜里的小木船,高高舉起,用力往地板上一摔,“嘭!”他的小木船也摔得粉身碎骨。

  放學(xué)后,我一個(gè)人走在回家的路上,總感覺(jué)自己是形單影只的小鳥(niǎo),心里落空空的。

  我和陳明住對(duì)門(mén),每次我都在晚飯后,敲他家的門(mén),邀請(qǐng)他踢足球?墒沁@一次沒(méi)有,并不是因?yàn)樽鳂I(yè)多。

  晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)陳明當(dāng)天晚上沒(méi)有睡覺(jué),一直在臺(tái)燈下做著小木船。有時(shí)他一不小心工具小刀就割到了自己的手指,可是他又不在乎,繼續(xù)埋頭做著。

  “利利,對(duì)不起,我很希望我們重新和好,還是繼續(xù)過(guò)去一樣的生活:每天一起上學(xué)討論昨天晚上的練習(xí)題,比誰(shuí)跑步先到學(xué)校,放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)。昨天是我的錯(cuò),如果我小心一點(diǎn)就不會(huì)有意外了。如果你原諒我了,就做個(gè)小木船給我吧!”

  我很吃驚漸漸的,眼睛濕潤(rùn)了。

  當(dāng)天晚上,我熬夜了。仍然,也不是因?yàn)樽鳂I(yè)多。我趕造了一只小木船…

  早上,我才發(fā)現(xiàn)自己趴在書(shū)桌上,睡了一夜。我洗漱完,吃過(guò)早飯,早早來(lái)到教室,陳明還沒(méi)有來(lái),我偷偷地,把小木船放在了陳明的抽屜里。

  夕陽(yáng)的余輝撒滿(mǎn)大地時(shí),陳明拿出小木船追上了剛出校門(mén)的我,他指著小木船氣喘吁吁對(duì)我說(shuō):“這個(gè)我會(huì)保存著的!”

  “你的我也會(huì)保存的!”我說(shuō)!臉上露出會(huì)心的笑容。

友誼的作文 篇2

  我和王飛是好朋友。我倆同年同月同日生,同級(jí)又同班。所不同的是:我好靜,細(xì)心穩(wěn)重;他好動(dòng),急躁浮漂。

  我倆雖然性格不同,但彼此親密無(wú)間。我們之間曾發(fā)生過(guò)不少有趣的事,友情也隨之而不斷加深。

  記得四年級(jí)上學(xué)期的一天,夭下著蒙蒙細(xì)雨。我打著雨傘照顧著讀三年級(jí)的弟弟早早地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)潔凈寬敞的教室時(shí),發(fā)現(xiàn)講桌下有一支鋼筆。我俯身抬起來(lái)一看,挺新的!可能得花三元多錢(qián)才能買(mǎi)到。我想:是誰(shuí)丟的呢?對(duì)了,自己座位前面的王飛昨夭不是去商店買(mǎi)了支新鋼筆嗎?恰巧下午輪到他做值日,可能是他不慎丟失的吧!我把書(shū)包放到自己的座位上后。馬上把自己的想法報(bào)告了班主任。班主任夸獎(jiǎng)我這種抬金不瞇的做法后,到班上一查,果然是王飛的。那支鋼筆也就物歸原主了。下課后,王飛感徽得緊緊地接著我,將我旋轉(zhuǎn)了好幾個(gè)三百六十度。

  說(shuō)來(lái)也巧,上午最后一堂課下課時(shí),坐在我前面的王飛的凳子倒地,剛好砸在我心愛(ài)的雨傘上,自動(dòng)傘的`支檔被砸脫落,自動(dòng)傘再也不能自動(dòng)啟開(kāi),自如收攏了,王飛同學(xué)見(jiàn)狀,起初不知如何是好,只顧一個(gè)勁地搔后腦勺。后來(lái)他靈機(jī)一動(dòng),安慰我說(shuō):“都怪我不好,毛手毛腳的,絆倒凳子,砸壞了你的傘,恰好我衣袋里還有兩元錢(qián)算賠給你吧里”我急忙推辭說(shuō):“不用了,又不是你故意理壞的,用不著賠,再說(shuō)這把傘報(bào)壞得不嚴(yán)重,我自己修修就行了,我倆不是……”就這樣,本來(lái)一件不愉快的事,卻在和諧,友好的氣氛中了結(jié)了。

  我和王飛同學(xué)之間發(fā)生的有趣的事兒遠(yuǎn)不止這些。我想,我倆的友誼定會(huì)與日俱增

友誼的作文 篇3

  在小學(xué),因?yàn)槲覠釔?ài)數(shù)學(xué)而且和班上的幾個(gè)上層生也十分的友好。而且我是擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),小謝(班長(zhǎng))全能,小葉擅長(zhǎng)英語(yǔ),還有小歐擅長(zhǎng)語(yǔ)文。我們四個(gè)人被班上的同學(xué)稱(chēng)為“四大才子”。哈哈!我們四個(gè)人十分的相親相愛(ài)。

  四大才子之首——小謝(班長(zhǎng))說(shuō)起他來(lái)就覺(jué)得十分的神奇了。與其說(shuō)是才子不如說(shuō)是天才吧!應(yīng)該與不二(相信看過(guò)網(wǎng)王的都不會(huì)不知道吧。┦值南嗨疲綍r(shí)總是平易近人。對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)都是寵愛(ài)有加。在學(xué)習(xí)上,更不用說(shuō)了,有時(shí)老師提出的特難問(wèn)題他三兩西子就解決了。記得有一次,他上課走了神。不幸的`是老師看見(jiàn)了。所以老師馬上叫他起來(lái)叫他回答一條數(shù)學(xué)競(jìng)賽題。暈......這條題連我也要想想啊。這次班長(zhǎng)......不過(guò)他只看了一下馬上就回答了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我真的一片空白。(yīng)該是被他的才華給震撼了!作為我們四大才子之首他應(yīng)該當(dāng)之無(wú)愧了。

  接下來(lái)的是緊接著小謝的——小歐說(shuō)起他真是摸不著頭腦哦。這個(gè)人名副其實(shí)的懶人一個(gè)?墒牵质呛纹涞穆斆。真的佩服了他的腦袋啊!眾多科目里他應(yīng)該最喜歡語(yǔ)文了。應(yīng)該是說(shuō)受語(yǔ)文的氛陶,漸漸的他變成了一個(gè)大文人了。唉~~~~千萬(wàn)不要和這個(gè)人吵架啊。最后吃虧的始終是你自己,他身子不算很壯,但是他的唇槍舌劍真的令你很難堪的啊。有一次,一位男同學(xué)因?yàn)楹退悬c(diǎn)不和和他吵了幾句。哇!他可真的被惹火了。見(jiàn)他口中說(shuō)個(gè)不停。那個(gè)男同學(xué)被逼的快瘋了!真是厲害!在下也十分佩服他的。

  還有的兩大才子就下次再說(shuō)了。暫時(shí)停一下。有緣再回!

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