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友誼的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的友誼的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
“不是我，相信我好嗎？我是不小心裝錯(cuò)了�。 薄昂�，誰信你的話！你就是想把我的作業(yè)偷走！還騙人！我們以后再也不是朋友了，我們只見的友誼將不復(fù)存在！”“我...”天黑了，路燈把那個(gè)女孩孤獨(dú)的影子襯得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)......
· 女孩很無奈，不知從何時(shí)起，這對(duì)昔日形影不離的伙伴，成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，經(jīng)常為一點(diǎn)小事情就吵得不可開交，關(guān)于友誼的作文_作文。更讓人煩的是，她發(fā)現(xiàn)班上的人都不理她了，把她當(dāng)小偷似的防著，更可怕的'事，她不再有朋友，之前的友誼也與他漸行漸遠(yuǎn)。
· 一次，班里的一個(gè)女生手機(jī)找不到了，班長看也不看，第一個(gè)走向她，說道：“把她手機(jī)還給她！怎么什么貴重東西你都要占為己有��！討厭鬼！”女孩的淚悄悄的流了下來，那是委屈的淚，那是憎恨的淚。
· 從那以后，大家更疏遠(yuǎn)她了。她連一個(gè)可以說說話的朋友都沒了，成績也開始受到影響，開始下降了，老師們見到她就直嘆氣。
· 一直到小雅的出現(xiàn)......
· 小雅是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，長得漂亮，家里條件好，學(xué)習(xí)也好，大家都喜歡她，初中一年級(jí)作文《關(guān)于友誼的作文_作文》。可是她卻愛和那個(gè)一度被誤解的女孩兒玩。女孩兒受寵若驚，十分珍惜這個(gè)來之不易的伙伴。她們關(guān)系十分好，天天都黏在一起。小雅還在課余時(shí)間幫女孩兒補(bǔ)課，女孩成績漸漸的有所提高了。老師們也越來越喜歡她們兩個(gè)。小雅的友誼和大方讓女孩明白了很多，是時(shí)候消除大家對(duì)自己的誤解了！女孩借用下課時(shí)間，向大家訴說了自己的心里話，大家都向她道了歉，小雅的眼里似乎還閃爍著淚光。
· 快樂的一年過去了，轉(zhuǎn)眼女孩該上初中了，這時(shí)的女孩已經(jīng)長大了，她和小雅約好，初中還要在一起，她們要當(dāng)一輩子的死黨。女孩覺得，自己在友誼的滋潤中長大了，一天比一天成熟、快樂了。這都要感謝小雅呀，沒有她，自己可能還是那個(gè)被大家誤解的女孩。原來友誼能讓自己明白許多，能讓自己變得成熟很穩(wěn)重�。�
· 她想，即使初中沒有和小雅在一起，也要快樂，不能因此而沮喪，自己要認(rèn)識(shí)更多的好朋友！在她心里，友誼就如一盞燈，照亮了自己心中的黑暗和自卑......
· 大家都發(fā)現(xiàn)，女孩越來越開朗了，朋友也越來越多，大家慢慢地都喜歡上了這個(gè)可愛的姑娘。
· 路燈下，幾個(gè)女孩并肩走著，笑聲傳出去很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)......
這是我寫的一片關(guān)于友誼的作文。
友誼的作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對(duì)他說：“以后各不相欠�！比缓�，我跑了出去。
第二天來學(xué)校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對(duì)我打招呼，我的'臉頓時(shí)暗下來不理會(huì)他。連續(xù)了好幾天都這樣。星期六上午我一個(gè)人在家看電視。忽然，門鈴響了起來，我以為爸爸媽媽回來了就去開門，一開門，原來是陳明，然后我就把門關(guān)上了。星期一來上學(xué)時(shí)，他一如既往的和我打招呼。我也不理會(huì)他。到了最后一節(jié)課，體育老師對(duì)我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫兩人雙足�！敝罄蠋煼峙淙�。讀到我和陳名時(shí)，我對(duì)老師把我安排在一起很不滿。比賽開始了我們跑了出去，因?yàn)槲覀兊牟椒ゲ灰恢拢运俣群苈�，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起來把我扶到校醫(yī)室。這時(shí)我不好意思地說：“對(duì)不起，那時(shí)我不應(yīng)該把你的小木船摔爛�！标惷饕舱f：“我也有錯(cuò)。”后來在星期六我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過午飯后我就拿著小木船到陳明家去，一路上樂滋滋的。來到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。
之后我們又成了好朋友。
友誼的作文 篇3
有一本書上說過：在這個(gè)大千世界里，兩個(gè)人相遇的幾率是兩千分之一，成為朋友的幾率大約是兩億分之一。那么，此時(shí)此刻，那一個(gè)終究會(huì)和我相遇的兩億分之一的你，又在何處呢？
——題記
也許是因?yàn)榧彝ソ逃木壒拾桑瑥男∥业男闹窍啾容^同齡人而言，就更為成熟。自然而然的，和同齡人之間談?wù)摰脑掝}較少，也就造就了我在別人眼中的形象，一直是個(gè)不愛說話，又冷漠的拒人于千里之外的人。
我曾經(jīng)也有過幾個(gè)朋友，可不是因?yàn)樗峒�，就是因�(yàn)槲覀z成績懸殊過大，少了共同語言，少了共同相處的時(shí)間，從而導(dǎo)致關(guān)系的淡化。
之前我們班有個(gè)女生特別喜歡我的小說，天天黏著我問我要小說，久而久之，也就成為了好朋友，她也給予我很多寫作的動(dòng)力�？梢�?yàn)槲业年P(guān)系，導(dǎo)致了她和她之前一個(gè)非常要好的朋友吵架，冷戰(zhàn)了好久，甚至還將眼睛都哭腫了。
我不忍心看她兩頭為難。于是，之后，除了借給她我的小說看，便不怎么和她接觸了。
漸漸的，我不再開懷大笑，不再對(duì)交友表現(xiàn)出感興趣的模樣，不再和別人一起吃、一起玩、一起上廁所。
我越發(fā)沉默了。
媽媽見別人都與朋友形影不離，而我卻總是孤身一人。非常擔(dān)憂，老跟我說：“你看別人，誰身邊沒有幾個(gè)要好的朋友？你總是一個(gè)人，這可怎么得了。俗話說‘在家靠父母，在外靠朋友�！笥阎g，可以互訴心事；受人欺負(fù)了，還有朋友為你出頭；朋友之間互幫互助多好啊，你說是不？你一定要多與別人相處，結(jié)交朋友、閨蜜知道嗎？
而我總是點(diǎn)頭答應(yīng)著，其實(shí)，我又何嘗不明白這其中的道理呢？我又何嘗不想有一個(gè)自己的“閨蜜圈”呢？
我曾無數(shù)次的幻想過：我的閨蜜會(huì)是怎樣一個(gè)人呢？是胖的？還是瘦的？是高的？還是矮的？是那種活潑開朗、大大咧咧的女孩子？亦或是那種安靜文雅、靜如處子的女生？
說實(shí)話，對(duì)此，我真的有過很多的憧憬�？墒�，對(duì)于友誼這個(gè)詞語，我的心底里還是有著些許的抵觸。
我說過，我是一個(gè)較為冷漠的人，所以對(duì)于她們那些“我最喜歡的是你吖”“我好愛你！”這類十分肉麻的話，我是怎么也說不出口的。盡管我的心里很清楚，這些話，只不過是朋友之間增進(jìn)感情的一種方式而已。
相信很多人都看過某些電視中的情節(jié)，比如說：一些富家小姐、公子的身邊，老是圍著許多討好他們的`人，也就是他們口中所謂的朋友。而如果這些富家小姐、公子家中的公司出了問題，需要資金周轉(zhuǎn)時(shí)，那些昔日的朋友卻個(gè)個(gè)電話打不通，人找不著了。
還有就是當(dāng)下比較受歡迎的重生類型的小說，相信大家應(yīng)該看過不少的吧。在此類小說中，最常見的一種劇情就是：女主的閨蜜和女主的愛人聯(lián)合在一起，害死女主。
我知道，這種電視小說中的劇情在現(xiàn)實(shí)生活中是不常見的。但是我們生活中還是有一些很相似的事情：小學(xué)的時(shí)候，我們班上有一個(gè)女生，她的朋友大多都是在班上成績比較好，或者是比較受歡迎的人；還有就是現(xiàn)在我們班上一個(gè)人，表面上和有個(gè)同學(xué)玩的很好，可是在背地里老是說她的壞話。
看著這一件件的事，我不禁感到十分迷茫。
我要的，不過是一份不需要什么甜言蜜語來裝飾，也不需要什么權(quán)利、金錢為基礎(chǔ)的純真友誼罷了，難道就真的有這么難嗎？
友誼的作文 篇4
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，”友誼對(duì)我們至關(guān)重要。
人們都希望自己的身邊能有一個(gè)知心的朋友，自己能與他就想伯牙與鐘子期那樣的默契，友好。事實(shí)上，對(duì)于我們真正友好的人有許許多多，不要隨意抱怨沒有一個(gè)好朋友，而是要以同樣的友好去回報(bào)身邊每一個(gè)對(duì)你好的人。
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞�！痹趯W(xué)習(xí)上，朋友對(duì)我們的影響是至關(guān)重要的。當(dāng)我們與他共同學(xué)習(xí)時(shí)，便可以互相激勵(lì)，互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短，有助于我們得到學(xué)業(yè)上的提高和友誼上的鞏固。
孔子也說過：“三人行，必有我?guī)熝��！碑?dāng)我們，與朋友在一起的時(shí)候，便可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，汲取他們的長處，從而用來補(bǔ)充自己，激勵(lì)著自己不斷地向一個(gè)好的.方向邁進(jìn)。
“近朱者赤，近墨者黑�！痹趽裼逊矫�，我們也是需要萬分謹(jǐn)慎的，當(dāng)我們與行為端正，擁有良好品格的同學(xué)相處，我們便會(huì)受到他的熏陶，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。反之，若我們長久和一個(gè)胸?zé)o大志，心懷不軌的人相處在一起，后果將不堪設(shè)想。
友情對(duì)于是必不可少的，它能帶給我們?cè)S許多多的感動(dòng)與鼓勵(lì)，讓我們變得更加開心，更加快樂。而我們更加需要善待我們的朋友，如果想要有�？托〕篝~那樣的友情便要在與朋友交往時(shí)，懷抱著一顆尊重，真誠的心去面對(duì)朋友。
與朋友在一起的歲月，是快樂的；與朋友在一起的時(shí)光是飛逝的；有朋友在一起的分分秒秒都是輕松的。
這也提醒著我們珍惜友誼，因?yàn)椋荷钜蛴颜x而精彩。
友誼的作文 篇5
放學(xué)了，我收拾好書包，向教室外走去。
唰唰唰唰……“啊！雨下得真不小啊！”我吃驚得叫起來。上最后一節(jié)課的時(shí)候，我就聽見下雨了，還想著放學(xué)可能會(huì)停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開會(huì)了。幾乎沒有可能會(huì)有人來接我！我沮喪地想。剛剛和我一道出來的同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)被他們的家人接走了，他們有的坐上了舒適的汽車；有的被大人披上雨衣，帶上摩托車；還有爺爺奶奶送來傘的，本身就帶了傘的，從容地?fù)伍_傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走�。磕敲赐砘厝�，作業(yè)完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫，教室的門都已經(jīng)鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，“你沒帶傘嗎？” 金順的聲音打破了身邊的寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了。“別著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠(yuǎn)，我把你送回去�！苯痦樕平馊艘獾匕参课艺f�！昂冒。『冒。 蔽胰缤昧耸裁磳氊愃频�，立刻高興地?cái)D到金順的傘下。
傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒有傘可好多了。我們緊緊地?cái)D在一起，慢慢地走著。
走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到金順的外婆來了，她不放心金順，特地來接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的`時(shí)候，金順外婆過來了，她詫異地問：“金順，章安棋沒有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說。“嗯，行啊！”金順外婆笑瞇瞇地說，“章安棋，你可要慢一點(diǎn)！”
這下我不好意思了，說：“你們的傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒關(guān)系，不會(huì)的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見金順和他外婆走得很小心……
我的心里暖暖的。雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒有要停的意思，但我仿佛看見了一道美麗的彩虹……
友誼的作文 篇6
因?yàn)橐粋�(gè)人，失去一座城，這不值得；失去一座城，得到一個(gè)人，這又有何意義呢？我們?nèi)粘Ｉ钪校钟泻�？不是這樣，城是利益，人去面對(duì)利益，有多少人不會(huì)迷失雙眼，又有多少人值得去賴。
人，在天地間，為了什么而存在呢？因?yàn)樾拍�。因�(yàn)樾拍�，使我們勇敢，使我們�?jiān)強(qiáng)，使我們不被挫折打擾。但是，即使再海誓山盟，再堅(jiān)強(qiáng)不移，經(jīng)歷友誼的磨練，多少信念摧毀一旦，多少的艱堅(jiān)信不復(fù)存在。 或許，我以前認(rèn)為友誼是可以深信的，便傻傻的奉獻(xiàn)出自己的真誠，可現(xiàn)在，我覺得，它迷茫得前像層紗布，我無法想象在下一個(gè)路口會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨的洗禮。 那是一次考試完后，我和一個(gè)朋友在那里聊聊本次語文試卷作文，因?yàn)闆]有什么大礙，我把我的作文一字不差的講給了她聽，她又一字不差的抄寫了下來。說是要把那篇作文當(dāng)作我們最美好的回憶。我當(dāng)時(shí)只是笑了笑，以為她很善良。 可是事后我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
幾天過后，卷子發(fā)了下來。我很清楚明顯的看到卷子上有兩行紅字：原創(chuàng)雖難，抄襲可恥。當(dāng)時(shí)我看到這些時(shí)，兩行眼淚滾滾而下，我心里想著：我哪里抄襲了？我明明很認(rèn)真的完成了這張?jiān)嚲�。于是，我跑回去問老師，結(jié)果老師說：“你的作文和你朋友的那篇一模一樣，但不可能是你朋友抄襲你的，因?yàn)閹滋烨�，你的朋友，把這篇作文的草稿給我看了，還讓我指點(diǎn)了，你一直在老師眼里是一個(gè)好孩子，沒想到竟然這么可恥，連夜換作文，你以為我看不出來嗎，不知道你腦子是不是進(jìn)水了！”我記得老師那時(shí)說的每一句話。都有不同的高調(diào)提升。每一句！如同一顆針扎進(jìn)了我的心懷……就這樣，我在這樣的環(huán)境，這樣的情況下，明白了所有的一切。那次卷子的講解課上。我的好朋友，在講臺(tái)上。毫不羞澀地朗讀著我的作文。而身為這篇作文的作者--我，卻在走廊，跪著--受著全體師生的嘲笑。忍著--羞恥的'眼淚。寫著--小學(xué)生法則。做著--根本不屬于我的事情。 可是，我的委屈又有誰知道，只是一味的認(rèn)為我是一個(gè)不折不扣的騙子！
面對(duì)這樣的朋友，哪來的友誼可講？哪來的勇氣去相信，去面對(duì)。想想她跟我說的美好回憶�，F(xiàn)在成為了我羞恥的經(jīng)歷，我不知道是我太傻，還是她太有心機(jī)。
從那以后，我沒有跟那個(gè)同學(xué)說過一句話。因?yàn)樗恢档梦胰バ刨�。不值得我去�?jì)較。她跟小人又有什么區(qū)別？為了利益犧牲友誼。她值得擁有友誼嗎？ 我漸漸的明白，就算為了一個(gè)人，也不需要失去一座城。因?yàn)椋嬲龕勰愕娜�，值得你去信賴的人，根本不�?huì)看重你的城！你的利益，因?yàn)�，她不需要利益，她需要友誼。
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