珍貴的友誼作文合集[8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的珍貴的友誼作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

珍貴的友誼作文 篇1

　　那是一個晴朗的早晨，太陽升得格外高，鳥兒在枝頭吱吱喳喳地唱著歌。一切都是那么美好，可我的心情卻很沉重。因為我可愛的小烏龜死了。我不明白，為什么今天的天氣這么好，我卻遇到了這么不高興的事。我趴在桌子上回憶著小烏龜和我生活在一起的美好時光。

　　這時，我的好朋友張明慧找我出去玩。我哪有心情出去玩呀？我把失去小烏龜的事告訴了她。她安慰我?guī)拙浜髮ξ艺f：“你等一下�！闭f著就飛快地跑出去了。再進來的時候，手里多了一本書—《根鳥》。這本書是在她過生日的時候，她遠在山東的'姑姑送她的生日禮物。我見過這本書，內容很精彩。便讓媽媽給我買，可走偏了大大小小的書店都沒有買到，這本書成了我夢寐以求的東西。以前向她借過幾次，她始終不肯借給我。我也能理解，畢竟是她見不了幾面的姑姑送給她的，她怎么舍得？可今天她卻把這本書拿了出來。

　　明慧把書往我面前一遞，幽默地說：“調節(jié)一下你的心情�！蔽倚老踩艨竦亟舆^書便津津有味地看了起來。明慧什么時候走的我都不知道，一上午的時光就被我在如癡如醉的讀書中度過了。下午明慧來要拿回她的書，見我戀戀不舍的樣子，她遲疑了一下說：“這樣吧，我先拿回去。讓姑姑再給我寄回一本來，到時我把新書送給你�！闭f完，她便帶著那本《根鳥》走了。

　　過了幾天，我正在家寫作業(yè)。突然聽見咚咚地敲門聲，當我打開門時，卻沒有人。只見地上放著一本書，拿起一看是那本盼望已久的書—《根鳥》。打開書的第一頁，右下角三個小白點兒引起了我的注意，是涂改液。刮去涂改液一看，張明慧三個字映入了我的眼簾。一瞬間，我呆住了… …

　　此時，我深深地意識到友誼是世界上最珍貴的東西。我要珍惜這珍貴的友誼。

珍貴的友誼作文 篇2

　　友情是什么?我覺得友情就像修正液，及時去除我們心靈的污垢。

　　那天，我們正在教室里上語文課，上得好好的時候，突然廣播里傳出讓四年級班主任去開會，讓曹鑫看著班里把說話人的名字寫在黑板上，我一聽監(jiān)督人是我最好的朋友，心想：原來是曹鑫呀，她可是我最好的朋友，我說話她一不會記的!于是，我便肆無忌憚地和同桌說了起來，一點也沒有發(fā)現，其實她已經在黑板上悄悄地記下了我的名字，而我卻全然不知班主任回來了，正在讀名字時，當讀到我的名字時，我先是愣了一下，然后很驚訝，驚訝漸漸變成了恨，心想：虧她還是我的`好朋友，好朋友就不會把我的名字寫在上，我心里發(fā)誓我要和她絕交，而且再也不理她了。于是，從第二天起我一看到她就會找個借口。離開，就這樣一連躲了好幾天

　　這一天，我正在和其他小伙伴們玩游戲，她又來了，我向四周看了看沒有什么障礙，正準備逃跑時，她叫住了我，她笑瞇瞇對著微微生氣的我說：劉茜，你是不是還在為我上次的事情在生氣呢?其實我這樣是為你好，你想呀，我如果沒有寫你的名字，老師下次再教我記名字的時候，如果我再包庇你的話，你會一直錯下去的。她不由分說地把我拉到一個無人的地方，剎那間，我頓時明白了她的用意。

　　通過這件一我跟她的友情更深厚了。瞧——她就是我的修正液嘛!

珍貴的友誼作文 篇3

　　有人認為世界上最重要的是金錢，而我認為世界上最重要的是友誼。因為我的同桌李雪洋帶給了我無私的關心、真誠的忠告、熱情的鼓勵。

　　無私的關心。那天我昌著生病的痛苦走進了教室。同桌看了看我紅通通的臉問：“沒事吧！”我強忍住痛苦對她笑了笑說：“沒事”。從上課到下課我一直趴在桌子上。同桌感覺到不對立刻摸了摸我的'頭她問：“燒得這么嚴重，告訴老師好吧！”我攔住了她：“喝點水，休息一會兒就沒事了�！彼�看了看自己的水想了一會兒毅然的把水遞給了我。我知道她昨天也生病了，她的媽媽特意給她用保暖杯倒的熱水。我把水推了過去說：“你也要喝的�！彼�肯定的說：“我沒事了，瞧你，臉都燒紅了，快喝吧！”，我再她的一再勸說下把她的水喝掉了，沒過多久，我出了許多汗，身體也頓感輕松多了，一瓶熱開水雖然很小，但卻表現出了同學間無私關心！

　　當我正為一道題弄的頭暈腦漲時，突然看見我的同桌作業(yè)已經做完，我說：“讓我看看吧！”她說如果你現在抄了以后考試有這樣的題你不會怎么辦？你現在不能抄，你不會我可以給你講的！“我心想別假惺惺了，不就是不想給我看嘛！有什么了不起的，你不給我抄，我去抄別人的�！蓖�桌看我生氣的樣子。趕快扭了過頭來說：“我教你吧！”經過她的一點，我的思路頓時豁然開朗，終于順利地交了作業(yè)。她正真的忠告使我至今難忘。

　　可能是老天看我倆有緣分，這個暑假我們倆竟又在同一個體育館學游泳。我們學的可認真啦！但是，在閉氣的時候我因為沒有掌握方法，老嗆水，我難過極了，想放棄學游泳。李雪洋鼓勵著我說：“我們一起練沒事的，現在，我有時也嗆水，我們共同努力一定會戰(zhàn)勝這點困難的。終于在同桌的鼓勵下，我終于學會了游泳。

　　我要感謝友誼，是友誼一次次使我戰(zhàn)勝了自己。

珍貴的友誼作文 篇4

　　今天是一個陽光明媚的日子，一顆小苗兒從土壤里鉆了出來。這時一只蹦蹦跳跳的小青蛙看到剛從土壤鉆出來的小苗問到：“你是誰呀？”小苗睜開眼睛說：“我是剛從土壤里鉆出來的小花苗�！毙∏嗤苷f：“你過幾天就會被這似火的驕陽曬干的。”小青蛙說完就走了。

　　沒過幾天，還真的'被小青蛙說中了。眼看小花苗就要被這烈日曬干了，突然一只小白兔看到快被曬干的小花苗，就走到她身邊問你怎么了？小花苗上氣不接下氣的回道：“我我我快渴死了……”小白兔趕忙跑到河邊用樹葉舀水灑到小花苗身上，小花苗又慢慢的恢復了元氣，臉上終于露出了笑容，不停的對小白兔說：“謝謝你小白兔，你真是我的救命恩人”。

　　就這樣，小白兔每天都來給小花苗澆水，陪著小花苗聊天，時不時的跳舞給小花苗看。久而久之，她們之間建立了深厚的友誼！

　　這個故事告訴我們珍貴的友誼是千金難買的，如果有需要幫助的人或事，我們就要伸出溫暖的手，這樣在你遇到困難時朋友同樣也會伸出手來幫助你！

珍貴的友誼作文 篇5

　　我是一個開朗的女孩，喜歡交朋友，和同學建立深厚的友誼，是我最開心的事情。但是，最近我遇到了一件煩心事：我和曾經的好朋友鬧矛盾了。一二年級的時候，我和她是很要好的'朋友，無話不談。但是三年級開始，她變得霸道起來，只要我稍微不聽她的話，她就要罵我；如果我反抗，就要被她孤立，被她責罵，甚至被打，這樣不知不覺到了五年級。我們好幾個同學都受夠了，所以這次打算聯(lián)合起來，“以其人之道，還治其人之身”，想讓她也嘗嘗被孤立的滋味。我們想通過這種方式，讓她明白我們當時的感受，也希望她以后變得友好一點。我們沒有罵臟話，只是我們幾個經常在一起竊竊私語，這樣她的自尊心受到了傷害。她更難受的是，我們幾個平時和她還要好的朋友，突然都不怎么搭理她了。所以她很不開心。

　　我現在明白了，我這樣做也是不對的。第一我想和那位同學說句“對不起”！作為經典誦讀班的孩子，學的是“見賢思齊焉，見不賢而內自省”，而行為上卻沒有這么做，我需要反省。明明知道對方的行為讓別人不好受，我卻用同樣的方法對待她。第二我想和老師和父母說句“對不起”！我性格有點沖動，都說“沖動是魔鬼”，我是想一出是一出，從來不計后果。就說這件事，我本來可以聽聽父母的意見，但是我在家只字未提，偏要用自己的方式去解決，給老師和家長造成了很多麻煩。第三我要和自己說聲“對不起”！我發(fā)現這件事情，對自己的心情影響也蠻大的。事后，媽媽和我分析此事，說遇到這種事情，雙方心情都會受到影響，對方不開心，自己也會不開心，就像“作用力和反作用力”。

　　從今以后，我希望我們還是好朋友，因為我不想失去這份珍貴的友誼。學了培根的《論友誼》，我更加明白了友誼的重要，因為我明白了“缺乏真正的朋友，乃是一種地地道道的、非常可悲的孤獨�！�

珍貴的友誼作文 篇6

　　在我的腦海里有許多樂于助人的事，不過我印象最深的是：有一次考試同桌借給我格尺的事。

　　記得那次考試時試卷中出現了畫長方形和正方形的題，可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借，看到她也在用，我不能為了自己耽誤別人做題�？煜抡n了，怎么辦呀？我當時急得滿頭大汗，這時我的同桌看見了，問明原因后，毫不猶豫地把自己心愛的格尺折成了兩段，我接過同桌的半截格尺，心里別提多感動了，我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫好，不一會下課的鈴聲就響了，我和我的同桌曹師毓相互看了一眼，都會心的笑了。

　　原來這就是友誼，友誼讓我感到欣慰和快樂，友誼給我留下了許多美好的.回憶，所以我們要珍惜這份珍貴的友誼，友誼就像一朵小花，我們要用心去澆灌它，所以我愛這朵美麗的小花！

珍貴的友誼作文 篇7

　　友誼，這個世間真情的代言詞：比不了親情的永恒；比不了愛情的浪漫，卻是人間最淳樸而珍貴的情感。

　　清朝的曹雪芹曾說過：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求�！睍r間一晃六年，昔日形影不離的好朋友即將天各一方，而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。

　　還記得那節(jié)清晨的早讀課嗎？習慣了“偷襲”的英語老師突然下令默寫，待我們把紙筆準備完畢，身后卻傳來好友小影的求助：“小思，借支筆用一下�！痹瓉硭�的.筆落在家中了，我剛打開筆袋，卻怔住了：我只帶了一支鋼筆！我無奈地朝她擺擺手，小影并沒有生氣，只是朝我和善地笑笑，原來別人已經借給她了�？蛇@時，我的心卻不平衡了：我在班中一直號稱是“筆多派”，小影不會認為我是小氣鬼吧？

　　越想就越覺得自己應該找她解釋一下，下課鈴剛響，小影卻被老師喊去改試卷了，直到放學也沒看見她的人影。第二天一早，我已將此事忘得差不多了，語文老師卻也學英語老師來“突擊”：默寫生詞。同學們都手忙腳亂地找本子，我剛從容地打開筆袋，卻發(fā)現鋼筆昨天丟了，還沒來得及買新的呢，此刻心急如焚的我，想向周圍人借支鋼筆，卻只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天發(fā)生的一幕，終歸沒好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫了，我著急地眼淚都要掉下來了，卻意外地發(fā)現身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫著“友誼”紙條，打開一看，上面寫著：絲瓜，別為昨天的事介意啦，我知道你有“難處”，這支鋼筆是我正式饋贈于你的，請看在小妹薄面收下吧！落款是一直蚯蚓，這不禁把我逗笑了，也讓我和她之間的友誼無行之間更加深厚了。

　　愛默生說得好：“真金不怕火煉，患難考驗友誼�！弊屛覀円砸活w真誠的心去對待朋友，收獲一份真誠的友誼！

珍貴的友誼作文 篇8

　　人們都說校園里的友情最純真，就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；人們都說校園里的友情就像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起來……

　　剛轉入這個學校時，我遇到了很多困難，自己解決不了，又不敢請教同學和老師，特別無助。正當我感到痛苦時，同學們紛紛伸出了援助之手，他們給我安慰，教我學習方法，使我的學習很快走上了正軌，跟上了同學們的.步伐。

　　一次體育課跑步時，后面的同學不小心踩到我的鞋跟，我狠狠地摔了一跤，膝蓋上一大片皮都蹭破了。老師立刻上前問我：“怎么樣？要不要去醫(yī)院看看？”我強忍疼痛說：“沒事，我還能繼續(xù)跑�！崩蠋煱参课艺f：“你先回教室休息吧�！蔽尹c點頭。這時我的好朋友馬炎婷急匆匆跑過來：“老師，我扶她回去休息。”

　　在馬炎婷的攙扶下，我回到了教室。她默默地拿出紙巾，小心翼翼地給我擦拭傷口，溫柔地問：“疼不疼？”聽著她溫柔的問候，看著她關切的眼神，我心里一陣溫暖，笑著說：“沒事，不疼了。”為了轉移我的注意力，她還給我講笑話，讓我忘記了膝蓋的疼痛。

　　這樣的小事經常發(fā)生在我身邊，我們的班集體也悄然發(fā)生著變化，原來死氣沉沉的現象不見了，同學們的臉上總是掛著自信的微笑。如今我在這個班集體里度過了兩年，在這兩年里，我哭過、笑過，成功過，失敗過。我相信有這樣陽光的班集體相伴，我會更加快樂，更加健康。我深愛這陽光般的集體，她帶給我許多美好的記憶，她就像一個溫馨的大家庭。

　　珍

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