- 友誼的英語(yǔ)作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友誼的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
“李成杰，借我一支鉛筆好嗎？”“當(dāng)然可以。”他微笑著回答，遞給我一支鉛筆。他就是我的新同桌，來(lái)自于新加坡。在第一天的美術(shù)課上，我和他就成了好朋友。
美術(shù)課江老師要求我們畫(huà)西湖十景，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，因?yàn)檫@可是杭州最美麗的景點(diǎn)啊，但是，李成杰卻撓起了頭皮。他是新加坡人，還不熟悉西湖。我想，我一定要教會(huì)他，讓他畫(huà)得很棒！
“我們畫(huà)……三潭映月吧，這個(gè)比較簡(jiǎn)單�！�
“好呀！”
“來(lái)，我教你�！�
我拿起筆，先在紙上畫(huà)了一個(gè)葫蘆形的塔尖；接著畫(huà)一個(gè)方塊和大圓組成塔身；然后畫(huà)了一個(gè)塔基；最后畫(huà)了一塊石板，托住石塔，一個(gè)小石塔的雛形就出來(lái)了。“哇，謝謝你！”“不，還有……”我迅速拿起筆，在這個(gè)小石塔的下面畫(huà)了一個(gè)倒影。“真好看！”他說(shuō)�！昂呛恰！蔽倚α�，“你接著畫(huà)吧。記住，再畫(huà)兩個(gè)哦！”他馬上拿起筆，照著我的樣子畫(huà)了兩個(gè)�！昂�，現(xiàn)在，嗯……畫(huà)水的波紋！”我又拿起筆，在紙上畫(huà)了幾條曲線，他馬上看懂了，奪過(guò)筆就接著畫(huà)。咦，他又畫(huà)了什么呢？只見(jiàn)他用鉛筆畫(huà)了一個(gè)彎、兩個(gè)彎，原來(lái)是個(gè)月亮啊。沒(méi)想到他在三個(gè)小石塔的洞里都畫(huà)了個(gè)小月亮，并且還不忘在湖里添了三個(gè)月亮的倒影，這就是“印月”呀！不可思議，我都開(kāi)始佩服這位“國(guó)際友人”了。我們?cè)谟疑辖钱?huà)上了“雙峰插云”，一幅栩栩如生的'圖畫(huà)就大功告成了�！巴�，真是太棒了！”忽然傳來(lái)一聲贊嘆，原來(lái)是江老師走過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)她拿起我們共同創(chuàng)作的作品，大聲說(shuō)：“大家看，新同學(xué)畫(huà)得多好！”“好，好！”同學(xué)們都發(fā)出贊嘆。我和李成杰相視一笑，為我們的成功合作而慶賀。
雖然相處只有短短的兩天，但我還記得這次美術(shù)課上的友誼。而且，我還會(huì)去他們的學(xué)校，讓我們的友誼，在新加坡變得更加深厚！
友誼的作文 篇2
從前有一顆石頭，他很寂寞。他總是想：“要是有一個(gè)好朋友能一直陪著我就好了！”
可是沒(méi)有動(dòng)物喜歡和外表冰冰冷冷的石頭玩，更別提交朋友了！石頭非常傷心，他也想和大家一起玩，可每當(dāng)他走進(jìn)動(dòng)物們的時(shí)候，都會(huì)引來(lái)一番令人生氣的嘲笑。“你們看，那是誰(shuí)啊，不是冰冰冷冷沒(méi)有媽媽的石頭嗎？他的'內(nèi)心一定十分邪惡，不然為什么大家都不陪他玩呢？真是個(gè)可憐的呆子！”說(shuō)完便自顧自地去森林玩了，絲毫沒(méi)有顧及在他們身后的石頭，仿佛就像是看到石頭才那么說(shuō)的。
石頭既無(wú)奈，又傷心，有什么辦法呢？有一天，石頭看到了被主人拋棄的仙人掌，石頭收留了仙人掌�？墒钱�(dāng)仙人掌想和他做朋友的時(shí)候，他拒絕了。在仙人掌再三追問(wèn)下，石頭終于說(shuō)：“大家都說(shuō)我沒(méi)有心，還冷冷冰冰的，你要是和我做朋友，就不會(huì)有人愿意和你做朋友了�！闭f(shuō)完哇哇大哭了起來(lái)。
仙人掌毫不在意地說(shuō)：“我可不想和他們做朋友，以貌取人。他們是你的誰(shuí)啊？為什么要在意他們的想法呢？不在乎你的人說(shuō)的惡毒話語(yǔ)都是人身攻擊。不聽(tīng)也罷�！笔^呆住了，他找不到任何反駁仙人掌的話。然后就和仙人掌找了一處安靜的地方隱居避世，開(kāi)開(kāi)心心的生活了。
是啊，我們?yōu)槭裁匆獮樽约汉敛皇煜さ娜说膼阂庠捳Z(yǔ)傷心呢？還是開(kāi)開(kāi)心心的生活吧！有錢(qián)難買(mǎi)我開(kāi)心！都別苦瓜臉了，沒(méi)什么事挺不過(guò)去的，開(kāi)心起來(lái)吧！
希望你也能擁有一個(gè)好朋友，哪怕他并不完美，只要是在乎你的，我就很開(kāi)心了！
友誼的作文 篇3
放學(xué)了，我收拾好書(shū)包，向教室外走去。
唰唰唰唰……“��！雨下得真不小啊！”我吃驚得叫起來(lái)。上最后一節(jié)課的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)下雨了，還想著放學(xué)可能會(huì)停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開(kāi)會(huì)了。幾乎沒(méi)有可能會(huì)有人來(lái)接我！我沮喪地想。剛剛和我一道出來(lái)的同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)被他們的家人接走了，他們有的坐上了舒適的汽車(chē)；有的被大人披上雨衣，帶上摩托車(chē)；還有爺爺奶奶送來(lái)傘的，本身就帶了傘的，從容地?fù)伍_(kāi)傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走�。磕敲赐砘厝�，作業(yè)完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫(xiě)，教室的門(mén)都已經(jīng)鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，“你沒(méi)帶傘嗎？” 金順的聲音打破了身邊的寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了�！皠e著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠(yuǎn)，我把你送回去�！苯痦樕平馊艘獾匕参课艺f(shuō)�！昂冒。『冒�！”我如同得了什么寶貝似的，立刻高興地?cái)D到金順的傘下。
傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒(méi)有傘可好多了。我們緊緊地?cái)D在一起，慢慢地走著。
走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到金順的外婆來(lái)了，她不放心金順，特地來(lái)接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的.時(shí)候，金順外婆過(guò)來(lái)了，她詫異地問(wèn)：“金順，章安棋沒(méi)有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說(shuō)。“嗯，行啊！”金順外婆笑瞇瞇地說(shuō)，“章安棋，你可要慢一點(diǎn)！”
這下我不好意思了，說(shuō)：“你們的傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見(jiàn)金順和他外婆走得很小心……
我的心里暖暖的。雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒(méi)有要停的意思，但我仿佛看見(jiàn)了一道美麗的彩虹……
友誼的作文 篇4
友誼是非常美好的，大家都要靠它來(lái)增進(jìn)彼此的友好信任，但是，陌生的友誼又會(huì)是什么呢？
這還是從一塊普通的橡皮擦說(shuō)起，這一塊橡皮擦我保存了很久，但這里面卻蘊(yùn)含著一個(gè)小故事。
記得那一次，我在上幼兒園小班，那時(shí)，我們班剛開(kāi)學(xué)。我們坐在位子上，等待老師發(fā)下本子。我靜靜地坐著，終于，輪到我了，我從書(shū)包里拿出一個(gè)精致實(shí)用的鉛筆盒，我從里面拿出一枝鉛筆在本子上寫(xiě)上自己的名字。
寫(xiě)著寫(xiě)著，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，我就想從鉛筆盒里拿出橡皮擦，但是，怎么也找不到。于是，我想，也許是掉在地上了。就彎下腰在地上尋找，可怎么也找不著，我這下可急了，心里想：沒(méi)有橡皮擦可怎么辦呢？我現(xiàn)在心里好像是打翻了五味瓶，十分難受。心中空落落的，希望有誰(shuí)能幫我，便掃視了一下教室，其他人都在做自己的事情，我又不敢問(wèn)，就回過(guò)頭，臉上露出沮喪有表情。
就在這時(shí)，一個(gè)陌生、溫柔的聲音叫住我：“你需要我的幫忙嗎？我可以幫你�！蔽姨ь^看了看她，她和我年齡差不多，長(zhǎng)得很可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，就像一個(gè)洋娃娃似的，我一臉委屈樣：“我的橡皮擦不見(jiàn)了，不知道怎么辦呢？”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚在眼眶里快要流下來(lái)了，但我又收了回去，她笑瞇瞇地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我送給你一塊橡皮擦吧？”于是，她從鉛筆盒里拿出一個(gè)可愛(ài)的.兔子形橡皮擦，放在我手上，說(shuō)：“這以后就是你的了�！蔽倚χ痤侀_(kāi)地說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好人。不過(guò)，我拿了你的橡皮擦，那你怎么辦呢？”她不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有兩個(gè)橡皮擦，那不就可以了嗎？”
我倆看了看對(duì)方，互相笑起來(lái)，她問(wèn)我：“既然我倆這么有緣，不如我們做好朋友吧？”我毫不猶豫地說(shuō)：“好啊，我也正需要好朋友呢！”我們說(shuō)著說(shuō)著，都忘了自己在什么地方，老師好像發(fā)現(xiàn)了什么，目光變得可怕起來(lái)，雙手叉腰，走了過(guò)來(lái)。我們這才發(fā)覺(jué)，我倆低下頭，不敢看。老師生氣地說(shuō)：“你們?cè)诟蓡�？上課不能說(shuō)話，要說(shuō)下課說(shuō)，你們馬上頂著書(shū)，站在門(mén)口�！卑。皇前�，剛開(kāi)學(xué)就被罵，我心想。我們互相看看對(duì)方，無(wú)奈地走出去。唉，真倒霉，不過(guò)總算交到了好朋友。
友誼是靠某校東西的給予和行動(dòng)造出來(lái)的，過(guò)了這么多年了，也不知道她怎么樣了。不過(guò)，我相信，不管陌不陌生，大家都應(yīng)該能成為好朋友，心連心，讓世界更美好。
友誼的作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。用力的摔在了地上，又扔進(jìn)了垃圾堆里。
“你......”陳明跑到垃圾堆旁，目光急切地看著自己的小木船。他那焦急的眼中仿佛要噴出火似的。呆滯地站在原地一小會(huì)兒。迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，伸出手指頭沖我怒吼:“你知道嗎？這是我花了好久才完成的`！我只是不小心弄壞你的，有這個(gè)必要嗎？”我反而被陳明突如其來(lái)的怒吼微微一愣，冷哼一聲便走了。 就這樣，小木船毀了，我們的友誼也毀得一干二凈了。 從這以后。我與陳明總是擦肩而過(guò)。我們的眼中總是露出了不屑的目光。上牙磨著下牙，眼中最深處的地方總有火光在跳躍，一閃而逝。這樣的日子我在幾天后終于忍不住了，呆呆的看著他的背影。漸漸，那瘦弱的背影從我的眼中模糊了...... 我熬不過(guò)兩三周，心里卻早已充滿了孤獨(dú)的滋味�？粗瑢W(xué)們?nèi)齼蓛�、勾肩搭背地一同回家，心里很不是滋味。走在路上，總不停的回想起我與陳明所作所為，心中感到十分的抱歉。一回到家就開(kāi)始想著如何玩就這場(chǎng)已經(jīng)死去的友誼。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，將一個(gè)小塑料袋放在了陳明的桌肚里，便悄悄地回到位子上，眼睛盯著門(mén)，期待著陳明走進(jìn)門(mén)。陳明來(lái)了，他搗了搗自己的抽屜，好像我們事先約好了似的。掏出了一個(gè)袋子，打開(kāi)一看里面是一封信。我默默地注視著他讀完了這封信，他那深邃的眼睛里好像流出了一滴眼淚。之后他又拿了袋子，發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)小木船，上面寫(xiě)著“友誼號(hào)”。他緊緊地抓住了信，看著這封信若有所思。 一個(gè)小木船，打破了我們之間的友誼，也重新重合了我們的友誼。
友誼的作文 篇6
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多人生的挫折，也收獲了許多珍貴的東西，比如說(shuō)——友誼。友誼是我們?nèi)松械囊淮髣?dòng)力，總會(huì)在我們陷入谷底時(shí)，朝我們伸出援助之手。然而，我們擁有了友誼，也會(huì)在自己不經(jīng)意之間，慢慢忽略到它的存在。然后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼淡化了。
我以前有許許多多的朋友，擁有著特別多的友誼，然而，因?yàn)槲业囊淮未尉芙^，讓我錯(cuò)失了這些友誼。記得那個(gè)時(shí)候，我特別開(kāi)朗，很喜歡和自己的朋友出去玩耍，尤其是逛街，去許多的游樂(lè)場(chǎng)地玩耍，但是因?yàn)槲易⒅貙W(xué)習(xí)的緣故，和他們相處的日子越來(lái)越少，也很少和他們說(shuō)話了。
記得有一次，我的朋友開(kāi)派對(duì)，他邀請(qǐng)我去他家玩，然而，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)，于是就拒絕了，那時(shí)我的朋友很驚訝，呆了半天才說(shuō)道:“你以前不是總喜歡和我們出去玩的'嗎？怎么現(xiàn)在不出來(lái)了？”我聽(tīng)后，說(shuō)道:“我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，就不去了！”我的朋友并沒(méi)有怪我，于是我在家里學(xué)習(xí)，他們?cè)陂_(kāi)派對(duì)。
還有幾次，我的朋友邀請(qǐng)我出去玩，我全部都拒絕了，因?yàn)轭l繁的拒絕，于是他們就再也沒(méi)有邀請(qǐng)我了，他們大概覺(jué)得，每次都拒絕，這次干脆不叫他了。于是我就變成了一個(gè)人，一個(gè)人待在家里看書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，缺少了這些朋友的關(guān)心，我越學(xué)習(xí)，反而一點(diǎn)信心和動(dòng)力都沒(méi)有了。
當(dāng)我回過(guò)頭看他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的目光里少了以往的熱情，對(duì)我也未想過(guò)以前那樣好了。這大概就是逐漸淡化了的友誼，我很后悔，然而這些逝去的東西，我再想抓住它，它已經(jīng)從我的手心跑出去了。友誼對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，不要因?yàn)槔鲜穷欀粯訓(xùn)|西，而把友誼排除在外，友誼是需要我們不斷積累的，疏遠(yuǎn)了距離，友誼也會(huì)淡化的。
【友誼的作文】相關(guān)文章：
友誼的作文07-04
友誼作文03-15
友誼的作文【經(jīng)典】08-22
友誼的作文07-12
友誼的作文07-12
友誼的作文07-12
友誼的作文07-12
友誼的作文07-12
友誼的作文07-12
友誼的作文07-13