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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的友誼的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
老友,顧名思義,就是關(guān)系好到爛的朋友。我的老友和誰(shuí)都和得來(lái),懂得替別人著想,怎么評(píng)價(jià)她,老好人吧。
老友不算太聰明,有些迷糊,經(jīng)常上課遲到,丟三落四,虧她爹取她名時(shí)用了個(gè)睿字。老友相貌平平,一個(gè)西瓜太郎頭,一副眼睛,一雙小燕,看上去有些臃腫,但實(shí)際上卻是個(gè)瘦子,標(biāo)志性的'就是那一張永遠(yuǎn)都笑的臉。我和老友相識(shí)多年,因臭味相投,便常常廝混在一起。兩家父母是好友,這才見怪不怪。
別以為老友總是很陽(yáng)光,就不經(jīng)世事。她那離奇的身世,那真是幾天幾夜講不來(lái)。經(jīng)歷過(guò)父母離婚,她親愛(ài)的爺爺去世,親媽后媽鬧矛盾,父親不在身邊,F(xiàn)在的老友,就跟剛才描述一般堅(jiān)強(qiáng)地笑著,懂得體諒別人,真心地為別人所想。
和家里鬧矛盾一般都找到,哎,我給她取了一個(gè)外號(hào)家庭兩代人矛盾專家。因?yàn)槊靼装,唯有她懂得自己,也懂得大人的想法。若是同齡人,肯定用偏激的手法解決。但從她那里,我卻懂得了冷靜,學(xué)著怎么去體會(huì)他人。
現(xiàn)在,她舊事重提時(shí),對(duì)我講述過(guò)去的傷心往事,眼里也不凈然是傷心和難過(guò)。因?yàn)槲覀兌贾,我們都在成長(zhǎng)
新年了,以此文來(lái)祝賀老友和我又長(zhǎng)一歲,但愿老友在新的一年里記性能夠好一點(diǎn)。
友誼的作文 篇2
[名人名言]
人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。(魯迅)
無(wú)論是多情的詩(shī)句,漂亮的,還是閑暇的歡樂(lè),什么都不能代替無(wú)比親密的友情。(普希金)
友誼是一種和諧的平等。(畢達(dá)哥拉斯)
選擇朋友要慢,改換朋友要更慢。(班加·福蘭克林)
你我是朋友,各拿一個(gè)蘋果彼此交換,交換后仍然是各有一個(gè)蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友間相互交流思想,那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。(蕭伯納)
[警句解讀]
益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。語(yǔ)出《論語(yǔ)·季氏》。意為:有益的`朋友有三種,有害的朋友有三種。同正直的人交友,同誠(chéng)信的人交友,同見聞廣博的人交友,就會(huì)受益;同阿諛?lè)畛械娜私挥,同表里不一的人交友,同夸夸其談的人交友,就?huì)有害。
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。語(yǔ)出《莊子·山水》。意為:君子之間的友誼清淡得像水一樣,小人之間的友誼甘美得像甜酒一樣。
[事實(shí)論據(jù)]
荀巨伯仿友漢朝人荀巨伯去探望一個(gè)生病的朋友時(shí),恰逢胡人攻城,朋友對(duì)巨伯說(shuō):“我病得快要死了,你走吧!”巨伯答道:“我從大老遠(yuǎn)來(lái)看你,一見賊來(lái)就離你而去,苛且偷生,這決不是我做的事!”胡人攻下城后,逮住了巨伯,問(wèn)他為何不逃走,巨伯說(shuō):“朋友有病,不忍心拋棄。我愿意代朋友去死!焙寺牶笠卜浅8袆(dòng),于是放他而去。
恩格斯助友思格斯是馬克思的終身朋友。為了馬克思在革命理論上的研究,他不惜犧牲自己的興趣和榮譽(yù)去經(jīng)商,以便在經(jīng)濟(jì)上幫助馬克思;他甚至還起草過(guò)一份遺囑,決定把自己的全部財(cái)產(chǎn)遺贈(zèng)馬克思。馬克思逝世后,恩格斯又決定把遺產(chǎn)平均分給馬克思的孩子和仆人,被他們稱為“第二個(gè)父親”。
友誼的作文 篇3
在日益趨同的人際交往中,有一份真誠(chéng)的友誼是最珍貴的。而這份情感人人都有,但會(huì)珍惜的人卻是少之有少呀!
無(wú)論在哪兒,我們常?吹揭?yàn)橛幸恍┬⌒〉氖虑椋铍p方都不高興。
有一天,我竟因一點(diǎn)點(diǎn)小事情和別人吵了起來(lái),他是我的好朋友,雖然吵得并不很兇,但不免有一絲不悅的陰影從心中閃過(guò)。
直到有一天我明白了友誼的珍貴。萬(wàn)物有始有終,我們以歌聲迎來(lái)了畢業(yè)典禮,大家心里有說(shuō)不出的'難過(guò),我可能是最難過(guò)的了,因?yàn)樵谖覀兺瑢W(xué)中,百分之九十去“七中”,百分之五去“一中”,百分之四去“三中”,剩下的百分之一是我,去“文實(shí)”。嗨!追想起昔日與同學(xué)們追追打打、瘋瘋傻傻的歲月,心里猛地笑了起來(lái)。友誼這東西擁有的時(shí)候一文不值,分開的時(shí)候卻價(jià)值連城。
來(lái)到新的學(xué)校,比我想像的要糟糕,有人“出口成章”像一個(gè)小混混;有人卻像紳士一樣謙虛有禮。而我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)把別人罵我的話當(dāng)做一種享受,因?yàn)閺埨蠋熣f(shuō)只要在別人說(shuō)你的時(shí)侯不理他,他便會(huì)無(wú)趣地離去。
珍惜吧!珍惜你眼前現(xiàn)有的事物吧!也許它們明天或在下一秒就不屬于你的了!珍惜這份友誼吧!友誼是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。我們可以拋棄許多東西,但不能拋棄一顆友愛(ài)的心。別忘了屬于我們的回憶,別丟了屬于我們的回憶,別丟了屬于我們的的故事,因?yàn)槟鞘且环菡嬲\(chéng)的感情;好好珍惜這份美好的友誼吧!在夢(mèng)里再續(xù)我們的情緣。
好好珍惜吧!去享受你現(xiàn)有的一切吧!因?yàn)檫@是一份最誠(chéng)摯的情感。
友誼的作文 篇4
小麗和小芳這對(duì)大家公認(rèn)的好朋友,這兩天卻不知怎么了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。
原來(lái),事情是這樣的:在星期一下午的一節(jié)自習(xí)課上,老師不再,讓同學(xué)們自己寫作業(yè),身為班長(zhǎng)的小芳負(fù)起了責(zé)任,同學(xué)們都很安靜地寫作業(yè),靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時(shí),一向愛(ài)吃零食的小麗坐不住了,她左右看了看,拿出自己下課買來(lái)的零食,趁人沒(méi)看見時(shí),偷偷地吃了起來(lái)
坐在她后面的小芳看見了,輕聲告訴她:認(rèn)真寫作業(yè)!小麗聽后,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)笑了笑,說(shuō)道:一會(huì)老師來(lái)了可不要說(shuō)我吃零食。小芳聽到后,心想,算了吧,都是朋友,這次就不告訴老師了過(guò)了一會(huì),下課了,小麗很高興小芳沒(méi)有將自己吃零食的'事告訴老師,但小芳越想越不對(duì),如果一直這樣,那以后小麗會(huì)怎樣呢?于是,她還是將這件事告訴了老師,老師也批評(píng)了小麗,所以,她們才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師,可是,小芳每每向小麗解釋時(shí),小麗都不會(huì)聽。這一次,小芳仍然向小麗解釋,小芳開始就說(shuō):這次來(lái)我只是告訴你一句話,不會(huì)在說(shuō)其它的什么。小麗聽后,便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說(shuō):人的某一種習(xí)慣,既可以幫助一個(gè)人,同時(shí),也可以害一個(gè)人,如果生活中一個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去,那么這個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)不光會(huì)害了自己,它也會(huì)影響到其它人小麗聽后,陷入了深思中,仔細(xì)地想著,這下,她終于明白了,終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了,她們又變成了一對(duì)形影不離的好朋友,而且她們相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹,矛盾過(guò)后,我們還是好朋友!
友誼的作文 篇5
想知道的,永遠(yuǎn)不會(huì)被解釋。
心酸得想哭,曾經(jīng)那么在乎朋友的我,如今卻為友誼的一切釋然。
事過(guò)境遷,物是人非。是否可以回頭?曾經(jīng)的我們什么都不懂,只知道為了一點(diǎn)小事哈哈大笑,最后笑到肚子痛,笑到眼淚都流了出來(lái)。然而在高中,笑,是一件多么奢侈的事情啊!高中,是一個(gè)互相殘殺的格斗場(chǎng),為了自己的利益,可以不惜一切。我討厭這樣的污濁,但卻無(wú)立反抗。
身處同一所學(xué)校,卻連彼此的樣子都要忘記了;在走廊拐角無(wú)意間的邂逅,除了一句這么巧早已無(wú)力說(shuō)出其他的文字。如果說(shuō)初中是互相關(guān)心,那么高中就是互相利用。其實(shí)并不是大家變了,而是藏在最深處的缺點(diǎn)全部暴露了而已。
初中,我們稱自己的東西為我們的,高中,我們稱自己的東西為我的;初中,我們成幫結(jié)隊(duì)的一起去逛街,高中,我們連一起去逛街的念頭都沒(méi)有了;初中,我們?cè)谏钜估镬译娫捴嘁恢钡教炝,高中,我們幾乎不記得了彼此的電話?hào)碼,并且還一遍遍虛偽地說(shuō)有時(shí)間我給你打電話......
這個(gè)世界讓我留戀的東西太多太多,但卻不再對(duì)友誼抱有任何希望。初中的時(shí)候總是重復(fù)你的東西就是我的東西,我的東西就是你的.東西,那么在高中就要改成你的東西就是我的東西,我的東西還是我的東西。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),這才是正常的邏輯!
快樂(lè)和不快樂(lè)是兩種形式,想快樂(lè)還是想不快樂(lè)則是兩種心情。忘記不快樂(lè)的,留住快樂(lè)的,那樣才不會(huì)活得太累。沒(méi)了朋友不要緊,最重要的是別丟了自己!
友誼的作文 篇6
“就像寒冷冬夜突然擁抱了太陽(yáng),又像迷茫跋涉時(shí)找到了方向,或者是撕裂黑暗的一束光芒!迸笥咽谷瞬辉俟聠危辉倜曰,讓人充滿力量。
那是一個(gè)周三的下午,成績(jī)出來(lái)了,老師隨意地翻著手里的卷子,不經(jīng)意地瞧了我一眼,飄出一句不冷不熱的話:“你也該收收心了。”我一聽,心頓時(shí)冷了半截。
放學(xué)回家,我慢騰騰地走出校園,并不知道好友琨在身后跟著我。風(fēng)呼呼的刮著,太陽(yáng)躲進(jìn)厚厚的云層里,再不透出一絲陽(yáng)光。我自己仿佛置身于一個(gè)與世隔絕的`密封的空間里,被壓得喘不過(guò)氣。
突然,肩上一重,我下意識(shí)轉(zhuǎn)頭看去,只見一只手輕輕搭在我的肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)身看見了手的主人——琨正微笑著盯著我。我沒(méi)有理她,自顧自地向前走去。
琨見我不理她,快走幾步攔著了我,撇了撇嘴對(duì)我說(shuō):“你這是怎么了,不就是考差了嗎,下次考好不就行了!
我擺了擺頭。她見我這樣,沖我說(shuō)道:“不就是考差了嗎,我記得有幾次我考得比你這次還差,你看我現(xiàn)在還不是挺過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在還不是成績(jī)棒棒噠!”我停住了腳步,沖她笑了笑。還不等我說(shuō)話,她就給我來(lái)了個(gè)大大的熊抱。那一瞬間,和煦的陽(yáng)光照亮了我的心……
朋友是一個(gè)擁抱,是一段叮嚀,是一個(gè)微笑。歲月長(zhǎng)久,有你便無(wú)憂。
友誼的滋味,伴我一生一世,永不褪色!
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