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友誼的作文

時(shí)間:2024-02-21 13:15:36 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的友誼的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,往地上一摔,他的小木船也摔成了二半,我認(rèn)為這樣才算公平,心里舒服極了,但是多年的友誼也因此而破裂了。

  陳明走后,我捧起那破爛不堪的小木船,眼淚像潮水一般地涌向小木船。我一邊哭一邊咬牙切齒地說(shuō):“陳明,我和你誓不兩立。”

  第二天放學(xué)時(shí),我一邊收拾書(shū)包,一邊偷偷地往陳明的座位望去,誰(shuí)知,陳明正好也向我這邊看過(guò)來(lái),我們的目光電光火石般的撞到了一起,只一瞬間,我的心怦怦亂跳,迅速扭過(guò)頭來(lái),手忙腳亂的收拾好書(shū)包,獨(dú)自回家。在回家的路上,我一直在思考:我是不是太過(guò)份了,明知陳明是無(wú)心摔壞了我的小木船,我卻是故意把他的……

  以后的第一天,我都孤單地上學(xué)、回家,每當(dāng)看到別的同學(xué)三五成群、嘻嘻哈哈的有說(shuō)有笑,我不知有多羨慕。我終于感受到了沒(méi)有知心朋友的滋味是多么難受、多么痛苦了。

  有一天,老師在下第一節(jié)課時(shí)宣布下節(jié)課要進(jìn)行考試。我一聽(tīng),就嚇呆了,因?yàn)槲业墓P恰好沒(méi)墨了。我連忙向周?chē)耐瑢W(xué)們借,但他們不是沒(méi)有多余的筆,就是不肯借,急得我滿頭大汗。只好紅著臉來(lái)到陳明的桌前,半天也開(kāi)不了口,倒是陳明驚奇地問(wèn):“有什么事嗎?”“我……我筆沒(méi)墨了,你……你能借我一支筆嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)!靶校汶S便挑吧!”陳明很爽快地打開(kāi)了筆盒!爸x謝,謝謝!”我終于放下了心頭大石,隨便挑了一支筆,連忙回到自己的'座位準(zhǔn)備考試。

  考完試后,我一邊還筆給陳明,一邊鼓起勇氣對(duì)他說(shuō):“陳明,上次的事是我不對(duì),對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫!”陳明?tīng)了,微笑著說(shuō):“什么事啊,我都忘記了,你的記性怎么這么好!”我聽(tīng)了,喜出望外:“你真的原諒我了?”“當(dāng)然。”“那我們一起回家吧!”我向陳明發(fā)出邀請(qǐng)!澳强禳c(diǎn)收拾好東西,慢了我可不等你了。”陳明快樂(lè)地說(shuō)。

  夕陽(yáng)下,我和陳明的影子被拖得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

友誼的作文 篇2

  夏日的暖風(fēng)吹著我的臉頰。在我的書(shū)房里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣美妙而清脆的.聲音。我抬頭看了看那只風(fēng)鈴,那是一只十分漂亮的鈴鐺,上面有許多小動(dòng)物。看著這只鈴鐺,我不禁想起了我和同桌的那一段往事。

  那一天天氣并不好,天上烏云密布,好像要下雨似的。教室里很安靜,靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽(tīng)得清清楚楚。

  這時(shí)我正做在座位上為我的水筆苦惱:我的水筆用光了,而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)方法:向同桌借。于是我小聲地對(duì)同桌說(shuō):“借我一只水筆好嗎?”

  同桌毫無(wú)表情地看了我一眼,然后不假思索地說(shuō):“不行!”“你真是個(gè)小氣鬼。”我生氣地說(shuō),“連同桌都不借呀!”“我就不借,這是我的筆!”同桌憤怒地說(shuō)。

  從此,我和同桌就好像是敵人,誰(shuí)也不理誰(shuí)。我以為我永遠(yuǎn)是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是:這個(gè)星期五上午同桌很早就到了。她看見(jiàn)我來(lái)了,就拿出一個(gè)鈴鐺,放在我的桌子上,還說(shuō):“對(duì)不起,上次是我不好,我們和好吧!”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,激動(dòng)地說(shuō):“我們當(dāng)然還是好朋友!

  每當(dāng)我看見(jiàn)這只鈴鐺時(shí),我仿佛就看見(jiàn)了我同桌燦爛的笑容,這只鈴鐺將陪伴著我學(xué)習(xí)。

友誼的作文 篇3

  在人的成長(zhǎng)歷程中,會(huì)有很多很多的友誼,它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們的人生之路。下面我就把這些花朵向你們展示一下吧:

  幼年的七色花

  初到幼兒園,我很不適應(yīng)沒(méi)有媽媽?xiě)驯У沫h(huán)境。每當(dāng)送我來(lái)的媽媽要離開(kāi)時(shí),我就大哭大鬧,幼兒園阿姨怎么哄也哄不住,心疼我的媽媽就想了個(gè)辦法,她讓幾個(gè)大班的小朋友同我玩,和我做朋友,那幾個(gè)小朋友都很好,一個(gè)把他喜歡玩的積木讓我玩,一個(gè)總是在我吃飯時(shí)陪在我身邊同我比賽誰(shuí)吃得快,一個(gè)把她最得意的圖畫(huà)拿給我看,還有一個(gè)……那一個(gè)個(gè)對(duì)我伸出的友誼小手,就像七色花的花瓣一樣有魔力。后來(lái)我喜歡上了幼兒園,再也不哭鬧了,是友誼的力量,我邁出了成長(zhǎng)的第一步。

  童年的蝴蝶花

  入了小學(xué),覺(jué)得自己是大海中的一葉小舟,那么孤單,那么寂寞。一次,我寂寞地走在回家的小路上,一個(gè)扎蝴蝶的`小女孩用手輕輕拍了我一下:“和我一起玩吧!”面對(duì)她的一臉友好,我覺(jué)得自己像一粒孤獨(dú)的種子找到了土壤一樣,友誼降臨了。從此我和那朵蝴蝶花一起度過(guò)了小學(xué)的美好時(shí)光。是友誼,讓我擺脫了孤單,度過(guò)了小學(xué)的分分秒秒。

  少年的君子蘭

  到了中學(xué),我只能拼命地學(xué)習(xí),忙得昏天黑地。有時(shí)候我忘了打飯,熱心的室友已幫我打好了,她們是怕我餓肚子;有時(shí)候我考試忘了帶筆,同桌很快借了我一支,她怕我沒(méi)有辦法考試;有時(shí)候我心情煩躁,同學(xué)會(huì)給我講笑話。是這些一叢叢君子蘭花般的友誼,正在陪我走過(guò)緊張的初中之路。

  攜帶著友誼的花朵我一路走來(lái),每朵都那么純潔,每朵都那么鮮艷,每朵都那么美麗。友誼,這一路多虧有你。

友誼的作文 篇4


  友誼,好似一根繩子,分別牽動(dòng)著你我。

  回想當(dāng)初,我是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí),是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我,在每一次的“風(fēng)雨”過(guò)后,是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì),讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任;是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,由此,我們之間也有了一根“友誼繩”,把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起,用蝴蝶結(jié)牢牢的'系住,讓我們的友誼永長(zhǎng)久!

  友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。

  我的快樂(lè),是同學(xué)們和我一起分享,而你們的憂傷卻不讓我知道;我的成功,是同學(xué)們和我一起分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我知道。記得是同學(xué)們給我一顆蜜糖,讓我永遠(yuǎn)埋在了心里,永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。

  友誼,好似一粒花種,綻放在每個(gè)人的心中。

  六年的時(shí)間,讓我與同學(xué)有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個(gè)人的心中種下了一顆種子,慢慢的生長(zhǎng),努力的開(kāi)放;ǘ,在每個(gè)人的心中綻放,永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記,因?yàn),他代表著我們純潔的友誼!

友誼的作文 篇5

  友誼是什么?友誼是當(dāng)你遇到困難時(shí)向你伸出的一只手;友誼是當(dāng)你沮喪時(shí)鼓勵(lì)的聲音;友誼還是當(dāng)你受傷時(shí)扶助你的肩膀。

  一天,我正在上拓展性課程。我從這邊準(zhǔn)備到那邊坐下,突然一個(gè)人不知為什么拿著一支筆朝我跑來(lái)。我來(lái)不及跑,直接和他撞了起來(lái),這不算什么,更可怕的是,那支筆尖準(zhǔn)準(zhǔn)地扎入了我的大拇指心。我覺(jué)得好痛,鮮血一滴一滴地流下來(lái)。旁邊的陳星宇看見(jiàn)了,馬上拿了好幾張紙,把筆輕輕地拔出來(lái),立刻用紙包住傷口。

  我們走出教室,慢慢地走上樓梯。當(dāng)時(shí)正值嚴(yán)冬季節(jié),北風(fēng)呼呼,十分寒冷。但陳星宇還是脫下帽子,用它將我的手圍起來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在細(xì)菌很多,如果不包起來(lái),細(xì)菌就會(huì)通過(guò)傷口進(jìn)入身體!

  到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我包扎了傷口,貼上創(chuàng)口貼,就把我們打發(fā)走了。在路上,我十分感激他,他不以為然地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正都是兄弟,這是應(yīng)該幫的,謝什么!”

  回到教室后,我一點(diǎn)兒也不疼了,因?yàn)橛行值軒臀爷焸D莻(gè)撞我的`人也向我道了歉。不久以后,我的傷疤也好了,漸漸消失了,一切畫(huà)上了句號(hào)。

  友誼無(wú)處不在,那些友誼的手、鼓勵(lì)和肩膀都將陪伴你一輩子。

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