友誼的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的友誼的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
我們每個人都有自己的“友誼之樹”，樹上的果實就是你的朋友。
每當我們認識一位朋友時，我們的“友誼之樹”上也就結了一顆果子，隨著相互之間的友誼加深，這個果子就會長大，變圓，散發(fā)出芬芳。當 “友誼之樹”上果實累累的時侯，那么我們和朋友之間的友情也肯定是沉甸甸的了。
曾經，我的“友誼之樹”光禿禿的，輕飄飄的。我想，是因為我太內向的緣故，我決定敞開心扉，多交好朋友。當我有了好東西時，我主動地跟身邊的伙伴們分享，而不是一個人獨占�？吹缴磉叺耐瑢W有困難了，我會主動發(fā)問，有什么需要我?guī)兔Φ膯�，盡力而為的幫人解決困難，看到別人遇到傷心或難堪的.事，我會勸解關懷，而不會加以取笑……慢慢地，我的好朋友越來越多了，我真誠地對待每一位朋友，從不冷落任何一人，就是有朋友偶爾冷落了我，我也抱以體諒……我的“友誼之樹”現在是碩果累累了…
每當我的友誼之樹上多出一顆果子，我也隨之多一份快樂，朋友，你呢？
請你像我一樣來呵護自己的“友誼之樹”吧1
友誼的作文 篇2
我有一個非常要好的朋友，我和他做了許多事。
有一次，我在上廁所回來的路上，摔了一下。這是我的好朋友王吉含走過來把我扶了起來，他面帶微笑的說：“趙佳碩沒事吧？”我說：“男子漢大丈夫流血不流淚。只不過扭了腳而已。”我便起來，一瘸一拐的.走起來。他說：“還說沒事�！彼斐鍪直�，說：“來吧！”我的手便搭在他的肩膀上，一直到了教室。
這就是我和王吉含的友誼。
友誼
現 趙佳碩
困難重重有奇人，
友誼珍貴奇無比。
今日他在幫人忙，
明日有人幫助他。
友誼的作文 篇3
友誼就像握在手中的沙，從指縫間飄灑而去，而不能牢牢地抓住。
——題記
當她如同一粒沙從我身邊飄走時，我才清楚地意識到，這是我們之間友誼的終止，是我們以后擦肩而過，卻如同陌生人的開端。
那一個夜晚，對于你我來說，太殘酷！我清晰地記得，你哭哭啼啼的聲音在電話那端傳入我的耳朵，讓我覺得好刺耳，我沒有像從前那樣安慰你，是因為我沒有耐心。心里本就煩躁的我，被你的哭聲火上焦油。你懇求著我的原諒，你說你不是故意把我們之間的秘密泄露出去�？晌覠o論如何，都不愿再相信你。電話這端，我對著你大聲地呵斥，把心中的憤怒全部潑灑了出來，直到你的哭聲越來越大，我殘忍地掛了電話。
往后的幾天，再沒有了你的音訊。我慢慢地靜下心來，慢慢地后悔起來。試著撥通你的`電話，竟一連十幾個都是“無人接聽”！也不知道日子過去了多久，當這件事在我的腦海中已開始淡忘的時候，你給我發(fā)了短信。簡簡單單的一句話，卻讓我感到天崩地裂。你鄭重地告訴我，我們以后不要再聯系。我想對你道歉，我想對你訴說，可這一切都晚了，這份友誼與我擦肩而過，錯在我的太沖動，太自我。
我也悲傷，悲傷再次相遇時的陌路；我也埋怨，埋怨自己的心胸竟如此的狹窄。你是否會躲在某個角落默默地哭泣，是否也會為這份消失的友誼而悲傷？
友誼的作文 篇4
六年中，朋友似乎越來越多，麻煩也隨之而來。
藝是我的同桌，她內向文靜，又多愁善感。被我戲稱為“林妹妹”的她，卻跟我這個
活潑開朗的“野蠻姐姐”合得來，我也不知是為什么。
“啊，糟糕，畫圖的顏料沒帶！”這下死定了！美術老師很兇，聽說好多人都被她的口水淹沒，這下真的'死定了！正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一副嶄新的彩筆擺在我面前。抬頭一看，只見藝正在對我微笑，我知道藝是把自己的彩筆讓給了我。我很感激地看著她，并說：“一起用吧！”她微微點了點頭。從此，她就和我做了朋友。
當秋風颯颯時，我牽著藝的手，并肩走向郊外的楓樹林。夕陽的余暉照著藝的臉，秋風吹起了她額前的劉海。“藝，你好美！”我脫口而出。藝對我笑了笑，她的笑好燦爛，真的好燦爛。我們躺在大地母親的懷抱中，楓葉蓋在我們身上，感覺好暖好暖。沉默了許久的藝終于開口了：“小時候，爺爺去世了，爸爸和媽媽忙于工作，把我丟給了奶奶。現在奶奶生病了，我又這么不爭氣……”我看到藝的眼眶里閃爍著晶瑩的淚光，不知不覺中，一滴淚落在我的手上。我收起淚水，握著藝的手，對她說：“藝，讓我來保護你，可以嗎？”藝驚訝了，而后又點頭答應。
我知道，我要使藝快樂！
朋友的情誼還是淡淡的好，淡淡的好……
友誼的作文 篇5
在人世間，不管你是偉大的人，還是平凡的人，都丟過有些珍貴的東西，一次和平的機會、一個心愛的玩具，而我丟了自己喜愛的刀，而他卻幫我找到了。
在我上六年級的時候，和一個人玩的特別好，在我們畢業(yè)之前，他送我一把小刀，非常精美，上面還刻著我的‘名字，我知道這是他給我精心準備的，我給他一個項鏈上面寫著“海內存知己，天涯諾比鄰。′這句話。
是這把刀陪我進入初中的`，在這里我認識了新的朋友.
現在，我還是想念著他。我們班有個人，我倆玩的特別好，他身高比我矮，頭發(fā)有些短，力氣卻很大，學習成績比我好一些，我們還住在一個宿舍，晚上經常說話，卻少不了一起受罰。
那一天晚上，語文老師拖了一會兒課，因此我們下課很晚，學校就剩我們班沒有關燈，因為我作業(yè)沒完，我沒有走，他看我沒有走，他留下來等我，我寫完了，我一關燈，教室黑乎乎的，非常害怕，我倆趕緊跑下樓，一轉眼，他卻不見，我以為他早跑進寢室了，誰知道他跑到前面拐彎處藏了起來，當我走過去。他嚇我一大跳，我當時就被他嚇倒了，我以為是誰呢?誰知道是他，我趕緊追上去。
我們倆個跑到了去宿舍，大家都在洗刷，準備睡覺，我坐在床上，一摸口袋除了錢，好像什么東西丟了，一想是我的刀不見了，我趕緊找，可在我的床上并沒有發(fā)現我的刀，我心里有些難受，我的眼淚快要掉下來，感覺整個世界都是黑暗的，我有些著急，我好像忘了以前的往事，我的同學、兄弟，朋友，想起這把刀是我們分別的時候，他送我，這是我最后的紀念了。
他回來了，看見我坐在床上一動不動，話也不說，叫我，我抬起頭看著他，他看我臉色蒼白，問我是不是生病了，我搖了搖頭，他問我怎么了，我把刀回憶告訴了他，現在刀丟了，我非常難過，他二話不說就離開了。
停了一會兒，他高興地跑回來，頭上還流著血，說著"我找到了，我找到了′，我走出去，看見他手里還拿著我丟的刀，頭上還流著血，我沒管刀的事趕緊了擦，把傷口包好。
然后他把刀遞給了我，我問他這是怎么回事，告訴我，我的刀好像掉在樓上，他去找，因為學校有規(guī)定下晚自習，不能進教學樓，不能開燈，他摸黑上去，在教室找到了刀，因為太黑了，他看不清頭碰到了課桌上才流了血。
我被他這重情重義氣的行為感動了，我流下了眼淚，從這件丟刀的事情以后，我就更愛書我的東西，不能再讓他們丟失了，再傷害我的明友了。
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